2025年大學(xué)衛(wèi)生教育專業(yè)題庫——青少年保健知識的普及與宣傳考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.以下哪項(xiàng)不是青春期生理發(fā)育的常見特征？A.身高和體重快速增長B.性器官發(fā)育成熟C.感覺器官迅速退化D.第二性征出現(xiàn)2.對于青春期女孩出現(xiàn)的月經(jīng)不調(diào)，以下哪種做法是錯(cuò)誤的？A.保持心情舒暢B.注意個(gè)人衛(wèi)生C.飲食清淡，避免辛辣刺激D.立即使用藥物進(jìn)行調(diào)理3.以下哪種食物富含鐵質(zhì)，有助于預(yù)防青少年貧血？A.米飯B.雞肉C.豬肝D.饅頭4.青少年進(jìn)行科學(xué)運(yùn)動(dòng)應(yīng)該遵循的原則不包括：A.循序漸進(jìn)B.全面發(fā)展C.搞特殊化D.持之以恒5.以下哪種行為不屬于常見的意外傷害？A.摔傷B.溺水C.學(xué)習(xí)D.燒傷6.預(yù)防青少年近視，以下哪種做法是不正確的？A.保持正確的讀寫姿勢B.控制近距離用眼時(shí)間C.多參加戶外活動(dòng)D.長時(shí)間使用電子產(chǎn)品7.以下哪種疾病不屬于青少年常見傳染??？A.流感B.肺結(jié)核C.乙肝D.肌肉萎縮癥8.青少年心理健康的主要標(biāo)志不包括：A.情緒穩(wěn)定B.人際關(guān)系和諧C.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀D.自我認(rèn)識清晰9.以下哪種方法不屬于青少年心理壓力的應(yīng)對方法？A.積極運(yùn)動(dòng)B.放松訓(xùn)練C.沉默不語D.尋求幫助10.針對青少年性健康教育，以下哪種說法是錯(cuò)誤的？A.應(yīng)該進(jìn)行科學(xué)、全面的性教育B.應(yīng)該以家庭教育為主C.應(yīng)該根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教育D.應(yīng)該禁止對青少年進(jìn)行性教育二、填空題1.青春期是指人體從______到______的過渡階段。2.青少年每日所需蛋白質(zhì)的攝入量應(yīng)該根據(jù)年齡、性別、體重和______等因素來確定。3.預(yù)防青少年近視的有效方法包括______、______和______。4.青少年心理健康教育的主要內(nèi)容包括______、______和______。5.網(wǎng)絡(luò)安全對青少年的影響包括______、______和______。三、簡答題1.簡述青少年心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。2.簡述青少年常見營養(yǎng)問題的類型及預(yù)防措施。3.簡述青少年意外傷害的主要類型及預(yù)防措施。4.簡述青少年性健康教育的主要內(nèi)容。四、論述題論述如何在學(xué)校開展青少年心理健康教育。五、案例分析題某中學(xué)一名初三學(xué)生，最近經(jīng)常失眠、食欲不振、上課注意力不集中，并出現(xiàn)厭學(xué)情緒。請分析該學(xué)生可能存在哪些心理問題，并提出相應(yīng)的干預(yù)措施。試卷答案一、選擇題1.C*解析：青春期是感覺器官發(fā)育成熟的階段，不是退化。2.D*解析：月經(jīng)不調(diào)應(yīng)首先調(diào)整生活方式，不需要立即用藥。3.C*解析：豬肝富含鐵質(zhì)，有助于預(yù)防青少年貧血。4.C*解析：科學(xué)運(yùn)動(dòng)應(yīng)遵循循序漸進(jìn)、全面發(fā)展、持之以恒的原則，搞特殊化是不科學(xué)的。5.C*解析：學(xué)習(xí)是青少年的主要活動(dòng)，不屬于意外傷害。6.D*解析：長時(shí)間使用電子產(chǎn)品會增加近視風(fēng)險(xiǎn)。7.D*解析：肌肉萎縮癥屬于遺傳性疾病，不屬于傳染病。8.C*解析：心理健康與學(xué)習(xí)成績沒有必然聯(lián)系。9.C*解析：沉默不語不利于心理壓力的緩解。10.B*解析：性教育應(yīng)以學(xué)校教育為主，家庭教育為輔。二、填空題1.童年期，成年期*解析：青春期是連接童年期和成年期的過渡階段。2.活動(dòng)量*解析：蛋白質(zhì)需求量與活動(dòng)量密切相關(guān)。3.保持正確的讀寫姿勢，控制近距離用眼時(shí)間，多參加戶外活動(dòng)*解析：這是預(yù)防近視的常用方法。4.性生理教育，性心理教育，性道德教育*解析：性健康教育是綜合性的教育，包括生理、心理和道德方面。5.網(wǎng)絡(luò)成癮，網(wǎng)絡(luò)欺詐，網(wǎng)絡(luò)暴力*解析：這些都是網(wǎng)絡(luò)安全對青少年的主要負(fù)面影響。三、簡答題1.青少年心理發(fā)展的主要特點(diǎn)包括：認(rèn)知能力迅速發(fā)展、情緒波動(dòng)較大、自我意識增強(qiáng)、人際關(guān)系發(fā)生變化、獨(dú)立性增強(qiáng)等。*解析：青春期是心理發(fā)展的重要時(shí)期，認(rèn)知、情緒、自我意識、人際關(guān)系等方面都會發(fā)生顯著變化。2.青少年常見營養(yǎng)問題包括貧血、肥胖、營養(yǎng)不良等。預(yù)防措施包括：合理膳食、均衡營養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣等。*解析：營養(yǎng)問題直接影響青少年的健康成長，預(yù)防的關(guān)鍵在于合理膳食和適量運(yùn)動(dòng)。3.青少年意外傷害的主要類型包括：交通事故、溺水、燒燙傷、跌落傷等。預(yù)防措施包括：加強(qiáng)安全教育、遵守交通規(guī)則、注意居家安全、進(jìn)行安全運(yùn)動(dòng)等。*解析：意外傷害是青少年健康的重要威脅，預(yù)防需要學(xué)校、家庭和社會的共同努力。4.青少年性健康教育的主要內(nèi)容包括：性生理知識、性心理知識、性道德、性傳播疾病預(yù)防、生殖健康等。*解析：性健康教育是青少年健康教育的重要組成部分，對于青少年的健康成長至關(guān)重要。四、論述題論述如何在學(xué)校開展青少年心理健康教育。在學(xué)校開展青少年心理健康教育，需要從多個(gè)方面入手。首先，要建立健全心理健康教育體系，將心理健康教育納入學(xué)校課程體系，開設(shè)心理健康教育課程，配備專業(yè)的心理健康教師。其次，要開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，例如心理健康講座、心理咨詢、心理健康主題班會等，提高學(xué)生的心理健康意識。此外，還要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的心理健康教育能力，使教師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，并進(jìn)行有效的干預(yù)。最后，還要加強(qiáng)與家長的溝通合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康，為學(xué)生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。五、案例分析題某中學(xué)一名初三學(xué)生，最近經(jīng)常失眠、食欲不振、上課注意力不集中，并出現(xiàn)厭學(xué)情緒。請分析該學(xué)生可能存在哪些心理問題，并提出相應(yīng)的干預(yù)措施。該學(xué)生可能存在焦慮癥或抑郁癥。失眠、食欲不振、注意力不集中、厭學(xué)情緒都是焦慮癥或抑郁癥的常見癥狀。干預(yù)措施包括：1.心理咨詢：建議該學(xué)生尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助，進(jìn)行心理疏導(dǎo)和治療。2.