第15課 秦漢時(shí)期的科技與文化 課件 統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)_第1頁(yè)
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第15課

秦漢時(shí)期的科技與文化第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固素養(yǎng)目標(biāo)1.了解造紙術(shù)的發(fā)明、張仲景和華佗對(duì)中醫(yī)的貢獻(xiàn)、《九章算術(shù)》、司馬遷的《史記》、道教興起和佛教傳入等基本史實(shí)。(史料實(shí)證)2.初步了解道教和佛教對(duì)中國(guó)文化的影響,知道這一時(shí)期科技、文化取得突出成就的原因。(歷史解釋、史料實(shí)證)3.認(rèn)識(shí)到秦漢時(shí)期我國(guó)科技在世界的領(lǐng)先地位及其對(duì)人類文明的巨大貢獻(xiàn),增強(qiáng)文化自信及民族自豪感。(家國(guó)情懷)一、造紙術(shù)的發(fā)明1.背景陶器刻畫(huà)符號(hào)龜甲、獸骨甲骨文青銅器金文絹帛帛書(shū)竹木簡(jiǎn)簡(jiǎn)牘(1)紙發(fā)明之前人們的書(shū)寫(xiě)材料:(2)這些書(shū)寫(xiě)載體有什么缺點(diǎn)?缺點(diǎn):書(shū)寫(xiě)不方便、價(jià)格昂貴、分量重、使用不方便﹑不易推廣。

東方朔向漢武帝上奏本的情景一、造紙術(shù)的發(fā)明2.問(wèn)世(1)時(shí)間:西漢時(shí)期,人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。(2)特點(diǎn):但這種紙質(zhì)地粗糙,柔韌度不足,使用不便,成本高。史料:漢興,有紙代簡(jiǎn)。

——張懷瓘《書(shū)斷》一、造紙術(shù)的發(fā)明3.紙的發(fā)展史料:“(蔡)倫乃造意(想到一個(gè)主意),用樹(shù)膚、麻頭及敝布、魚(yú)網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之,帝善其能,自是莫不從用焉,故天下咸稱‘蔡侯紙’?!?/p>

——范曄的《后漢書(shū)》簡(jiǎn)要東漢宦官蔡倫改進(jìn)造紙技術(shù)原料樹(shù)皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙優(yōu)點(diǎn)意義/作用原料易找,價(jià)格便宜,易于推廣便利了典籍的流傳,促進(jìn)了文化的傳播與發(fā)展;是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。一、造紙術(shù)的發(fā)明3.紙的發(fā)展(1)造紙術(shù)工藝及傳播洗滌原料浸漬漚制燒制草木灰蒸煮、舂搗制漿撈取紙漿、晾曬碼放①讀圖分析造紙術(shù)傳播的特點(diǎn):由中國(guó)向全世界傳播;且傳播范圍廣、時(shí)間長(zhǎng)。二、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)與農(nóng)學(xué)的成就1.醫(yī)學(xué):張仲景時(shí)代東漢末年名醫(yī)成就①《傷寒雜病論》②發(fā)展了“治未病”的思想,提倡預(yù)防疾病地位中醫(yī)臨床理論體系的開(kāi)創(chuàng)者,為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn),被稱為“醫(yī)圣”河南南陽(yáng)醫(yī)圣祠史料:感往昔之淪喪,傷橫夭之莫救,乃勤求古訓(xùn),博采眾方……為《傷寒雜病論》,合十六卷。雖未能盡愈諸病,庶可以見(jiàn)病知源?!秱?序》二、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)與農(nóng)學(xué)的成就1.醫(yī)學(xué):華佗時(shí)代東漢末年名醫(yī)華佗成就①擅長(zhǎng)用針灸、湯藥為人治病,能實(shí)施外科手術(shù)②發(fā)明了“麻沸散”③創(chuàng)編出了“五禽戲”地位“外科圣手”“外科鼻祖”“神醫(yī)”華佗《后漢書(shū)·華佗傳》載:"若疾發(fā)結(jié)于內(nèi),針?biāo)幩荒芗罢?,乃令先以酒服麻沸散,既醉無(wú)所覺(jué),因刳(kū,剖開(kāi))破腹背,抽割積聚(腫塊)。"二、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)與農(nóng)學(xué)的成就2.數(shù)學(xué)與農(nóng)學(xué)秦簡(jiǎn)九九表

簡(jiǎn)上抄錄了較為完整的乘法口訣,反映了秦朝對(duì)乘法口訣的推廣和應(yīng)用。①數(shù)學(xué)②農(nóng)學(xué)日晷渾天儀

侯風(fēng)地動(dòng)儀三、司馬遷與《史記》1.司馬遷簡(jiǎn)介:司馬遷是我國(guó)古代偉大史學(xué)家;用10多年的時(shí)間寫(xiě)下了《史記》。司馬遷

其父是時(shí)任太史令,在家庭熏陶下,從下好學(xué)。壯年漫游各地,了解風(fēng)俗,采集傳聞。之后繼承父業(yè),后遭受宮刑,發(fā)奮著述歷史。三、司馬遷與《史記》2.《史記》項(xiàng)目司馬遷《史記》班固等人《漢書(shū)》體例/地位中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體斷代史記載范圍從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年的史實(shí)。漢高祖到王莽時(shí)期的歷史內(nèi)容記錄了帝王將相的歷史活動(dòng)和下層人物寫(xiě)傳記。意義史學(xué)價(jià)值:對(duì)中國(guó)史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,文學(xué)價(jià)值:在文學(xué)史上也有崇高的地位。為東漢統(tǒng)治者治理國(guó)家提供借鑒等魯迅稱贊《史記》:“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》?!彼?、道教與佛教1.道教傳教方式:背景:東漢末年,社會(huì)動(dòng)蕩,極度苦難的人民需要尋找精神寄托。內(nèi)容:地位:主張:追求長(zhǎng)生不死、得道成仙、濟(jì)世救人。中國(guó)本土宗教。得到廣泛傳播,為下層民眾所信奉。影響:張陵張角四、道教與佛教2.佛教(1)簡(jiǎn)介:公元前6世紀(jì)產(chǎn)生與古代印度;(2)主張:眾生平等;(3)傳播:兩漢之際經(jīng)絲綢之路傳入中國(guó);東漢明帝時(shí),得到上層統(tǒng)治階級(jí)的扶持。四、道教與佛教2.佛教(4)在中國(guó)傳播下來(lái)的原因:豐富了中國(guó)文化,在社會(huì)、思想、文學(xué)以及建筑、雕刻、繪畫(huà)等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。(5)影響:①迎合貧苦民眾渴求生活平安的愿望。②得到上層統(tǒng)治階級(jí)的扶持。(6)教義:佛教認(rèn)為人生如苦海,人只有斷除各種各種欲望和煩惱,才能得到解脫。①佛教認(rèn)為人生有八苦,生老病死,愛(ài)別離,怨長(zhǎng)久,求不得,放不下的一切皆苦;②造成痛苦的原因是人的欲望,擺脫痛苦的道路只有消滅欲望,并忍受現(xiàn)世的痛苦。③虔誠(chéng)信佛、堅(jiān)持磨練、積德行善,死后才能夠進(jìn)入無(wú)苦的境界(極樂(lè)世界),獲得來(lái)世的幸福。課堂小結(jié)領(lǐng)域時(shí)代人物成就造紙西漢東漢醫(yī)學(xué)東漢數(shù)學(xué)東漢農(nóng)學(xué)秦漢歷史學(xué)西漢宗教?hào)|漢西漢發(fā)明造紙術(shù)改進(jìn)造紙術(shù)麻沸散;五禽戲《傷寒雜病論》《史記》(紀(jì)傳體)佛教傳入中原太平道教五斗米道教蔡倫華佗張仲景司馬遷張陵張角《九章算術(shù)》氾勝之《汜勝之書(shū)》課堂練習(xí)1.(24年濟(jì)南模擬)在美國(guó)作家邁克爾·H·哈特撰寫(xiě)的《歷史上最有影響的100人》一書(shū)中,蔡倫位列第七。他能夠入選的理由是(

)A.改進(jìn)造紙術(shù) B.發(fā)明了火藥C.發(fā)明活字印刷術(shù) D.制成指南針2.(24年山東菏澤)他是東漢

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