2024-2025學(xué)年廣東省廣州市黃埔區(qū)多校五年級（上）期中語文試卷一、積累與運(yùn)用。1．看拼音寫詞語。ēnhuìlǎnduòyǐnbìchóuxièxīhan2．聯(lián)系課文內(nèi)容，給“肖”加偏旁構(gòu)成新字填入句子。（1）如果我們倆鬧不和，就會弱趙國的力量?！秾⑾嗪汀罚?）為了毀罪證，10月18日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火?！秷A明園的毀滅》（3）人們說它在望，可它真的是在望嗎？——《白鷺》3．“冠”字通常有兩種讀音：①guān；②guàn。請你給下面加點的“冠”選擇合適的讀音，填序號。冠軍王冠雞冠花桂冠4．照樣子，補(bǔ)充下列詞語。例：天南海北（填反義詞）聲擊口聲例：清波漾漾（填A(yù)BCC式詞語）小心氣喘5．把下列加點的多字成語換成一個意思相同的四字成語。①如果像你這樣前怕狼后怕虎，我們必將一事無成。②正所謂吃水不忘挖井人，面對別人的付出，我們一定要想著回報。③我們要珍惜時間，不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘。6．下列加點詞語意思相同的一項是（）A．表妹在演講比賽中獲獎了，我們都為她感到驕傲。同學(xué)們紛紛對獲得冠軍的李小明表示祝賀，他卻驕傲地扭過頭走開了。 B．桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。大家以全新姿態(tài)迎接新年的到來。 C．人工智能的出現(xiàn)為人類的生活開辟了一片新天地。這家公司在國企市場化改革的大潮中，開辟出一條嶄新的市場化道路。 D．云南昆明一年四季溫暖如春，被稱為“春城”。全國人民的無私援助，溫暖了災(zāi)區(qū)人民的心。7．下列加點成語運(yùn)用色彩失當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．將軍識破了敵人的陰謀詭計，把敵人打得落花流水。 B．在現(xiàn)場作文比賽中，小玲處心積慮，運(yùn)用各種寫作手法，最終獲得一等獎。 C．一時的成功不代表永遠(yuǎn)的成功，千萬不能得意忘形。 D．這個旅游景點的一些小商販因私自抬高物價而臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。8．根據(jù)下面的例子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難→大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。望眼欲穿→9．讀下面的語句，寫出主要意思。①如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。②一個大洞容得下一百來人，最大的能容二百多人。10．給下面的句子補(bǔ)充合適的標(biāo)點符號。在這次會演中安徽的黃梅戲浙江的越劇河南的豫劇都帶來了新的劇目。11．回顧課文，根據(jù)下面的描寫概括人物形象，填序號。①一心為他人著想②舍己為人，勇于獻(xiàn)身③顧全大局（1）接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。（2）秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國，就是因為有我們兩個人在。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來攻打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國?。。?）上了點兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。12．根據(jù)提示，填寫古詩詞或名言警句。（1）中華民族自古以來就有愛國情懷。陸游把愛國寄托在“王師北定中原日，”的殷切叮囑中；梁啟超把愛國寄托在“美哉，我少年中國，！壯哉，我中國少年，”的豪情中；林升把愛國寄托在“，西湖歌舞幾時休”的義憤中；龔自珍把愛國寄托在“我勸天公重抖擻，”的渴盼中。（2）岳飛用“，，空悲切”告訴我們要趁年輕的時候努力學(xué)習(xí)。陶淵明也用他的詩句“盛年不重來，。，歲月不待人”告誡我們要珍惜時光。二、閱讀與欣賞。13．翠鳥移巢翠鳥先①高作巢以②避患③，及生子，愛之，恐墜，稍下作巢。子長羽毛，復(fù)益④愛之，又更下巢，而人遂⑤得而取之矣?！咀⑨尅竣傧龋浩鹣取＂谝裕河脕?。③避患：避免災(zāi)禍。④益：更加。⑤遂：于是。（1）“恐”在古文中有以下意思：①嚇唬；②恐怕；③害怕。請給下列加點的“恐”字選擇合適的解釋，填序號?？謮嬁謬槪?）文中兩處出現(xiàn)“下”字，“下”字可以理解為“低”。請聯(lián)系上下文，寫出“稍下作巢”和“又更下巢”的意思。稍下作巢：。又更下巢：。（3）翠鳥移巢的主要原因是“”【用原文作答】，結(jié)果是“”【用原文作答】。面對這樣的結(jié)果，我們可以這樣勸勸翠鳥：14．非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧繑橙藝L到了地道的厲害，想方設(shè)法來破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。大家又想出了許多妙法來防備。洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以用來滅火?！版菘凇鄙涎b著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。對付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來，敵人放水的時候，水從洞口進(jìn)來，就流到枯井暗溝里去了。任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因為各個村子的地道是相通的，大不了轉(zhuǎn)移到旁的村子去。人在地道里怎么能了解地面上的情況呢？民兵指揮部派出一些人分布在各處，發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來，一個接一個，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫“無線電”。地道里面可就用“有線電”了，一根鐵絲牽住一個小銅鈴，這兒一拉，那兒就響，拉幾下表示什么意思是早就約好了的。為了打擊敵人，什么辦法都想出來了，人民的智慧是無窮無盡的。有了地道戰(zhàn)這個斗爭方式，敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱?。冀中平原上的人民不但堅持了生產(chǎn)，還有力地打擊了敵人，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下驚人的奇跡?！静牧隙繐?jù)史料記載，“反掃蕩”時期，地道戰(zhàn)成效顯著。至1944年底，冀中地道分散于8000個村莊，長達(dá)1萬公里以上，以保定中東部為中心覆蓋周圍直徑130公里。據(jù)統(tǒng)計，自地道挖成到抗戰(zhàn)勝利兩年時間里，高平廣大軍民用子彈殼制造再生子彈5000余枚，充分發(fā)揮地道戰(zhàn)、地雷、手榴彈的優(yōu)勢，先后粉碎日偽軍5次大圍剿，斃傷敵人2240多名。冉莊則利用地道對敵作戰(zhàn)72次，配合正規(guī)部隊對敵作戰(zhàn)85次，殲滅日偽軍2100多人，自己卻只犧牲了1人?！静牧先浚?）選擇下面加點字的正確讀音，打“√”。吆喝（hehè）粉碎（shuìsuì）（2）根據(jù)文段內(nèi)容填空。①讀【材料一】第一自然段時，可以通過“”這句話知道這段話在講什么。敵人千萬百計來破壞，冀中人民聰明應(yīng)對，我們可以稱之為“”（填寫一個八字成語）。②讀【材料一】第二自然段時，可以知道聰明的冀中人民充分利用“”和“”來傳遞消息。③讀【材料二】時，讀到“”時，我們可以知道這段話在講什么，所以可以讀得更快。如果用【材料一】第三自然段中的詞句來概括【材料二】，我們可以用“”和“”。（3）【材料二】中畫橫線的句子運(yùn)用了兩種說明方法：一是，二是。這樣寫的好處是。（4）【材料三】是冉莊地道戰(zhàn)遺址圖片。請你結(jié)合【材料一】和【材料二】，以導(dǎo)游的身份給游客介紹一下冉莊地道戰(zhàn)。各位游客，我們現(xiàn)在身處河北省保定市清苑縣境內(nèi)，眼前這座再普通不過的村莊名叫冉莊。六十多年前，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這里的人民創(chuàng)造出舉世震驚的地道戰(zhàn)，打得日本侵略者膽戰(zhàn)心驚，狼狽不堪。15．屋后的小池塘①我老家的屋后有一方小池塘，這是我童年的樂園。②春天，池塘里水清澈極了，正是釣魚的好時機(jī)。這時候，我拿起用竹子制成的釣魚竿，從土里挖來幾條蚯蚓，就來到池邊釣魚。我靜靜地坐在池邊的草地上，等待著魚咬（鉤釣）。眼見到浮子一浮一沉，我的眼睛就瞪得大大的?？蓜e慌，這是魚兒在試探。一直等到浮子一下子沉下去，我才不慌不忙地扯起魚竿，一條巴掌大的鯽魚就上岸了。我捧著銀白的鯽魚，心里別提有多興奮了?、巯奶?，池塘里荷花盛開了！我最喜歡的事就是用荷葉做一頂帽子，摘一朵荷花插在屋子門上。從池東頭走到西頭，看到一片荷葉又大又圓，就拿起一根長長的竹竿把它（拔撥）過來，輕輕從中間折斷荷葉的梗，坐在草地上就開始制作荷葉帽。我先是把荷葉折成一半，再從左右兩邊折一半，接著用一根樹枝從中間穿過，一頂荷葉帽子就做成了。選一朵最漂亮的荷花拿在手里，戴著荷葉帽，哼著小曲兒就來到屋門前，蹲下來，把那朵荷葉插在門前的泥土里面，滿心期待這朵花能常開不謝。插完荷葉便是戴著荷葉去炫耀了。走過每家每戶的門前，伙伴們的羨慕的眼神，還有那句“我也要有一頂這樣的帽子”變成了我最大的成就感。④冬天，池塘結(jié)冰了，我和一群小伙伴來到池塘里開始了花樣滑冰。先砍掉一根長長的青竹做工具，然后由一人拉住竹子的根部，另一個人用腳踩在后面的竹枝上，手緊緊地抓住竹子的中間部分。說一聲“開始”，前面的人就拉著竹子和人飛快地跑，后面的人就在后面享受著“竹滑”的樂趣。寒風(fēng)刺骨，小伙伴們的臉蛋凍得通紅，冰面上的人卻越來越多，呼喊聲，尖叫聲，喝彩聲，還有竹子在冰面上的摩擦聲匯成一道別樣的風(fēng)景。⑤不過，冬天也會發(fā)生“慘事”。有一回，我和一個比我大兩歲的小伙伴來到池塘，看到池塘那一層厚厚的冰，就突發(fā)奇想：如果把冰面挖個洞，第二天會不會還被凍住呢？說干就干，兩人就拿起鏟子在冰面上挖了一個大洞。第二天一早，兩個人就來到冰面上觀察?！皟鲎×?！凍住了！”我們興奮地大喊著。⑥“我下去站一下，看看冰面能否承受得住?！闭f完，我就沖下去站在那個被挖過洞的冰面上，還使勁跺了跺腳，“哈哈！好堅硬！”⑦小伙伴們也來了興致，他把我推開，自己也往上面一站，沒事兒！他也學(xué)著我的樣子跺一跺腳。慘了，冰面一下子裂開，他整個人掉進(jìn)了水里面。我心慌了，趕緊在邊上把他拉了起來。他凍得全身發(fā)抖，地走回家里去了。不大一會兒，他的父母就找來了，說我害得他家兒子掉進(jìn)了冰窟窿。結(jié)果可想而知，我父母連忙向?qū)Ψ礁改傅狼?，把我來一頓“豬肉燉粉條”。不過，這依然沒有澆滅我們對小池塘最熱切的追捧。⑧如今，我每年都會回老家一兩次，每次回去，都會站在池塘邊上呆立很久，那些往事又會清晰地出現(xiàn)在腦海里。（1）聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)淖?，打“√”。咬（鉤釣）（拔撥）過來（2）給第⑦段畫橫線的句子選擇一個合適的AABB式詞語。A.高高興興B.顫顫巍巍C.蹦蹦跳跳（3）全文按照順序?qū)懗隽巳皹肥隆保孩?；②；③。還寫了一件“慘事”：。作者借這些事抒發(fā)了的感情。（4）有人說，這篇文章的作者小時候挨過打，所以作者的童年是很慘的。你怎么看？請寫出你的觀點和理由。三、表達(dá)與交流。16．表達(dá)與交流。主題：民間故事是文化的鏡子，請圍繞“燈籠”或“中國結(jié)”創(chuàng)編一則民間故事。提示：（1）每個故事都是一次心靈的旅行，請選擇“勇氣、善良、智慧、舍己為人”等主題。（2）語句通順，故事情節(jié)設(shè)計合理，人物形象鮮明，書寫工整。（3）題目自擬。

2024-2025學(xué)年廣東省廣州市黃埔區(qū)多校五年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共2小題）題號67答案CB一、積累與運(yùn)用。1．看拼音寫詞語。ēnhuì恩惠lǎnduò懶惰yǐnbì隱藏chóuxiè酬謝xīhan稀罕【解答】故答案為：恩惠懶惰隱藏酬謝稀罕2．聯(lián)系課文內(nèi)容，給“肖”加偏旁構(gòu)成新字填入句子。（1）如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量。——《將相和》（2）為了銷毀罪證，10月18日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火?！秷A明園的毀滅》（3）人們說它在望哨，可它真的是在望哨嗎？——《白鷺》【解答】（1）在《將相和》的語境中，“如果我們倆鬧不和，就會（）弱趙國的力量”，這里需要表示“使力量變?nèi)酢钡淖?，給“肖”加“禾”字旁，組成“削”，“削弱”符合語境。（2）《圓明園的毀滅》里，“為了（）毀罪證，10月18日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火”，“銷毀”有燒掉、毀掉的意思，給“肖”加“钅”字旁，組成“銷”，“銷毀”能體現(xiàn)侵略者毀滅罪證的行為。（3）《白鷺》中的句子“人們說它在望（），可它真的是在望（）嗎？”，結(jié)合對白鷺的描寫，第一個空給“肖”加“氵”字旁，組成“哨”，“望哨”是觀察動靜的意思；第二個空給“肖”加“口”字旁，組成“哨”，“望哨”在這里重復(fù)使用，符合句子表達(dá)。故答案為：（1）削；（2）銷；（3）哨哨。3．“冠”字通常有兩種讀音：①guān；②guàn。請你給下面加點的“冠”選擇合適的讀音，填序號。冠軍②王冠①雞冠花①桂冠①【解答】“冠軍”的“冠”指位居第一名，應(yīng)讀“guàn”，選②；“王冠”的“冠”指帽子，讀“guān”，選①；“雞冠花”的“冠”形容形狀像帽子，讀“guān”，選①；“桂冠”的“冠”也是指帽子，讀“guān”，選①。故答案為：②①①①4．照樣子，補(bǔ)充下列詞語。例：天南海北（填反義詞）聲東擊西異口同聲例：清波漾漾（填A(yù)BCC式詞語）小心翼翼氣喘吁吁【解答】天南海北：含有反義詞，據(jù)此仿寫。清波漾漾（ABCC式詞語），據(jù)此仿寫。故答案為：東西異同翼翼吁吁5．把下列加點的多字成語換成一個意思相同的四字成語。①如果像你這樣前怕狼后怕虎，我們必將一事無成。畏首畏尾②正所謂吃水不忘挖井人，面對別人的付出，我們一定要想著回報。飲水思源③我們要珍惜時間，不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘。得過且過【解答】①“前怕狼后怕虎”形容人做事顧慮重重，膽小怕事，不敢向前。替換的四字成語：畏首畏尾?！拔肥孜肺病敝盖耙才?，后也怕，同樣體現(xiàn)出因顧慮太多而不敢行動的狀態(tài)，和“前怕狼后怕虎”意思一致。②“吃水不忘挖井人”強(qiáng)調(diào)在享受成果時，不能忘記創(chuàng)造成果的人，有感恩、不忘本的意思。替換的四字成語：飲水思源。“飲水思源”指喝水的時候想起水是從哪兒來的，比喻不忘本，與“吃水不忘挖井人”表意相符。③“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”比喻人做事敷衍了事，沒有長遠(yuǎn)打算，只是混日子。替換的四字成語：得過且過?！暗眠^且過”指只要能過得去，就這樣過下去，形容胸?zé)o大志，敷衍度日，和“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的意思相近。故答案為：①畏首畏尾；②飲水思源；③得過且過。6．下列加點詞語意思相同的一項是（）A．表妹在演講比賽中獲獎了，我們都為她感到驕傲。同學(xué)們紛紛對獲得冠軍的李小明表示祝賀，他卻驕傲地扭過頭走開了。 B．桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。大家以全新姿態(tài)迎接新年的到來。 C．人工智能的出現(xiàn)為人類的生活開辟了一片新天地。這家公司在國企市場化改革的大潮中，開辟出一條嶄新的市場化道路。 D．云南昆明一年四季溫暖如春，被稱為“春城”。全國人民的無私援助，溫暖了災(zāi)區(qū)人民的心?！窘獯稹緼.不同，第一句中“驕傲”表妹獲獎，我們?yōu)樗院?，是褒義，指自豪。第二句中“驕傲”李小明獲冠軍后態(tài)度傲慢，是貶義，指自高自大。B.不同，第一句中“姿態(tài)”描述桂花樹的外形、樣子。第二句中“姿態(tài)”指大家迎接新年時的精神面貌、氣度。C.相同，第一句中“開辟”人工智能讓人類生活有了新的領(lǐng)域、天地，有開創(chuàng)、開拓新事物的意思。第二句中“開辟”公司在改革中開拓出全新的市場化道路，也是開創(chuàng)、開拓新路徑的意思。D.不同，第一句中“溫暖”形容昆明的氣候暖和。第二句中“溫暖”指全國人民的援助讓災(zāi)區(qū)人民心里感到溫情、慰藉，是情感上的感受。故選：C。7．下列加點成語運(yùn)用色彩失當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．將軍識破了敵人的陰謀詭計，把敵人打得落花流水。 B．在現(xiàn)場作文比賽中，小玲處心積慮，運(yùn)用各種寫作手法，最終獲得一等獎。 C．一時的成功不代表永遠(yuǎn)的成功，千萬不能得意忘形。 D．這個旅游景點的一些小商販因私自抬高物價而臭名遠(yuǎn)揚(yáng)?！窘獯稹緼CD.恰當(dāng)。B.失當(dāng)，“處心積慮”指長期謀劃要干某件事，多含貶義。而小玲在現(xiàn)場作文比賽中運(yùn)用各種寫作手法獲得一等獎，這是積極努力、正面的行為，用“處心積慮”來形容她的寫作過程，色彩失當(dāng)。故選：B。8．根據(jù)下面的例子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難→大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。望眼欲穿→奶奶每天傍晚都站在村口的大樹下，手搭涼棚向遠(yuǎn)處張望，嘴里喃喃說著：“怎么還沒回來呢？“夕陽把她的身影拉得老長，她卻依然一動不動地站著，仿佛要望穿那條通往村外的小路?！窘獯稹啃枰镁唧w的情景來表現(xiàn)成語“望眼欲穿“的意思，就像例子中用具體情景表現(xiàn)“左右為難“一樣?！巴塾暗囊馑际茄劬Χ家┝耍稳菖瓮浅＜鼻?，要設(shè)計一個生活中有人急切盼望某人或某事的情景，通過具體的動作、環(huán)境等描寫來表現(xiàn)這種期盼的心情。故答案為：奶奶每天傍晚都站在村口的大樹下，手搭涼棚向遠(yuǎn)處張望，嘴里喃喃說著：“怎么還沒回來呢？“夕陽把她的身影拉得老長，她卻依然一動不動地站著，仿佛要望穿那條通往村外的小路。9．讀下面的語句，寫出主要意思。①如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。兩個人是怎么過搭石的。②一個大洞容得下一百來人，最大的能容二百多人。大洞容納很多人。【解答】①從句中看出這句話的主要意思是：兩個人是怎么過搭石的。②從句中看出這句話的主要意思是：大洞容納很多人。故答案為：①兩個人是怎么過搭石的。②大洞容納很多人。10．給下面的句子補(bǔ)充合適的標(biāo)點符號。在這次會演中安徽的黃梅戲浙江的越劇河南的豫劇都帶來了新的劇目?！窘獯稹俊霸谶@次會演中”是句子的狀語，后面用逗號表示停頓；“安徽的黃梅戲”“浙江的越劇”“河南的豫劇”是并列的詞語，用來列舉不同劇種，它們之間用頓號來分隔。即：在這次會演中，安徽的黃梅戲、浙江的越劇、河南的豫劇都帶來了新的劇目。故答案為：在這次會演中，安徽的黃梅戲、浙江的越劇、河南的豫劇都帶來了新的劇目。11．回顧課文，根據(jù)下面的描寫概括人物形象，填序號。①一心為他人著想②舍己為人，勇于獻(xiàn)身③顧全大局（1）接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。②（2）秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國，就是因為有我們兩個人在。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來攻打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國?。、郏?）上了點兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。①【解答】（1）海力布為救鄉(xiāng)親，犧牲自己變成石頭，體現(xiàn)舍己為人、勇于獻(xiàn)身。故選：②。（2）藺相如避著廉頗是為趙國大局，體現(xiàn)顧全大局。故選：③。（3）上了年歲的人調(diào)整搭石是為他人趕路方便，體現(xiàn)一心為他人著想。故選：①。故答案為：（1）②；（2）③；（3）①。12．根據(jù)提示，填寫古詩詞或名言警句。（1）中華民族自古以來就有愛國情懷。陸游把愛國寄托在“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的殷切叮囑中；梁啟超把愛國寄托在“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆”的豪情中；林升把愛國寄托在“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”的義憤中；龔自珍把愛國寄托在“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”的渴盼中。（2）岳飛用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”告訴我們要趁年輕的時候努力學(xué)習(xí)。陶淵明也用他的詩句“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”告誡我們要珍惜時光?！窘獯稹浚?）分別出自陸游的《示兒》；梁啟超的《少年中國說》；林升的《題臨安邸》；龔自珍的《己亥雜詩》。（2）岳飛在《滿江紅》中，用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”告誡人們要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)。陶淵明在《雜詩》中，以“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”感慨時光易逝，勸誡人們要珍惜時間。故答案為：（1）家祭無忘告乃翁與天不老與國無疆山外青山樓外樓不拘一格降人材；（2）莫等閑白了少年頭一日難再晨及時當(dāng)勉勵。二、閱讀與欣賞。13．翠鳥移巢翠鳥先①高作巢以②避患③，及生子，愛之，恐墜，稍下作巢。子長羽毛，復(fù)益④愛之，又更下巢，而人遂⑤得而取之矣?！咀⑨尅竣傧龋浩鹣取＂谝裕河脕?。③避患：避免災(zāi)禍。④益：更加。⑤遂：于是。（1）“恐”在古文中有以下意思：①嚇唬；②恐怕；③害怕。請給下列加點的“恐”字選擇合適的解釋，填序號。恐墜③恐嚇①（2）文中兩處出現(xiàn)“下”字，“下”字可以理解為“低”。請聯(lián)系上下文，寫出“稍下作巢”和“又更下巢”的意思。稍下作巢：稍微把巢筑得低一些。又更下巢：又把巢筑得更低了。（3）翠鳥移巢的主要原因是“愛之，恐墜”【用原文作答】，結(jié)果是“人遂得而取之”【用原文作答】。面對這樣的結(jié)果，我們可以這樣勸勸翠鳥：翠鳥啊，你過于溺愛孩子，卻沒考慮到潛在危險，最終害了它們，愛孩子也要有正確的方式呀?！窘獯稹浚?）本題考查文言文字義理解。要確定“恐”的意思，需結(jié)合所在句子的語境?！翱謮嫛币馑际呛ε拢ǔ怖锏挠坐B）掉下來，這里“恐”是“害怕”的意思，所以選③；“恐嚇”中“恐”是“嚇?！钡囊馑迹赃x①。（2）本題考查對文言文內(nèi)容的提取。根據(jù)原文“及生子，愛之，恐墜，稍下作巢”，可知翠鳥因疼愛雛鳥怕其墜落，行為是“稍微把巢筑得低一些”；再根據(jù)“及其成毛，益愛之，又更下巢”，可知小鳥長羽毛后翠鳥更疼愛，行為是“又把巢筑得更低了”。（3）本題考查對文言文內(nèi)容的理解與感悟。首先從“愛之，恐墜”能看出翠鳥不斷把巢筑低的原因是疼愛雛鳥、擔(dān)心其墜落；接著由“又更下巢，人遂得而取之”可知最終結(jié)果是人們把它們捉走了；最后結(jié)合翠鳥因過度溺愛反而害了雛鳥的故事，感悟需圍繞“愛要適度、正確的愛才是保護(hù)”展開，如“翠鳥啊，你過于溺愛孩子，卻沒考慮到潛在危險，最終害了它們，愛孩子也要有正確的方式呀”。故答案為：（1）③①；（2）稍微把巢筑得低一些又把巢筑得更低了；（3）愛之，恐墜人遂得而取之翠鳥啊，你過于溺愛孩子，卻沒考慮到潛在危險，最終害了它們，愛孩子也要有正確的方式呀。14．非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧繑橙藝L到了地道的厲害，想方設(shè)法來破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。大家又想出了許多妙法來防備。洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以用來滅火。“孑口”上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。對付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來，敵人放水的時候，水從洞口進(jìn)來，就流到枯井暗溝里去了。任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因為各個村子的地道是相通的，大不了轉(zhuǎn)移到旁的村子去。人在地道里怎么能了解地面上的情況呢？民兵指揮部派出一些人分布在各處，發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來，一個接一個，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫“無線電”。地道里面可就用“有線電”了，一根鐵絲牽住一個小銅鈴，這兒一拉，那兒就響，拉幾下表示什么意思是早就約好了的。為了打擊敵人，什么辦法都想出來了，人民的智慧是無窮無盡的。有了地道戰(zhàn)這個斗爭方式，敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱?。冀中平原上的人民不但堅持了生產(chǎn)，還有力地打擊了敵人，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下驚人的奇跡?！静牧隙繐?jù)史料記載，“反掃蕩”時期，地道戰(zhàn)成效顯著。至1944年底，冀中地道分散于8000個村莊，長達(dá)1萬公里以上，以保定中東部為中心覆蓋周圍直徑130公里。據(jù)統(tǒng)計，自地道挖成到抗戰(zhàn)勝利兩年時間里，高平廣大軍民用子彈殼制造再生子彈5000余枚，充分發(fā)揮地道戰(zhàn)、地雷、手榴彈的優(yōu)勢，先后粉碎日偽軍5次大圍剿，斃傷敵人2240多名。冉莊則利用地道對敵作戰(zhàn)72次，配合正規(guī)部隊對敵作戰(zhàn)85次，殲滅日偽軍2100多人，自己卻只犧牲了1人?！静牧先浚?）選擇下面加點字的正確讀音，打“√”。吆喝（hehè）粉碎（shuìsuì）（2）根據(jù)文段內(nèi)容填空。①讀【材料一】第一自然段時，可以通過“大家又想出了許多妙法來防備；兵來將擋，水來土掩”這句話知道這段話在講什么。敵人千萬百計來破壞，冀中人民聰明應(yīng)對，我們可以稱之為“兵來將擋，水來土掩”（填寫一個八字成語）。②讀【材料一】第二自然段時，可以知道聰明的冀中人民充分利用“無線電”和“有線電”來傳遞消息。③讀【材料二】時，讀到““反掃蕩”時期，地道戰(zhàn)成效顯著”時，我們可以知道這段話在講什么，所以可以讀得更快。如果用【材料一】第三自然段中的詞句來概括【材料二】，我們可以用“粉碎了敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯薄焙汀坝辛Φ卮驌袅藬橙恕?。?）【材料二】中畫橫線的句子運(yùn)用了兩種說明方法：一是列數(shù)字，二是作比較。這樣寫的好處是具體準(zhǔn)確且突出地說明了地道戰(zhàn)成效顯著，在打擊敵人方面發(fā)揮了巨大作用。（4）【材料三】是冉莊地道戰(zhàn)遺址圖片。請你結(jié)合【材料一】和【材料二】，以導(dǎo)游的身份給游客介紹一下冉莊地道戰(zhàn)。各位游客，我們現(xiàn)在身處河北省保定市清苑縣境內(nèi)，眼前這座再普通不過的村莊名叫冉莊。六十多年前，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這里的人民創(chuàng)造出舉世震驚的地道戰(zhàn)，打得日本侵略者膽戰(zhàn)心驚，狼狽不堪?！窘獯稹浚?）本題考查讀音?！昂取痹凇斑汉取边@個詞中讀輕聲he，“碎”的讀音是suì。（2）本題考查材料內(nèi)容分析。①第一自然段圍繞“大家又想出了許多妙法來防備”展開，寫了應(yīng)對敵人破壞的方法。面對敵人的破壞和人民的應(yīng)對，用“兵來將擋，水來土掩”這個八字成語形容很合適。②原文提到“老百姓管這種吆喝叫‘無線電’。地道里面可就用‘有線電’了”，所以是利用“無線電”和“有線電”傳遞消息。③材料二圍繞“‘反掃蕩’時期，地道戰(zhàn)成效顯著”展開，材料一第三段中的“粉碎了敵人毒辣透頂?shù)摹畳呤帯焙汀坝辛Φ卮驌袅藬橙恕蹦芨爬ú牧隙氐缿?zhàn)的成果。（3）本題考查說明方法分析?！?000個村莊”“1萬公里以上”“5000余枚”“5次”“2240多名”“72次”“85次”“2100多人”等是列數(shù)字，“冉莊則利用地道對敵作戰(zhàn)72次，配合正規(guī)部隊對敵作戰(zhàn)85次，殲滅日偽軍2100多人，自己卻只犧牲了1人”將殲敵數(shù)量和己方犧牲人數(shù)作比較。列數(shù)字能使說明更具體準(zhǔn)確，作比較能突出地道戰(zhàn)的成效。（4）本題考查閱讀拓展。這是一道開放性試題，答案不唯一。結(jié)合【材料一】和【材料二】，以導(dǎo)游的身份給游客介紹一下冉莊地道戰(zhàn)即可。故答案為：（1）hesuì；（2）①大家又想出了許多妙法來防備兵來將擋，水來土掩；②無線電有線電；③“反掃蕩”時期，地道戰(zhàn)成效顯著粉碎了敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯庇辛Φ卮驌袅藬橙?；?）列數(shù)字作比較具體準(zhǔn)確且突出地說明了地道戰(zhàn)成效顯著，在打擊敵人方面發(fā)揮了巨大作用；（4）各位游客，我們現(xiàn)在在河北省保定市清苑縣的冉莊。六十多年前，這里的人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，用地道戰(zhàn)讓日本侵略者吃盡苦頭。敵人用火攻、水攻、毒氣攻，冉莊人就用土沙滅火、吊板擋毒氣、地道連枯井暗溝來應(yīng)對。地道里，“無線電”和“有線電”傳消息。冉莊地道戰(zhàn)超厲害，對敵作戰(zhàn)72次，配合正規(guī)軍85次，殲敵2100多，自己才犧牲1人，既堅持生產(chǎn)，又打擊了敵人，是抗戰(zhàn)奇跡。15．屋后的小池塘①我老家的屋后有一方小池塘，這是我童年的樂園。②春天，池塘里水清澈極了，正是釣魚的好時機(jī)。這時候，我拿起用竹子制成的釣魚竿，從土里挖來幾條蚯蚓，就來到池邊釣魚。我靜靜地坐在池邊的草地上，等待著魚咬（鉤釣）。眼見到浮子一浮一沉，我的眼睛就瞪得大大的。可別慌，這是魚兒在試探。一直等到浮子一下子沉下去，我才不慌不忙地扯起魚竿，一條巴掌大的鯽魚就上岸了。我捧著銀白的鯽魚，心里別提有多興奮了?、巯奶欤靥晾锖苫ㄊ㈤_了！我最喜歡的事就是用荷葉做一頂帽子，摘一朵荷花插在屋子門上。從池東頭走到西頭，看到一片荷葉又大又圓，就拿起一根長長的竹竿把它（拔撥）過來，輕輕從中間折斷荷葉的梗，坐在草地上就開始制作荷葉帽。我先是把荷葉折成一半，再從左右兩邊折一半，接著用一根樹枝從中間穿過，一頂荷葉帽子就做成了。選一朵最漂亮的荷花拿在手里，戴著荷葉帽，哼著小曲兒就來到屋門前，蹲下來，把那朵荷葉插在門前的泥土里面，滿心期待這朵花能常開不謝。插完荷葉便是戴著荷葉去炫耀了。走過每家每戶的門前，伙伴們的羨慕的眼神，還有那句“我也要有一頂這樣的帽子”變成了我最大的成就感。④冬天，池塘結(jié)冰了，我和一群小伙伴來到池塘里開始了花樣滑冰。先砍掉一根長長的青竹做工具，然后由一人拉住竹子的根部，另一個人用腳踩在后面的竹枝上，手緊緊地抓住竹子的中間部分。說一聲“開始”，前面的人就拉著竹子和人飛快地跑，后面的人就在后面享受著“竹滑”的樂趣。寒風(fēng)刺骨，小伙伴們的臉蛋凍得通紅，冰面上的人卻越來越多，呼喊聲，尖叫聲，喝彩聲，還有竹子在冰面上的摩擦聲匯成一道別樣的風(fēng)景。⑤不過，冬天也會發(fā)生“慘事”。有一回，我和一個比我大兩歲的小伙伴來到池塘，看到池塘那一層厚厚的冰，就突發(fā)奇想：如果把冰面挖個洞，第二天會不會還被凍住呢？說干就干，兩人就拿起鏟子在冰面上挖了一個大洞。第二天一早，兩個人就來到冰面上觀察?！皟鲎×耍鲎×?！”我們興奮地大喊著。⑥“我下去站一下，看看冰面能否承受得住?！闭f完，我就沖下去站在那個被挖過洞的冰面上，還使勁跺了跺腳，“哈哈！好堅硬！”⑦小伙伴們也來了興致，他把我推開，自己也往上面一站，沒事兒！他也學(xué)著我的樣子跺一跺腳。慘了，冰面一下子裂開，他整個人掉進(jìn)了水里面。我心慌了，趕緊在邊上把他拉了起來。他凍得全身發(fā)抖，B地走回家里去了。不大一會兒，他的父母就找來了，說我害得他家兒子掉進(jìn)了冰窟窿。結(jié)果可想而知，我父母連忙向?qū)Ψ礁改傅狼福盐襾硪活D“豬肉燉粉條”。不過，這依然沒有澆滅我們對小池塘最熱切的追捧。⑧如今，我每年都會回老家一兩次，每次回去，都會站在池塘邊上呆立很久，那些往事又會清晰地出現(xiàn)在腦海里。（1）聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)淖郑颉啊獭?。咬（鉤釣）（拔撥）過來（2）給第⑦段畫橫線的句子選擇一個合適的AABB式詞語。A.高高興興B.顫顫巍巍C.蹦蹦跳跳（3）全文按照時間順序?qū)懗隽巳皹肥隆保孩俅禾灬烎~；②夏天制作荷葉帽；③冬天滑冰。還寫了一件“慘事”：冰面裂開，小伙伴掉進(jìn)水里。作者借這些事抒發(fā)了對童年美好時光的懷念和留戀的感情。（4）有人說，這篇文章的作者小時候挨過打，所以作者的童年是很慘的。你怎么看？請寫出你的觀點和理由?！窘獯稹浚?）考查字形。鉤：指魚鉤，是釣魚時用來鉤住魚的工具。釣：指釣魚的動作或過程。在句子“等待著魚咬”中，描述的是魚咬住魚鉤的動作，因此正確的字是鉤。拔：指用力抽出或拉出。撥：指用手或工具推動或移動。在句子“就拿起一根長長的竹竿把它過來”中，描述的是用竹竿將荷葉推動或移動過來的動作，因此正確的字是撥。（2）考查選詞填空。高高興興：表示非常高興、愉快的情緒。顫顫巍巍：表示身體抖動，不穩(wěn)定。蹦蹦跳跳：表示動作輕快、活潑。根據(jù)句子中“他凍