小學(xué)數(shù)學(xué)填空訓(xùn)練題及答題技巧填空題是小學(xué)數(shù)學(xué)考試中常見的題型之一，它不僅能考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，還能檢驗(yàn)其分析問題和解決問題的能力。相較于選擇題，填空題沒有選項(xiàng)可供參考，更能真實(shí)反映學(xué)生的獨(dú)立思考水平。因此，掌握填空題的答題技巧，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，對(duì)提升數(shù)學(xué)成績(jī)至關(guān)重要。一、小學(xué)數(shù)學(xué)填空題的答題技巧要高效解答填空題，除了牢固掌握數(shù)學(xué)知識(shí)外，還需靈活運(yùn)用一些答題技巧。（一）直接法直接法是解答填空題最常用、最基本的方法。它是指直接從題目的條件出發(fā)，運(yùn)用定義、公式、法則、性質(zhì)等知識(shí)，通過計(jì)算或推理，得出正確的結(jié)論，然后將結(jié)果填入空格。這種方法適用于概念清晰、計(jì)算簡(jiǎn)單或推理直接的題目。例如，已知一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，求其周長(zhǎng)或面積，就可以直接運(yùn)用相應(yīng)的公式進(jìn)行計(jì)算。（二）分析法當(dāng)題目條件較為復(fù)雜，或所求問題不直接時(shí)，需要運(yùn)用分析法。分析法是從題目的問題入手，逐步追溯到已知條件，即“執(zhí)果索因”。通過對(duì)問題的分析，明確需要哪些條件，再結(jié)合已知條件，找到解決問題的途徑。例如，在解決一些關(guān)于“比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的問題時(shí)，就需要先分析數(shù)量關(guān)系，確定單位“1”，再選擇合適的方法求解。（三）排除法排除法適用于一些答案不唯一或不易直接得出的填空題，尤其在概念辨析或選項(xiàng)較多的情況下（填空題可視為選項(xiàng)隱藏的選擇題）。通過分析題目，排除明顯不符合條件或錯(cuò)誤的選項(xiàng)（可能性），從而縮小范圍，找到正確答案。例如，在判斷一個(gè)數(shù)是否為質(zhì)數(shù)時(shí)，可以先排除偶數(shù)（除2外）、能被3、5整除的數(shù)等，逐步篩選。（四）代入法代入法是將可能的答案代入題目中進(jìn)行檢驗(yàn)，看是否符合題意。這種方法對(duì)于一些含有未知數(shù)的填空題或答案不確定的題目非常有效。通過代入，可以快速驗(yàn)證所填答案的正確性。例如，在填空題“一個(gè)數(shù)的3倍加上5等于20，這個(gè)數(shù)是（）”中，可以將猜測(cè)的數(shù)字代入等式左邊，看結(jié)果是否等于20。（五）數(shù)形結(jié)合法數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要思想方法，在解答填空題時(shí)，巧妙運(yùn)用圖形可以使抽象的數(shù)量關(guān)系直觀化、形象化，從而幫助理解題意，找到解題思路。例如，在解決分?jǐn)?shù)應(yīng)用題或行程問題時(shí)，畫線段圖是常用的輔助手段；在解決幾何圖形的面積、周長(zhǎng)問題時(shí)，畫出圖形并標(biāo)注已知條件，能更清晰地分析問題。（六）分類討論法有些填空題的答案可能存在多種情況，需要根據(jù)不同的前提條件進(jìn)行分類討論，才能確保答案的完整性和準(zhǔn)確性。例如，在涉及到圖形的拼接、折疊或一些特殊數(shù)學(xué)概念（如余數(shù)問題）時(shí)，可能需要考慮不同情況，分別求解。二、小學(xué)數(shù)學(xué)填空訓(xùn)練題以下是針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)常見知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)的填空訓(xùn)練題，旨在幫助同學(xué)們鞏固知識(shí)，熟悉題型，提升解題能力。1.一個(gè)數(shù)由3個(gè)千、5個(gè)百和7個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫作（），讀作（）。2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：0.6○0.58；3/4○5/6。3.2.5小時(shí)＝（）小時(shí)（）分鐘；3噸40千克＝（）噸。4.把一根3米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段占全長(zhǎng)的（），每段長(zhǎng)（）米。5.一個(gè)三角形的內(nèi)角和是（）度；一個(gè)等腰三角形的頂角是80度，它的一個(gè)底角是（）度。6.最小的合數(shù)是（），最小的質(zhì)數(shù)是（）。7.一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是它本身，這個(gè)數(shù)是（）。8.一個(gè)圓形花壇的直徑是6米，它的周長(zhǎng)是（）米，面積是（）平方米。（π取3.14）9.3÷（）＝（）/12＝0.75＝（）折。10.盒子里有3個(gè)紅球和2個(gè)白球，任意摸出一個(gè)球，摸到（）球的可能性大。11.一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做需要10天完成，乙單獨(dú)做需要15天完成，甲、乙合作每天完成這項(xiàng)工程的（）。12.把3.14、3.14%、π、22/7按從小到大的順序排列是（）。13.一個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別是2和5，其中一個(gè)外項(xiàng)是4，則另一個(gè)外項(xiàng)是（）。14.六年級(jí)（1）班今天出勤48人，有2人請(qǐng)假，今天的出勤率是（）%。15.一個(gè)圓柱的底面半徑是2厘米，高是5厘米，它的側(cè)面積是（）平方厘米，體積是（）立方厘米。（π取3.14）16.3/5的分?jǐn)?shù)單位是（），再加上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的奇數(shù)。17.在一幅比例尺是1:____的地圖上，量得兩地距離是3厘米，實(shí)際距離是（）千米。18.若a和b互為倒數(shù)，則a×b＝（），如果a=0.5，那么b=（）。19.找規(guī)律填數(shù)：1，4，9，16，（），36，（）。20.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是5厘米、4厘米、3厘米，它的表面積是（）平方厘米，體積是（）立方厘米。三、參考答案1.3507；三千五百零七2.＞；＜3.2；30；3.044.1/5；3/55.180；506.4；27.1或-1(小學(xué)階段通常填1)8.18.84；28.269.4；9；七五10.紅11.1/6(1/10+1/15=1/6)12.3.14%＜3.14＜π＜22/713.2.5(或5/2)14.9615.62.8；62.816.1/5；217.1518.1；219.25；49