中職全真模擬試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（10題）1.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.籃天B.忘紀(jì)C.已經(jīng)D.睛天答案：C2.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：C3.下面哪個(gè)是描寫春天的詞語（）A.碩果累累B.驕陽似火C.春暖花開D.白雪皚皚答案：C4.下列句子中，“之”的意思與其他三項(xiàng)不同的是（）A.一人雖聽之B.思援弓繳而射之C.雖與之俱學(xué)D.通國(guó)之善弈者也答案：D5.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥D.更上一層樓答案：A6.《草船借箭》出自哪部名著（）A.《紅樓夢(mèng)》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《三國(guó)演義》答案：D7.下列詞語中，與“安靜”意思相近的是（）A.熱鬧B.寂靜C.喧嘩D.吵鬧答案：B8.“欲窮千里目”中“欲”的意思是（）A.想要B.欲望C.將要D.貪心答案：A9.以下哪個(gè)字是左右結(jié)構(gòu)（）A.星B.田C.日D.人答案：A10.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我斷定他可能生病了。B.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。C.我一定改正不好的缺點(diǎn)。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D二、多項(xiàng)選擇題（10題）1.下列屬于描寫人物外貌的詞語有（）A.眉清目秀B.面紅耳赤C.垂頭喪氣D.濃眉大眼答案：ABD2.以下哪些是唐代詩(shī)人（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維答案：ABD3.下列詞語中，形容心情的有（）A.興高采烈B.忐忑不安C.怒氣沖沖D.全神貫注答案：ABC4.以下哪些是寓言故事（）A.《守株待兔》B.《刻舟求劍》C.《掩耳盜鈴》D.《望梅止渴》答案：ABC5.下列字中，讀音是“píng”的有（）A.平B.蘋C.坪D.評(píng)答案：ABCD6.描寫四季的詩(shī)句有（）A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭B.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花答案：ABCD7.下列屬于反義詞的一組是（）A.黑—白B.大—小C.高—矮D.前—后答案：ABCD8.以下哪些是描寫自然景觀的詞語（）A.山清水秀B.鳥語花香C.風(fēng)和日麗D.高樓大廈答案：ABC9.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天B.小鳥在枝頭歡快地唱歌C.他像一只小鳥一樣快樂D.他長(zhǎng)得很像他爸爸答案：ABC10.以下哪些是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日（）A.春節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.圣誕節(jié)答案：ABC三、判斷題（10題）1.“遠(yuǎn)看山有色，近聽水有聲”描寫的是一幅畫。（）答案：對(duì)2.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（）答案：錯(cuò)3.“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)故事告訴我們出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。（）答案：對(duì)4.一年有二十四個(gè)節(jié)氣。（）答案：對(duì)5.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）答案：錯(cuò)6.“松鼠的尾巴好像一把傘”是比喻句。（）答案：對(duì)7.“我在小小的船里坐”這句話中的“我”指的是作者。（）答案：錯(cuò)8.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人李白。（）答案：錯(cuò)9.“太陽像大火球一樣炎熱。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：對(duì)10.“他的作業(yè)寫得很工正?！边@句話沒有錯(cuò)別字。（）答案：錯(cuò)四、簡(jiǎn)答題（4題）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《狐假虎威》這個(gè)故事的主要內(nèi)容。《狐假虎威》講述了一只狐貍被老虎抓住后，它狡猾地聲稱自己是天帝派來做百獸之王的，讓老虎跟著它巡視森林。百獸看到老虎都紛紛逃竄，老虎以為狐貍真有這樣的威風(fēng)，便相信了狐貍的話。這個(gè)故事諷刺了那些借著別人的威風(fēng)來嚇唬人的人。2.說說《詠柳》這首詩(shī)是如何描寫柳樹的？《詠柳》先整體描寫柳樹像碧玉裝扮成的一樣，用“碧玉”突出柳樹的翠綠、鮮嫩。接著寫柳枝，將千萬條下垂的柳枝比作綠色的絲帶，生動(dòng)展現(xiàn)出柳枝的細(xì)長(zhǎng)、柔美。最后通過“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，巧妙地把春風(fēng)比作剪刀，形象地說明是春風(fēng)裁剪出了這細(xì)細(xì)的柳葉，贊美了春天的創(chuàng)造力。3.簡(jiǎn)述《富饒的西沙群島》從哪些方面描寫了西沙群島的美麗富饒？從海水、海底、海灘和海鳥等方面描寫。海水五光十色，瑰麗無比；海底有各種各樣的珊瑚、海參、大龍蝦，還有數(shù)不清的魚；海灘上有美麗的貝殼和龐大的海龜；海鳥在島上棲息，鳥蛋遍地，鳥糞也是寶貴的肥料。這些描寫展現(xiàn)了西沙群島物產(chǎn)豐富、景色迷人的特點(diǎn)。4.請(qǐng)簡(jiǎn)單說明如何區(qū)分“的”“地”“得”。“的”“地”“得”都是連接前后文的虛詞?！暗摹笔嵌ㄕZ的標(biāo)記，一般用在主語和賓語的前面，“地”是狀語的標(biāo)記，一般用在謂語（動(dòng)詞、形容詞）前面，“得”是補(bǔ)語的標(biāo)記，一般用在謂語后面。比如：美麗的花朵（“美麗”修飾“花朵”），飛快地跑（“飛快”修飾“跑”這個(gè)動(dòng)作），跑得很快（“很快”補(bǔ)充說明“跑”的程度）。五、討論題（4題）1.有人說《司馬光》中的司馬光聰明機(jī)智，也有人說他破壞了別人家的缸是不對(duì)的。對(duì)此你怎么看？司馬光砸缸救人展現(xiàn)了他的聰明機(jī)智和果敢。在緊急時(shí)刻，他沒有被常規(guī)思維束縛，想到砸缸救人的辦法，成功挽救了小伙伴的生命，這一行為值得稱贊。雖然缸被破壞了，但相比生命而言，缸的損失微不足道。我們應(yīng)該從積極的角度看待，學(xué)習(xí)他在面對(duì)困難時(shí)冷靜思考、勇于創(chuàng)新的精神，不能因結(jié)果中存在一些小損失而否定其行為的意義。2.在學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到困難，結(jié)合《鐵杵成針》的故事，談?wù)勀銓⑷绾蚊鎸?duì)困難？《鐵杵成針》中李白從老婆婆鐵杵磨針的行動(dòng)中受到啟發(fā)，明白了只要有毅力、肯下苦功，事情就能成功的道理。在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)，我們要像老婆婆一樣，保持堅(jiān)定的信念和持之以恒的精神。不能一遇到困難就退縮，要不斷努力嘗試，相信只要堅(jiān)持下去，就一定能克服困難，就像鐵杵最終能磨成針一樣。3.班級(jí)要組織一次關(guān)于“愛護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)，你認(rèn)為可以開展哪些具體活動(dòng)來提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)？可以開展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，通過準(zhǔn)備與環(huán)境相關(guān)的題目，讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)；舉辦環(huán)保手抄報(bào)展覽，鼓勵(lì)同學(xué)們制作手抄報(bào)，展示環(huán)保成果和重要性；組織校園清潔活動(dòng)，讓同學(xué)們親身參與打掃校園衛(wèi)生，體會(huì)保持環(huán)境整潔的重要性；開展“變廢為寶”手工制作，利用廢棄物品制作手工藝品，讓大家看到廢物利用的價(jià)值，從而提高環(huán)保意識(shí)。4.《賣火柴的小女孩》中，小女孩在大年夜凍死街頭，這反映了當(dāng)時(shí)怎樣