2026屆福建廈門雙十中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆福建廈門雙十中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若關(guān)于的方程是一元一次方程,則這個(gè)方程的解是()A. B. C. D.2.有理數(shù)-3的倒數(shù)是()A.3 B.﹣3 C. D.﹣3.下列方程,以﹣2為解的方程是()A.3x﹣2=2x B.4x﹣1=2x+3 C.5x﹣3=6x﹣2 D.3x+1=2x﹣14.一件商品按成本價(jià)提高40%后標(biāo)價(jià),再打8折銷售,售價(jià)為240元,設(shè)這件商品的成本價(jià)為元,根據(jù)題意得,下面所列的方程正確的是()A. B.C. D.5.下列圖案中,是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.6.下列調(diào)查中,適宜采用普查方式的是()A.了解一批圓珠筆芯的使用壽命B.了解鄭州市在校初中生每周的運(yùn)動(dòng)時(shí)間C.了解鄭州市居民每月平均用水量D.了解中牟五初中七(1)班學(xué)生的視力情況7.如圖,小正方形是按一定規(guī)律擺放的,下面四個(gè)選項(xiàng)中的圖片,適合填補(bǔ)圖中空白處的是()A. B. C. D.8.方程3x+6=0的解是()A.2 B.﹣2 C.3 D.﹣39.有理數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論正確的是()A. B. C. D.10.下列每組中的兩個(gè)代數(shù)式,屬于同類項(xiàng)的是().A.與 B.與C.與 D.與二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.多項(xiàng)式xy2﹣9x3y+5x2y﹣25是_____次_____項(xiàng)式,將它按x的降冪排列為______.12.如圖,,為的中點(diǎn),,則的長是.13.在兩個(gè)連續(xù)整數(shù)和之間,,那么_________,__________.14.已知,則的值是_______.15.已知a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,試化簡|a-b|-|b-c|+|c-a|=________16.有這樣一個(gè)故事:一只驢子和一只騾子馱著不同袋數(shù)的貨物一同走,它們馱著不同袋數(shù)的貨物,每袋貨物都是一樣重的,驢子抱怨負(fù)擔(dān)太重,騾子說:“你抱怨干嗎?如果你給我一袋,那我所負(fù)擔(dān)的就是你的兩倍;如果我給你一袋,我們才恰好馱的一樣多!”,那么驢子原來所馱貨物有_____袋.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)先化簡,再求值:,其中,b的相反數(shù)是.18.(8分)已知M、N在數(shù)軸上,M對應(yīng)的數(shù)是﹣3,點(diǎn)N在M的右邊,且距M點(diǎn)4個(gè)單位長度,點(diǎn)P、Q是數(shù)軸上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn);(1)直接寫出點(diǎn)N所對應(yīng)的數(shù);(2)當(dāng)點(diǎn)P到點(diǎn)M、N的距離之和是5個(gè)單位時(shí),點(diǎn)P所對應(yīng)的數(shù)是多少?(3)如果P、Q分別從點(diǎn)M、N出發(fā),均沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P每秒走2個(gè)單位長度,先出發(fā)5秒鐘,點(diǎn)Q每秒走3個(gè)單位長度,當(dāng)P、Q兩點(diǎn)相距2個(gè)單位長度時(shí),點(diǎn)P、Q對應(yīng)的數(shù)各是多少?19.(8分)計(jì)算:(1)化簡:;(2)先化簡,再求值:.其中,.20.(8分)先化簡,再求值:,其中滿足條件.21.(8分)某中學(xué)有15位學(xué)生利用暑假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到某公司銷售部做某種商品的銷售員,銷售部為幫助學(xué)生制定合理的周銷售定額,統(tǒng)計(jì)了這15位學(xué)生某周的銷售量如下:周銷售量(件)45013060504035人數(shù)113532(1)求這15位學(xué)生周銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);(2)假設(shè)銷售部把每位學(xué)生的周銷售定額規(guī)定為80件,你認(rèn)為是否合理?為什么?如果不合理,請你從表中選一個(gè)較合理的周銷售量作為周銷售定額,并說明理由.22.(10分)已知A=,B=(1)求2A-3B;(2)試比較A、B的大小關(guān)系(寫出比較過程).23.(10分)數(shù)學(xué)中,運(yùn)用整體思想方法在求代數(shù)式的值中非常重要.例如:已知:a2+2a=1,則代數(shù)式2a2+4a+4=2(a2+2a)+4=2×1+4=6.請你根據(jù)以上材料解答以下問題:(1)若,求的值;(2)當(dāng)時(shí),代數(shù)式的值是5,求當(dāng)時(shí),代數(shù)式px3+qx+1的值;(3)當(dāng)時(shí),代數(shù)式的值為m,求當(dāng)時(shí),求代數(shù)式的值是多少?24.(12分)如圖,在平面內(nèi)有A,B,C三點(diǎn).畫直線AC,線段BC,射線AB;在線段BC上任取一點(diǎn)不同于B,,連接線段AD;數(shù)數(shù)看,此時(shí)圖中線段的條數(shù).

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】試題分析:只含有一個(gè)未知數(shù)(元),并且未知數(shù)的指數(shù)是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是ax+b=1(a,b是常數(shù)且a≠1),高于一次的項(xiàng)系數(shù)是1.解:由一元一次方程的特點(diǎn)得m﹣2=1,即m=3,則這個(gè)方程是3x=1,解得:x=1.故選A.考點(diǎn):一元一次方程的定義.2、D【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義解答即可.【詳解】解:﹣3的倒數(shù)是﹣.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了倒數(shù)的定義,屬于應(yīng)知應(yīng)會(huì)題型,熟知概念是關(guān)鍵.3、D【解析】方程的解就是能夠使方程兩邊左右相等的未知數(shù)的值,即利用方程的解代替方程中的未知數(shù),所得到的式子左右兩邊相等.解:A、將x=﹣2代入原方程.左邊=3×(﹣2)﹣2=﹣8,右邊=2×(﹣2)=﹣4,因?yàn)樽筮叀儆疫?,所以x=﹣2不是原方程的解.B、將x=﹣2代入原方程.左邊=4×(﹣2)﹣1=﹣9,右邊=2×(﹣2)+3=﹣1,因?yàn)樽筮叀儆疫叄詘=﹣2是原方程的解.C、將x=﹣2代入原方程.左邊=5×(﹣2)﹣3=﹣13,右邊=6×(﹣2)﹣2=﹣14,因?yàn)樽筮叀儆疫?,所以x=﹣2不是原方程的解.D、將x=﹣2代入原方程.左邊=3×(﹣2)+1=﹣5,右邊=2×(﹣2)﹣1=﹣5,因?yàn)樽筮?右邊,所以x=﹣2是原方程的解.故選D.4、B【分析】首先理解題意找出題中存在的等量關(guān)系:成本價(jià)×(1+40%)×80%=售價(jià)240元,根據(jù)此列方程即可.【詳解】解:設(shè)這件商品的成本價(jià)為x元,成本價(jià)提高40%后的標(biāo)價(jià)為x(1+40%),再打8折的售價(jià)表示為x(1+40%)×80%,又因售價(jià)為240元,

列方程為:x(1+40%)×80%=240,

故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是理解成本價(jià)、標(biāo)價(jià)、售價(jià)之間的關(guān)系及打8折的含義.5、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.【詳解】解:A、不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,不符合題意;B、是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,符合題意;C、不是中心對稱圖形,也不是軸對稱圖形,不符合題意;D、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,不符合題意.故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,圖形旋轉(zhuǎn)180度后與原圖形重合.6、D【分析】普查結(jié)果準(zhǔn)確,所以在要求精確、難度相對不大,實(shí)驗(yàn)無破壞性的情況下應(yīng)選擇普查方式,當(dāng)考查的對象很多或考查會(huì)給被調(diào)查對象帶來損傷破壞,以及考查經(jīng)費(fèi)和時(shí)間都非常有限時(shí),普查就受到限制,這時(shí)就應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,依此對各選項(xiàng)分析即可.【詳解】解:A、了解一批圓珠筆芯的使用壽命,調(diào)查具有破壞性,適合抽樣調(diào)查,故A錯(cuò)誤;

B、了解鄭州市在校初中生每周的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,調(diào)查范圍廣適合抽樣調(diào)查,故B錯(cuò)誤;

C、了解鄭州市居民每月平均用水量,調(diào)查范圍廣適合抽樣調(diào)查,故C錯(cuò)誤;

D、了解中牟五初中七(1)班學(xué)生的視力情況,適合普查,故D正確;

故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了抽樣調(diào)查和普查,熟記抽樣調(diào)查和普查的特點(diǎn),并能依此選取合適的調(diào)查方式是解決此題的關(guān)鍵.7、C【解析】根據(jù)題意知原圖形中各行、各列中點(diǎn)數(shù)之和為1,據(jù)此可得.【詳解】由題意知,原圖形中各行、各列中點(diǎn)數(shù)之和為1,符合此要求的只有:故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查圖形的變化規(guī)律,解題的關(guān)鍵是得出原圖形中各行、各列中點(diǎn)數(shù)之和為1.8、B【解析】試題分析:首先把6移項(xiàng),移到等號(hào)的右邊,注意要變號(hào),再合并同類項(xiàng),把x的系數(shù)化為1即可得到正確答案.解:3x+6=0,移項(xiàng)得:3x=0﹣6,合并同類項(xiàng)得:3x=﹣6,把x的系數(shù)化為1得:x=﹣2,故選B.考點(diǎn):解一元一次方程.9、B【分析】先根據(jù)點(diǎn)在數(shù)軸上的位置,判斷出a、b的正負(fù),然后再比較出a、b的大小,最后結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:由點(diǎn)在數(shù)軸上的位置可知:a<0,b<0,|a|>|b|,

A、∵a<0,b<0,∴a+b<0,故A錯(cuò)誤;

B、∵a<b,∴a-b<0,故B正確;

C、|a|>|b|,故C錯(cuò)誤;

D、ab>0,故D錯(cuò)誤.

故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是絕對值、數(shù)軸、有理數(shù)的加法、減法、乘法運(yùn)算,掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.10、D【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義,對各個(gè)選項(xiàng)逐個(gè)分析,即可得到答案.【詳解】A、與,相同字母的指數(shù)不同,不是同類項(xiàng);B、與,所含字母不同,不是同類項(xiàng);C、與,所含字母不同,不是同類項(xiàng);D、與,是同類項(xiàng);故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng)的知識(shí);解題的關(guān)鍵是熟練掌握同類項(xiàng)的定義,從而完成求解.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、4,4,﹣9x3y+5x2y+xy2﹣1【分析】根據(jù)多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)、次數(shù)、以及降冪排列的定義得出即可.【詳解】解:多項(xiàng)式xy2﹣9x3y+5x2y﹣1是4次4項(xiàng)式,將它按x的降冪排列為﹣9x3y+5x2y+xy2﹣1.故答案為:4,4,﹣9x3y+5x2y+xy2﹣1.【點(diǎn)睛】此題主要考查多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)、次數(shù),解題的關(guān)鍵是熟知多項(xiàng)式的性質(zhì)特點(diǎn).12、1.【解析】試題分析:設(shè)AB=x,則BC=x,所以AC=,因?yàn)镈為AC的中點(diǎn),所以DC=AC,即×=3,解得x=1,即AB的長是1cm.故答案為1.考點(diǎn):線段的中點(diǎn);線段的和差.13、【分析】利用夾逼法求得的范圍,即可求解.【詳解】∵4<7<9,

∴∵∴,,故答案為:,.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是估算無理數(shù)的大小,利用夾逼法求得的范圍是解題的關(guān)鍵.14、9【分析】根據(jù)整體代入法即可求解.【詳解】∵∴=5-2()=5+4=9故答案為:9.【點(diǎn)睛】此題主要考查代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是熟知整體法.15、1【分析】根據(jù)數(shù)軸得出a,b,c的大小關(guān)系,再根據(jù)絕對值進(jìn)行求值即可.【詳解】解:由圖得,c<a<1<b,且|c|>|a|>|b|,

∴|a-b|-|b-c|+|c-a|=-a+b-b+c–c+a=1,

故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查了化簡絕對值、根據(jù)數(shù)軸判斷式子正負(fù),根據(jù)數(shù)軸判斷式子的正負(fù)是解題的關(guān)鍵.16、1【分析】要求驢子原來所托貨物的袋數(shù),就要先設(shè)出未知數(shù),再通過理解題意可知本題的等量關(guān)系,即驢子減去一袋時(shí)的兩倍減1(即騾子原來馱的袋數(shù))再減1(我給你一袋,我們才恰好馱的一樣多)=驢子原來所托貨物的袋數(shù)加上1,根據(jù)這個(gè)等量關(guān)系列方程求解.【詳解】解:設(shè)驢子原來馱x袋,根據(jù)題意,得:2(x﹣1)﹣1﹣1=x+1解得:x=1.故驢子原來所托貨物的袋數(shù)是1.故答案為1.【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1);(2)【分析】(1)根據(jù)整式乘法運(yùn)算法則,平方差公式化簡,多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,化簡即可,(2)把,代入代數(shù)式求值即可.【詳解】原式,,b的相反數(shù)是,,代入上式得:,故答案為:(1);(2).【點(diǎn)睛】本題考查了整式的混合運(yùn)算,利用平方差公式化簡,熟記公式是解題的關(guān)鍵.18、(3)3;(2)﹣3.3或3.3.(3)P對應(yīng)的數(shù)﹣43,點(diǎn)Q對應(yīng)的數(shù)﹣2.【分析】(3)根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式即可求解;(2)分兩種情況:①點(diǎn)P在點(diǎn)M的左邊;②點(diǎn)P在點(diǎn)N的右邊;進(jìn)行討論即可求解;(3)分兩種情況:①點(diǎn)P在點(diǎn)Q的左邊;②點(diǎn)P在點(diǎn)Q的右邊;進(jìn)行討論即可求解.【詳解】解:(3)﹣3+4=3.故點(diǎn)N所對應(yīng)的數(shù)是3;(2)(3﹣4)÷2=0.3,①﹣3﹣0.3=﹣3.3,②3+0.3=3.3.故點(diǎn)P所對應(yīng)的數(shù)是﹣3.3或3.3.(3)①(4+2×3﹣2)÷(3﹣2)=32÷3=32(秒),點(diǎn)P對應(yīng)的數(shù)是﹣3﹣3×2﹣32×2=﹣37,點(diǎn)Q對應(yīng)的數(shù)是﹣37+2=﹣33;②(4+2×3+2)÷(3﹣2)=36÷3=36(秒);點(diǎn)P對應(yīng)的數(shù)是﹣3﹣3×2﹣36×2=﹣43,點(diǎn)Q對應(yīng)的數(shù)是﹣43﹣2=﹣2.【點(diǎn)睛】本題考查的是數(shù)軸,注意分類導(dǎo)論思想在解題中的應(yīng)用.19、(1);(2),1【分析】(1)根據(jù)合并同類項(xiàng)法則即可求解;(2)先去括號(hào)、合并同類項(xiàng)化簡整式,再將,代入化簡后的整式即可求解【詳解】解:(1)原式(2)原式.當(dāng),時(shí),原式.【點(diǎn)睛】本題考查合并同類項(xiàng),整式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是熟練掌握合并同類項(xiàng)的法則.20、,【分析】利用絕對值的非負(fù)性得出的值,接著將原式進(jìn)行化簡,然后進(jìn)一步代入計(jì)算求值即可.【詳解】由題意可知:,,∴,,∵∴當(dāng),時(shí),原式【點(diǎn)睛】本題主要考查了整式的化簡求值,熟練掌握相關(guān)方法是解題關(guān)鍵.21、(1)平均數(shù)80,中位數(shù)為50,眾數(shù)為50;(2)不合理,理由見解析.【解析】(1)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的定義、中位數(shù)的定義和眾數(shù)的定義求解;(2)由于前面兩人的周銷售量與其他人相差太大,它們對平均數(shù)影響較大,這樣用眾數(shù)中位數(shù)50作為周銷售定額比較合理.【詳解】(1)這15位學(xué)生周銷售量的平均數(shù)=(450×1+130×1+60×3+50×5+40×3+35×2)÷15=80,中位數(shù)為50,眾數(shù)為50;(2)不合理.因?yàn)?5人中有13人銷售量達(dá)不到80,周銷售額定為50較合適,因?yàn)?0是眾數(shù)也是中位數(shù).【點(diǎn)睛】此題考查了學(xué)生對中位數(shù),眾數(shù),平均數(shù)的掌握情況.它們都是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的指標(biāo).22、(1);(2)A<B.【分析】(1)將A、B代入2A-3B然后再運(yùn)用整式的運(yùn)算法則計(jì)算即可;(2)運(yùn)用作差法比較即可.【詳解】解:(1)2A-3B=2()-3()=

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