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自考專業(yè)(小學(xué)教育)測(cè)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)下面不屬于兒童自身發(fā)展內(nèi)容的是()
A.道德發(fā)展
B.認(rèn)知發(fā)展
C.審美發(fā)展
D.智力發(fā)展
正確答案:D
2、(單選題)1833年公布的()可以說(shuō)是法國(guó)教育史上的一個(gè)里程碑,規(guī)定,每個(gè)市鎮(zhèn)必須有一所初級(jí)小學(xué),并在城鎮(zhèn)設(shè)立高級(jí)小學(xué)。這實(shí)際上創(chuàng)立了法國(guó)的初等教育體制。
A.《哈比改革法案》
B.《基佐法案》
C.《法盧法案》
D.《費(fèi)里法案》
正確答案:B
3、(單選題)使形而上學(xué)代替自然哲學(xué),從而把研究自然的目光轉(zhuǎn)向自身的學(xué)派是()
A.米利都學(xué)派
B.畢達(dá)哥拉斯學(xué)派
C.希波克拉底學(xué)派
D.雅典學(xué)派
正確答案:D
4、(單選題)小組合作教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是
A.個(gè)體成績(jī)
B.團(tuán)體成績(jī)
C.前測(cè)成績(jī)
D.后測(cè)成績(jī)
正確答案:B
5、(單選題)下面說(shuō)法中,正確的是()
A.教學(xué)測(cè)量是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段
B.教學(xué)評(píng)價(jià)與教學(xué)測(cè)量是完全不同的
C.教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)測(cè)量的一種方法
D.教學(xué)評(píng)價(jià)就是教學(xué)測(cè)量
正確答案:A
6、(單選題)英國(guó)作家艾略特的《荒原》是()
A.象征主義詩(shī)歌
B.意識(shí)流小說(shuō)
C.荒誕派戲劇
D.黑色幽默小說(shuō)
正確答案:A
7、(單選題)疑問(wèn)句可以分成許多類型,下面哪兩句屬于同一類型?()
(1)你喜歡漢語(yǔ)嗎?(2)你喜歡漢語(yǔ)還是喜歡日語(yǔ)?
(3)你喜歡不喜歡漢語(yǔ)?(4)誰(shuí)買了漢語(yǔ)課本?
(5)你什么時(shí)候去上漢語(yǔ)課呢?
A.(4)、(5)
B.(2)、(4)
C.(3)、(5)
D.(1)、(2)
正確答案:A
8、(單選題)教育技術(shù)的“視覺教育”階段大致處于()
A.20世紀(jì)初——20世紀(jì)30年代
B.20世紀(jì)30年代——20世紀(jì)50年代
C.20世紀(jì)50年代——20世紀(jì)60年代
D.20世紀(jì)70年代——至今
正確答案:A
9、(單選題)“美感教育就在于訓(xùn)練我們?nèi)バ蕾p最大限度的美。”這一論斷出自()
A.雨果
B.桑塔耶納
C.歌德
D.席勒
正確答案:B
10、(單選題)美國(guó)不實(shí)行的學(xué)制是()
A.六三三制
B.四四四制
C.十年一貫制
D.八四制
正確答案:C
11、(單選題)只能進(jìn)行自我中心思維的兒童,其認(rèn)知發(fā)展處于()
A.前運(yùn)算階級(jí)
B.感知運(yùn)動(dòng)階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
正確答案:A
12、(單選題)以創(chuàng)造社為主的“自敘傳”抒情小說(shuō)一派的代表作家是
A.臺(tái)靜農(nóng)
B.葉圣陶
C.郁達(dá)夫
D.彭家煌
正確答案:C
13、(單選題)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的概念體系是一個(gè)層次網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),其中“科學(xué)和技術(shù)”屬于()
A.第一層次
B.第二層次
C.第三層次
D.第四層次
正確答案:B
14、(單選題)測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)個(gè)體在某種情況下行為表現(xiàn)的有效程度叫做()
A.內(nèi)容效度
B.構(gòu)想效度
C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
D.診斷效度
正確答案:C
15、(單選題)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生是()
A.能動(dòng)的主體
B.被動(dòng)的主體
C.能動(dòng)的客體
D.被動(dòng)的客體
正確答案:A
16、(單選題)指導(dǎo)學(xué)生作文,要()
A.從內(nèi)容入手
B.從形式入手
C.從題目入手
D.從確定中心入手
正確答案:A
17、(單選題)世界上第一個(gè)使安樂死合法化的國(guó)家是()
A.美國(guó)
B.日本
C.韓國(guó)
D.荷蘭
正確答案:D
18、(單選題)教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)新的、意外的情況快速做出反應(yīng),果斷地采取恰當(dāng)教育教學(xué)措施的一種獨(dú)特的心理品質(zhì)稱作()
A.教育思維
B.教育意志
C.教育機(jī)智
D.教育態(tài)度
正確答案:C
19、(單選題)任何彩色圖像都可分解為哪三基色()
A.紅、黃、白
B.紅、綠、黃
C.紅、綠、藍(lán)
D.紅、黃、黑
正確答案:C
20、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于明代“四大奇書”的是()
A.《三國(guó)演義》
B.《水滸傳》
C.《西游記》
D.《紅樓夢(mèng)》
正確答案:D
21、(單選題)少兒能夠從一幅畫中直接把握色彩、線條、形狀及其結(jié)構(gòu)特征,表明他此時(shí)具備了()
A.審美態(tài)度
B.審美知覺
C.審美想像
D.審美趣昧
正確答案:B
22、(單選題)“比較教育之父”朱利安是()
A.美國(guó)人
B.英國(guó)人
C.法國(guó)人
D.德國(guó)人
正確答案:C
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)培養(yǎng)和提高學(xué)生聽話、說(shuō)話的能力,其意義是()A.生活的需要B.發(fā)展思維的需要C.完成小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)的需要D.提高學(xué)生素質(zhì)的需要E.適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和未來(lái)社會(huì)的需要正確答案:ABCDE2、(多選題)藝術(shù)教育的內(nèi)容包括()
A.藝術(shù)興趣教育
B.藝術(shù)情感教育
C.藝術(shù)知識(shí)教育
D.藝術(shù)創(chuàng)作教育
E.藝術(shù)欣賞教育
正確答案:CDE
3、(多選題)提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的數(shù)量與質(zhì)量可以從以下幾方面人手()A.外化思路,進(jìn)行顯性教學(xué)B.幫助學(xué)生牢固地記憶知識(shí)C.提供多種變化,促進(jìn)知識(shí)的概括D.重視知識(shí)間的聯(lián)系,建立網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)E.結(jié)合具體學(xué)科,教授思維方法正確答案:BCD4、(多選題)寫作的基本過(guò)程包括()A.命題B.立意C.選材D.組材E.想象正確答案:ABCD5、(多選題)以下對(duì)科學(xué)問(wèn)題的表述正確的是()A.問(wèn)題是科學(xué)研究的起點(diǎn)B.問(wèn)題是開啟科學(xué)之門的鑰匙C.問(wèn)題解決能力是科學(xué)探究的前提和保障D.問(wèn)題是科學(xué)發(fā)展的障礙E.科學(xué)問(wèn)題一定是清晰明確的,不需要考慮更多情境因素正確答案:ABC第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)夸美紐斯的“___”強(qiáng)調(diào)人類本性是善良的,只要發(fā)展人的智力,可使個(gè)人和社會(huì)得到發(fā)展。
正確答案:泛智教育
2、(填空題)青少年的脈搏已較為穩(wěn)定,年齡越大脈搏平均值越少。成年期前,男子平均每年減少()
正確答案:1.2次/分
3、(填空題)課題研究?jī)?nèi)容的表述,可以有不同的思路。有的是按____________研究、現(xiàn)實(shí)研究和____________研究三個(gè)維度安排研究問(wèn)題的序列。有的是按理論問(wèn)題研究和_____________問(wèn)題研究作為表述研究?jī)?nèi)容的主線。正確答案:歷史、方法、實(shí)際4、(填空題)確定教育評(píng)價(jià)的功能、內(nèi)容、方法和效果的基礎(chǔ)是________。正確答案:教育目標(biāo)5、(填空題)個(gè)體獲得社會(huì)自我,習(xí)得社會(huì)角色的最重要時(shí)期是()
正確答案:小學(xué)階段
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)單個(gè)的詞語(yǔ)也能稱為詞匯的。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)班級(jí)活動(dòng)是多個(gè)班級(jí)成員參加的教育活動(dòng)。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)“一把鑰匙開一把鎖”是啟發(fā)疏導(dǎo)原則的體現(xiàn)。正確答案:錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)《愛彌爾》是什么意思?
正確答案:法國(guó)教育家盧梭于1762年發(fā)表的教育小說(shuō)。該書系統(tǒng)地闡述了反封建專制的自然教育和自然神論的思想,并對(duì)基督教神學(xué)進(jìn)行了譴責(zé)。盧梭通過(guò)《愛彌爾》一書所表達(dá)的自然主義教思想成為近代西方教育思想的重要組成部分,對(duì)近代乃至現(xiàn)代教育的發(fā)展都產(chǎn)生很大影響。
2、(問(wèn)答題)案例分析題:美國(guó)華裔史學(xué)家巨家何炳棣先生(1917--2012)在接受記者采訪時(shí)曾這樣說(shuō):“言傳身教對(duì)我一生影響最深的莫過(guò)于我的外祖母。外祖母在我幼年時(shí)所說(shuō)的一句話,我終生銘記在心。小時(shí)候,每次吃飯時(shí),外祖母都會(huì)說(shuō)菜肉能吃盡管吃,但總要把一塊紅燒肉留到碗底最后一口吃,這樣老來(lái)才不會(huì)受苦?!焙伪ο壬J(rèn)為,外祖母這句話在一個(gè)五六歲的兒童腦海里,滲進(jìn)華夏文化最基本的深層的敬始慎終的憂患意識(shí)!外祖母這句話,使何炳棣一生都不敢有絲毫的懈怠,不論何時(shí),不論做何事,他都要做到敬始慎終,一絲不茍。
請(qǐng)運(yùn)用弗洛伊德的精神分析理論關(guān)于人格發(fā)展的觀點(diǎn),分析說(shuō)明何炳棣先生“敬始慎終,一絲不茍”人格特征的形成過(guò)程,并簡(jiǎn)要說(shuō)明這對(duì)兒童教育的啟示。
正確答案:弗洛伊德的精神分析理論認(rèn)為,人格可以分為原我、自我和超我三個(gè)部分(1分),這三個(gè)部分在兒童出生后先后分化產(chǎn)生,剛出生時(shí)只有原我,然后從原我中分化出自我,最后從自我中分化出超我。其中超我代表著社會(huì)道德規(guī)范,它包括良心和自我理想兩個(gè)部分。何炳棣先生“敬始慎終,一絲不茍”的人格特征體現(xiàn)了人格結(jié)構(gòu)中超我的自我理想部分的作用。根據(jù)弗洛伊德的理論,超我代表著社會(huì)道德規(guī)范,是最后發(fā)展起來(lái)的人格結(jié)構(gòu),從何炳棣先生的敘述可以看到,他的這一人格特征是在其外祖母的言傳身教的影響下發(fā)展起來(lái)的,這符合超我發(fā)展的特征何先生的一生在“敬始慎終,一絲不茍”精神的影響下取得巨大的學(xué)術(shù)成就,可見自我理想在人的發(fā)展中作用巨大對(duì)兒童教育的啟示是,對(duì)幼兒的教育要在日常生活中滲透人生觀、價(jià)值觀的教育,即培養(yǎng)兒童人格中的自我理想這種人格的教育最好通過(guò)兒童身邊他所敬愛的人的言傳身教來(lái)進(jìn)行。
3、(問(wèn)答題)名詞解釋:“先行計(jì)劃”
正確答案:1965年秋,美國(guó)開始在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行該計(jì)劃,這是實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育計(jì)劃均等目標(biāo)的一項(xiàng)重要計(jì)劃,以90%以上的生活在貧困線以下家庭的3-5歲兒童為對(duì)象,制定了多方面發(fā)展的目標(biāo)與內(nèi)容,幫助貧困兒童獲得與富裕兒童同等受教育的機(jī)會(huì)。
4、(問(wèn)答題)班主任工作的特點(diǎn)。
正確答案:(1)適應(yīng)性與創(chuàng)造性;
(2)協(xié)調(diào)性與主導(dǎo)性;
(3)全面性與個(gè)別性;
(4)示范性與激勵(lì)性;
(5)集體性與獨(dú)立性;
(6)艱巨性與崇高性。
5、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述佛杰里奧“自由教育”思想的主要內(nèi)容。
正確答案:佛杰里奧是文藝復(fù)興時(shí)期意大利重要的人文主義者,他在《論紳士風(fēng)度與自由學(xué)科》一文中,提出“自由教育”的思想,主要內(nèi)容有:
(1)自由教育的目的不是訓(xùn)練特殊的技能,而是發(fā)掘人之所以為人的本質(zhì)特性。
(2)自由教育應(yīng)當(dāng)包括德育、智育、體育、軍事教育等多方面的教育。
(3)道德教育在自由教育中應(yīng)占據(jù)首要地位,德行的培養(yǎng)應(yīng)重于知識(shí)的傳授。
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