社工申論模擬試題及答案

一、單項選擇題1.以下哪種服務(wù)模式強調(diào)人與環(huán)境的互動關(guān)系？A.心理社會治療模式B.認知行為治療模式C.任務(wù)中心模式D.危機介入模式答案：A2.社區(qū)工作中，發(fā)動社區(qū)內(nèi)的資源，共同解決社區(qū)問題，這種策略屬于？A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會策劃模式C.社區(qū)照顧模式D.互動模式答案：A3.社會工作者在為服務(wù)對象提供服務(wù)時，遵循“接納”原則，這意味著？A.認同服務(wù)對象的所有行為B.對服務(wù)對象的價值觀不做評判C.對服務(wù)對象唯命是從D.幫助服務(wù)對象做所有決定答案：B4.以下哪項不屬于社會工作者的直接服務(wù)角色？A.倡導(dǎo)者B.管理者C.服務(wù)提供者D.支持者答案：B5.小組工作中，組員之間開始形成親密關(guān)系，凝聚力開始增強，這處于小組工作的哪個階段？A.準備階段B.開始階段C.中期轉(zhuǎn)折階段D.后期成熟階段答案：D6.針對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題，社會工作者開展一系列服務(wù)，其服務(wù)對象層面的目標是？A.倡導(dǎo)制定相關(guān)政策B.促進社會和諧C.緩解青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題D.提升家長教育能力答案：C7.社會工作者在進行服務(wù)評估時，最常用的評估方法是？A.觀察法B.問卷調(diào)查法C.訪談法D.服務(wù)對象滿意度調(diào)查答案：C8.以下哪種理論強調(diào)個人的成長和發(fā)展是在社會互動中實現(xiàn)的？A.精神分析理論B.行為主義理論C.社會學習理論D.人本主義理論答案：C9.社區(qū)照顧模式中，由政府、非營利組織、企業(yè)等多方面力量共同參與，這體現(xiàn)了哪種資源整合方式？A.正式資源與非正式資源的整合B.社區(qū)內(nèi)部資源與外部資源的整合C.物力資源與人力資源的整合D.現(xiàn)有資源與潛在資源的整合答案：B10.社會工作者為服務(wù)對象提供服務(wù)時，注重服務(wù)對象的個別化需求，這遵循了社會工作的什么原則？A.保密原則B.個別化原則C.案主自決原則D.接納原則答案：B二、多項選擇題1.社會工作的基本要素包括？A.服務(wù)對象B.社會工作者C.價值觀D.助人活動E.專業(yè)方法答案：ABCDE2.以下屬于社會工作專業(yè)倫理的內(nèi)容有？A.對服務(wù)對象的倫理責任B.對同事的倫理責任C.對工作機構(gòu)的倫理責任D.對社會的倫理責任E.對專業(yè)的倫理責任答案：ABCDE3.小組工作的功能包括？A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學習機會D.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)E.治療組員的心理疾病答案：ABCD4.社區(qū)工作的具體目標包括？A.推動社區(qū)居民參與B.提高社區(qū)居民的社會意識C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德E.促進社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展答案：ABCD5.社會工作者在開展服務(wù)過程中，需要具備的能力有？A.溝通與建立關(guān)系的能力B.促進和使能的能力C.評估和計劃的能力D.提供服務(wù)和干預(yù)的能力E.發(fā)展專業(yè)的能力答案：ABCDE6.以下哪些屬于老年人面臨的主要問題？A.失智和失能問題B.精神健康問題C.經(jīng)濟保障問題D.婚姻家庭問題E.社會參與問題答案：ABCDE7.社會工作行政的功能包括？A.將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)行動B.合理運用資源，促進有效服務(wù)C.總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗，提出修訂建議D.制定社會政策E.監(jiān)督社會政策的執(zhí)行答案：ABC8.社會工作研究的主要方法有？A.問卷調(diào)查法B.訪談法C.觀察法D.實驗研究法E.行動研究法答案：ABCDE9.兒童社會工作的服務(wù)內(nèi)容包括？A.兒童救助和保護B.兒童成長支持C.兒童教育和發(fā)展D.兒童心理健康維護E.兒童權(quán)益倡導(dǎo)答案：ABCDE10.殘疾人社會工作的目標包括？A.增強殘疾人的社會功能B.促進殘疾人的社會融入C.保障殘疾人的合法權(quán)益D.提高殘疾人的生活質(zhì)量E.幫助殘疾人恢復(fù)健康答案：ABCD三、判斷題1.社會工作者只需要具備專業(yè)知識，不需要具備溝通能力。（×）2.小組工作中，社會工作者在后期成熟階段可以逐漸減少介入。（√）3.社區(qū)工作中，社會策劃模式更注重居民的參與。（×）4.社會工作價值觀是社會工作者的個人喜好，不需要遵循統(tǒng)一標準。（×）5.針對服務(wù)對象的隱私，社會工作者在任何情況下都不能透露。（×）6.老年人社會工作的主要目標是讓老年人安度晚年，不需要關(guān)注他們的社會參與。（×）7.社會工作行政主要是對社會服務(wù)機構(gòu)的內(nèi)部管理，與社會政策無關(guān)。（×）8.社會工作研究的成果只能用于學術(shù)領(lǐng)域，不能指導(dǎo)實踐。（×）9.兒童社會工作只需要關(guān)注兒童的物質(zhì)生活，不需要關(guān)注心理健康。（×）10.殘疾人社會工作的重點是幫助殘疾人解決生活困難，不需要促進他們的社會融入。（×）四、簡答題1.簡述社會工作的價值觀。社會工作價值觀是社會工作者所持有的助人觀念。包括對服務(wù)對象的看法，尊重、接納、個別化等，尊重服務(wù)對象的尊嚴和價值，接納其獨特性；對專業(yè)的看法，相信專業(yè)的力量能有效助人；對社會的看法，追求社會公平正義，致力于解決社會問題、促進社會和諧、推動社會進步，秉持公平、平等、正義等理念開展工作。2.簡述社區(qū)工作的地區(qū)發(fā)展模式特點。地區(qū)發(fā)展模式強調(diào)社區(qū)居民的參與和合作。注重居民自助、互助能力的提升，鼓勵居民自己動手解決社區(qū)問題；過程目標的重要性超過任務(wù)目標，致力于培養(yǎng)居民的社區(qū)歸屬感和凝聚力；強調(diào)社區(qū)內(nèi)資源的挖掘與整合，發(fā)動社區(qū)內(nèi)不同群體共同參與社區(qū)建設(shè)，通過居民之間的溝通與合作實現(xiàn)社區(qū)發(fā)展。3.簡述小組工作的準備階段社會工作者的主要任務(wù)。在準備階段，社會工作者首先要明確小組目標，根據(jù)目標確定小組類型、組員招募及篩選標準。接著要制定小組工作計劃，包括小組活動安排、時間規(guī)劃等。還要選擇合適的小組活動場地和設(shè)施。同時，要與潛在組員進行溝通，了解其需求和期望，營造良好的小組氛圍，為小組工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。4.簡述社會工作者在服務(wù)過程中如何處理倫理困境。社會工作者面對倫理困境時，要首先明確相關(guān)倫理原則和價值觀。評估困境涉及的各方利益和需求，考慮不同解決方案可能帶來的后果。與同事、督導(dǎo)等進行咨詢和討論，獲取專業(yè)意見。同時，要尊重服務(wù)對象的意愿和選擇，在保障服務(wù)對象利益最大化的前提下，綜合權(quán)衡各種因素，做出符合倫理規(guī)范且恰當?shù)臎Q策。五、討論題1.結(jié)合實際，討論社會工作在解決社會問題中的作用。社會工作在解決社會問題方面發(fā)揮著多方面重要作用。在微觀層面，為個體提供直接服務(wù)，如幫助貧困者解決生活困難、為心理困擾者提供心理輔導(dǎo)等，提升個體應(yīng)對問題的能力。中觀層面，通過組織社區(qū)活動、促進社區(qū)資源整合等，解決社區(qū)內(nèi)的問題，增強社區(qū)凝聚力。宏觀層面，倡導(dǎo)政策變革，推動社會制度完善，為解決社會問題提供制度保障。例如在扶貧工作中，社工不僅為貧困家庭提供物資幫助，還開展技能培訓、心理支持等，助力脫貧，推動社會公平和諧發(fā)展。2.討論在小組工作中，如何促進組員之間的有效溝通與合作。要促進組員有效溝通與合作，首先要營造開放、信任的小組氛圍，讓組員感到安全和被接納。社會工作者可以通過組織有趣的破冰活動，消除組員陌生感。在小組活動中，設(shè)定明確的共同目標，讓組員圍繞目標協(xié)作。鼓勵組員積極表達自己的想法和感受，認真傾聽他人觀點，尊重差異。當出現(xiàn)沖突時，引導(dǎo)組員以理性方式解決，通過溝通增進理解。同時，合理分配任務(wù)，發(fā)揮每個組員的優(yōu)勢，提高合作效率，實現(xiàn)共同成長。3.談?wù)勆鐓^(qū)工作中如何整合社區(qū)資源以解決社區(qū)問題。整合社區(qū)資源解決問題，要先全面了解社區(qū)內(nèi)外部資源，包括人力、物力、財力等。對于內(nèi)部資源，發(fā)動居民參與，成立志愿者隊伍，挖掘居民特長和能力；整合社區(qū)內(nèi)的場地、設(shè)施等物力資源。外部資源方面，與政府部門溝通爭取政策支持和資金投入，與企業(yè)合作獲取物資和技術(shù)援助，與社會組織聯(lián)合開展專業(yè)服務(wù)。通過搭建資源共享平臺，促進資源合理分配和有效利用，共同致力于解決社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、就業(yè)等各類問題。4.討論社會工作者在面對不同文化背景的服務(wù)對象時，應(yīng)如何提供適宜的服務(wù)。社會工作者面對不同文化背景服務(wù)對象，要秉持文化