高考生物光合作用專訓(xùn)題庫全集光合作用作為高中生物的核心知識(shí)點(diǎn)，既是學(xué)科內(nèi)綜合考查的重點(diǎn)，也是高考命題的高頻考點(diǎn)。本專訓(xùn)題庫聚焦光合作用的基本過程、影響因素、實(shí)驗(yàn)探究及綜合應(yīng)用，通過分層級(jí)題目設(shè)計(jì)，幫助考生系統(tǒng)梳理知識(shí)脈絡(luò)，提升解題能力與應(yīng)試技巧。一、核心知識(shí)回顧與考情分析光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過程。高考對(duì)該部分的考查常結(jié)合物質(zhì)與能量代謝、環(huán)境因素調(diào)控、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析等內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)對(duì)核心概念的深度理解和綜合應(yīng)用能力?？忌柚攸c(diǎn)掌握光反應(yīng)與暗反應(yīng)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化與能量流動(dòng)、葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)性、影響光合速率的內(nèi)外因素及其實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法。二、專題選擇題（一）考查光合作用基本過程與場所1.下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述，正確的是（）A.葉綠體中的色素均分布于類囊體薄膜上B.葉綠素對(duì)綠光吸收最多，故葉片呈綠色C.葉綠體基質(zhì)中含有與光反應(yīng)有關(guān)的酶D.葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊擴(kuò)大膜面積2.光反應(yīng)階段產(chǎn)生的物質(zhì)不包括（）A.ATPB.[H]C.O?D.C?化合物（二）考查影響光合作用的因素3.在適宜光照條件下，突然降低環(huán)境中的CO?濃度，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C?和C?含量的變化趨勢是（）A.C?增多，C?減少B.C?減少，C?增多C.二者均增多D.二者均減少4.某植物在不同光照強(qiáng)度下光合速率的變化如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是（）A.a點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用B.b點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率C.c點(diǎn)后限制光合速率的因素可能是CO?濃度D.若提高溫度，b點(diǎn)將向右移動(dòng)（三）考查光合作用與呼吸作用綜合5.將某綠色植物置于密閉容器中，在適宜條件下培養(yǎng)，測得容器內(nèi)CO?濃度變化如圖。下列說法正確的是（）A.0~t?段光合速率逐漸增強(qiáng)B.t?~t?段光合速率等于呼吸速率C.t?時(shí)刻之后容器內(nèi)O?濃度不再變化D.整個(gè)過程中植物干重先增加后不變二、專題非選擇題（一）光合作用過程分析與填空6.下圖為光合作用過程示意圖，據(jù)圖回答：（1）圖中①表示_______階段，發(fā)生的場所是_______；②表示_______階段，發(fā)生的場所是_______。（2）圖中A代表_______，其功能是_______；B代表_______，來自于_______的分解。（3）若突然停止光照，短期內(nèi)C?化合物的含量將_______，原因是_______。（二）影響光合作用因素的實(shí)驗(yàn)分析與探究7.某研究小組探究溫度對(duì)某植物光合速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示（光合速率單位：μmol·m?2·s?1）：溫度（℃）101520253035------------------------------------光合速率121825302820請(qǐng)回答：（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______，無關(guān)變量有_______（至少寫出兩項(xiàng)）。（2）在25℃時(shí)，若適當(dāng)提高CO?濃度，光合速率可能會(huì)_______（填“增加”“不變”或“減少”），原因是_______。（3）30℃時(shí)的光合速率低于25℃，可能的原因是_______。（三）光合作用與呼吸作用綜合計(jì)算與曲線分析8.將生長狀況相同的某種植物分為四組，在不同條件下培養(yǎng)，測得凈光合速率如下圖所示：（1）曲線A表示在適宜光照和CO?濃度條件下的凈光合速率，其中a點(diǎn)的含義是_______。（2）曲線B與A相比，光合速率降低的原因可能是_______，判斷依據(jù)是_______。（3）若將曲線C條件下的植物移至曲線A條件下，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP含量將_______，原因是_______。三、答案與解析（一）選擇題答案與解析1.A解析：葉綠體中的色素均分布于類囊體薄膜上，A正確；葉綠素對(duì)綠光吸收最少，故葉片呈綠色，B錯(cuò)誤；葉綠體基質(zhì)中含有與暗反應(yīng)有關(guān)的酶，C錯(cuò)誤；線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊擴(kuò)大膜面積，葉綠體通過類囊體堆疊形成基粒擴(kuò)大膜面積，D錯(cuò)誤。2.D解析：光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP、[H]和O?，C?化合物是暗反應(yīng)的中間產(chǎn)物，D錯(cuò)誤。3.B解析：突然降低CO?濃度，CO?固定減弱，C?生成減少，而C?還原仍在進(jìn)行，故C?減少、C?增多，B正確。4.D解析：若提高溫度，若溫度超過最適溫度，酶活性降低，光合速率下降，呼吸速率可能上升，b點(diǎn)可能右移；若溫度未達(dá)最適溫度，光合速率上升可能更明顯，b點(diǎn)可能左移，D錯(cuò)誤。5.D解析：0~t?段CO?濃度上升，說明呼吸作用大于光合作用，植物干重減少；t?~t?段CO?濃度下降，光合作用大于呼吸作用，干重增加；t?時(shí)刻之后CO?濃度不變，光合速率等于呼吸速率，干重不再變化，D正確。（二）非選擇題答案與解析6.（1）光反應(yīng)類囊體薄膜暗反應(yīng)葉綠體基質(zhì)（2）葉綠體色素吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能[H]水（3）增加光照停止，[H]和ATP生成減少，C?還原受阻，而CO?固定仍在進(jìn)行7.（1）溫度光照強(qiáng)度、CO?濃度、植物生長狀況（2）增加25℃時(shí)可能未達(dá)到CO?飽和點(diǎn)，提高CO?濃度可促進(jìn)暗反應(yīng)（3）溫度過高導(dǎo)致酶活性降低8.（1）呼吸速率（2）光照強(qiáng)度減弱曲線B的光補(bǔ)償點(diǎn)高于A，說明在相同CO?濃度下需要更強(qiáng)光照才能達(dá)到光合速率等于呼吸速率（3）增加光照增強(qiáng)，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP增多四、備考建議1.夯實(shí)基礎(chǔ)：熟練掌握光合作用的過程、場所、物質(zhì)變化和能量變化，理清光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系。2.關(guān)注實(shí)驗(yàn)：理解光合作用實(shí)驗(yàn)的原理（如同位素標(biāo)記法、半葉法等），掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量控制和結(jié)果分析。3.綜合應(yīng)用：結(jié)合曲線分析、圖表解讀等題型，強(qiáng)化對(duì)影響光合作用因素的