教學新秀筆試題庫及答案_第1頁
教學新秀筆試題庫及答案_第2頁
教學新秀筆試題庫及答案_第3頁
教學新秀筆試題庫及答案_第4頁
教學新秀筆試題庫及答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教學新秀筆試題庫及答案

單項選擇題(每題2分,共10題)1.教學的中心環(huán)節(jié)是()A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.作業(yè)布置2.課程標準的核心是()A.課程目標B.課程內(nèi)容C.課程實施D.課程評價3.教學方法中以直觀感知為主的是()A.講授法B.演示法C.討論法D.練習法4.班主任工作的中心任務(wù)是()A.組織建立良好班集體B.促進班集體全體成員全面發(fā)展C.培養(yǎng)學生良好品德D.協(xié)調(diào)各方教育影響5.教師職業(yè)道德的核心是()A.關(guān)愛學生B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.為人師表6.最早提出“班級”一詞的是()A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威7.教學過程的基本規(guī)律不包括()A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)作用與學生主體作用相統(tǒng)一D.教學方法與教學手段相統(tǒng)一8.教育目的層次結(jié)構(gòu)由低到高依次是()A.教育目的、培養(yǎng)目標、課程目標、教學目標B.教學目標、課程目標、培養(yǎng)目標、教育目的C.課程目標、教學目標、教育目的、培養(yǎng)目標D.培養(yǎng)目標、教育目的、教學目標、課程目標9.下列不屬于我國中小學德育內(nèi)容的是()A.愛國主義教育B.集體主義教育C.公民教育D.勞動教育10.教學評價的功能不包括()A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.選拔功能D.調(diào)控功能答案:1.B2.A3.B4.B5.A6.A7.D8.B9.C10.C多項選擇題(每題2分,共10題)1.教學原則包括()A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則2.常用的教學方法有()A.講授法B.談話法C.討論法D.讀書指導(dǎo)法3.班級管理的模式有()A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理4.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括()A.教育理念B.專業(yè)知識C.專業(yè)能力D.專業(yè)態(tài)度5.教學過程的基本要素有()A.教師B.學生C.教學內(nèi)容D.教學手段6.課程資源包括()A.教材B.教師C.學生D.環(huán)境7.中小學常用的德育方法有()A.說服教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.情感陶冶法8.教學工作的基本環(huán)節(jié)有()A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學業(yè)成績的檢查與評定9.教育目的的功能有()A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.評價功能D.調(diào)控功能10.學校教育制度的類型有()A.雙軌制B.單軌制C.分支型學制D.綜合型學制答案:1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判斷題(每題2分,共10題)1.教學就是教師教學生學習的過程。()2.課程標準是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據(jù)。(√)3.講授法是注入式教學方法。()4.班級管理的根本目的是實現(xiàn)教育目標,使學生得到充分的、全面的發(fā)展。(√)5.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育過程中起主導(dǎo)作用。(√)6.教學過程是一種特殊的認識過程。(√)7.課程資源開發(fā)與利用的基本原則是開放性原則。()8.德育過程就是思想品德形成過程。()9.教學評價就是對學生學業(yè)成績的評價。()10.教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿。(√)答案:1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√簡答題(總4題,每題5分)1.簡述教學方法選擇的依據(jù)。答:依據(jù)教學目標、教學內(nèi)容特點、學生實際情況、教師自身素質(zhì)、教學環(huán)境條件等選擇。2.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答:了解學生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學生檔案、個別教育工作、組織班會活動、協(xié)調(diào)各種教育影響等。3.簡述教師職業(yè)道德的基本要求。答:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。4.簡述教學過程的基本階段。答:激發(fā)學習動機、領(lǐng)會知識、鞏固知識、運用知識、檢查知識。討論題(總4題,每題5分)1.如何提高課堂教學的有效性?答:精心備課,明確目標;采用多樣教學方法;關(guān)注學生參與;及時反饋評價等。2.怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維?答:鼓勵質(zhì)疑,營造寬松氛圍;開展探究活動;提供多樣化學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論