人教版初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，體現(xiàn)在（）A.開(kāi)始深入探尋生命的奧秘B.開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)C.對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入D.開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格答案：A2.進(jìn)入中學(xué)后，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。下列不符合“我”新形象的是（）A.越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌性B.越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容C.越來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我D.越來(lái)越自由，隨意做自己想做的事答案：D3.夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。下列關(guān)于夢(mèng)想的說(shuō)法，不正確的是（）A.努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁B.編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題C.夢(mèng)想為我們提供了前進(jìn)的方向D.夢(mèng)想都是不切實(shí)際的，不會(huì)實(shí)現(xiàn)答案：D4.少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)（）A.一定會(huì)讓我們?nèi)〉贸晒.能幫助我們找到前進(jìn)的方向C.與中國(guó)夢(mèng)密不可分D.是青少年時(shí)期的重要生命主題答案：B5.“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@句話告訴我們（）A.青春是美好的，我們要珍惜青春時(shí)光B.不珍惜青春，以后將一無(wú)所有C.青春時(shí)節(jié)無(wú)限好，我們應(yīng)該盡情玩耍D.青春時(shí)節(jié)再努力，晚年也難傷悲答案：A6.下列對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.學(xué)習(xí)是學(xué)生的唯一任務(wù)B.學(xué)習(xí)只能在學(xué)校進(jìn)行C.學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人D.只有中學(xué)生需要學(xué)習(xí)答案：C7.學(xué)習(xí)有法，而無(wú)定法，貴在得法。中學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該（）①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣③善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題④照搬他人的學(xué)習(xí)方法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A8.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者?！边@句話啟示我們（）A.要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)B.要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念D.要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣答案：D9.下列做法中能體現(xiàn)正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的是（）A.對(duì)他人的評(píng)價(jià)左耳進(jìn)右耳出B.別人說(shuō)什么就聽(tīng)什么C.用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)D.完全聽(tīng)從他人的建議答案：C10.每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己就要（）①欣賞自己的獨(dú)特②欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)③欣賞自己的努力④欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④答案：D二、多項(xiàng)選擇題1.中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要意義（）A.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)B.中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階C.中學(xué)時(shí)代為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)D.中學(xué)時(shí)代決定著我們未來(lái)的成功與否答案：ABC2.下列屬于少年夢(mèng)想特點(diǎn)的是（）A.少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望B.少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連C.少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分D.少年的夢(mèng)想都是遙不可及的答案：ABC3.努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力需要（）A.立志B.堅(jiān)持C.方法D.運(yùn)氣答案：ABC4.學(xué)習(xí)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，具體表現(xiàn)在（）A.學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活B.學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料C.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力D.學(xué)習(xí)能讓我們成為最優(yōu)秀的人答案：ABC5.下列屬于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的有（）A.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間B.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣C.不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力D.只認(rèn)真學(xué)習(xí)主科知識(shí)答案：ABC6.正確認(rèn)識(shí)自己，可以（）A.促進(jìn)自我發(fā)展B.促進(jìn)與他人的交往C.讓我們更好地理解、寬容和善待他人D.使我們成為完美的人答案：ABC7.我們可以通過(guò)以下哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己（）A.自我評(píng)價(jià)B.他人評(píng)價(jià)C.生理、心理、社會(huì)等方面D.星座運(yùn)勢(shì)答案：ABC8.接納自己，需要（）A.接納自己的全部B.樂(lè)觀的心態(tài)C.勇氣和智慧D.忽視自己的缺點(diǎn)答案：ABC9.欣賞他人，就是（）A.欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)B.善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)C.真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)D.貶低自己來(lái)抬高他人答案：ABC10.做更好的自己，需要（）A.揚(yáng)長(zhǎng)避短B.主動(dòng)改正缺點(diǎn)C.不斷激發(fā)自己的潛能D.為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉答案：ABCD三、判斷題1.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。（）答案：√2.少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，明確的人生目標(biāo)能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。（）答案：√3.努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，只要努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。（）答案：×4.學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，我們每時(shí)每刻都能從中感受到快樂(lè)，沒(méi)有辛苦。（）答案：×5.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)就可以成為艱苦卻十分快樂(lè)的探索之旅。（）答案：√6.正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。（）答案：√7.我們只能通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。（）答案：×8.接納自己，需要接納自己的全部，既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美。（）答案：√9.欣賞自己，就是要欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力以及為他人的奉獻(xiàn)，不能欣賞他人。（）答案：×10.做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題1.中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的成長(zhǎng)具有怎樣的重要意義？中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新階段，為一生奠定重要基礎(chǔ)。它見(jiàn)證從少年到青年的生命進(jìn)階，身心不斷發(fā)展，自我意識(shí)逐步覺(jué)醒，思維水平和理解能力不斷提高，生活體驗(yàn)日漸豐富。中學(xué)為我們提供發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，激發(fā)潛能，重塑新自我。2.少年的夢(mèng)想有哪些特點(diǎn)？少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望，雖和現(xiàn)實(shí)有距離，卻能推動(dòng)人類進(jìn)步。與個(gè)人人生目標(biāo)緊密相連，明確的目標(biāo)指引前進(jìn)方向。還與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分，把個(gè)人夢(mèng)想融入國(guó)家和民族夢(mèng)想中，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。3.如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，興趣是最好的老師，能讓學(xué)習(xí)成為快樂(lè)探索之旅。要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，形成良好習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力。還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，比如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等，提高學(xué)習(xí)效率。4.正確認(rèn)識(shí)自己有什么重要意義？正確認(rèn)識(shí)自己有助于促進(jìn)自我發(fā)展，能增強(qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展能力，挖掘自身潛能。還能促進(jìn)與他人的交往，更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。清晰認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有助于調(diào)整自己的行為和態(tài)度，適應(yīng)不同的社會(huì)環(huán)境。五、討論題1.進(jìn)入中學(xué)后，我們都在重新塑造一個(gè)“我”。請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀阆Ｍ茉煲粋€(gè)怎樣的“我”？進(jìn)入中學(xué)，我希望塑造的“我”是積極向上的。在學(xué)習(xí)上，要有較強(qiáng)的求知欲，勤奮努力，能主動(dòng)探索知識(shí)，不斷提升成績(jī)。生活中，成為一個(gè)有活力、有韌性的人，面對(duì)困難不輕易放棄，積極應(yīng)對(duì)挫折。社交方面，變得更加開(kāi)朗，善于與人溝通交流，學(xué)會(huì)合作，能包容他人的不同觀點(diǎn)和行為。還要有自己的主見(jiàn)，敢于表達(dá)內(nèi)心想法，在集體中發(fā)揮積極作用，努力成為更好的自己。2.夢(mèng)想是美好的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路往往充滿艱辛。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想會(huì)付出哪些努力？為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我首先會(huì)立下明確志向，把夢(mèng)想與國(guó)家和個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合，這是努力的方向。學(xué)習(xí)上，我會(huì)努力掌握科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，為夢(mèng)想積累知識(shí)基礎(chǔ)。生活中，堅(jiān)持鍛煉身體，保持良好生活習(xí)慣，擁有健康體魄才能更好追逐夢(mèng)想。面對(duì)困難挫折，我會(huì)憑借堅(jiān)強(qiáng)意志，不退縮不放棄。積極參加社會(huì)實(shí)踐，提升綜合能力，一步一個(gè)腳印朝著夢(mèng)想前進(jìn)。3.學(xué)習(xí)是我們中學(xué)階段的重要任務(wù)。然而，有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味，提不起興趣。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾巫屵@些同學(xué)愛(ài)上學(xué)習(xí)？要讓同學(xué)愛(ài)上學(xué)習(xí)，首先要幫助他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?？梢砸龑?dǎo)他們從自己感興趣的學(xué)科入手，深入探索知識(shí)，當(dāng)取得成果時(shí)就會(huì)獲得成就感，從而提升興趣。要讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)不僅能讓我們生存，還能讓生活更充實(shí)，是給生命添加養(yǎng)料，點(diǎn)亮前行明燈。鼓勵(lì)同學(xué)掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，提高效率，讓學(xué)習(xí)變得輕松。組織學(xué)習(xí)小組，通過(guò)合作學(xué)習(xí)感受交流探討的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。4.每個(gè)人都