2025年大學(xué)科學(xué)教育專業(yè)題庫——科學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理與規(guī)范培訓(xùn)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)）1.在實(shí)驗(yàn)室中處理大量易燃液體時(shí)，以下哪項(xiàng)操作是絕對禁止的？（）A.在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行操作B.保持實(shí)驗(yàn)區(qū)域通風(fēng)良好C.在實(shí)驗(yàn)區(qū)域內(nèi)使用明火D.使用不燃材料的容器儲存2.關(guān)于個(gè)人防護(hù)裝備（PPE）的說法，正確的是？（）A.為了方便，可以不每次實(shí)驗(yàn)都佩戴護(hù)目鏡B.處理揮發(fā)性有毒化學(xué)品時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選擇防毒面具而不是手套C.穿著實(shí)驗(yàn)服進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以佩戴寬松的飾品（如項(xiàng)鏈、戒指）D.進(jìn)入生物安全實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)根據(jù)所需防護(hù)級別佩戴相應(yīng)的PPE3.發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室地面有少量強(qiáng)酸潑灑，應(yīng)立即采取的最佳措施是？（）A.等待保潔人員來處理B.用大量水沖洗，然后用吸水材料擦干C.立即用堿液中和后清掃D.圍堵現(xiàn)場，等待專業(yè)處理人員4.以下哪種化學(xué)品通常不需要貼上GHS危險(xiǎn)性標(biāo)簽？（）A.硫酸B.乙醇（無水）C.氯化鈉D.甲醛溶液5.使用高壓滅菌鍋進(jìn)行滅菌操作前，必須確認(rèn)的關(guān)鍵步驟之一是？（）A.確保鍋內(nèi)物品擺放整齊B.檢查壓力表和溫度計(jì)是否正常工作C.預(yù)熱滅菌鍋5分鐘D.關(guān)閉鍋蓋上的排氣閥6.實(shí)驗(yàn)室發(fā)生小范圍火災(zāi)時(shí)，如果火勢無法控制，正確的做法是？（）A.嘗試自行滅火，即使火勢已蔓延B.立即按下最近的火災(zāi)報(bào)警按鈕，并疏散C.只疏散自己所在位置的人員D.停止實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)后離開7.關(guān)于實(shí)驗(yàn)室電氣安全，以下說法錯(cuò)誤的是？（）A.應(yīng)定期檢查電線和插頭是否損壞B.可以將多個(gè)設(shè)備插在同一個(gè)插線板上C.在潮濕環(huán)境（如水槽邊）使用電器時(shí)，應(yīng)確保電器干燥D.發(fā)現(xiàn)電器故障應(yīng)立即報(bào)修，不得自行拆卸8.以下哪項(xiàng)不屬于生物安全實(shí)驗(yàn)室常見的物理屏障？（）A.實(shí)驗(yàn)室門B.安全柜C.員工健康監(jiān)控計(jì)劃D.超凈工作臺的風(fēng)罩9.化學(xué)品安全技術(shù)說明書（SDS）中，哪一部分主要描述了化學(xué)品的物理和化學(xué)特性？（）A.7.HandlingandStorage（搬運(yùn)和儲存）B.8.ExposureControls/PersonalProtection（暴露控制/個(gè)人防護(hù)）C.9.PhysicalandChemicalProperties（物理和化學(xué)性質(zhì)）D.14.First-AidMeasures（急救措施）10.對于實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的具有傳染性的實(shí)驗(yàn)廢棄物，正確的處理方式通常是？（）A.用垃圾袋收集后直接丟棄B.先用有效消毒劑浸泡滅菌，再按醫(yī)療廢物處理C.壓實(shí)后焚燒D.與普通辦公廢紙混合后回收二、判斷題（請將正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”）1.實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)櫥應(yīng)該定期檢查其風(fēng)速和風(fēng)向是否正常。（）2.穿著沾有化學(xué)試劑的實(shí)驗(yàn)服時(shí)，可以直接坐到椅子上休息。（）3.使用酒精燈時(shí)，可以用一酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈。（）4.發(fā)生化學(xué)品泄漏時(shí)，應(yīng)首先疏散周圍人員，并關(guān)閉通往污染區(qū)域的門窗。（）5.所有進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人員，無論是否為實(shí)驗(yàn)人員，都必須經(jīng)過安全培訓(xùn)和授權(quán)。（）6.實(shí)驗(yàn)室中的消防器材應(yīng)定期檢查，確保隨時(shí)可用，但可以遮擋在不易發(fā)現(xiàn)的地方。（）7.當(dāng)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)出現(xiàn)異味或不明煙霧時(shí)，應(yīng)立即查明原因，必要時(shí)疏散人員。（）8.處理完有毒化學(xué)品后，手部只要用普通肥皂和清水清洗即可。（）9.生物安全實(shí)驗(yàn)室的出口應(yīng)設(shè)置“生物危險(xiǎn)”標(biāo)識。（）10.實(shí)驗(yàn)室安全管理的核心是預(yù)防事故的發(fā)生。（）三、簡答題1.簡述進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行的自我檢查項(xiàng)目。2.簡述使用通風(fēng)櫥時(shí)應(yīng)遵守的安全注意事項(xiàng)。3.簡述實(shí)驗(yàn)室發(fā)生觸電事故時(shí)的應(yīng)急處理步驟。4.簡述儲存化學(xué)品的“分類儲存”原則及其意義。5.簡述制定實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急預(yù)案的重要性及主要內(nèi)容。四、論述題1.結(jié)合科學(xué)教育的特點(diǎn)，論述作為一名科學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，掌握實(shí)驗(yàn)室安全管理與規(guī)范知識對其未來職業(yè)發(fā)展的重要性。2.分析一個(gè)典型的實(shí)驗(yàn)室安全事故（如化學(xué)品中毒、火災(zāi)等），從原因、過程、后果等方面進(jìn)行剖析，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。試卷答案一、選擇題1.C解析：在易燃液體操作區(qū)域絕對禁止使用明火，以防止引發(fā)火災(zāi)。2.D解析：處理有毒化學(xué)品時(shí)，應(yīng)同時(shí)佩戴合適的呼吸防護(hù)和手部防護(hù)，防毒面具和手套都重要，但PPE的選擇需綜合評估風(fēng)險(xiǎn)，且D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了按防護(hù)級別選擇，最為全面和準(zhǔn)確。A、B、C選項(xiàng)的做法都存在安全隱患。3.B解析：少量強(qiáng)酸潑灑應(yīng)立即用大量水沖洗稀釋，然后用吸水材料擦干，以降低其危害性。等待處理、先中和、圍堵現(xiàn)場都不是立即有效的措施。4.C解析：純凈的乙醇（無水）在常規(guī)情況下不被認(rèn)為是GHS定義下的危險(xiǎn)化學(xué)品，因此可能不需要GHS標(biāo)簽。A、B、D選項(xiàng)均為具有明顯危險(xiǎn)性的化學(xué)品。5.B解析：使用高壓滅菌鍋前檢查壓力表和溫度計(jì)是確保設(shè)備正常工作、達(dá)到滅菌效果和安全操作的關(guān)鍵步驟。A、C、D選項(xiàng)并非必須確認(rèn)的關(guān)鍵步驟或并非最關(guān)鍵。6.B解析：當(dāng)小范圍火災(zāi)無法控制時(shí)，首要任務(wù)是確保自身和他人安全，應(yīng)立即按下報(bào)警按鈕通知他人并組織疏散。A、C、D選項(xiàng)的做法都存在風(fēng)險(xiǎn)或不當(dāng)。7.B解析：多個(gè)設(shè)備插在同一個(gè)插線板上會(huì)導(dǎo)致電流過大，容易引發(fā)電線過熱甚至火災(zāi)，存在嚴(yán)重安全隱患。A、C、D選項(xiàng)均為正確的電氣安全做法。8.C解析：員工健康監(jiān)控計(jì)劃屬于管理層面的生物安全措施，旨在防止工作人員將病原體帶入實(shí)驗(yàn)室或帶出實(shí)驗(yàn)室，而其他選項(xiàng)均為物理屏障。9.C解析：SDS的第九部分專門列出化學(xué)品的物理和化學(xué)性質(zhì)，如熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、閃點(diǎn)等。A、B、D選項(xiàng)分別對應(yīng)搬運(yùn)儲存、暴露控制和急救措施等內(nèi)容。10.B解析：具有傳染性的實(shí)驗(yàn)廢棄物必須經(jīng)過滅菌處理才能按醫(yī)療廢物等特殊途徑處理，直接丟棄或與其他廢物混合都是嚴(yán)重錯(cuò)誤的做法。C選項(xiàng)可能產(chǎn)生有害氣體或二次污染。二、判斷題1.√解析：通風(fēng)櫥是排出實(shí)驗(yàn)有害氣體的關(guān)鍵設(shè)備，其性能直接影響實(shí)驗(yàn)人員健康和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因此需要定期檢查。2.×解析：沾有化學(xué)試劑的實(shí)驗(yàn)服可能殘留有害物質(zhì)，應(yīng)立即更換或清洗，不能隨意坐臥，以防污染或接觸。3.×解析：用一酒精燈點(diǎn)燃另一酒精燈極易引發(fā)火災(zāi)，應(yīng)使用火柴或打火機(jī)點(diǎn)燃。這是實(shí)驗(yàn)室明火使用的嚴(yán)格規(guī)定。4.√解析：發(fā)生化學(xué)品泄漏時(shí)，首要任務(wù)是控制污染范圍，疏散無關(guān)人員，并阻止空氣流通，以防止擴(kuò)散和吸入。5.√解析：實(shí)驗(yàn)室安全是所有進(jìn)入者的責(zé)任，無論其角色，都必須接受培訓(xùn)了解基本規(guī)則和應(yīng)急措施，具備相應(yīng)安全知識。6.×解析：消防器材必須放置在顯眼、易于取用的位置，并保持通道暢通，定期檢查是為了確保其有效，但不允許遮擋。7.√解析：異味或煙霧可能預(yù)示著危險(xiǎn)，應(yīng)立即警惕并查明原因，必要時(shí)疏散，確保人員安全。8.×解析：處理有毒化學(xué)品后，僅用普通肥皂和清水可能無法徹底清除皮膚上的殘留物，應(yīng)使用合適的清洗劑和程序進(jìn)行清洗。9.√解析：生物安全實(shí)驗(yàn)室存在生物風(fēng)險(xiǎn)，在出口設(shè)置生物危險(xiǎn)標(biāo)識是提醒人員注意、采取必要防護(hù)措施的必要措施。10.√解析：預(yù)防為主是實(shí)驗(yàn)室安全管理的核心思想，通過教育、規(guī)范、設(shè)備等措施減少事故發(fā)生的可能性，降低風(fēng)險(xiǎn)。三、簡答題1.簡述進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行的自我檢查項(xiàng)目。解析：進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室前，必須檢查：是否穿著合適的實(shí)驗(yàn)服（長袖、長褲、無明線、無口袋或已包扎好），是否佩戴了必要的個(gè)人防護(hù)裝備（如護(hù)目鏡、手套），是否將長發(fā)束起，是否佩戴了合適的鞋子（禁止穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋），是否了解實(shí)驗(yàn)室的安全出口、消防器材、急救設(shè)施位置及本實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)定。確保個(gè)人狀態(tài)和著裝符合安全要求，才能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作。2.簡述使用通風(fēng)櫥時(shí)應(yīng)遵守的安全注意事項(xiàng)。解析：使用通風(fēng)櫥時(shí)應(yīng)遵守：進(jìn)入通風(fēng)櫥前先打開通風(fēng)，確保空氣流通；操作應(yīng)盡量在靠近背面的工作區(qū)進(jìn)行，保持柜內(nèi)整潔，避免雜物阻擋氣流；不得在通風(fēng)櫥內(nèi)儲存化學(xué)品或放置與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的物品；離開時(shí)必須關(guān)閉通風(fēng)；處理揮發(fā)性、有毒或刺激性化學(xué)品時(shí)必須在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行。正確使用通風(fēng)櫥能有效排出有害氣體，保護(hù)實(shí)驗(yàn)人員健康。3.簡述實(shí)驗(yàn)室發(fā)生觸電事故時(shí)的應(yīng)急處理步驟。解析：實(shí)驗(yàn)室發(fā)生觸電事故時(shí)應(yīng)急處理步驟：首先，立即切斷電源或拔掉插頭，如果無法立即切斷電源，應(yīng)使用干燥的絕緣物體（如木棍、橡膠制品）將觸電者與電源分開，切忌直接用手接觸觸電者；其次，檢查觸電者的呼吸和心跳，如有需要，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇；然后，呼叫急救服務(wù)（如校園急救中心或撥打120）；最后，保護(hù)好現(xiàn)場，等待專業(yè)人員處理。首要任務(wù)是確保觸電者脫離電源。4.簡述儲存化學(xué)品的“分類儲存”原則及其意義。解析：分類儲存原則是指根據(jù)化學(xué)品的性質(zhì)（如易燃、易爆、有毒、腐蝕性等）將其分開存放。意義在于：防止不同性質(zhì)化學(xué)品發(fā)生反應(yīng)導(dǎo)致危險(xiǎn)（如酸堿中和、燃燒爆炸）；減少交叉污染風(fēng)險(xiǎn)；便于管理、查找和使用；符合安全法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)要求。這是實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品安全儲存的基本要求。5.簡述制定實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急預(yù)案的重要性及主要內(nèi)容。解析：制定實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急預(yù)案的重要性：能指導(dǎo)人員在緊急情況下迅速、有序、有效地采取行動(dòng)，最大程度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，控制事態(tài)發(fā)展，符合法律法規(guī)要求。主要內(nèi)容應(yīng)包括：應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)；各類突發(fā)事件（火災(zāi)、爆炸、泄漏、觸電、中毒、事故傷害等）的報(bào)警、接警、響應(yīng)程序；人員疏散路線和集合點(diǎn)；應(yīng)急設(shè)備（滅火器、急救箱、洗眼器、通風(fēng)系統(tǒng)等）的位置和使用方法；與外部救援力量的聯(lián)絡(luò)方式；事故后的善后處理和調(diào)查分析等。四、論述題1.結(jié)合科學(xué)教育的特點(diǎn)，論述作為一名科學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，掌握實(shí)驗(yàn)室安全管理與規(guī)范知識對其未來職業(yè)發(fā)展的重要性。解析：科學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生未來將承擔(dān)科學(xué)教學(xué)和推廣的工作，其工作環(huán)境往往涉及演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)或科普活動(dòng)，這些活動(dòng)都可能在實(shí)驗(yàn)室或類似環(huán)境中進(jìn)行。因此，掌握實(shí)驗(yàn)室安全管理與規(guī)范知識至關(guān)重要。首先，自身安全是開展一切工作的基礎(chǔ)，了解安全知識能預(yù)防事故，保障自身健康。其次，具備安全素養(yǎng)才能有效地向?qū)W生傳授安全意識和方法，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，這是科學(xué)教育的核心目標(biāo)之一。再次，熟悉規(guī)范操作能確保實(shí)驗(yàn)成功、結(jié)果準(zhǔn)確，并能指導(dǎo)學(xué)生正確使用設(shè)備和化學(xué)品。最后，在組織和管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科普活動(dòng)時(shí)，需要制定安全方案、處理突發(fā)狀況，這都依賴于扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)室安全知識?？傊?，實(shí)驗(yàn)室安全是科學(xué)教育專業(yè)學(xué)生必備的核心素養(yǎng)，直接關(guān)系到其未來職業(yè)的開展質(zhì)量和效果，是其成為合格、負(fù)責(zé)任科學(xué)教育工作者的必要條件。2.分析一個(gè)典型的實(shí)驗(yàn)室安全事故（如化學(xué)品中毒、火災(zāi)等），從原因、過程、后果等方面進(jìn)行剖析，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。解析：以實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品泄漏并導(dǎo)致人員吸入中毒為例進(jìn)行分析。原因分析：可能的原因包括：操作人員缺乏安全培訓(xùn)，不了解化學(xué)品性質(zhì)和危害；實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范，違反了通風(fēng)、防護(hù)等要求；個(gè)人防護(hù)裝備（如呼吸防護(hù)器、防護(hù)服）配備不足或使用不當(dāng)；化學(xué)品儲存不當(dāng)導(dǎo)致泄漏；實(shí)驗(yàn)環(huán)境通風(fēng)不良；應(yīng)急預(yù)案缺失或演練不足。過程分析：假設(shè)某學(xué)生在通風(fēng)不良的通風(fēng)櫥外或無防護(hù)情況下處理揮發(fā)性有毒氣體，由于操作失誤導(dǎo)致少量氣體泄漏。學(xué)生立即感到了不適（如頭暈、惡心），但未立即停止操作或采取升級防護(hù)措施，癥狀逐漸加重，最終可能需要送醫(yī)治療。后果分析：對泄漏者可能導(dǎo)致急性中毒，嚴(yán)重時(shí)危及生命或留下后遺癥；對周圍其他人員也可能造成間接危害；泄漏的化學(xué)品可能污染實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)；造成財(cái)產(chǎn)損失；如果處理不當(dāng)或信息上報(bào)不及時(shí)，可能引發(fā)恐慌或更嚴(yán)重的事態(tài)；