江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小队⒄Z(yǔ)》考前沖刺練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題60分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、—How（）isitfromXi'antoTai'an?—It'slessthan3（）flight.A.long;hour'sB.far;hour'sC.long;hours'D.far;hours’答案:D解析:這道題考查對(duì)距離提問的詞匯及名詞所有格?！癏owfar”用于詢問距離，“Howlong”用于詢問時(shí)間或長(zhǎng)度。從西安到泰安是問距離，用“Howfar”?！?hours’flight”表示“3小時(shí)的飛行”，用名詞所有格。綜合判斷，答案選D。2、_____doyoulikeyourfishcooked?Welldone,please.A.WhenB.WhyC.HowD.Where答案:C解析:這道題考查特殊疑問詞的用法?！癏ow”常用來(lái)詢問方式、程度。在這個(gè)語(yǔ)境中，詢問魚的烹飪方式，“Welldone”（全熟）是對(duì)烹飪程度的回答。A選項(xiàng)“When”詢問時(shí)間；B選項(xiàng)“Why”詢問原因；D選項(xiàng)“Where”詢問地點(diǎn)，都不符合題意，所以應(yīng)選C選項(xiàng)“How”。3、Aprofessorenteredtheclassroomandtoldthestudentsaboutasurprisetest.Allstudentswere（1）andwaitedforthetesttobegin.Theprofessorgavethetestpaperstoallstudentswithtextfacingdownatthedesk.（2）hewasdonewith（3）thetesttoallstudents,heaskedthemto（4）thetestpaperandbegin.Studentswereconfused(迷惑)toseethattherewasjustablack（5）inthecenterofthepage.Theprofessortoldthem,“Iwantyouto（6）aboutwhatyouseethere.”Thestudentswere（7）confusedbutgotstartedwiththetest.8theendoftheclass,theprofessorcollectedallanswersheetsandstartedreadingeachanswerfromeachsheetinfrontofallstudents.（9）ofthemdescribedabouttheblackdotandtriedtoexplainitsposition.Now,profesorbegantoexplain,“Hereeveryone（10）theblackdotandwroteaboutit（11）noonewroteaboutthewhitepaper.Thesameis（12）ourlives.Thewhitepaperstandsforourwholelifeandtheblackdot（13）problemsinourlife.Ourlifeisa（14）giventousbyGod,withloveandcare,andwealwayshavereasonstocelebrate—ourfriendsaroundus,thejobthatprovidesuswitheverythingweneed.（15）,wejustfocusondaytodayproblemslikehealthissues,lackofmoney,problemsinrelationships,butwe16scethattheseproblemsarevery（17）comparedtoeverythingwehaveinourlives.”Weshouldtrytotakeeyesoffour（18）ndenjoyeachmoment（19）lifegivesus.Behappyand（20）yourlifepositively.

第17空填（）。A.bigB.smallC.seriousD.difficult答案:B解析:在文中，教授通過黑點(diǎn)與白紙的比喻，闡述了人們往往只關(guān)注生活中的小問題（黑點(diǎn)），而忽視了生活的整體（白紙）。教授的話暗示了這些問題相對(duì)于生活的廣闊背景來(lái)說是較小的，因此第17空應(yīng)填small，即選項(xiàng)B。4、從下面單詞中找一個(gè)括號(hào)部分讀音不同的單詞。（）A.regist(er)B.pref(er)C.work(er)D.off(er)答案:B解析:這道題考查單詞中字母組合“er”的讀音。在英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則中，A選項(xiàng)“regist(er)”、C選項(xiàng)“work(er)”、D選項(xiàng)“off(er)”中“er”的讀音相同。而B選項(xiàng)“pref(er)”中“er”的讀音與其他三個(gè)不同。所以答案是B選項(xiàng)。5、___greatfunwehadinDisneylandthissummer!A.HowB.WhatC.WhataD.Howa答案:B解析:這道題考查感嘆句的用法。感嘆句有“How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！”和“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！”兩種結(jié)構(gòu)。題中“greatfun”是名詞短語(yǔ)，且“fun”是不可數(shù)名詞，無(wú)需不定冠詞，所以用“What”，答案選B。6、Youcancomehereatanytime（）you'dlike.A.aslongasB.thoughC.assoonasD.unless答案:A解析:這道題考查連詞的用法。在英語(yǔ)語(yǔ)法中，aslongas表示“只要”；though表示“盡管”；assoonas表示“一……就……”；unless表示“除非”。根據(jù)句意，“Youcancomehereatanytime（）you'dlike.”，這里是說只要你愿意，隨時(shí)都能來(lái)，所以應(yīng)選A選項(xiàng)aslongas。7、—IhopeIwillwinthechemistrycompetitiontomorrow.—（）A.Whatapity!B.Congratulations!C.Goodlucktoyou!D.Idon'tthinkso.答案:C解析:這道題考查日常交際用語(yǔ)的運(yùn)用。當(dāng)別人表達(dá)希望在明天的化學(xué)競(jìng)賽中獲勝時(shí)，A選項(xiàng)“Whatapity!”用于表示遺憾；B選項(xiàng)“Congratulations!”用于已經(jīng)取得成功時(shí)的祝賀；D選項(xiàng)“Idon'tthinkso.”表示不這么認(rèn)為，均不符合情境。C選項(xiàng)“Goodlucktoyou!”是恰當(dāng)?shù)淖８?，祝?duì)方好運(yùn)，符合此時(shí)的語(yǔ)境。8、I（）aletterwhenmymothercamein.A.writeB.amwritingC.waswritingD.havewrite答案:C解析:這道題考查過去進(jìn)行時(shí)的用法。在英語(yǔ)語(yǔ)法中，過去進(jìn)行時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作。當(dāng)我母親進(jìn)來(lái)時(shí)，我正在寫信，這是一個(gè)過去特定時(shí)刻正在發(fā)生的動(dòng)作，要用過去進(jìn)行時(shí)“waswriting”。A選項(xiàng)是一般現(xiàn)在時(shí)，B選項(xiàng)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，D選項(xiàng)形式錯(cuò)誤，所以應(yīng)選C選項(xiàng)。9、Theheavyraincan'tkeepus________onapicnic．A.forgoingB.fromgoingC.ongoingD.going答案:B解析:這道題考查固定短語(yǔ)的用法。“keep...fromdoing...”是一個(gè)常見的固定搭配，表示“阻止做”。在本題中，“Theheavyraincan'tkeepusfromgoingonapicnic”意思是“大雨不能阻止我們?nèi)ヒ安汀?。A選項(xiàng)“forgoing”不是正確搭配；C選項(xiàng)“ongoing”不存在此用法；D選項(xiàng)“keep...going”表示“使繼續(xù)”，不符合題意。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。10、ThefirstdayofJuneis（）Children'sDay.A.theB.aC./D.all答案:C解析:這道題考查節(jié)日前冠詞的使用。在英語(yǔ)中，像Children'sDay這類節(jié)日，一般前面不用冠詞。這是英語(yǔ)語(yǔ)法中的常見規(guī)則。所以答案選C，不需要在Children'sDay前加冠詞a或the。11、Theroadisverybusy.You________playthere.A.can'tnotB.maynotC.mustn'tD.willnot答案:C解析:這道題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。在交通繁忙的道路上，為了確保安全，是絕對(duì)禁止玩耍的?！癿ustn't”表示強(qiáng)烈的禁止，語(yǔ)氣最強(qiáng)。“can'tnot”表述錯(cuò)誤；“maynot”表示可能不；“willnot”表示將不會(huì)。綜合語(yǔ)境，“mustn't”最能準(zhǔn)確表達(dá)在這種情況下禁止玩耍的意思。12、Eachofthestudents（）anEnglish-Chinesedictionary.A.havegotB.getC.hasgotD.isgot答案:C解析:這道題考查主謂一致。“Eachofthestudents”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式?！癶avegot”表示“有”，其單數(shù)形式是“hasgot”。A選項(xiàng)“havegot”是復(fù)數(shù)形式；B選項(xiàng)“get”形式錯(cuò)誤；D選項(xiàng)“isgot”用法錯(cuò)誤。所以答案選C，即“hasgot”。13、Playingbasketballandvolleyball（）whathelikesmost.A.areB.tobeC.wasD.is答案:D解析:這道題考查主謂一致。英語(yǔ)中，動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。Playingbasketballandvolleyball是一個(gè)整體的動(dòng)名詞短語(yǔ)，所以謂語(yǔ)要用單數(shù)。A選項(xiàng)are是復(fù)數(shù)形式；B選項(xiàng)tobe不是謂語(yǔ)形式；C選項(xiàng)was是過去式，不符合語(yǔ)境。綜合判斷，答案選D，is符合動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)用單數(shù)的規(guī)則。14、AlthoughJaneagreedwithmeonmostpoints,herewasonetowhichshewasunwillingto__________

.A.giveupB.giveinC.giveawayD.giveoff答案:B解析:這道題考查動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析?！癵iveup”意為“放棄”；“givein”表示“屈服，讓步”；“giveaway”是“贈(zèng)送，泄露”；“giveoff”指“發(fā)出（光、熱等）”。根據(jù)句意，雖然簡(jiǎn)在大多數(shù)方面同意我，但在這一點(diǎn)上她不愿意讓步。所以答案選B。15、Whatareyougoingtodo________ofthismonth?A.attheendB.bytheendC.intheendD.totheend答案:A解析:這道題考查與“end”相關(guān)的短語(yǔ)用法?！癮ttheendof”表示“在……末尾”；“bytheendof”意為“到……結(jié)束時(shí)”；“intheend”指“最后”；“totheend”是“到底”。根據(jù)句子“Whatareyougoingtodo”的語(yǔ)境，需要表達(dá)“在本月末尾”，所以應(yīng)選A選項(xiàng)“attheend”。16、Thereare（alotof）peopleintheshop.可以替換“（）”中的詞的是（）A.manyB.muchC.fewD.little答案:A解析:這道題考查對(duì)表示數(shù)量的詞匯的理解?！癮lotof”意為“許多”，既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞。A選項(xiàng)“many”只能修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，意思是“許多”；B選項(xiàng)“much”只能修飾不可數(shù)名詞；C選項(xiàng)“few”表示“幾乎沒有”，修飾可數(shù)名詞；D選項(xiàng)“l(fā)ittle”表示“幾乎沒有”，修飾不可數(shù)名詞。“people”是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，所以能替換“alotof”的是A選項(xiàng)“many”。17、—CanyoucomeonMondayorTuesday?—I'mafraid（）dayispossible.A.eitherB.neitherC.bothD.each答案:B解析:這道題考查不定代詞的用法。either表示“兩者中的任何一個(gè)”；neither表示“兩者都不”；both表示“兩者都”；each表示“每個(gè)”。根據(jù)回答“I'mafraid”可知，周一和周二這兩天都不行，所以答案選B，neither符合“兩者都不”的意思。18、A:Hey,Tony.Youlooksoexcited.What'sup?B:(1)Andwewillbeinthefinal.A:Youmeantheschoolsoccergames?B:Yes.ItwasquitehardforustobeatClassTwo.A:Congratulationstoyouall!B:(2)ButnowIamalittlenervous.A:Takeiteasy.Youshouldbeconfidentandbelieveinyourteam.B:ButsometimesIfeelthatwedon'tworkwellenoughasateam,A:Teamworkisveryimportant.(3)B:Soundsgood.I'lldoitrightaway.A:(4)B:NextTuesday.A:(5)IwillbefreethenandIcanwatchthegame.B:Seeyouthen.Bye!A:Seeyou!

第（1）空填（）A.Bytheway,whenisthefinal?B.Thatwouldbenice!C.Wehavejustwonagame!D.Thanks.答案:C解析:從對(duì)話內(nèi)容來(lái)看，B的回答需要解釋他為何看起來(lái)如此興奮，并且要與后文的“Andwewillbeinthefinal.”相銜接。選項(xiàng)C“Wehavejustwonagame!”直接說明了興奮的原因，即他們剛贏得了一場(chǎng)比賽，從而有資格進(jìn)入決賽，這與后文的“我們將進(jìn)入決賽”邏輯上相符。其他選項(xiàng)均無(wú)法合理解釋B的興奮狀態(tài)或與后文內(nèi)容不銜接。19、-Howmucharethe（）?—sixyuanakilo.A.broccoliB.potatoesC.beefD.bread答案:B解析:這道題考查名詞的單復(fù)數(shù)。在英語(yǔ)中，howmuch用于詢問不可數(shù)名詞的數(shù)量或價(jià)格，howmany用于詢問可數(shù)名詞的數(shù)量。題中回答是“sixyuanakilo”，表明是按重量計(jì)價(jià)，應(yīng)是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。broccoli是不可數(shù)名詞，beef和bread也是不可數(shù)名詞，potatoes是potato的復(fù)數(shù)形式，所以選B。20、從下面單詞中找一個(gè)括號(hào)部分讀音不同的單詞。（）A.dr(i)veB.s(i)zeC.g(i)veD.n(i)ce答案:C解析:這道題考查單詞中元音字母“i”的讀音。在A選項(xiàng)“drive”、B選項(xiàng)“size”和D選項(xiàng)“nice”中，“i”的讀音相同。而在C選項(xiàng)“give”中，“i”的讀音與其他三個(gè)不同。英語(yǔ)單詞讀音有一定規(guī)律，需多積累和練習(xí)才能準(zhǔn)確判斷。第Ⅱ卷（非選擇題40分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、[未知題型(5)]單句改錯(cuò)。ShedidA(what)shecouldB(help)meC(pass)D(thetest)．答案:B，tohelp2、[未知題型(5)]單句改錯(cuò)。A(TheChina)isB(an)oldcountryC(with)alongD(history)．答案:A，刪掉The3、[未知題型(5)]（漢譯英）我們熱愛和平，但也不怕戰(zhàn)爭(zhēng)。(but)答案:Welovepeace,butwearenotafraidofwars．4、[未知題型(5)]將下列句子改為倒裝句。Hehadhardlygoneoutwhenafriendcametoseehim．答案:Hardlyhadhegoneoutwhenafriendcametoseehim．5、[未知題型(5)]將下列句子改為倒裝句。Hehasneverseenthegirlbefore．答案:Neverhasheseenthegirlbefore．6、[未知題型(5)]Theshopassistant（）(order)tosaysorrytothecustomer．答案:is/wasordered7、Ieatvegetableseveryday,becausetheyare_____food.A.boringB.healthC.difficultD.healthy答案:D解析:在句子“Ieatvegetableseveryday,becausetheyare_____food.”中，需要填入一個(gè)形容詞來(lái)描述蔬菜的特性，且這個(gè)特性是促使說話者每天吃蔬菜的原因。選項(xiàng)D“healthy”意為“健康的”，符合語(yǔ)境，因?yàn)槭卟送ǔ１徽J(rèn)為是健康的食物。其他選項(xiàng)如“boring”（無(wú)聊的）、“health”（健康，但為名詞形式，不符合語(yǔ)法）、“difficult”（困難的）均不符合句意。因此，正確答案為D。8、[未知題型(5)]（漢譯英）我們的政府已做好充分準(zhǔn)備應(yīng)付這個(gè)問題。(dealwith)答案:Ourgovernmentiswellpreparedtodealwiththeproblem．9、Onceuponatime,therewerefourseeds.Theyweregoodfriends.Theytraveledbywindandcametoaforest.Theyhidthemselvesintheground,andhopedthattheywouldbeabletogrowintobigtrees.

Butwhenthefirstseedbegantogrow,theyrealizeditwouldn'tbesuchaneasytask.Therelivedagroupofmonkeys,andthesmallestmonkeyslovedtothrowbananasatanyplantthatstartedtogrow.Theythrewsomanybananasatthefirstseedthatshewasalmostcutintotwo.Whenshetoldtheotherseedswhathappened,theythoughtthatitwouldbebettertowaituntilthemonkeyswentaway.

Theyallagreedwiththat,exceptthefirstseed.Shethoughtshewouldatleasttryit.Whenshetried,shewashurtbybananas.Theotherseedsaskedhertostoptrying,butshehadmadeuphermindtobecomeatree.Shetriedagainandagain.Everytimeshewashitbybananas,shewould

tryharder.Thescars(傷疤)leftbythebananashelpedhergrowstrongerthantheotherseeds.Later,shecouldwithstand(經(jīng)受住)thehitofbananas.Shehadalreadygrownsowellthat

monkeyscouldn'thurtherbadly.

Atlast,shegrewintothebiggesttreeintheforest.Theotherseedsstillhidthemselvesintheground,hopingthemonkeyswouldgoawaysoon.

Wheredidthefourseedsarriveatlast?A.Ariver.B.Aforest.C.Ahill.D.Amountain.答案:B解析:根據(jù)故事內(nèi)容，四個(gè)種子通過風(fēng)旅行，最終抵達(dá)了一個(gè)森林，并藏身于地下，期待能夠成長(zhǎng)為大樹。因此，四個(gè)種子最后到達(dá)的地方是森林。10、WhenJoe'schildrengrewupandmovedtodifferentcities,helivedinasmallvillage.Hehad4grandchildrenandtheyoftenvisitedhimduringtheirholidays.

ItwasthevacationtimeandJoewaswaitingforthemtoarrive.Hewaspreparingtheirfavoritefoodandcleaningthehouse.However,helosthiswatchwhenhewasbusy.Hisdeadwife

gaveittohimwhentheirfirstchildwasborn.Joetreasuredthewatchverymuch,especiallyafterhiswife'sdeath.

Thenextday,hewasverysad,“Dearchildren,IlostthemostimportantwatchIhaveeverhad.Yourgrandmagaveittome.Ifeell