4古詩三首第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)訓(xùn)練目標(biāo)▲感受金秋時(shí)節(jié)的自然之美。◎運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語?！?qū)W習(xí)寫日記，記錄自己的見聞、感受。你眼中的秋天是怎樣的一幅景色呢？大雁南飛第1課時(shí)層林盡染碩果累累你知道古代詩人眼中的秋天是怎樣的嗎？讓我們一起來看看吧！望洞庭[唐]劉禹錫

劉禹錫，字夢(mèng)得，洛陽（今屬河南）人。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。有“詩豪”之稱。主要作品有《陋室銘》《烏衣巷》《浪淘沙》等。作者簡(jiǎn)介望洞庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。tíngwèimóluó自由讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。初讀古詩yǔxī消磨（）磨坊（）磨mómò他經(jīng)常待在磨（mò）坊里消磨（mó）時(shí)間。庭未相tíngwèixiāng再讀古詩，結(jié)合注釋理解詩意。湖光①秋月兩相和②，潭面無風(fēng)鏡未磨③。①湖光：湖面的波光。③鏡未磨：未經(jīng)打磨的銅鏡。

秋月映照下的洞庭湖，湖面風(fēng)平浪靜，猶如一面尚未打磨的鏡子。②和：協(xié)調(diào)，和諧。“潭面無風(fēng)鏡未磨”形象貼切地表現(xiàn)了千里洞庭風(fēng)平浪靜、安寧溫柔的景象，在月光下別具一種朦朧美。因?yàn)橹挥小疤睹鏌o風(fēng)”，波瀾不驚，湖光和秋月才能兩相協(xié)調(diào)。詩人為什么要寫無風(fēng)的潭面？遙望洞庭山水翠，白銀盤①里一青螺②。①白銀盤：比喻洞庭湖。②青螺：青綠色的螺。這里比喻洞庭湖中的君山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖如同白銀盤，盛放著像青螺一樣的君山。比喻：

把洞庭湖的水色比喻成“白銀盤”，將湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”，顯得小巧玲瓏，十分精致，又和月光籠罩下的湖水、山色相稱。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。想象：

銀白色的盤子里擺放一只小小的青螺，在詩人的想象中，洞庭山水成了一件完美的藝術(shù)品，給人以莫大的視覺享受。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！锻赐ァ吠ㄟ^豐富的想象、巧妙的描寫，把色調(diào)和諧、淡雅無比的洞庭美景再現(xiàn)于紙上，表達(dá)了詩人對(duì)洞庭湖美景的喜愛和贊美之情。主旨概括山水君山湖月潭面望洞庭近望遠(yuǎn)望景色迷人相和如鏡青翠祥和寧靜山水相襯青螺結(jié)構(gòu)梳理山行第2課時(shí)

杜牧（803—852），字牧之，唐代文學(xué)家。后人稱杜甫為“老杜”，稱杜牧為“小杜”。主要作品有《阿房宮賦》《江南春》《泊秦淮》《過華清宮》等。作者簡(jiǎn)介山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。自由朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。fēngmùjìngxiéhánshuāng品讀詩文遠(yuǎn)上①寒山②石徑③斜④，白云生⑤處有人家。注釋—————————————【遠(yuǎn)上】向山的遠(yuǎn)處伸展?！竞健可钋飼r(shí)節(jié)的山?！臼瘡健坑檬邃伋傻男÷贰！拘薄壳巯蚯把由??！旧慨a(chǎn)生，生出。

【詩意】一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒，在白云繚繞的山中，有人家居住。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐①愛楓林晚②，霜葉③紅于④二月花。注釋——————————【坐】因?yàn)椤！緱髁滞怼堪頃r(shí)候的楓樹林?！舅~】被秋霜打過的楓葉?！炯t于】比……還紅?！驹娨狻浚ㄎ遥┩Ｏ萝噥?，是因?yàn)橄矏圻@深秋楓林晚景，經(jīng)霜的楓葉比二月春花還艷麗。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。朗讀古詩，說說古詩中寫到了哪些景物。白云山徑人家楓林霜葉朗讀古詩，品讀詩意：遠(yuǎn)上寒山石徑斜點(diǎn)明深秋季節(jié)山路綿長(zhǎng)相呼應(yīng)，寫出了山勢(shì)的高而緩。白云生處有人家一個(gè)“生”字形象地表現(xiàn)了白云升騰、繚繞和飄浮等各種動(dòng)態(tài)美，也說明山很高。使人聯(lián)想到炊煙裊裊，雞鳴犬吠，一驅(qū)寒山清冷之意。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。后兩句寫出了詩人停車欣賞的原因，這楓林晚景使他流連忘返，舍不得離去。這首詩描繪了怎樣一幅畫面？表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？《山行》描繪了一幅由“寒山”“石徑”“白云”“楓林”等構(gòu)成的山林秋色圖，表達(dá)了詩人對(duì)秋天的熱愛之情。山行眺望遠(yuǎn)景寒山石徑白云人家駐足欣賞楓林霜葉秋比春美色彩鮮明生機(jī)盎然結(jié)構(gòu)梳理夜書①所見注釋—————【書】寫第3課時(shí)

葉紹翁，字嗣宗，號(hào)靖逸，南宋詩人。詩以七言絕句最佳。主要作品有《游園不值》《嘉興界》《四朝聞見錄》等。作者簡(jiǎn)介夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。自由地大聲朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。shàoxiāotiǎocùlíshēn品讀詩文挑tiǎotiāo挑戰(zhàn)挑水多音字tiǎo①用竿子等把東西舉起或支起。②用條狀物或有尖的東西撥開或弄出。③一種刺繡方法。④撥弄，引動(dòng)。tiāo①用肩擔(dān)著②挑、擔(dān)的東西。③量詞，用于成挑兒的東西。④選，揀。蕭蕭①梧葉送寒聲②，江上秋風(fēng)動(dòng)客情③。注釋——————————【蕭蕭】這里形容風(fēng)吹梧桐葉發(fā)出的聲音?！舅秃暋克蛠黻囮嚭??！緞?dòng)客情】使客人產(chǎn)生了思念家鄉(xiāng)之情。

【詩意】梧桐葉搖落的蕭蕭聲送來陣陣寒意，來自江上的秋風(fēng)觸動(dòng)游子的思鄉(xiāng)情。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。風(fēng)吹梧桐樹葉的聲音是什么樣的？古詩中用了什么詞來形容？蕭蕭給你什么樣的感受？清冷蕭條江上秋風(fēng)動(dòng)客情為什么說詩人是“客”？詩人。因?yàn)樗硖幃愢l(xiāng)。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。反襯出秋夜的寂靜。詩人的思鄉(xiāng)之情是怎樣被勾起的？梧葉搖落、江上秋風(fēng)又進(jìn)一步烘托了深秋寒涼的氣氛。秋風(fēng)起時(shí)客未歸，瑟瑟秋風(fēng)撩動(dòng)著詩人的思鄉(xiāng)之情。蕭瑟的秋風(fēng)吹下梧桐樹葉，江邊寒氣逼人，詩人孤獨(dú)一人行走在江畔，假如你就是這個(gè)孤身在外的詩人，看到此情此景，你會(huì)有怎樣的心情？又會(huì)想到什么呢？跟著音樂讀一讀詩歌的前兩句吧。知①有兒童挑②促織③，夜深籬落④一燈明。注釋——————————【知】料想，猜想?！咎簟坑眉?xì)長(zhǎng)的東西撥。【促織】蟋蟀，也叫蛐蛐。【籬落】籬笆。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

【詩意】應(yīng)該是孩子們?cè)趽芘?，夜深時(shí)，籬笆那里還亮著燈籠。這兩句描繪了一幅怎樣的畫面？會(huì)使客居在外的詩人想到什么呢？這兩句寫由深秋夜晚的燈火想到的生活場(chǎng)景。這勾起了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的追憶、留戀，更顯客居他鄉(xiāng)的孤寂無奈。近處梧葉送寒聲秋風(fēng)動(dòng)客情兒童挑促織籬落一燈明遠(yuǎn)處郁悶孤獨(dú)倍感親切思念家鄉(xiāng)夜書所見結(jié)構(gòu)梳理秋天是多彩的，是美麗的！深秋并不蕭條冷落，而是嫣紅滿目、生機(jī)盎然。讓我們一起用心感受秋天獨(dú)有的美麗吧！拓展延伸描寫秋天的古詩秋詞二首·其一[唐]劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。liáohèzhāoxiāo宿建德江移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹，江清月近人。bózhǔmùchóukuàng一、給加色字選擇正確的讀音，打“√”。石徑斜（xiáxié）霜葉（suānshuāng）洞庭湖（tíngtín）挑促織（tiāotiǎo）√√√√隨堂練習(xí)二、給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。1.白云生處有人家（）A.產(chǎn)生，生出。B.生命。2.停車坐愛楓林晚（）A.坐下來。B.因?yàn)椤?.知有兒童挑促織（）A.挑選。B.用細(xì)長(zhǎng)的東西撥。ABB試背古詩。用同桌互背、指名背、小組賽背等方式熟背古詩。畫一畫自己心目中的秋天。課后作業(yè)有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《山行》。課后習(xí)題參考答案朗讀提示《望洞庭》：語氣輕柔，語調(diào)舒緩《山行》：前兩句要讀出深秋時(shí)節(jié)山景的生機(jī)盎然，后兩句語調(diào)高昂上揚(yáng)《夜書所見》：前兩句語調(diào)舒緩，后兩句語氣可明快一些背誦提示《望洞庭》：湖光、秋月、潭面、鏡未磨、山水翠、白銀盤、青螺《山行》：寒山、石徑、白云、人家、楓林、霜葉《夜書所見》：梧葉、秋風(fēng)、兒童、促織、籬落、燈抓關(guān)鍵詞，結(jié)合插圖想象畫面默寫：不漏字、不錯(cuò)字，標(biāo)點(diǎn)不要遺漏參考答案：這三首詩寫的都是秋天的景色。從《望洞庭》第一句中的“秋月”,《山行》一詩中的“寒山”“楓林”“霜葉”,《夜書所見》第二句中的“秋風(fēng)”可以看出來。