第二節(jié)常見自然災(zāi)害的避防說課稿-2025-2026學(xué)年高中地理中圖版2019必修第一冊(cè)-中圖版2019課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)內(nèi)容選自《高中地理中圖版2019必修第一冊(cè)》第四章“自然災(zāi)害與防治”。教材圍繞常見自然災(zāi)害的避防展開，結(jié)合實(shí)際案例，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)。本節(jié)課緊密聯(lián)系生活實(shí)際，以實(shí)用性強(qiáng)的知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，幫助學(xué)生掌握自然災(zāi)害的成因、危害及防范措施，提高學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力、人地協(xié)調(diào)觀和綜合思維。通過分析常見自然災(zāi)害的成因和危害，學(xué)生能夠提升對(duì)地理環(huán)境的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問題。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人地關(guān)系，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，培養(yǎng)綜合思維能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解常見自然災(zāi)害（如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等）的成因和特點(diǎn)；

②掌握自然災(zāi)害的預(yù)防措施和應(yīng)急避險(xiǎn)的基本方法；

③結(jié)合案例，分析不同自然災(zāi)害對(duì)人類社會(huì)的影響及應(yīng)對(duì)策略。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深入理解自然災(zāi)害形成過程中的自然和人為因素；

②培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)分析實(shí)際問題，提出有效防范措施的能力；

③引導(dǎo)學(xué)生從全球和區(qū)域視角，認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的普遍性和差異性，形成人地和諧的可持續(xù)發(fā)展觀念。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《高中地理中圖版2019必修第一冊(cè)》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如地震發(fā)生過程的動(dòng)畫、洪水淹沒模擬圖等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)需要，準(zhǔn)備與自然災(zāi)害防范相關(guān)的模擬實(shí)驗(yàn)器材，如沙盤、模擬洪水模型等。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，確保實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)的安全和便利。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《常見自然災(zāi)害的避防》這一課。自然災(zāi)害是我們生活中常見的一種現(xiàn)象，它給我們的生活帶來(lái)了很多困擾。那么，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)自然災(zāi)害，保護(hù)自己和他人的安全呢？下面，就讓我們一起來(lái)探索這個(gè)問題。

二、新課導(dǎo)入

（1）播放自然災(zāi)害相關(guān)視頻，引發(fā)學(xué)生思考。

（老師）同學(xué)們，剛才的視頻中展示了哪些自然災(zāi)害？它們給我們的生活帶來(lái)了哪些影響？

（學(xué)生）地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害，給人們的生活帶來(lái)了巨大的破壞。

（2）引導(dǎo)學(xué)生分析自然災(zāi)害的成因。

（老師）那么，這些自然災(zāi)害是如何形成的呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本，分析一下自然災(zāi)害的成因。

（學(xué)生）地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)引起的，洪水是由于降雨過多或河流泛濫引起的，臺(tái)風(fēng)是由于熱帶氣旋引起的。

（3）總結(jié)自然災(zāi)害的成因，強(qiáng)調(diào)預(yù)防的重要性。

（老師）很好，同學(xué)們已經(jīng)了解了自然災(zāi)害的成因。接下來(lái)，我們要學(xué)習(xí)如何預(yù)防自然災(zāi)害，保護(hù)自己和他人的安全。

三、新課講授

（1）講解地震的預(yù)防與避防。

（老師）地震是一種常見的自然災(zāi)害，那么我們?cè)撊绾晤A(yù)防地震，如何在地震發(fā)生時(shí)進(jìn)行避防呢？

①地震前的預(yù)防措施：保持室內(nèi)外環(huán)境整潔，儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資，了解地震逃生路線等。

②地震發(fā)生時(shí)的避防：保持冷靜，迅速躲到堅(jiān)固的家具下或衛(wèi)生間等空間較小的房間，保護(hù)頭部，等待救援。

（2）講解洪水的預(yù)防與避防。

（老師）洪水也是一種常見的自然災(zāi)害，那么我們?cè)撊绾晤A(yù)防洪水，如何在洪水發(fā)生時(shí)進(jìn)行避防呢？

①洪水前的預(yù)防措施：關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)了解洪水預(yù)警信息，提前做好撤離準(zhǔn)備。

②洪水發(fā)生時(shí)的避防：保持冷靜，迅速撤離到高處或安全地帶，避免靠近河道、低洼地帶。

（3）講解臺(tái)風(fēng)的預(yù)防與避防。

（老師）臺(tái)風(fēng)是一種極具破壞力的自然災(zāi)害，那么我們?cè)撊绾晤A(yù)防臺(tái)風(fēng)，如何在臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí)進(jìn)行避防呢？

①臺(tái)風(fēng)前的預(yù)防措施：關(guān)注臺(tái)風(fēng)預(yù)警信息，及時(shí)了解臺(tái)風(fēng)動(dòng)態(tài)，做好房屋加固、門窗關(guān)閉等準(zhǔn)備工作。

②臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí)的避防：保持冷靜，盡量待在室內(nèi)，避免外出，注意防風(fēng)、防雨。

四、課堂討論

（老師）同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)了地震、洪水、臺(tái)風(fēng)的預(yù)防與避防措施?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分組討論，針對(duì)以下問題進(jìn)行探討：

1.自然災(zāi)害對(duì)我們的生活和生產(chǎn)有哪些影響？

2.我們應(yīng)該如何加強(qiáng)自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對(duì)？

3.在日常生活中，我們應(yīng)該如何提高自己的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)？

五、課堂小結(jié)

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了常見自然災(zāi)害的避防。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望大家能夠了解自然災(zāi)害的成因和特點(diǎn)，掌握預(yù)防與應(yīng)對(duì)措施，提高自己的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。在今后的生活中，我們要時(shí)刻關(guān)注自然災(zāi)害，保護(hù)自己和他人的安全。

六、課后作業(yè)

（老師）同學(xué)們，課后請(qǐng)完成以下作業(yè)：

1.結(jié)合課本內(nèi)容，總結(jié)常見自然災(zāi)害的預(yù)防與避防措施。

2.查閱資料，了解我國(guó)近年來(lái)發(fā)生的重大自然災(zāi)害，分析其成因和影響。

3.結(jié)合實(shí)際，思考如何在日常生活中提高自己的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握

2.能力提升

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過案例分析、小組討論等方式，提升了分析問題和解決問題的能力。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析自然災(zāi)害的預(yù)防措施和應(yīng)急避難方法，例如如何制作家庭應(yīng)急包、如何在地震中尋找安全避難所等。

3.防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)增強(qiáng)

學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的防范意識(shí)得到顯著提高。他們了解到，預(yù)防災(zāi)害比事后救援更為重要，從而在日常生活中更加關(guān)注安全，如檢查房屋結(jié)構(gòu)的安全性、學(xué)習(xí)使用消防器材等。

4.人地和諧觀念培養(yǎng)

學(xué)生通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)與自然環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)了人地和諧的可持續(xù)發(fā)展觀念。他們開始意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境、減少人為破壞是減輕自然災(zāi)害發(fā)生頻率和影響的有效途徑。

5.實(shí)踐操作能力

學(xué)生在課堂上參與模擬實(shí)驗(yàn)和案例分析，提高了實(shí)際操作能力。例如，通過模擬洪水演習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下迅速做出反應(yīng)，尋找逃生路線。

6.臨界思維能力

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會(huì)了如何從多角度思考問題，培養(yǎng)了批判性思維。在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，他們能夠考慮不同解決方案的優(yōu)缺點(diǎn)，做出合理判斷。

7.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

8.情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)

學(xué)生通過學(xué)習(xí)自然災(zāi)害的嚴(yán)重性，更加珍惜生命，對(duì)生命安全有了更深層次的認(rèn)識(shí)。他們更加尊重自然，珍視人與自然的和諧共處。七、板書設(shè)計(jì)1.自然災(zāi)害概述

①自然災(zāi)害的定義

②自然災(zāi)害的分類

-地質(zhì)災(zāi)害（地震、滑坡、泥石流等）

-氣象災(zāi)害（洪水、臺(tái)風(fēng)、干旱等）

-生物災(zāi)害（病蟲害、疫情等）

2.常見自然災(zāi)害的成因

①地震：地殼運(yùn)動(dòng)、板塊構(gòu)造

②洪水：降雨過多、河流泛濫

③臺(tái)風(fēng)：熱帶氣旋、海洋溫度

3.自然災(zāi)害的危害

①人員傷亡

②財(cái)產(chǎn)損失

③環(huán)境破壞

4.自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對(duì)

①預(yù)防措施：監(jiān)測(cè)預(yù)警、工程措施、非工程措施

②應(yīng)急避難：逃生路線、避難場(chǎng)所、自救互救

5.自然災(zāi)害的防范教育

①教育內(nèi)容：災(zāi)害知識(shí)、