“鑄牢中華民族共同體意識”網(wǎng)絡(luò)知識題庫及答案一、單項選擇題1.中華民族共同體意識的核心是（）。A.各民族獨立發(fā)展B.各民族共有精神家園C.單一民族文化主導(dǎo)D.地域利益優(yōu)先答案：B2.習(xí)近平總書記在中央民族工作會議上指出，鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的（）。A.次要任務(wù)B.重要補充C.主線D.短期目標(biāo)答案：C3.我國處理民族關(guān)系的基本原則是（）。A.民族獨立、自主發(fā)展B.民族平等、團結(jié)、共同繁榮C.民族分化、區(qū)域自治D.民族差異、文化隔離答案：B4.“三個離不開”思想是指（）。A.漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開B.城市離不開農(nóng)村，農(nóng)村離不開城市，城鄉(xiāng)相互離不開C.東部離不開西部，西部離不開東部，東西部相互離不開D.經(jīng)濟離不開文化，文化離不開經(jīng)濟，經(jīng)濟文化相互離不開答案：A5.中華民族共同體的“根脈”是（）。A.56個民族的多元文化B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C.社會主義核心價值觀D.各民族的歷史記憶答案：B6.鑄牢中華民族共同體意識的關(guān)鍵是（）。A.強化民族差異B.促進(jìn)各民族交往交流交融C.限制人口流動D.突出單一民族貢獻(xiàn)答案：B7.我國民族區(qū)域自治制度的核心是（）。A.保障少數(shù)民族的自治權(quán)利B.維護國家統(tǒng)一C.促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展D.保護民族語言文字答案：A（注：民族區(qū)域自治制度以國家統(tǒng)一為前提，核心是保障自治地方各民族管理本地方事務(wù)的自治權(quán)）8.習(xí)近平總書記提出的“四個共同”中，“我們偉大的精神是各民族共同培育的”不包括（）。A.偉大創(chuàng)造精神B.偉大奮斗精神C.偉大獨立精神D.偉大團結(jié)精神答案：C9.民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的總目標(biāo)是（）。A.實現(xiàn)各民族“大雜居、小聚居”B.鑄牢中華民族共同體意識C.推動民族地區(qū)經(jīng)濟高速增長D.保護各民族傳統(tǒng)文化答案：B10.中華文化的“主干”是（）。A.漢族文化B.各民族文化的總和C.社會主義先進(jìn)文化D.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化答案：D11.鑄牢中華民族共同體意識需要構(gòu)建的“五個認(rèn)同”不包括（）。A.對偉大祖國的認(rèn)同B.對中華民族的認(rèn)同C.對單一民族文化的認(rèn)同D.對中國特色社會主義的認(rèn)同答案：C12.我國民族工作的主題是（）。A.各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展B.各民族保持差異、自主發(fā)展C.優(yōu)先發(fā)展?jié)h族地區(qū)經(jīng)濟D.強化民族區(qū)域隔離答案：A13.習(xí)近平總書記指出，“中華民族多元一體格局”中“一體”是（）。A.各民族的簡單相加B.56個民族的有機整體C.漢族對其他民族的同化D.民族文化的趨同答案：B14.鑄牢中華民族共同體意識的法治保障是（）。A.《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》B.《中華人民共和國刑法》C.《中華人民共和國民法典》D.《中華人民共和國教育法》答案：A15.中華民族共同體意識的情感基礎(chǔ)是（）。A.各民族的歷史仇恨B.對中華文化的認(rèn)同C.地域利益的爭奪D.民族語言的差異答案：B16.新時代黨的民族工作的“綱”是（）。A.加快民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展B.鑄牢中華民族共同體意識C.保護民族傳統(tǒng)文化D.完善民族區(qū)域自治制度答案：B17.下列不屬于中華民族共同體“物質(zhì)基礎(chǔ)”的是（）。A.統(tǒng)一的多民族國家歷史B.各民族共同開拓的疆域C.各民族共享的經(jīng)濟體系D.各民族獨立的市場答案：D18.習(xí)近平總書記強調(diào)，“加強中華民族大團結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強（）”。A.民族意識B.國家意識C.中華民族共同體意識D.地域意識答案：C19.民族團結(jié)進(jìn)步教育的重點群體是（）。A.青少年B.老年人C.企業(yè)職工D.機關(guān)干部答案：A20.鑄牢中華民族共同體意識的實踐路徑不包括（）。A.推動各民族交往交流交融B.強化民族身份差異C.構(gòu)建共有精神家園D.促進(jìn)各民族共同富裕答案：B二、多項選擇題1.中華民族共同體意識的內(nèi)涵包括（）。A.歷史共同體B.利益共同體C.文化共同體D.命運共同體答案：ABCD2.習(xí)近平總書記提出的“四個共同”具體指（）。A.遼闊的疆域是各民族共同開拓的B.悠久的歷史是各民族共同書寫的C.燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的D.偉大的精神是各民族共同培育的答案：ABCD3.鑄牢中華民族共同體意識需要增強的“五個認(rèn)同”包括（）。A.對偉大祖國的認(rèn)同B.對中華民族的認(rèn)同C.對中華文化的認(rèn)同D.對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同E.對中國特色社會主義的認(rèn)同答案：ABCDE4.下列屬于中華民族共有精神家園組成部分的有（）。A.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B.革命文化C.社會主義先進(jìn)文化D.各民族特色文化答案：ABCD5.民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的重點領(lǐng)域包括（）。A.機關(guān)、企業(yè)B.社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)C.學(xué)校、連隊D.宗教活動場所答案：ABCD6.新時代黨的民族工作的“十二個必須”中，強調(diào)要正確把握的關(guān)系包括（）。A.共同性和差異性的關(guān)系B.中華民族共同體意識和各民族意識的關(guān)系C.中華文化和各民族文化的關(guān)系D.物質(zhì)和精神的關(guān)系答案：ABCD7.我國民族區(qū)域自治制度的特點包括（）。A.統(tǒng)一與自治相結(jié)合B.民族因素與區(qū)域因素相結(jié)合C.經(jīng)濟發(fā)展與文化保護相結(jié)合D.中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合答案：AB8.鑄牢中華民族共同體意識的實踐要求包括（）。A.推動各民族共同走向社會主義現(xiàn)代化B.促進(jìn)各民族交往交流交融C.提升民族事務(wù)治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平D.堅決防范民族領(lǐng)域重大風(fēng)險隱患答案：ABCD9.中華文化與各民族文化的關(guān)系是（）。A.中華文化是各民族文化的集大成B.各民族文化是中華文化的重要組成部分C.中華文化引領(lǐng)各民族文化發(fā)展D.各民族文化相互影響、相互交融答案：ABCD10.下列屬于“三個離不開”思想內(nèi)涵的有（）。A.漢族離不開少數(shù)民族B.少數(shù)民族離不開漢族C.各少數(shù)民族之間相互離不開D.城市離不開農(nóng)村答案：ABC11.鑄牢中華民族共同體意識的教育途徑包括（）。A.學(xué)校教育B.家庭教育C.社會教育D.網(wǎng)絡(luò)教育答案：ABCD12.中華民族共同體的“精神紐帶”包括（）。A.愛國主義精神B.集體主義精神C.社會主義核心價值觀D.各民族傳統(tǒng)美德答案：ABCD13.新時代民族工作需要正確處理的“四對關(guān)系”包括（）。A.共同性和差異性B.中華民族共同體意識和各民族意識C.中華文化和各民族文化D.物質(zhì)和精神答案：ABCD14.下列屬于鑄牢中華民族共同體意識的經(jīng)濟基礎(chǔ)的有（）。A.全國統(tǒng)一大市場B.各民族共同參與的產(chǎn)業(yè)鏈C.民族地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展D.東西部協(xié)作和對口支援答案：ABCD15.習(xí)近平總書記指出，“中華民族是一個命運共同體”，體現(xiàn)在（）。A.一榮俱榮、一損俱損B.共享發(fā)展成果C.共同應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)D.各自獨立發(fā)展答案：ABC三、判斷題1.中華民族共同體意識是各民族對立的意識。（）答案：×（解析：中華民族共同體意識強調(diào)各民族休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共）2.中華文化是各民族文化的簡單相加。（）答案：×（解析：中華文化是各民族文化的有機融合，具有統(tǒng)一性和包容性）3.鑄牢中華民族共同體意識需要消除各民族之間的差異。（）答案：×（解析：應(yīng)正確把握共同性和差異性的關(guān)系，尊重和包容差異）4.民族區(qū)域自治制度是我國的根本政治制度。（）答案：×（解析：我國的根本政治制度是人民代表大會制度，民族區(qū)域自治制度是基本政治制度）5.民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的目標(biāo)是實現(xiàn)各民族“同質(zhì)化”。（）答案：×（解析：目標(biāo)是鑄牢中華民族共同體意識，而非消除差異）6.中華民族共同體意識只涉及民族工作領(lǐng)域。（）答案：×（解析：涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會等各領(lǐng)域）7.各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分。（）答案：√8.鑄牢中華民族共同體意識與實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興無關(guān)。（）答案：×（解析：兩者是有機統(tǒng)一的，共同體意識是偉大復(fù)興的精神動力）9.推動各民族交往交流交融就是要限制人口流動。（）答案：×（解析：應(yīng)鼓勵各民族在空間、文化、經(jīng)濟等方面的全方位互動）10.中華民族共同體的歷史基礎(chǔ)是統(tǒng)一多民族國家的長期存在。（）答案：√11.“五個認(rèn)同”中，對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同是核心。（）答案：√（解析：中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)核心，是各民族根本利益的代表）12.民族地區(qū)的發(fā)展只需要依靠自身資源。（）答案：×（解析：需要國家支持、發(fā)達(dá)地區(qū)援助和自身努力相結(jié)合）13.鑄牢中華民族共同體意識需要弱化國家意識。（）答案：×（解析：需強化國家意識、公民意識、法治意識）14.各民族語言文字的保護與推廣國家通用語言文字是矛盾的。（）答案：×（解析：兩者是統(tǒng)一的，推廣國家通用語言文字是基礎(chǔ)，保護各民族語言文字是尊重）15.中華民族共同體意識是靜態(tài)的、一成不變的。（）答案：×（解析：是動態(tài)發(fā)展的，隨時代進(jìn)步不斷豐富內(nèi)涵）四、簡答題1.簡述“中華民族共同體”的基本內(nèi)涵。答案：中華民族共同體是我國56個民族在長期歷史發(fā)展中形成的政治上團結(jié)統(tǒng)一、文化上兼容并蓄、經(jīng)濟上相互依存、情感上相互親近的命運共同體。其核心是各民族休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共，共同構(gòu)成“你中有我、我中有你”的有機整體。2.為什么說“鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的主線”？答案：新時代民族工作面臨新的形勢任務(wù)，鑄牢中華民族共同體意識是維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的必然要求，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，是做好新時代民族工作的“綱”。它貫穿民族工作各領(lǐng)域、全過程，能夠引領(lǐng)各民族在思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動上同心同行，為實現(xiàn)共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮提供根本保證。3.簡述“五個認(rèn)同”的具體內(nèi)容及其意義。答案：“五個認(rèn)同”即對偉大祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同、對中國特色社會主義的認(rèn)同。意義在于：它是鑄牢中華民族共同體意識的思想基礎(chǔ)，能夠增強各民族的凝聚力和向心力，推動形成“中華民族一家親”的生動局面，為國家長治久安和民族復(fù)興提供精神支撐。4.如何理解“中華文化是各民族文化的集大成”？答案：中華文化由各民族文化共同構(gòu)成，各民族在歷史發(fā)展中創(chuàng)造了豐富多樣的文化，如漢族的詩詞書畫、蒙古族的長調(diào)、維吾爾族的木卡姆、藏族的《格薩爾王》等。這些文化相互交流、相互融合，共同形成了具有包容性、延續(xù)性的中華文化。中華文化不是各民族文化的簡單相加，而是在交流互鑒中形成的“多元一體”的文化體系，是各民族共同的精神財富。5.簡述鑄牢中華民族共同體意識的實踐路徑。答案：實踐路徑包括：①推動各民族共同走向社會主義現(xiàn)代化，促進(jìn)共同富裕；②深化各民族交往交流交融，構(gòu)建互嵌式社會結(jié)構(gòu)；③加強中華民族共有精神家園建設(shè)，弘揚中華文化；④提升民族事務(wù)治理現(xiàn)代化水平，完善政策法規(guī)；⑤防范化解民族領(lǐng)域風(fēng)險，維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)；⑥加強民族團結(jié)進(jìn)步教育，特別是青少年教育。6.如何正確把握共同性和差異性的關(guān)系？答案：共同性是主導(dǎo)，是方向、前提和根本；差異性是特征，是動力、活力和特色。要尊重和包容差異性，在增進(jìn)共同性的基礎(chǔ)上，推動各民族在理想、信念、情感、文化上的團結(jié)統(tǒng)一，既不能以共同性掩蓋差異性，也不能以差異性否定共同性，需在“同”與“異”的辯證統(tǒng)一中鑄牢共同體意識。7.簡述“三個離不開”思想的內(nèi)涵及其現(xiàn)實意義。答案：內(nèi)涵：漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開?，F(xiàn)實意義：它揭示了各民族在歷史發(fā)展中形成的緊密聯(lián)系，是民族團結(jié)的思想基礎(chǔ)。在新時代，“三個離不開”思想能夠引導(dǎo)各民族相互尊重、相互支持，共同應(yīng)對發(fā)展中的挑戰(zhàn)，推動中華民族整體進(jìn)步。8.為什么說“統(tǒng)一多民族國家是我國的基本國情”？答案：我國自秦代以來就形成了統(tǒng)一多民族國家的基本格局，56個民族共同生活在這片土地上，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文明。盡管歷史上有過分裂，但統(tǒng)一始終是主流。今天，各民族在分布上交錯雜居、文化上兼收并蓄、經(jīng)濟上相互依存、情感上相互親近，形成了“多元一體”的格局，這是我國的重要優(yōu)勢和寶貴財富。9.簡述民族區(qū)域自治制度的特點和優(yōu)勢。答案：特點：統(tǒng)一與自治相結(jié)合、民族因素與區(qū)域因素相結(jié)合。優(yōu)勢：既維護了國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，又保障了少數(shù)民族管理本民族本地方事務(wù)的權(quán)利；既促進(jìn)了民族地區(qū)的發(fā)展，又推動了各民族的共同進(jìn)步，是符合我國國情的制度安排。10.如何在學(xué)校教育中融入鑄牢中華民族共同體意識？答案：①將鑄牢中華民族共同體意識納入教材體系，編寫符合學(xué)生認(rèn)知特點的教育內(nèi)容；②通過課堂教學(xué)、主題班會、社會實踐等形式，普及民族團結(jié)進(jìn)步知識；③加強教師隊伍培訓(xùn)，提升教師的共同體意識教育能力；④開展跨民族學(xué)生交流活動，營造各民族學(xué)生共學(xué)共進(jìn)的校園氛圍；⑤利用校園文化載體（如宣傳欄、社團活動）傳播中華文化和民族團結(jié)故事。五、論述題1.結(jié)合實際，論述鑄牢中華民族共同體意識對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的意義。答案：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中國人民最偉大的夢想，需要全國各族人民的共同奮斗。鑄牢中華民族共同體意識是實現(xiàn)這一夢想的精神紐帶和思想基礎(chǔ)。從歷史維度看，中華民族在長期發(fā)展中形成了“多元一體”的格局，各民族共同開拓了遼闊疆域、共同書寫了悠久歷史、共同創(chuàng)造了燦爛文化、共同培育了偉大精神。這種“四個共同”的歷史底蘊，為偉大復(fù)興提供了深厚的文化認(rèn)同和情感基礎(chǔ)。鑄牢共同體意識，能夠喚醒各民族對共同歷史的記憶，增強“中華民族一家親”的認(rèn)同感，凝聚起共圓中國夢的強大合力。從現(xiàn)實維度看，當(dāng)前我國正處于實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵期，面臨復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢。民族地區(qū)是我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間，也是維護國家統(tǒng)一的前沿。鑄牢共同體意識，能夠推動各民族在經(jīng)濟上相互依存（如西部大開發(fā)、東西部協(xié)作）、文化上相互融合（如中華文化傳承工程）、社會上相互嵌入（如城市多民族社區(qū)建設(shè)），形成“一榮俱榮、一損俱損”的命運共同體。例如，在脫貧攻堅戰(zhàn)中，各民族干部群眾攜手奮斗，實現(xiàn)了民族地區(qū)整體脫貧，這正是共同體意識的生動實踐。從未來維度看，偉大復(fù)興需要全民族的團結(jié)奮斗。鑄牢共同體意識能夠引導(dǎo)各民族將個人理想融入國家發(fā)展大局，將本民族的發(fā)展與中華民族的整體利益結(jié)合起來。例如，在科技創(chuàng)新領(lǐng)域，各民族科研工作者共同攻關(guān)“卡脖子”技術(shù)；在文化傳承領(lǐng)域，各民族共同弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信。這些實踐都離不開共同體意識的引領(lǐng)。總之，鑄牢中華民族共同體意識是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，只有各民族心往一處想、勁往一處使，才能共同創(chuàng)造更加美好的未來。2.論述如何通過促進(jìn)各民族交往交流交融鑄牢中華民族共同體意識。答案：交往交流交融是鑄牢中華民族共同體意識的關(guān)鍵路徑，是推動各民族在空間、文化、經(jīng)濟、社會等方面深度融合的重要手段。在空間上，要構(gòu)建互嵌式社會結(jié)構(gòu)。鼓勵各民族群眾在城鄉(xiāng)間、區(qū)域間流動，支持少數(shù)民族群眾到東部地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，推動漢族群眾到民族地區(qū)參與建設(shè)。例如，近年來許多民族地區(qū)的青年到長三角、珠三角務(wù)工，同時東部企業(yè)在民族地區(qū)投資建廠，促進(jìn)了人口的雙向流動，形成了“你中有我、我中有你”的居住和工作格局，增進(jìn)了各民族的相互了解。在文化上，要加強共有精神家園建設(shè)。一方面，推廣國家通用語言文字，這是各民族交流的基礎(chǔ)工具；另一方面，尊重和保護各民族語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰，推動各民族文化的互學(xué)互鑒。例如，全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會、“非遺”進(jìn)校園等活動，既展示了各民族文化的獨特性，又促進(jìn)了文化認(rèn)同，讓各民族在共享中華文化中增強凝聚力。在經(jīng)濟上，要推動共同發(fā)展。通過產(chǎn)業(yè)合作、對口支援、鄉(xiāng)村振興等政策，促進(jìn)各民族在產(chǎn)業(yè)鏈上的深度融合。例如，“一帶一路”建設(shè)中，民族地區(qū)成為對外開放的樞紐，各民族共同參與跨境貿(mào)易、文化交流，共享發(fā)展成果；東西部協(xié)作中，東部企業(yè)與民族地區(qū)合作發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)（如新疆棉花、云南茶葉），帶動當(dāng)?shù)厝罕娫鍪?，形成了“先富幫后富”的共同體利益鏈。在社會上，要營造包容和諧的氛圍。通過社區(qū)共建、志愿服務(wù)、民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建等活動，搭建各民族交往的平臺。例如，城市社區(qū)開展“鄰里節(jié)”“民族文化節(jié)”，組織各民族居民共同參與社區(qū)治理；學(xué)校開展“手拉手”活動，促進(jìn)不同民族學(xué)生共學(xué)共進(jìn)。這些活動打破了民族間的隔閡，讓“中華民族一家親”的理念融入日常生活。總之，交往交流交融不是消除差異，而是在尊重差異的基礎(chǔ)上增進(jìn)共同性。通過全方位、多領(lǐng)域的互動，各民族將在情感上更加親近、利益上更加關(guān)聯(lián)、目標(biāo)上更加一致，最終實現(xiàn)中華民族共同體意識的鑄牢。3.結(jié)合“五個認(rèn)同”，論述如何增強中華民族凝聚力。答案：“五個認(rèn)同”是鑄牢中華民族共同體意識的核心內(nèi)容，是增強中華民族凝聚力的關(guān)鍵所在。對偉大祖國的認(rèn)同是凝聚力的根基。祖國是各民族共同的母親，維護國家統(tǒng)一是各民族的最高利益。要通過歷史教育、愛國主義教育，讓各民族群眾深刻認(rèn)識到，祖國的繁榮穩(wěn)定是個人幸福的前提。例如，組織“國家版圖意識教育”“紅色旅游”等活動，引導(dǎo)群眾珍惜國家統(tǒng)一成果，自覺抵制分裂言行。對中華民族的認(rèn)同是凝聚力的紐帶。中華民族是56個民族的總稱，各民族都是中華民族的平等一員。要通過宣傳“中華民族多元一體”的歷史，讓群眾認(rèn)識到各民族“你中有我、我中有你”的緊密聯(lián)系。例如，在博物館、展覽館中設(shè)置“中華民族共同體”主題展區(qū)，用文物、影像展示各民族共同奮斗的歷史，增強“我是中華民族一員”的自豪感。對中華文化的認(rèn)同是凝聚力的精神內(nèi)核。中華文化是各民族共同的精神家園，認(rèn)同中華文化就是認(rèn)同各民族的共同文化根脈。要通過傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（如詩詞、書法、傳統(tǒng)節(jié)日）、弘揚革命文化（如長征精神、延安精神）、發(fā)展社會主義先進(jìn)文化（如社會主義核心價值觀），讓各民族在共享文化中增強歸屬感。例如，“經(jīng)典誦讀”“非遺傳承”等活動，讓各民族群眾在參與中感受中華文化的魅力。對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同是凝聚力的政治保障。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是各民族根本利益的代表。要通過黨史學(xué)習(xí)教育、宣講黨的民族政策，讓群眾認(rèn)識到，黨的領(lǐng)導(dǎo)是民族地區(qū)發(fā)展進(jìn)步、各民族走向復(fù)興的根本保證。例如，講述“脫貧攻堅中黨員干部的故事”“民族地區(qū)翻天覆地的變化”，用事實證明“沒有共產(chǎn)黨就沒有各民族的今天”。對中國特色社會主義的認(rèn)同是凝聚力的方向指引。中國特色社會主義道路是實現(xiàn)民族復(fù)興的必由之路，認(rèn)同這一道路就是認(rèn)同各民族共同的發(fā)展方向。要通過展示國家發(fā)展成就（如高鐵網(wǎng)絡(luò)、5G技術(shù)、脫貧攻堅成果）、講述“中國之治”的優(yōu)勢，讓群眾認(rèn)識到，只有堅持中國特色社會主義，各民族才能共同走向現(xiàn)代化。例如，“新時代成就展”用數(shù)據(jù)和案例說明中國特色社會主義的優(yōu)越性，增強群眾的道路自信?？傊?，“五個認(rèn)同”相互關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn)，共同構(gòu)成了中華民族凝聚力的源泉。只有全面增強“五個認(rèn)同”，才能讓各民族心往一處想、勁往一處使，共同書寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章。4.論述如何在民族地區(qū)推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識的實踐。答案：民族地區(qū)是鑄牢中華民族共同體意識的重要陣地，需結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，從經(jīng)濟、文化、社會、治理等多維度推進(jìn)實踐。在經(jīng)濟發(fā)展上，要推動共同富裕。民族地區(qū)要立足資源稟賦、發(fā)展條件、比較優(yōu)勢，融入全國統(tǒng)一大市場，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)（如新疆的棉花、內(nèi)蒙古的乳業(yè)、云南的旅游業(yè)）。同時，深化東西部協(xié)作，引導(dǎo)東部企業(yè)到民族地區(qū)投資，帶動當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)和產(chǎn)業(yè)升級。例如，通過“萬企興萬村”行動，鼓勵企業(yè)與民族村寨合作發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，讓群眾在增收中感受到“共同發(fā)展”的實惠，增強對中華民族共同體的利益認(rèn)同。在文化建設(shè)上，要弘揚中華文化。一方面，加強國家通用語言文字教育，確保各民族群眾掌握交流工具；另一方面，保護和傳承各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。例如，在西藏推廣藏語教學(xué)的同時，將《格薩爾王》等非遺項目與現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)結(jié)合，開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品；在寧夏將回族花兒與流行音樂融合，打造文化品牌。這些舉措既保留了民族文化特色，又促進(jìn)了中華文化的認(rèn)同。在社會治理上，要構(gòu)建互嵌式社會結(jié)構(gòu)。鼓勵各民族群眾在社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)中混合居住、學(xué)習(xí)、工作，打破“隔離開”的狀態(tài)。例如，在新疆的城市社區(qū)建設(shè)“民族團結(jié)大院”，組織各民族居民共同參與社區(qū)事務(wù)；在內(nèi)蒙古的學(xué)校開展“民族融合班”，讓不同民族學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活。通過日?；?，增進(jìn)各民族的情感聯(lián)系，形成“共居共學(xué)共事共樂”的社會氛圍。在教育引導(dǎo)上，要強化思想認(rèn)同。將鑄牢中華民族共同體意識納入國民教育、干部教育、社會教育全過程。在中小學(xué)開設(shè)“中華民族共同體”課程，用生動案例（如“昭君出塞”“文成公主進(jìn)藏”）講述各民族交往史；對基層干部開展專題培訓(xùn)，提升其做民族團結(jié)工作的能力；利用新媒體（如短視頻、公眾號）傳播民族團結(jié)故事（如“草原額吉”收養(yǎng)漢族孤兒），讓共同體意識深入人心。在風(fēng)險防范上，要維護團結(jié)穩(wěn)定。堅