第第頁三年級上冊語文單元主題閱讀03《乘著想象的翅膀》共8篇乘著想象的翅膀，游歷奇妙的童話王國，看花兒跳舞，聽星星歌唱。注意事項：◎感受童話豐富的想象?！蛟囍约壕幫?，寫童話。第1篇閱讀練習比名次更重要的小雪豹在短跑比賽中拿了第一名，急忙回家向媽媽報喜。雪豹媽媽說：“你跑了第一名，媽媽應該為你高興，但媽媽覺得你贏得并不光彩?！毙⊙┍械胶芷婀?，問：“媽媽，您不是常說，做任何事情都要有敢于爭第一的意識嗎？我這樣做了，您卻說我做錯了，這是為什么？”雪豹媽媽說：“不是你爭第一爭錯了，而是你爭第一的方法不當。我問你，比賽的時候，你的左邊是獵狗，右邊是白馬。是不是這樣？”小雪豹明白了，媽媽肯定觀看了剛才的比賽。小雪豹說：“是啊，怎么啦？”雪豹媽媽嚴肅地說：“你推了獵狗一把，踢了白馬一腳，我沒冤枉你吧？”小雪豹____地說：“這又不違反比賽規(guī)則?！毖┍獘寢屨f：“雖然比賽規(guī)則上沒有明確的規(guī)定，但你妨礙了獵狗和白馬發(fā)揮正常水平。這樣得來的第一名，還有什么榮譽可言！”小雪豹____地低下了頭。雪豹媽媽____地說：“我相信你有這個實力，但贏要贏得光明正大，不要因為怕輸而有絲毫的作弊行為。否則，你贏了比賽，將會輸了比名次更重要的東西?！?．選擇恰當?shù)脑~語依次填入文中的橫線上。若有所思一唱一和理直氣壯高談闊論語重心長2．雪豹媽媽覺得小雪豹贏得不光彩，是因為。3．朗讀文中畫波浪線的句子時應該使用（）語氣。A．焦急 B．氣氛 C．循循善誘 D．嚴厲4．結合短文內容，寫一寫小雪豹的心情是如何變化的。高興——————5．結合短文內容說一說：你覺得“比名次更重要的東西”是什么？_____________________________________________________________________________________________6．你覺得雪豹媽媽具備什么品質？_____________________________________________________________________________________________第2篇閱讀練習閱讀短文，回答后面的問題。衛(wèi)星姑娘回娘家衛(wèi)星姑娘在太空遨游了幾年，忽然萌發(fā)了思鄉(xiāng)之情。于是，她用電子電話和地球媽媽聯(lián)系。地球媽媽聽了高興地說：“我的孩子，我無時無刻不在思念你呢！”衛(wèi)星姑娘為難地說：“但我不知怎么才能回家，請媽媽指點！”“孩子，上天難回家也難??！你要過三關才能回到媽媽身邊?！钡厍驄寢寫n心忡忡地說?！澳f三關，就是過三十關孩兒也樂意?！毙l(wèi)星姑娘聽說可以回家，高興得不得了?！昂⒆樱懵犖艺f?！钡厍驄寢屨f，“第一關是減速關?！薄皽p速？”衛(wèi)星姑娘不解地問，“為什么要減速？為了盡快地見到媽媽，我還想加速呢！”“孩子，千萬別這樣，減速的目的是把你從大于環(huán)繞速度減到環(huán)繞速度以下，這樣才能下降高度使你進入大氣層。如果你蠻干，就會在大氣層中燒毀?！薄鞍?！原來如此?！毙l(wèi)星姑娘明白了，“那么，怎樣減速呢？”“利用你身上安裝的小型反推火箭（又稱制動火箭）呀，點火后產生同衛(wèi)星運動相反的作用力，用它來強制減速?！薄班?，媽媽，你快說這第二關怎么過法？”衛(wèi)星姑娘又迫不及待地問?！暗诙P是防熱，要過火焰關——”“這怕什么，我去跟鐵扇公主借個芭蕉扇就行了！”衛(wèi)星姑娘搶著調皮地說?！爱斈氵M入大氣層時速度很快，可達音速的二十幾倍?！薄霸娇煸胶?！”衛(wèi)星姑娘又忍不住地插嘴道?！昂⒆幽沐e了！”地球媽媽耐心地說，“稠密的大氣層對你形成很大的阻力，你受到空氣劇烈摩擦并產生沖激波，從而產生大量的氣動熱，可熱到幾千攝氏度呢?！薄疤膳铝?，這么高的溫度，還不把我熔化！”“別怕，孩子，你的表面有一層含有大量高分子物質的復合材料，這種材料在高溫作用下直接被分解，在分解過程中吸收大量熱量。同時，分解產生的氣體，比你表面外層氣流的溫度要低，在你的表面形成了一層氣膜保護層?！薄斑@太好了，我可以順利渡過這一關?！薄皠e太高興，還有第三關呢?！钡厍驄寢屄龡l斯理地說，“當你過了火焰關，下降到一定高度時，你就打開降落傘，降落到預定地區(qū)。”“可我沒學過跳傘呀！”衛(wèi)星姑娘著急了?！皠e怕，你可以在海面降落，然后我再派直升飛機和艦艇去打撈你?！薄昂?，媽媽再見！”衛(wèi)星姑娘立即啟動了反推火箭的開關，踏上了回家的路。7．請你按順序排列衛(wèi)星姑娘回家要經過的三關。減速關降落關火焰關_____________________________________________________________________________________________8．這三關怎么過呢？分別要借助什么裝置呢？第3篇閱讀練習閱讀下面文字，完成下列各題。音樂醫(yī)院①老山羊年紀大了，身體不好，經常失眠。小山羊們可著急了，為他想了很多辦法，卻沒有什么效果。于是，大家商量把他送到“音樂醫(yī)院”去。②老山羊很不情愿地躺在了病床上。他離開了小山羊們，很孤獨，一天到晚總是悶悶不樂的。③這時，百靈鳥護士來了，勸老山羊說：“老人家，您既然來了，就安心在這兒住幾天吧。我們這家音樂醫(yī)院不用打針吃藥就能治好您的失眠?！雹芾仙窖虬胄虐胍?。突然，病房里響起了輕柔的音樂，老山羊聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。⑤一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“您睡得好嗎？”老山羊活動活動筋骨，高興地說：“我已經好長時間沒有這樣美美地睡覺了。你們是不是給我施了什么魔法？”⑥百靈鳥護士“撲哧”一聲笑了，說：“哪有什么魔法呀!還記得我們給您聽的優(yōu)美動聽的樂曲嗎？”老山羊說：“記得!記得!”百靈烏笑著說：“我們放音樂讓您聽，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏實睡覺了。我們的音樂療法，不但能改善您的睡眠，而且對很多疾病有輔助的療效呢!”⑦老山羊聽了，贊不絕口：“你們這音樂醫(yī)院太神奇了!看來我得多住幾天啦!”9．根據(jù)意思從文中找出相應的詞語。①有些相信，又有些懷疑。②贊美的話說個不停，形容對人或事物十分贊賞。10．用橫線畫出老山羊“一天到晚總是悶悶不樂”的原因。11．下列句子和“哪有什么魔法呀”意思相同的一項是（）A．為什么給我施魔法？ B．沒有什么魔法。C．這個魔法是什么？ D．我有魔法。12．為什么聽音樂有助于老山羊的睡眠？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第4篇閱讀練習閱讀短文，回答問題。小鳥和大樹有一棵大樹，每日沐浴著陽光，與鳥兒一起歡度美好時光。離大樹不遠處，有一條小河，曾經有一個小孩因為過河而被水沖走。大樹沉思了一下，對人們說：“你們把我砍下來，做成一座橋吧?！庇谑?，大樹成了思考的美好的一座橋，人們過河再也有不用擔驚受怕了。鳥兒問橋：“以前你做大樹時生活多美好，可你為什么要放棄做樹而選擇做橋呢？”橋微笑著說：“做了橋，我感到他還會讓人生非常有價值？”鳥兒說：“可是為了幫助別人，就應該犧牲自己的快樂嗎？”橋說□不□幫助了別人□其實我也得到了快樂□13．在短文中找出下列詞語的近義詞。深思——心驚膽戰(zhàn)——14．給短文最后一個自然段的“□”處加上標點。15．大樹為什么要放棄做樹而選擇做橋呢？（）A．大樹地想嘗嘗做橋的滋味 B．大樹相認人們能完全過河16．在幫助別人的問題上，小鳥和大樹的觀點有什么不同。小鳥認為：大樹認為：17．做覺得大樹說的話有道理嗎？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第5篇閱讀練習閱讀短文，完成練習。讓我們有片棲息之地吧大森林依然有著歡快的氣氛，我、爸爸媽媽都是鳥兒，住在一棵高大挺拔的白楊樹上，每天都過著幸福的生活。一天晚上，我在家聽爸爸媽媽講森林淪陷的故事。我聽得出神，突然，爸爸媽媽提到了一個我既熟悉又陌生的名字一人類。我急著問爸爸媽媽：“人類為什么要把我們的家奪走呢？”“是錢財，是貪婪使人類泯滅了良知，失去了同情心?！卑职终f。聽著聽著，我睡著了?！爸āā睕_一陣刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事？我揉了揉蒙朧的睡眼，啊，我的爸爸媽媽不見了？！環(huán)顧四周，人們正用電鋸砍樹，我的家搖搖欲墜，我害怕極了，驚慌失措地飛出了森林，一路上眼淚不斷，打濕了小草，每一滴都藏著說不清的痛苦。啊，聰明的人類，這就是你們干的好事？你們把我們弄得妻離子散，讓我們沒有圓滿的家庭，這樣你們會高興嗎？我瘋狂地撲扇著翅膀，心里的憤怒與怨言一時涌上心頭，終于，我對著天空長嘯一聲，便栽倒在地……一會兒，我醒了，已經沒了力氣。這時，我多么希望人類能覺悟。森林可以蓄水，可以調節(jié)周邊環(huán)境，可以擋住風沙洪水……我們小烏也可以吃害蟲，保持生態(tài)平衡，多有好處??！現(xiàn)在，你們只知道用樹木來做一次性的木制品，這樣多么浪費資源?。‰y道只有在資源嚴重缺乏的時候，你們人類才會反省自己的愚蠢舉動嗎？人類啊，快覺悟吧，我們是多么渴望有一個溫暖的小家呀！讓我們有一片棲息之地，還大家一個美麗的大自然吧！18．是誰破壞了美麗的大自然？文中爸爸說的一句話說明了破壞大自然的原因，用橫線畫出來。19．“啊，聰明的人類，這就是你們干的好事？”人們干的“好事”指（）A．刺耳的噪音把小鳥吵醒了。B．人類對自然的破壞，使小鳥失去了家園與親人。C．人類覺悟，保護環(huán)境。20．從“啊，我的爸爸媽媽不見了？！”這句話中你讀出了小鳥怎樣的心情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．人們愚蠢的行動將帶來哪些后果？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第6篇閱讀練習閱讀短文，回答問題。狐貍的驚詫山羊和兔子是鄰居，它們相處得很好，無論誰遇到難處，彼此都能盡力地給予幫助。平時，兔子家來客人，山羊就把鮮嫩青草給送去，兔子有帶出門去了，山羊就幫忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子便摸著黑，跑了十幾里路，請來了鹿醫(yī)生為山羊治好了病，它們可真是一對好朋友。狐貍見了這一切，覺得非常驚奇，一次它遇見山羊問：“你和兔子怎么這么要好？它長得那么短小，難道你還怕它嗎？”山羊沉思了一會兒，對狐貍說：“因為兔子把心給了我。”說到這里它眼望遠處的山嶺，仿佛看到那天夜里，兔子不顧危險，摸著黑爬山越嶺，涉水過河為他請醫(yī)生的感人情景。接著又說：“所以我把心給了兔子。”“什么？把心給了人家？嗨，你們這樣做真是太傻了！”說罷狐貍搖搖頭，懶洋洋地走了。22．讀一讀。填一填。的青草的朋友的情景23．在文中找出下面詞的近義詞。驚詫——好像——24．根據(jù)短文內容理解意思。①狐貍驚詫的是：。②“兔子把心給了我”的意思是。25．讀了這則寓言故事，你明白了什么道理？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第7篇閱讀練習閱讀文章完成下列問題丑小鴨太陽暖烘烘的，鴨媽媽臥在草堆里，等她的孩子出世。一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了，就剩下一個特別大的蛋。過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負他。哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆離開了家。丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他，他白天只好躲起來，到了晚上才能出來找吃的。秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里悄悄地過日子。一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。天氣越越冷，湖面結了厚厚的冰，丑小鴨趴在地上凍僵了，幸虧一位農夫看見了，把他帶回家。一天，丑小鴨出來散步，看見丁香開花了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？原來我不是丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝呀！26．根據(jù)短文內容，填上合適的詞語。的嘴巴的身子的脖子的羽毛的天鵝的冰27．丑小鴨的名字是怎么來的？用橫線在文中畫出來。28．選出表現(xiàn)丑小鴨內心感受的詞語選項。A．驚喜B．驚奇、羨慕C．孤單、自卑①哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆離開了家。②丑小鴨望著潔白美麗的天鵝。③原來我不是丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝呀！29．根據(jù)短文內容，給下列句子排排序。①丑小鴨一出生就被嫌棄、被欺負，除了鴨媽媽，沒有人喜歡他。②丑小鴨看到了美麗的天鵝，很羨慕。③丑小鴨離開家，仍舊受到欺負。④冬天，丑小鴨凍僵了，一位農夫救了他。⑤春天來了，丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己就是一只美麗的白天鵝。30．當丑小鴨變成一只美麗的天鵝，你有什么話對他說？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________31．讀了這個故事，你得到了什么啟示？判斷下列說法是否正確。①不管遇到多少挫折、困難，我們都要始終保持一顆追求美好的心。②要善待他人，互相尊重。③我們要正確地認識自己。第8篇閱讀練習32．閱讀繪本《愛心樹》的故事梗概和繪本選頁示意圖，然后回答問題。（一）故事梗概從前有一棵大樹，它喜歡上了一個男孩。男孩每天都會跑到樹下?lián)鞓淙~、編王冠，想象自己是森林之王。男孩還常常爬樹、蕩秋千、吃蘋果、跟大樹捉迷藏。玩累了，他就在樹蔭里睡覺。男孩愛這棵樹，非常非常愛它，大樹很快樂。日子一天天過去。男孩逐漸長大了，大樹常常感到孤寂。有一天，男孩來到樹下，大樹說：“爬到我身上來吧！蕩秋千、吃蘋果，到陰涼里玩一玩吧！”男孩說：“我已經長大了，不愛爬樹玩了。我想買些好玩的東西，你能給我一點兒錢嗎？”大樹說：“把我的蘋果拿去賣掉吧?！蹦泻烟O果全都摘走了。大樹很快樂。男孩好久都沒有來了，大樹很難過。有一天，男孩回來了，他說：“我需要一幢房子保暖。我要娶妻子，生孩子。你能給我一幢房子嗎？”大樹說：“森林就是我的房子。但是你可以把我的樹枝砍下來去蓋房子?！蹦泻⒖诚聵渲?，蓋了一座房子。大樹很快樂。男孩又有很長時間沒來看望大樹了，當他終于又回來的時候，大樹高興得說不出話來了。男孩說：“我需要一條船，駕著它到遠方去，你能給我一條船嗎？”大樹說：“把我的樹干砍斷，用它做船吧?！蹦泻褬涓煽硵?，做了一條船，駛走了。大樹很快樂，但心坎里卻有些……又過了很久，那男孩又來了。大樹說：“非常抱歉，我沒有什么可以給你了，我現(xiàn)在只是個老樹墩?！蹦泻⒄f：“我現(xiàn)在需要的實在不多，只想找一個安靜的地方坐坐，好好休息。我太累了?！贝髽浔M量把身子挺高：“來吧，孩子，坐在我身上休息吧?！庇谑悄泻⒆铝?，大樹很快樂。（二）繪本選頁示意圖第32題（1）這個故事中有兩個人物：和。（2）請把下列事件按時間的先后順序重新排一排。①大樹只是個老樹墩，讓男孩坐下來休息。②大樹讓男孩砍掉樹枝去蓋房子。③大樹讓男孩摘掉蘋果去買好玩的東西。④大樹讓男孩砍斷樹干做一條船。（）→（）→（）→（）（3）讀文中畫橫線的句子，你認為省略號省略了什么內容？請你寫出來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）看到孤零零的樹墩，你會對文中男孩提出什么建議？請寫在下面。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三年級上冊語文單元主題閱讀03《乘著想象的翅膀》答案解析部分【答案】1．理直氣壯；若有所思；語重心長2．小雪豹獲勝的方法不恰當3．C4．奇怪；不服氣；愧疚5．誠實、光明磊落6．教子有方，做事光明磊落?！窘馕觥俊军c評】本題主要考察學生對于文章內容的理解能力。通過閱讀《小雪豹的短跑比賽》這一短文，學生需要準確捕捉并理解文章中的關鍵信息，包括小雪豹在比賽中的行為、雪豹媽媽的教誨以及小雪豹心情的變化等。同時，學生還需要能夠提煉出文章的主旨，即誠實和光明磊落的品質比名次更重要。這種理解能力不僅有助于學生更好地把握文章內容，還能夠提升他們的閱讀分析和綜合概括能力。1．理直氣壯：這個詞語形容小雪豹在回應媽媽時，因為覺得自己沒有違反規(guī)則而顯得非常自信和有理有據(jù)。她認為自己沒有做錯，所以語氣堅定。若有所思：小雪豹在聽到媽媽的批評后，開始思考自己的行為是否真的有問題，因此顯得若有所思。這個詞準確地描繪了她內心的活動。語重心長：雪豹媽媽在教育小雪豹時，使用的是一種深情且意義深遠的語氣，希望小雪豹能夠真正理解并接受她的教誨。因此，這個詞非常適合描述雪豹媽媽的語氣。故答案為：理直氣壯；若有所思；語重心長2．小雪豹在比賽中雖然獲得了第一名，但她采用了不正當?shù)氖侄巍屏双C狗一把，踢了白馬一腳。這些行為妨礙了其他選手的正常發(fā)揮，使得她的勝利并非完全基于自己的實力。因此，雪豹媽媽認為她的勝利并不光彩。故答案為：小雪豹獲勝的方法不恰當3．畫波浪線的句子是雪豹媽媽對小雪豹的教育之言，她并沒有使用嚴厲或氣憤的語氣，而是以一種溫和、引導的方式與小雪豹交流。她的目的是讓小雪豹認識到自己的錯誤，并引導她改正。故答案為：C4．小雪豹心情變化的過程高興：小雪豹在短跑比賽中獲得第一名，這是她的榮譽和成就，所以她非常高興。奇怪：當雪豹媽媽指出她贏得并不光彩時，小雪豹感到很奇怪，因為她不明白自己哪里做錯了。不服氣：在雪豹媽媽進一步說明原因后，小雪豹可能認為自己的行為并沒有違反規(guī)則，所以她表現(xiàn)出不服氣的態(tài)度。愧疚：在雪豹媽媽的深刻教育下，小雪豹逐漸認識到自己的錯誤，并對自己的行為感到愧疚。她意識到即使沒有違反規(guī)則，但采用不正當手段獲勝也是不應該的。故答案為：奇怪；不服氣；愧疚5．在這篇短文中，“比名次更重要的東西”指的是誠實和光明磊落的品質。名次只是競技的結果，但它并不能代表一個人的全部。在競爭中保持誠實和公正，不采取不正當手段來獲取勝利，才是更重要的品質。這些品質能夠贏得他人的尊重和信任，也是個人成長和成功的基石。故答案為：誠實、光明磊落6．雪豹媽媽的品質：教子有方：雪豹媽媽在教育小雪豹時，并沒有直接責罵或懲罰她，而是采用了溫和、引導的方式。她耐心地指出小雪豹的錯誤，并引導她認識到自己的錯誤并改正。這種教育方式既能夠讓小雪豹接受教訓，又能夠保護她的自尊心和自信心。做事光明磊落：雪豹媽媽自己也是一個光明磊落的人。她以身作則，向小雪豹展示了什么是誠實和公正。她的行為和言論都充滿了正能量和正確的價值觀，對小雪豹的成長產生了積極的影響。故答案為：教子有方，做事光明磊落?！敬鸢浮?．①減速關，②炎焰關，③降落關8．第一關：小型反推火箭；第二關：高分子物質復合材料；第三關：降落傘?！窘馕觥俊军c評】本題考查學生的閱讀理解能力。認真閱讀原文，在理解文章內容及表達主題的基礎上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關鍵語句分析作答即可。7．從“地球媽媽說，‘第一關是減速關?！薄暗诙P是防熱，要過火焰關——”“‘別太高興，還有第三關呢?！厍驄寢屄龡l斯理地說，‘當你過了火焰關，下降到一定高度時，你就打開降落傘，降落到預定地區(qū)?！笨芍?，“第一關是減速關，第二關是防熱，要過火焰關，當你過了火焰關，下降到一定高度時，你就打開降落傘，降落到預定地區(qū)”可知答案。故答案為：①減速關，②炎焰關，③降落關8．從“利用你身上安裝的小型反推火箭(又稱制動火箭)呀！點火后產生同衛(wèi)星運動相反的作用力，用它來強制減速?！薄澳愕谋砻嬗幸粚雍写罅扛叻肿游镔|的復合材料，這種材料在高溫作用下直接被分解，在分解過程中吸收大量熱量。同時，分解產生的氣體，比你表面外層氣流的溫度要低，在你的表面形成了一層氣膜保護層?！薄爱斈氵^了火焰關，下降到一定高度時，你就打開降落傘，降落到預定地區(qū)”可知答案。故答案為：第一關：小型反推火箭；第二關：高分子物質復合材料；第三關：降落傘?！敬鸢浮?．半信半疑；贊不絕口10．他離開了小山羊們，很孤獨，一天到晚總是悶悶不樂的。11．B12．音樂讓老山羊精神放松了，心情愉快了。音樂療法不但能改善睡眠，而且對很多疾病有輔助的療效。【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。9．“半信半疑”：有些相信，又有些懷疑；符合語境；“贊不絕口”：“贊美的話說個不停，形容對人或事物十分贊賞。符合語境。故答案為：半信半疑；贊不絕口。10．“老山羊很不情愿地躺在了病床上。他離開了小山羊們，很孤獨，一天到晚總是悶悶不樂的。”這句話講了老山羊一天到晚悶悶不樂的原因。因為他離開了小山羊們，很孤獨，所以悶悶不樂。故答案為：他離開了小山羊們，很孤獨，一天到晚總是悶悶不樂的。11．“哪有什么魔法呀”這是反問句，表達的是肯定的意思，意思是“沒有什么魔法”。故答案為：B。12．結合“百靈烏笑著說：“我們放音樂讓您聽，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏實睡覺了。我們的音樂療法，不但能改善您的睡眠，而且對很多疾病有輔助的療效呢!””這句，音樂讓老山羊精神放松，心情愉快，所以能踏實睡覺，不但改善了睡眠，還對疾病治療有輔助效果。故答案為：音樂讓老山羊精神放松了，心情愉快了。音樂療法不但能改善睡眠，而且對很多疾病有輔助的療效?！敬鸢浮?3．沉思；擔驚受怕14．“，，。”15．B16．為了幫助別人，不應該犧牲自己的快樂；幫助了別人，自己也會得到快樂17．有道理，因為幫助別人自己也得到了快樂?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。13．“深思”指深刻思考；深入地考慮，與“沉思”意思相近；“心驚膽戰(zhàn)”形容十分害怕，與“擔驚受怕”意思相近；故答案為：沉思；擔驚受怕14．“橋說□不□幫助了別人□其實我也得到了快樂□”這句中第一處應該用冒號和前引號，表述后面是橋說的話；第二、三處用逗號，表示簡短停頓；最后一處用句號和后引號，表示話說完了。故答案為：“，，?！?5．結合短文內容，大樹為了幫助人們能安全地過河，寧愿犧牲自己，變成一座橋。它覺得自己幫助別人，自己也獲得了快樂。故答案為：B16．結合文中描寫，小鳥認為為了幫助別人，不應該犧牲自己的快樂；大樹認為幫助了別人，自己也會得到快樂。結合文中描寫進行總結作答。故答案為：為了幫助別人，不應該犧牲自己的快樂；幫助了別人，自己也會得到快樂。17．結合文中描寫，大樹說的話是有道理的，因為贈人玫瑰，手有余香。幫助別人自己也會獲得快樂。結合自己的理解，進行作答。故答案為：有道理，因為幫助別人自己也得到了快樂?！敬鸢浮?8．是錢財，是貪婪使人類泯滅了良知，失去了同情心。19．B20．體會到小鳥的不解，恐懼與憤怒21．浪費資源，破壞大自然的生態(tài)平衡?！窘馕觥俊军c評】本題考查學生的閱讀理解能力。認真閱讀原文，在理解文章內容及表達主題的基礎上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關鍵語句分析作答即可。18．認真讀短文中，從中找出相關答案即可。從“人類為什么要把我們的家奪走呢？”“是錢財，是貪婪使人類泯滅了良知，失去了同情心?！笨芍鸢浮９蚀鸢笧椋菏清X財，是貪婪使人類泯滅了良知，失去了同情心。19．由于人類對自然的破壞，使小鳥失去了家園與親人，這怎么是“好事”所以此處用了反語，用“好事”指人類對自然的破壞，使小鳥失去了家園與親人。故答案為：B20．由于人類的破壞，使小鳥一夜之間失去家園，家人，通過句子中使用的“?!”，我們能體會到小鳥的不解、恐懼與憤怒。故答案為：體會到小鳥的不解，恐懼與憤怒21．可結合有關人類對環(huán)境破壞的課外知識回答。如：浪費資源，破壞大自然的生態(tài)平衡。故答案為：浪費資源，破壞大自然的生態(tài)平衡。【答案】22．鮮嫩；真正；感人23．驚慌；仿佛24．山羊和兔子為什么會成為心心相印的好朋友。；兔子盡心盡力地給山羊請醫(yī)生。治好了山羊的病。25．交朋友就要以心換心，真誠相交?！窘馕觥俊军c評】本題考查的是學生對寓言故事的理解能力，包括提取關鍵信息、理解比喻意義以及提煉故事所蘊含的道理。通過山羊、兔子和狐貍的故事，引導學生認識到友誼的真諦，即真誠相待、無私幫助，并理解這種友誼超越外表和實力的價值。22．的青草：在短文中，描述山羊給兔子送青草時，用到了“鮮嫩”這個詞。因此，第一個空應該填“鮮嫩”，表示青草的新鮮和美味。的朋友：從短文中可以看出，山羊和兔子之間建立了深厚的友誼，彼此都能盡力地給予幫助。這種友誼是真實、深厚的，因此第二個空應該填“真正”，表示他們之間的友誼是真正的、值得信賴的。的情景：在短文中，描述了兔子不顧危險，摸著黑爬山越嶺，涉水過河為山羊請醫(yī)生的感人情景。因此，第三個空應該填“感人”，表示這個情景是令人感動的、值得銘記的。故答案為：鮮嫩；真正；感人23．驚詫：在短文中，狐貍對山羊和兔子的友誼表示了驚訝和不解，這種情緒可以用“驚慌”或“驚異”等詞來表示。但考慮到“驚慌”通常用于描述因危險或意外而感到的害怕和不安，而“驚異”則更側重于表示驚訝和不解，因此在這里選擇“驚異”作為“驚詫”的近義詞更為貼切。但根據(jù)標準答案，“驚詫”的近義詞為“驚慌”，這可能是因為“驚慌”在某些語境下也可以表示因某事而感到驚訝和不解。不過，為了更準確地表達文意，我們可以理解為“驚詫”在這里包含了驚訝和不解兩種情緒，而“驚慌”則更多地強調了驚訝的一面。因此，接受標準答案“驚慌”作為“驚詫”的近義詞。好像：在短文中，山羊在回憶兔子為他請醫(yī)生的情景時，用到了“仿佛”這個詞，表示一種類似或相似的感覺。因此，“好像”的近義詞應該填“仿佛”。故答案為：驚慌；仿佛24．①在短文中，狐貍看到山羊和兔子之間親密無間的關系，表現(xiàn)出了極大的驚訝。狐貍的驚詫源于它對這種關系的難以理解。從狐貍的角度來看，它可能認為強大的動物應該與同樣強大的動物為伍，而兔子體型小，看起來并不具備與山羊平等交往的實力。然而，山羊和兔子之間卻建立了深厚的友誼，彼此間能夠無私地幫助對方。這種超越了外表和實力的真摯情感，讓狐貍感到十分不解和驚訝。因此，狐貍驚詫的是山羊和兔子之間為什么會形成如此緊密、真摯的友誼，以及這種友誼是如何超越外表和實力的差異的。②在短文中，山羊對狐貍說“兔子把心給了我”，這是一種比喻性的說法。從文本中可以看出，兔子在山羊生病時，不顧一切地幫助山羊，甚至冒著生命危險去請來了鹿醫(yī)生為山羊治病。這種行為體現(xiàn)了兔子對山羊的深厚情感和無私幫助。因此，“兔子把心給了我”的意思并不是指兔子真的把自己的心交給了山羊，而是指兔子對山羊的真心付出和關懷，以及他們之間建立的深厚友誼。這種友誼是基于相互信任、支持和幫助的基礎上的，是真正的心心相印。故答案為：山羊和兔子為什么會成為心心相印的好朋友；兔子盡心盡力地給山羊請醫(yī)生。治好了山羊的病。25．這則寓言故事通過講述山羊和兔子之間的深厚友誼，以及狐貍對這種友誼的驚詫和不解，向我們傳達了一個重要的道理：真正的友誼是建立在相互信任、支持和幫助的基礎上的，它超越了外表、實力和利益的差異。在這個故事中，山羊和兔子雖然體型和外貌不同，但他們之間卻建立了真摯的友誼，彼此間能夠無私地幫助對方。這種友誼是值得我們學習和珍惜的。同時，狐貍的驚詫也反映了它對友誼的誤解和局限。它可能認為只有與同樣強大或外表相似的動物才能建立友誼，而忽視了友誼的真正內涵。這告訴我們，在尋找和建立友誼時，我們應該注重對方的品質和性格，而不是僅僅看重外表或實力。故答案為：