綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)嫌棄（xián）黛綠（dài）嗜好（shì）鑲嵌（qiàn）

吩咐（fēn）

榨油（zhà）石榴（liú）

矮小（ǎi）

籮筐（luó）杭州（hánɡ）

深幽（yōu）

趴在（p?。┡惆椋╬éi）

眼瞼（jiǎn）

眼眸（móu）垂蔓（màn）

雛鳥（chú）1.易錯(cuò)字音2.多音字3.近義詞

適宜——適合

未免——不免

恩惠——恩賜

吩咐——囑咐

繁茂——茂盛

格外——異常

顫動(dòng)——抖動(dòng)

姿態(tài)——姿勢4.反義詞精巧——粗糙

新鮮——陳舊

簡易——繁瑣

熟悉——陌生

隱約——清晰

信賴——懷疑

盛開——凋謝

愛慕——嫌棄

5.詞語積累（1）四字詞語。

美中不足鮮紅嫩綠

香飄十里蹦來蹦去（2）詞語搭配。

精巧的詩 粉紅的朱鷺

鐵色的長喙青色的腳6.詞語積累（2）詞語搭配。優(yōu)美的歌

盛開的季節(jié) 迷人的香氣舒適的巢

繁茂的綠蔓

嬌嫩的鳴叫圓圓的白點(diǎn)蓬松的球兒

美好的境界滾圓的身子

細(xì)膩的絨毛 尖細(xì)的鳴叫7.課文回顧（1）《白鷺》描繪了白鷺的外形圖、棲息圖和瞭望圖，說明白鷺非常美麗，的確是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛之情。7.課文回顧（2）《落花生》圍繞落花生寫了種花生、收花生、議花生?；ㄉ哂心瑹o聞、無私奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。父親想借花生告訴“我們”：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。7.課文回顧（3）《桂花雨》敘述了作者對(duì)家鄉(xiāng)桂花的回憶：搖桂花、揀桂花以及做桂花糕餅等，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)童年美好生活的向往。其中母親的話“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”勾起了作者對(duì)家鄉(xiāng)無比思念之情。（7.課文回顧（4）《珍珠鳥》生動(dòng)地描述了珍珠鳥在作者的悉心照料、呵護(hù)下，由害怕人到信賴人的變化過程。告訴我們：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。以此說明無論是人與動(dòng)物之間，還是人與人之間，只要相互信賴，就能和諧相處。8.課文背誦提示（1）古詩《蟬》。（2）課文《白鷺》。9.讀拼音寫詞語

shìyí

báihèxiánqì

zhūhónɡqiànrù

huàkuànɡ

適宜白鶴嫌棄朱紅嵌入畫框9.讀拼音寫詞語。

xiázifànɡshào

ɡǎnēnyùnwèiyìmǔbōzhǒng

jiāoshuǐfēnfù匣子放哨感恩韻味一畝播種澆水吩咐9.讀拼音寫詞語

tínɡzijiǎnshí

àimùǎixiǎocháyèluókuānɡ

wàipóɡāobǐnɡ亭子撿拾愛慕矮小茶葉籮筐外婆糕餅9.讀拼音寫詞語

jìnpàodǒnɡshì

chánrào浸泡懂事纏繞10.詞語聽寫配合

適宜

鏡匣

嗜好

望哨

清澄

鏗鏘

播種

澆水

品嘗

吩咐

茅亭

榨油

愛慕

姿態(tài)

糕餅

深幽

蓬松

細(xì)膩

眼瞼

眸子

挨近

信賴

境界11.句子訓(xùn)練（1）白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改成陳述句（2）花生不好看?；ㄉ苡杏谩＃ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

雖然花生不好看，但是很有用。（3）桂花開了，真香啊!（運(yùn)用夸張的修辭手法改寫句子）白鷺就是一首很優(yōu)美的歌。桂花開花，香飄十里11.句子訓(xùn)練（4）根據(jù)“分外”的不同意思造句。表示本分以外的：表示特別：示例：他從來不把幫助別人看作分外的事。示例：今天的月亮分外圓。12.考點(diǎn)歸類（1）體會(huì)用對(duì)比的寫法描寫事物的特點(diǎn)。（2）體會(huì)同一個(gè)詞語在不同語境下的意思。比如：開辟、驕傲、溫和、姿態(tài)、精神、稀罕等等。（3）學(xué)習(xí)借物喻人的寫作手法之后，看到“竹子”、“梅花”、”蜜蜂“、”路燈“，你會(huì)想到那些人？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)汛期（xùn）

侮辱（

rǔ）

譴責(zé)（qiǎn）懶惰（duò）

平衡（hénɡ）

協(xié)調(diào)（xié）人影綽綽（chuò）

睡袍（páo）

和氏璧（bì）藺相如（lìn）

諾言（nuò）

廉頗（lián）岔路（chà）

防御（yù）

擅長（shàn）上卿（qīnɡ）

罪犯（zuì）

浩瀚（hàn）1.易錯(cuò)字音。2.多音字

2.多音字2.多音字3.近義詞根據(jù)——依據(jù)

唯獨(dú)——唯有

責(zé)備——責(zé)怪

商議——商討允諾——應(yīng)允

警戒——警備

推辭——推脫

浩瀚——廣闊理所當(dāng)然——天經(jīng)地義

絕口不提——只字不提4.反義詞懶惰——勤勞

進(jìn)攻——抵御

膽怯——勇敢

熱情——冷漠稱贊——批評(píng)

妨礙——促進(jìn)

浩瀚——渺小

削弱——增強(qiáng)完好無損——?dú)埲辈蝗?/p>

難以置信——毫無疑問5.詞語積累（3）詞語搭配。平整的石頭

協(xié)調(diào)的動(dòng)作

輕快的音樂美好的情感

隆重的典禮

驚人的速度隱蔽的地方

毒辣的法子

堅(jiān)固的洞5.詞語積累（1）四字詞語。理所當(dāng)然絕口不提

同心協(xié)力負(fù)荊請(qǐng)罪協(xié)調(diào)有序完璧歸趙

難以置信想方設(shè)法（2）特殊詞組。含有“無”的四字詞語：無價(jià)之寶

無窮無盡ABCC式：清波漾漾人影綽綽6.課文回顧（1）《搭石》給我留下的印象是鄉(xiāng)親們的品德非常美好，從“秋涼以后自覺地?cái)[搭石”“協(xié)調(diào)有序地走搭石”“弘揚(yáng)美德過搭石”等畫面中可以看出來。課文歌頌了鄉(xiāng)親們助人為樂、尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì)。6.課文回顧（2）《將相和》通過“完璧歸趙”“澠池會(huì)見”和“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事寫出了廉頗和藺相如由不和到和的變化，說明了藺相如是一個(gè)為國家著想、顧全大局的人，廉頗是一個(gè)性情直率、知錯(cuò)就改的人。6.課文回顧（3）《什么比獵豹的速度更快》按照速度由慢到快的順序分別介紹了人、鴕鳥、獵豹、游隼、聲音、噴氣式飛機(jī)、火箭、流星體、光，從而告訴人們：大千世界真是神奇無比，因此我們要對(duì)科學(xué)充滿興趣。6.課文回顧（4）《冀中的地道戰(zhàn)》是一篇紀(jì)實(shí)文章，先講地道戰(zhàn)是在什么情況下產(chǎn)生的，有什么作用；再講地道的式樣特點(diǎn)；然后講怎樣粉碎故人的火攻、水攻、毒氣攻；最后講地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。7.課文背誦提示語文園地“日積月累”中的名人名言。8.讀拼音寫詞語xùnqīqīnlüè

lǎnduòpínɡhénɡxiétiáochénɡbǎo

zhàojí汛期侵略懶惰平衡協(xié)調(diào)城堡召集8.讀拼音寫詞語dàchénshānɡyìɡùɡōnɡxiànchūjiāofùyǔnnuò

diǎnlǐjùjué大臣商議故宮獻(xiàn)出交付允諾典禮拒絕8.讀拼音寫詞語chāoxiědǎnqiè

héfánɡlièbàoɡuànjūnyǐnbì

fǔchōnɡɡuǎiwān

抄寫膽怯何妨獵豹冠軍隱蔽俯沖拐彎8.讀拼音寫詞語pēnqìyìméi

hàohànchìdào

噴氣一枚浩瀚

fànɡzhìxiǎoqiū

ɡònɡchǎndǎnɡ赤道放置小丘共產(chǎn)黨8.讀拼音寫詞語

fùjīnɡqǐnɡzuì負(fù)荊請(qǐng)罪9.聽寫詞語汛期

挽褲

間隔

懶惰

平衡

召集

允諾

抵御

推辭

上卿

戰(zhàn)袍

浩瀚

堡壘

粉碎

牲口

廁所

隱蔽

荊棘

戒備

毒辣

吆喝

協(xié)調(diào)有序

人影綽綽

完好無損10.句子訓(xùn)練（1）秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改成陳述句）

（2）進(jìn)入秋天，天氣變涼。家鄉(xiāng)的人們在小溪里擺上一排搭石。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

秦王我都不怕，也不會(huì)怕廉將軍。進(jìn)入秋天，因?yàn)樘鞖庾儧觯约亦l(xiāng)的人們在小溪里擺上一排搭石。

10.句子訓(xùn)練示例：我今天上學(xué)時(shí)出門比平時(shí)晚了，又趕上堵車，唉，這可怎么辦，要遲到了!（3）把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。心急如焚：

10.句子訓(xùn)練（4）讀下面的句子，寫出主要意思。趙王到澠池與秦王會(huì)面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會(huì)上，秦王令趙王鼓瑟。

秦王讓趙王鼓瑟，趙王不好推辭，只好從命。秦王叫人記錄下來。11.背誦積累（1）盛年不重來，____________________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，___________”告訴我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)。一日難再晨（2）岳飛說的“莫等閑，___________，__________”，是在勸我們不要虛度年華。（3）多少事，________；天地轉(zhuǎn)，_______。一萬年太久，__________。歲月不待人白了少年頭空悲切從來急光陰迫只爭朝夕12.考點(diǎn)歸類（1）能根據(jù)成語的意思把具體的情景描寫出來。（2）能根據(jù)具體的語境寫出珍惜時(shí)間的名言名句。（3）能讀懂一句話，并概括主要意思。誓言（shì）

謊話（huǎnɡ）犧牲（xī）大嫂（sǎo）

誠懇（kěn）

篩米（shāi）歹毒（dǎi）

稀罕（hǎn）

監(jiān)獄（yù）釀造（niànɡ）瞌睡（kē）

拘束（jū）偎依（wēi）

衰老（shuāi）泰山（tài）竹筐（kuānɡ）拗不過（niù）珊瑚（shānhú）1.易錯(cuò)字音2.多音字3.近義詞酬謝——酬報(bào)

叮囑——囑咐

催促——敦促

延遲——遷延

懲罰——懲處

衰老——蒼老

怒氣沖沖——火冒三丈4.反義詞犧牲——幸存

焦急——鎮(zhèn)定

節(jié)約——浪費(fèi)

周到——怠慢

稀罕——普通

稀罕——普通

怒氣沖沖——喜氣洋洋

5.詞語積累（1）四字詞語。震天動(dòng)地千真萬確眉開眼笑勤勞節(jié)儉富麗堂皇氣急敗壞孤掌難鳴直言不諱飲水思源飛禽走獸5.詞語積累（2）特殊詞組。描寫天氣的四字詞語：烏云密布狂風(fēng)怒號(hào)傾盆大雨ABAC式：一五一十自由自在畏首畏尾無拘無束AABB式：原原本本世世代代晃晃蕩蕩干干凈凈勤勤懇懇親親密密5.詞語積累（3）詞語搭配。厲害的懲罰靜靜地聽著活潑地流過清澈的湖水粉紅色的紗衣微弱的星光嫩嫩的青草 溫和的眼睛干凈的水僵硬的石頭6.課文回顧（1）《獵人海力布》寫了獵人海力布救了一條小白蛇，來到龍宮，得到了一塊寶石。海力布把寶石含在嘴里，能聽懂飛禽走獸的語言，打了很多獵物。有一天，海力布聽到大山要崩塌，洪水即將到來的消息，為了挽救老百姓，海力布說出了秘密之后，他變成了一塊僵硬的石頭。課文贊揚(yáng)了海力布舍己為人的高尚品質(zhì)。6.課文回顧（2）《牛郎織女（一）》敘述了牛郎悉心照顧老牛，并與老牛相依為命。后來，老牛告訴他會(huì)有仙女到湖里洗澡。牛郎按照老牛的指示去做，找到了織女并與她結(jié)婚。6.課文回顧（3）《牛郎織女（二）》敘述了王母娘娘得知織女下嫁人間后非常生氣，派天兵天將到人間察訪，然后親自到人間捉織女回天庭。牛郎披著老牛死后剩下的那張牛皮去追趕織女?？墒峭跄改锬镉糜耵澚艘粭l天河，隔斷了牛郎織女。后來，王母娘娘拗不過織女，允許他們每年農(nóng)歷七月七日會(huì)一次面。7.課文背誦提示語文園地中的古詩《乞巧》。8.讀拼音寫詞語bàochoujiāojí

zhēnbǎotuōqǐqīnmìdīnɡzhǔ

bēnɡtā報(bào)酬焦急珍寶托起親密叮囑崩塌8.讀拼音寫詞語

fāshìhuǎnɡhuà

chíyánhòuhuǐfúzhediēniánɡ

sǎoziniúlánɡ發(fā)誓謊話遲延后悔扶著爹娘嫂子牛郎8.讀拼音寫詞語。chēliànɡxīhɑn

shāyīqīzizhèndìnɡhǎodǎi

wǎnxiá車輛稀罕紗衣妻子鎮(zhèn)定好歹晚霞8.讀拼音寫詞語

yóuyǒnɡjiéhūn游泳結(jié)婚9.詞語聽寫

酬謝

寶庫

叮囑

崩塌

發(fā)誓

遲延

犧牲

牛郎

好歹

稀罕

監(jiān)獄

紗衣

懲罰

瞌睡

結(jié)婚

珊瑚

玉簪

飛禽走獸

大吃一驚

狂風(fēng)怒號(hào)

震天動(dòng)地

富麗堂皇

怒氣沖沖

10.句式訓(xùn)練（1）下列與“人人說天上好，天上好，天上有什么好呢?”這句話意思一樣的是（

A）。A.人人說天上好，天上好，天上沒有什么好。B.人人說天上好，天上好，天上一定有什么好。C.人人說天上好，天上好，天上不會(huì)沒有好。10.句式訓(xùn)練（2）

將下面的句子寫生動(dòng)，寫具體。蜜蜂在花叢中飛著，黃鶯在大樹上叫著，花園里好不熱鬧。（3）用“前怕狼后怕虎”造句。

示例：遇到困難時(shí)，我們不能前怕狼后怕虎，而是應(yīng)該選擇好的方法前進(jìn)。

示例：蜜蜂在花叢中跳舞，黃鶯在大樹上快樂地歌唱，花園里真是熱鬧非凡啊!10.句式訓(xùn)練（4）讀句子，回答問題。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。這句話中的“據(jù)說”能否去掉呢?為什么?

答：不能，“據(jù)說”是“據(jù)別人說”的意思，因?yàn)檫@個(gè)說法沒有經(jīng)過考證，“據(jù)說”使語言嚴(yán)密。11.背誦積累乞巧七夕____________，_________渡河橋。家家乞巧望秋月，_________________。今宵看碧霄牽?？椗┍M紅絲幾萬條熏陶（xūn）

亥時(shí)（hài）

有恃無恐（shì）抖擻（sǒu）

流瀉（xiè）

魚鱗（lín）惶恐（huánɡ）

胎兒（tāi）

履行（lǚ）

宮殿（diàn）

挑剔（tī）

陵墓（línɡ）灰燼（jìn）

宏偉（hónɡ）

奉命（fènɡ）玲瓏（lónɡ）

喉嚨（hóu）

矛盾（máo）1.易錯(cuò)字音2.詞語積累（1）好詞積累。眾星拱月

詩情畫意天南海北不拘一格紅日初升

前途似海奇珍異寶不可估量太平盛世

國泰民安豐衣足食舉世聞名臭名遠(yuǎn)揚(yáng)

詭計(jì)多端安居樂業(yè)2.詞語積累（2）特殊詞組。描寫建筑物的：

金碧輝煌雕欄玉砌

亭臺(tái)樓閣歌臺(tái)舞榭AABB式：矞矞皇皇AABC式：統(tǒng)統(tǒng)掠走2.詞語積累（3）詞語搭配?；孟氲木辰?/p>

珍貴的歷史文物藝術(shù)的瑰寶

標(biāo)準(zhǔn)的軍禮綠油油的菜地

不可估量的損失3.課文回顧（1）《古詩三首》中三首詩都與“愛國”有關(guān)?！妒緝骸穼戧懹卧谂R終前囑咐兒子家祭時(shí)要告訴父親收復(fù)中原的喜訊?！额}臨安邸》寫宋朝統(tǒng)治者整日過著荒淫腐朽的生活，從來不想著振興國家?！都汉ルs詩》表達(dá)了詩人渴望解放人才，變革社會(huì)，振興國家的愿望。3.課文回顧（2）《少年中國說（節(jié)選）》的作者梁啟超描繪了祖國幅員遼闊、地大物博的特點(diǎn)。作為成長的少年中國，應(yīng)該鼓勵(lì)少年奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷成長，為祖國而奉獻(xiàn)自己的才智。課文表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛國之情。3.課文回顧（3）《圓明園的毀滅》先介紹了圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物，是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館，然后介紹英法聯(lián)軍侵入北京、任意掠奪，并放火燒毀圓明園的事，表達(dá)了作者對(duì)英法聯(lián)軍的憎恨。3.課文回顧（4）《小島》寫了海軍陸戰(zhàn)隊(duì)駐扎在無名島上，戰(zhàn)士們克服一切困難，種出了一片綠油油的菜地，反映出了海軍官兵忠于祖國、獻(xiàn)身海防、崇尚科學(xué)，不斷超越自我的可貴品質(zhì)。4.課文背誦提示（1）《古詩三首》。（2）《少年中國說（節(jié)選）》。5.讀拼音寫詞語jìdiànnǎishì

xūntáohánɡzhōu

hàishíjūshù

liúxiè祭奠乃是熏陶杭州亥時(shí)拘束流瀉5.讀拼音寫詞語qiánshuǐshìyàn

tāishēnɡbùlǚhuánɡdìhuǐmiè

biānjiānɡzhǎnlǎn潛水試驗(yàn)胎生步履皇帝毀滅邊疆展覽5.讀拼音寫詞語diàntánɡhuánjìnɡ

hónɡwěitánɡcháobēiāi

chuántǒnɡxiāohuǐ殿堂環(huán)境宏偉唐朝悲哀傳統(tǒng)銷毀5.讀拼音寫詞語ɡǒnɡxínɡfènɡm(xù)ìnɡ拱形奉

命6.聽寫詞語杭州

抖擻

震惶

鷹隼

八荒

毀滅

估量

殿堂

瑤臺(tái)

建筑

侵略

銷毀

灰燼

喉嚨

襁褓

萬馬齊喑

不拘一格

眾星拱月

玲瓏剔透

7.近義詞毀滅——湮滅

宏偉——莊偉

估量——估算

任意——肆意

稀奇——特別

凝視——注視

玲瓏剔透——小巧玲瓏8.反義詞玲瓏——粗糙

精華——糟粕

珍貴——廉價(jià)

堅(jiān)定——?jiǎng)訐u

破壞——保護(hù)

納悶——明白

舉世聞名——默默無聞9.句式訓(xùn)練（1）比較詞語不同的感情色彩，并分別造句。興高采烈：

得意忘形：

他興高采烈地走進(jìn)教室。他考了一百分，得意忘形地走來走去。9.句式訓(xùn)練（2）用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話。圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失。圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失。

圓明園的毀滅不僅是祖國文化史上不可估量的損失，而且是世界文化史上不可估量的損失。9.句式訓(xùn)練（3）在“（

）

”里給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。

動(dòng)物園里有很多動(dòng)物（

）如大象（

）

獅子（

）老虎

（

）它們給游客帶來了很多快樂（

）9.句式訓(xùn)練（4）讀下面的句子，注意加點(diǎn)的詞語，寫出你的感受。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。．．．．答：說明圓明園內(nèi)的名人書畫和奇珍異寶非常多，而且歷史悠久。10.考點(diǎn)歸納（1)能正確判斷詞語的感情色彩。(2)結(jié)合書上例句，體會(huì)頓號(hào)的用法。(3)積累有關(guān)太平盛世和家破人亡的四字成語。1.容易讀錯(cuò)的音。攝氏度（shèsè）

殺菌（jūnjùn）圓錐（zuīzhuī）

治療（niáoliáo）拾起（shíhé）

繁殖（zízhí）矯?。╦iǎojiāo）

樹杈（chāchà）苔蘚（xiānxiǎn）

勉強(qiáng)（miánmiǎn）√√√√√√√√√√2.多音字辨音系xì（關(guān)系）jì（系鞋帶）翹qiào（翹起來）qiáo（翹首）切qiē（切菜）qiè（密切）結(jié)jiē（結(jié)實(shí)）jié（打結(jié)）漂piāo（漂流）piǎo（漂白）3.容易寫錯(cuò)的字抵：右邊是（氐），不要寫成“氏”。殖：右邊的“直”有（三橫），不要少寫。蔬：右下部分是（?），不要寫成“巟”。鼠：上面是（臼），不要寫成“白”。4.形近字辨析抵（抵抗）炭（煤炭）炭（煤炭）糧（糧食）低（高低）巖（巖石）灰（灰色）浪（浪花）秀（秀麗）菌（細(xì)菌）窩（鳥窩）玲（玲瓏）季（季節(jié)）茵（綠茵）鍋（鐵鍋）

鈴

（鈴聲）滑（光滑）拾（收拾）勉（勉強(qiáng)）梳（梳理）猾（狡猾）給（送給）逸（安逸）流（流水）抵抗

繁殖

糧食

煤炭

地區(qū)

殺菌治療

松鼠

清秀

玲瓏

歇涼

做窩光滑

撿拾

狹窄

勉強(qiáng)

梳理

攝氏度5.詞語聽寫6字音辨析“結(jié)”表示“長出（果實(shí)或種子）”時(shí)讀jiē，如結(jié)果實(shí)；其他情況都讀jié。“漂”表示“用水沖去雜質(zhì)”時(shí)讀piǎo，如漂朱砂；表示“物體浮在液體上不動(dòng)或順著風(fēng)向、流向而移動(dòng)”時(shí)讀piāo，如漂浮。實(shí)戰(zhàn)演練：①jiē ②jié1.結(jié)尾（）結(jié)網(wǎng)（）結(jié)實(shí)（）①piāo ②piǎo2.漂流（）漂白（）漂泊（）小老師來解惑1.②

②①2.①

②①7.近義詞密切——緊密

繁殖——繁衍

飄浮——懸浮預(yù)防——防備

溫暖——暖和

寒冷——嚴(yán)寒敏捷——靈敏

躲藏——躲避

強(qiáng)烈——激烈警覺——警惕

銳利——鋒利

寬敞——開闊堅(jiān)實(shí)——牢固

遮蔽——遮掩

狹窄——狹小8?？荚~義辨析的詞組“飄浮”和“懸浮”、“敏捷”和“靈敏”“飄浮”專指固體或者液體在氣體中的情況；“懸浮”指固體完全浸沒在液體或氣體中。1.藍(lán)藍(lán)的天空中（）（飄浮懸?。┲嫘喂譅畹脑?。2.油里面有許多（）（飄浮懸?。┪镔|(zhì)?！懊艚荨敝阜磻?yīng)（多指動(dòng)作或言行）迅速快捷；“靈敏”指反應(yīng)快，能對(duì)極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。前者強(qiáng)調(diào)“動(dòng)作”，后者強(qiáng)調(diào)“反應(yīng)”。3.小松鼠在樹上竄來竄去，行動(dòng)非常（）（敏捷靈敏）。4.電子溫度計(jì)很（）（敏捷靈敏），能隨時(shí)顯示出氣溫的變化。小老師來解惑1.飄浮2.懸浮3.敏捷

4.靈敏9.詞語搭配（1）填入量詞一（句）話

一（棵）樹一（個(gè)）傳說

一（塊）樹皮（2）填入合適的動(dòng)詞。（摘）果實(shí)（坐）飛機(jī)

（治療）疾病

（吸收）熱量

（喝）露水

空氣（上升）

溫度（下降）（3）填入合適的修飾詞。（密切）的關(guān)系（清秀）的面容

（矯?。┑纳眢w（強(qiáng)烈）的日光（銳利）的爪子

（敏捷）的動(dòng)作10.反義詞密切——疏遠(yuǎn)

光明——黑暗

溫暖——寒冷吸收——釋放

生存——死亡

敏捷——遲鈍躲藏——暴露

輕快——沉重

光滑——粗糙堅(jiān)實(shí)——松軟11.特殊詞語AABC式：閃閃發(fā)光

栩栩如生斤斤計(jì)較

歷歷在目默默無聞AABB式：光光溜溜

干干凈凈馬馬虎虎

清清楚楚家家戶戶12.佳句積累（1）這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（反問句）（2）松鼠面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。（外形描寫句）13.重點(diǎn)句（1）有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存，繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。這段話從正反兩方面說明了太陽與動(dòng)物、植物的關(guān)系密切，從而說明我們的生活與太陽的關(guān)系十分密切。也說明“我們”的生活與太陽十分密切。（2）它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。作者連用了三個(gè)動(dòng)詞“跑、躲、逃”，表現(xiàn)出松鼠對(duì)于危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而顯出它“十分警覺”的天性。14.復(fù)習(xí)課文（1）《太陽》一文首先介紹了太陽的特點(diǎn)——（

），然后講述了太陽和地球及人類的關(guān)系，使大家了解了一些有關(guān)太陽的知識(shí)，從而培養(yǎng)同學(xué)們（）的興趣和（）的能力。（2）《松鼠》是一篇說明文，介紹了松鼠漂亮的外貌、（）和（），表達(dá)了作者對(duì)松鼠的（）。遠(yuǎn)、大、熱熱愛科學(xué)認(rèn)識(shí)自然馴良的習(xí)性乖巧的行為喜愛之情15.考點(diǎn)歸納（1）《太陽》?？疾槲闹兴\(yùn)用的列數(shù)字、打比方等說明方法及其好處。（2）《松鼠》第1、3自然段常以課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn)。衣兜（dōudū）

忙碌（lùnù）枉然（wánɡwǎnɡ）

客棧（zànzhàn）翹腿（qiāoqiào）

偏僻（pìbì）紙屑（xiè

xuè）

暑假（shǔsǔ）釘子（dīnɡdìnɡ）

靦腆（tiǎndiǎn）謄寫（ténɡtén）

鼓勵(lì)（lìnì）謹(jǐn)慎（jǐn

jǐnɡ）1.容易讀錯(cuò)的音√√√√√√√√√√√√√2.多音字辨音掙zhènɡ（掙錢）zhēnɡ（掙扎）龜ɡuī（烏龜）jūn（龜裂）說shuō（說話）shuì（游說）給ɡěi（送給）jǐ（供給）壓y?。▔浩龋﹜à（壓根兒）散sǎn（閑散）sàn

（散步）3.容易寫錯(cuò)的字抑：右邊是（卬），不要寫成“卯”。碌：“錄”的下面不是（水）。席：中間是（廿），不要寫成“甘”。屑：上面是（尸），不要寫成“戶”。脊（脊梁）抑（抑制）碌（忙碌）澡（澡堂）背（后背）仰（仰望）綠（綠色）噪（噪音）酸（酸甜）權(quán)（權(quán)利）蠶（養(yǎng)蠶）忍（忍讓）?。ㄓ⒖。╄荆滂荆├O（蠶繭）岔（岔路）釘（釘子）竟（竟然）糖（糖果）枕（枕頭）訂（裝訂）競（競爭）塘（池塘）謙（謙虛）4.形近字辨析5字音辨析“掙”在“掙扎”中讀zēnɡ，表示“盡力支撐或堅(jiān)持”；其他情況都讀zhènɡ，如掙錢?！褒敗北硎尽氨掣褂屑椎呐佬袆?dòng)物”時(shí)讀ɡuī，如龜殼；表示“皮膚因寒冷或干燥而破裂”時(shí)讀jūn，如龜裂。實(shí)戰(zhàn)演練：①zhēnɡ ②zhènɡ1.掙錢（）掙脫（）掙扎（）①ɡuī ②jūn2.海龜（）龜甲（）龜裂（）小老師來解惑1.②②①2.①①②6.詞語聽寫辭退壓抑頹敗忙碌吊著噪聲脊背龜裂心酸權(quán)利掙錢酷暑蒸籠養(yǎng)蠶繭子報(bào)考掀開席子廟會(huì)紙屑啟迪釘鞋絲綢陪嫁畢業(yè)兼職盛大糖果寄宿輪換背影失魂落魄震耳欲聾千變?nèi)f化7.詞語搭配（1）填入量詞一（筆）錢

一（首）詩

一（股）風(fēng)一（件）事

一（聽）罐頭

一（間）客棧一（把）雨傘

一（雙）釘鞋

一（條）汗巾（2）填入合適的動(dòng)詞。（聽）廣播（掏）衣兜

添）桑葉（縫補(bǔ)）棉被（攥著）錢

（散發(fā)）熱量（離開）家鄉(xiāng)（吸引）目光（沖出）飯廳（3）填入合適的修飾詞。①（低矮）的空間

（年輕）的女人（陰暗）的光線

（瘦弱）的脊背（褐色）的口罩

（疲憊）的眼神（龜裂）的手指

（便宜）的客棧（盛大）的節(jié)日

（偏僻）的地方（破舊）的篷

（奇妙）的事（精致）的烏篷船（戀戀不舍）的心思②（呆呆）地掃視

（吃驚）地望著（興奮）地嚷道

（一如既往）地鼓勵(lì)8.近義詞慫恿——鼓動(dòng)壓抑——抑制潮濕——濕潤疲憊——疲乏耽誤——耽擱節(jié)省——節(jié)約艱難——艱巨偏僻——僻靜精致——精美親切——親近靦腆——害羞贊賞——贊揚(yáng)精彩——出色鼓勵(lì)——鼓舞謹(jǐn)慎——小心失魂落魄——魂不守舍恍恍惚惚——迷迷糊糊得意揚(yáng)揚(yáng)——洋洋自得?？荚~義辨析的詞組“艱難”和“艱巨”、“鼓勵(lì)”和“鼓舞”“艱難”強(qiáng)調(diào)指任務(wù)艱苦、困難；“艱巨”側(cè)重指任務(wù)困難且繁重。區(qū)別在于“艱難”沒有“繁多而沉重”的意思。1.我們終于度過了（）（艱難艱巨）歲月，迎來了勝利的曙光。2.在沙漠上植樹，是一項(xiàng)非常（）（艱難艱巨）的工作。“鼓勵(lì)”指激發(fā)、勉勵(lì)，著重指勸勉人努力；“鼓舞”強(qiáng)調(diào)某一具體事物，或品德、精神對(duì)人的積極影響。3.這次勝利極大地（）（鼓勵(lì)鼓舞）了我軍的士氣。4.對(duì)同學(xué)微小的進(jìn)步，老師也會(huì)給予肯定和（）（鼓勵(lì)鼓舞）。小老師來解惑1.艱難2.艱巨3.鼓舞4.鼓勵(lì)9.反義詞低矮——高聳疲憊——振奮忙碌——清閑偏僻——繁華珍貴——普通精致——粗糙靦腆——大方精彩——糟糕謹(jǐn)慎——粗心10.特殊詞語AABB式：恍恍惚惚密密層層結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)隱隱約約紛紛揚(yáng)揚(yáng)AABC式：戀戀不舍欣欣向榮津津有味耿耿于懷心心相印ABAC式：人山人海繪聲繪色自言自語百發(fā)百中不知不覺11.佳句積累（1）空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。（環(huán)境描寫句）（2）背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……（動(dòng)作描寫句）（3）母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……（動(dòng)作描寫句）（4）我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我悄悄走進(jìn)飯廳，滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。（動(dòng)作描寫句）12.重點(diǎn)句（1）母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……。這里作者連用了四個(gè)“立刻”，既反映了母親十分珍惜工作時(shí)間，同時(shí)也體現(xiàn)了作者對(duì)母親的心疼。（2）我和父親都餓了，我多饞啊！但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方，父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。

“我”餓了“也不忍心叫父親買”體現(xiàn)了“我”懂事、體貼父親，知道家里窮要節(jié)省。而“叫父親吃他就是不吃”則照應(yīng)了上文中“父親節(jié)省到了極點(diǎn)”，體現(xiàn)了父親的節(jié)約和對(duì)“我”的疼愛。（3）這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我耳際。“精彩極了！”“糟糕透了！”“精彩極了！”“糟糕透了！”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法。作者用“兩股風(fēng)”比喻父母的愛。母親慈祥的愛，激勵(lì)他滿懷信心地前進(jìn)，父親嚴(yán)厲的愛使他不至于被一時(shí)的成功沖昏頭腦。13.復(fù)習(xí)課文（1）《慈母情深》敘述了（）的經(jīng)過，表現(xiàn)了一位貧寒的母親給予孩子的（），也表現(xiàn)了作者對(duì)母親（

）。（2）《父愛之舟》中作者借（）來回憶往事，以（）為序，圍繞父親送“我”報(bào)考學(xué)校與上學(xué)，記錄了許多看似平淡無奇的瑣碎小事，寫出了父親（

），抒發(fā)了作者對(duì)父親的（

）?！拔摇毕蚰赣H要錢買“我”的第一本長篇小說偉大母愛深深的敬意與無比的熱愛夢境時(shí)間濃濃的父愛懷念和深深感激之情14.背誦、默寫背誦、積累“日積月累”中的名言警句。（1）克勤于邦，克儉于家。（2）居安思危，戒奢以儉。（3）由儉入奢易，由奢入儉難。一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。15.考點(diǎn)歸納（1）《慈母情深》?？疾檎n內(nèi)閱讀和反復(fù)的修辭手法。（2）《父愛之舟》常考查課內(nèi)閱讀和場景描寫。（3）《“精彩極了”和“糟糕透了”》?？疾檫@兩種評(píng)價(jià)包含的愛。（3）《“精彩極了”和“糟糕透了”》中作者從父母對(duì)他作品（）中感悟到“精彩極了”是（），“糟糕透了”是（）。這兩種評(píng)價(jià)的共同出發(fā)點(diǎn)是——（）。截然不同的評(píng)價(jià)慈祥的愛嚴(yán)厲的愛愛秋暝（mínmínɡ）

浣女（huànwán）河畔（pànbàn）

聒噪（ɡuō

tián）窠臼（kē

cháo）

凜冽（lǐnbǐnɡ）

樹梢（shāoshào）

愈合（yúyù）

木樁（zuānɡ

zhuānɡ）1.容易讀錯(cuò)的音?！獭獭獭獭獭獭?/p>

√√2.多音字辨音更ɡēnɡ（更新）ɡènɡ（更加）掃sǎo（掃地）sào（掃帚）泊bó（停泊）pō（湖泊）暈yūn（暈倒）yùn（紅暈）盛shènɡ（盛開）

chénɡ

（盛飯）xiān（鮮花）xiǎn（鮮有）鮮字音辨析“更”作副詞，表示“更加，再”時(shí)讀ɡènɡ，如更好；其他情況都讀ɡēnɡ?！皰摺庇迷凇皰咧恪币辉~中時(shí)讀sào，其余情況都讀sǎo。實(shí)戰(zhàn)演練：①ɡēnɡ ②ɡènɡ1.更好（）更換（）更正（）①sào ②sǎo

2.掃除（）掃帚（）打掃（）小老師來解惑1.②①①2.②①②3.容易寫錯(cuò)的字孫：左邊“子”的最后一筆是（提）。榆：右邊是（俞），中間有一橫。逸：右邊是（兔），不要寫成“免”。塔：右下部分是（合），不要少寫中間一橫。拋：“九”要寫得稍（寬扁），包住“力”字。孫（祖孫）愁（憂愁）畔（湖畔）榆（榆樹）孔（孔雀）怒（怒火）拌（攪拌）愈（愈合）曠（空曠）漆（油漆）暈（暈車）怡（怡情）礦（煤礦）膝（膝蓋）葷（葷素）抬（抬頭）逸（安逸）槳（船槳）梢（樹梢）漲（漲水）攙（攙扶）獎(jiǎng)（獎(jiǎng)狀）稍（稍微）泓（一泓）樁（樹樁）糾（糾結(jié)）塔（石塔）暇（閑暇）莊（村莊）收（收獲）搭（搭建）假（放假）4.形近字辨析5.詞語聽寫王孫夜泊憂愁榆關(guān)河畔黎明紅暈漆黑夜幕

愈發(fā)閑逸未免船槳榕樹糾正木樁漲潮樹梢拋棄寒山寺畫眉鳥心曠神怡應(yīng)接不暇6.詞語搭配（1）填入量詞一（支）槳一（只）鳥一（堆）白灰一（只）小船一（個(gè)）朋友一（簇）樹葉一（支）樂曲

一（株）榕樹

一（片）綠葉一（個(gè)）生命一（根）木樁（2）填入合適的動(dòng)詞。（生）炭火（捧）火盆

（吃）晚飯

（跳上）船（解開）繩（撥著）槳

（劃著）船（染上）紅暈夕陽（斜照）夜幕（降臨）太陽（落下）（3）填入合適的修飾詞。①（魚肚色）的天空

（微微）的紅暈（紅紫）的彩云

（明亮）的月夜（漆黑）的暗夜

（朦朧）的微光（迷人）的情景

（凜冽）的清晨（熊熊）的炭火

（暖和）的火盆（閑逸）的心情

（寒冷）的冬晨②（急急匆匆）地飛（緩緩）地移動(dòng)（明亮）地照耀

（興奮）地叫

（款款）地溜進(jìn)來

（燦爛）地閃光?？荚~義辨析的詞組“平靜”和“安靜”、“滿足”和“滿意”“平靜”指心情、環(huán)境等沒有不安或動(dòng)蕩，可用來形容水面、局勢等；“安靜”指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩，常用來形容環(huán)境。1.上課鈴響了，剛才還在嬉鬧的同學(xué)立刻（）（安靜平靜）下來。2.聽到這個(gè)消息，他的內(nèi)心久久不能（）（安靜平靜）?！皾M足”和“滿意”都是對(duì)某種事物或行為的肯定?！皾M足”表示感到已經(jīng)足夠了，是從需求角度來說的；“滿意”指符合自己的心意，是從心愿角度來說的。3.人不能（）（滿足滿意）于眼前的一點(diǎn)點(diǎn)成就。4.看了我的成績單，媽媽臉上浮現(xiàn)出（）（滿足滿意）的笑容。小老師來解惑1.安靜2.平靜3.滿足4.滿意7.近義詞明亮——亮堂

固然——當(dāng)然

朦朧——模糊閑逸——閑適

和諧——協(xié)調(diào)

燦爛——絢爛照耀——照射

平靜——安靜

茂盛——茂密顫動(dòng)——震動(dòng)

蹤跡——足跡

嫉妒——妒忌新鮮——新奇

滿足——滿意成群結(jié)隊(duì)——三五成群不可計(jì)數(shù)——數(shù)不勝數(shù)無邊無際——廣闊無垠急急匆匆——匆匆忙忙應(yīng)接不暇——目不暇接8.反義詞凜冽——炎熱

閑逸——忙碌寒冷——溫暖

茂盛——稀疏掃興——盡興

靜寂——熱鬧粗糙——精致

漂亮——丑陋應(yīng)接不暇——應(yīng)付自如9.特殊詞語ABB式：白茫茫

亮晶晶

金燦燦靜悄悄

慢吞吞

明晃晃AABC式：翩翩飛舞

面面相覷

息息相關(guān)依依不舍

濟(jì)濟(jì)一堂AABB式：急急匆匆

浩浩蕩蕩

恍恍惚惚轟轟烈烈

形形色色含有近義詞的成語：成群結(jié)隊(duì)

心曠神怡

和顏悅色見多識(shí)廣

三年五載10.佳句積累（1）東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。（景色描寫句）（2）明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。（擬人句）（3）我們陸續(xù)跳上一只船。一個(gè)朋友解開了繩，拿起竹竿一撥，船緩緩地動(dòng)了，向河中心移去。（動(dòng)作描寫句）（4）三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。（比喻句）（5）我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了。（擬人句）（2）那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹！這段話寫了榕樹葉子的顏色綠得發(fā)亮，給人以青翠欲滴的感覺，讓人從綠色中感受到了生命力的涌動(dòng)，贊美了榕樹的蓬勃生機(jī)，表達(dá)了作者的喜愛之情。（3）我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，把月亮寫成一個(gè)淘氣的孩子，明明知道我們在盼著它，卻偏偏不讓我們看見似的，悄悄地溜了進(jìn)來。一個(gè)“爬”字，寫出了在孩子眼里月亮是十分有趣的，表現(xiàn)了兒童奇妙的想象力。11.重點(diǎn)句（1）秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。這段描寫的是秋天黃昏的美景。主要寫了歸鴉、大雁、風(fēng)聲、蟲鳴。歸鴉急著飛回巢里，大雁比翼而飛，風(fēng)聲、蟲鳴更讓人心曠神怡，既有視覺描寫，又有聽覺描述，通過多種感官來描寫。13.考點(diǎn)歸納（1）《古詩詞三首》?？疾楣旁姳痴b及詩意理解。（2）《四季之美》?？疾檎n后習(xí)題第二題描寫景色的句子，體會(huì)景物的動(dòng)態(tài)美。（3）《鳥的天堂》常考查作者為什么發(fā)出感嘆，第4、7、8段常出現(xiàn)在課內(nèi)閱讀題。（4）《月跡》常考查課文第2、3自然段對(duì)月亮的描寫。羞恥（chǐ

zhǐ)誨人不倦（huǐ

huì）豈止（qǐjǐ）

斬首（zǎnzhǎn）水滸傳（hǔxǔ）

蕩寇志（kòukōu）栩栩如生（xǔyǔ)呻吟（sēnshēn）比喻（yùyú）

上癮（yǐngyǐn）磁石（chící）

酵母（xiàojiào）借鑒（jiàn

jiān）

嘔心瀝血（nìlì）1.容易讀錯(cuò)的音。√√√√√√√√√√√√√√√√√√2.多音字辨音傳chuán（傳說）zhuàn（自傳）累lèi（勞累）léi（果實(shí)累累）lěi（積累）差ch?。ú顒e）chà（差不多）chāi（出差）cī（參差）煞shà（煞白）sh?。ㄉ肺玻┚韏uàn（試卷）juǎn（卷尺）3字音辨析“煞”表示“極，很”或“兇神”時(shí)讀shà，如煞費(fèi)苦心；其他情況都讀shā?！袄邸北硎尽捌７Α睍r(shí)讀lèi；表示“堆積，遞增，連帶”時(shí)讀lěi；表示“連續(xù)成串，多余”時(shí)讀léi。實(shí)戰(zhàn)演練：①shā②shà1.抹煞（）兇煞（）扎煞（） ①lèi②lěi③léi2.勞累（）累贅（）累計(jì)（）小老師來解惑1.①②①2.①③②4.詞語聽寫稱謂誦讀豈止恒心窺視缺少豪杰斬?cái)酂o限凱歌消遣書刊煩瑣篇章某年淺顯荒唐堆砌質(zhì)樸不恥下問誨人不倦津津有味興亡盛衰自作多情風(fēng)花雪月皆大歡喜5.近義詞期待——盼望催促——督促厭煩——厭倦