口岸中學(xué)歷史試卷及答案

一、單項選擇題1.我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人答案：A2.傳說中，教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜的是（）A.炎帝B.黃帝C.堯D.舜答案：A3.夏朝建立于約公元前2070年，這一年屬于（）A.公元前20世紀70年代B.公元前21世紀70年代C.公元20世紀70年代D.公元21世紀70年代答案：B4.商周時期，刻在龜甲和獸骨上的文字，被稱為（）A.小篆B.大篆C.金文D.甲骨文答案：D5.春秋時期，打著“尊天子，攘四夷”的旗號，號令諸侯，成為第一個霸主的是（）A.齊桓公B.晉文公C.楚莊王D.秦穆公答案：A6.我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家是（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.漢朝答案：C7.漢武帝時期，為了加強中央集權(quán)，在思想上采取的措施是（）A.罷黜百家，獨尊儒術(shù)B.焚書坑儒C.統(tǒng)一文字D.統(tǒng)一度量衡答案：A8.新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)管轄開始于（）A.秦朝B.西漢C.東漢D.三國答案：B9.東晉南朝時期，江南地區(qū)得到開發(fā)的最主要原因是（）A.南方自然條件優(yōu)越B.南方戰(zhàn)亂相對較少C.北方人口大量南遷D.南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)答案：C10.我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是（）A.《傷寒雜病論》B.《齊民要術(shù)》C.《水經(jīng)注》D.《蘭亭集序》答案：B二、多項選擇題1.以下屬于北京人特征的有（）A.能夠直立行走B.使用打制石器C.會使用火D.過著群居生活答案：ABCD2.下列人物與禪讓制有關(guān)的是（）A.堯B.舜C.禹D.啟答案：ABC3.下列屬于戰(zhàn)國時期著名戰(zhàn)役的有（）A.城濮之戰(zhàn)B.桂陵之戰(zhàn)C.馬陵之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)答案：BCD4.秦朝鞏固統(tǒng)一的措施包括（）A.建立中央集權(quán)制度B.統(tǒng)一文字C.統(tǒng)一貨幣D.統(tǒng)一度量衡答案：ABCD5.漢武帝為加強中央集權(quán)，在政治上采取的措施有（）A.頒布“推恩令”B.建立刺史制度C.罷黜百家，獨尊儒術(shù)D.統(tǒng)一鑄造五銖錢答案：AB6.下列關(guān)于絲綢之路的說法正確的是（）A.促進了東西方經(jīng)濟文化交流B.起點是長安，終點是歐洲C.張騫通西域為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)D.絲綢是絲綢之路上運輸?shù)闹饕唐分淮鸢福篈BCD7.下列屬于三國時期的人物有（）A.曹操B.劉備C.孫權(quán)D.諸葛亮答案：BCD8.下列關(guān)于魏晉南北朝時期民族交融的說法正確的是（）A.少數(shù)民族內(nèi)遷，與漢族長期雜居相處B.北魏孝文帝改革促進了民族交融C.民族交融為中華民族的發(fā)展注入了新的活力D.民族交融只是少數(shù)民族向漢族學(xué)習(xí)答案：ABC9.下列屬于祖沖之成就的有（）A.把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字B.制定出當(dāng)時最先進的歷法《大明歷》C.設(shè)計制造出指南車、水碓磨等D.撰寫了《九章算術(shù)》答案：ABC10.下列關(guān)于《史記》的說法正確的是（）A.作者是司馬遷B.是我國第一部編年體通史C.記述了從黃帝到漢武帝時期的史事D.文筆優(yōu)美，在文學(xué)史上也有崇高的地位答案：ACD三、判斷題1.河姆渡人居住的是半地穴式圓形房屋。（）答案：×（河姆渡人居住的是干欄式房屋，半坡人居住半地穴式圓形房屋）2.公元前1046年，武王伐紂，在牧野之戰(zhàn)中打敗紂王，商朝滅亡，西周建立。（）答案：√3.戰(zhàn)國時期，各國為了富國強兵，紛紛進行變法，其中成效最大的是秦國的商鞅變法。（）答案：√4.秦始皇統(tǒng)一六國后，把隸書作為通用文字頒行全國。（）答案：×（秦始皇把小篆作為通用文字頒行全國）5.漢武帝時期，衛(wèi)青、霍去病率領(lǐng)漢軍多次出擊匈奴，匈奴再也無力與西漢對抗。（）答案：√6.208年，赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。（）答案：√7.266年，司馬炎建立西晉，定都洛陽。（）答案：√8.東晉時期，王羲之的代表作《蘭亭集序》，被稱為“天下第一行書”。（）答案：√9.北朝賈思勰撰寫的《水經(jīng)注》，是我國古代地理學(xué)名著。（）答案：×（《水經(jīng)注》是酈道元所著，賈思勰撰寫的是《齊民要術(shù)》）10.北魏孝文帝改革促進了民族交融，也增強了北魏的實力。（）答案：√四、簡答題1.簡述商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史意義。商鞅變法主要內(nèi)容：政治上，確立縣制，由國君直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權(quán)；改革戶籍制度，加強對人民的管理；嚴明法度，禁止私斗。經(jīng)濟上，廢除井田制，允許土地自由買賣；鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；統(tǒng)一度量衡。軍事上，獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。歷史意義：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。2.簡述張騫通西域的歷史意義。張騫通西域促進了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來。西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及多種樂器和歌舞等傳入中原；中原的鑄鐵、鑿井等技術(shù)和絲綢、漆器、金屬工具等也傳入西域。為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)，加強了中原地區(qū)和西域地區(qū)的經(jīng)濟文化交流，豐富了人們的生活，推動了多民族國家的發(fā)展。3.簡述北魏孝文帝改革的主要措施。北魏孝文帝改革措施有：遷都洛陽；推行漢化措施，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。這些措施促進了民族交融，也增強了北魏的實力，加速了北方少數(shù)民族封建化進程，促進了北方經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展。4.簡述三國鼎立局面形成的過程。200年，官渡之戰(zhàn)曹操打敗袁紹，為統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)。208年，赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍打敗曹操，曹操無力短期內(nèi)統(tǒng)一全國。此后，曹操完成北方統(tǒng)一。劉備占領(lǐng)益州、漢中，勢力壯大。孫權(quán)鞏固了江東統(tǒng)治。220年，曹丕廢掉漢獻帝，在洛陽稱帝，國號魏。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀漢。229年，孫權(quán)稱帝，吳國建立。至此，三國鼎立局面形成。五、討論題1.春秋戰(zhàn)國時期是一個大變革的時代，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勥@一時期變革在政治、經(jīng)濟、思想文化方面的具體表現(xiàn)，并分析這些變革對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生的深遠影響。春秋戰(zhàn)國時期，政治上，周王室衰微，諸侯爭霸、兼并戰(zhàn)爭不斷，各國紛紛進行政治改革，如商鞅變法，逐步確立封建制度；經(jīng)濟上，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用推廣，促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展，同時商業(yè)繁榮，城市興起；思想文化上，出現(xiàn)百家爭鳴局面，儒家、道家、法家等學(xué)派提出不同主張。這些變革推動了中國從奴隸社會向封建社會過渡，為秦漢大一統(tǒng)局面的形成奠定了基礎(chǔ)，豐富了中國古代思想文化寶庫，對后世產(chǎn)生了深遠影響。2.漢武帝是中國歷史上一位具有雄才大略的皇帝，他在鞏固大一統(tǒng)方面采取了一系列措施。請分析這些措施對當(dāng)時及后世的重要意義。漢武帝在政治上，頒布“推恩令”，削弱諸侯國勢力，建立刺史制度，加強中央對地方的控制；經(jīng)濟上，統(tǒng)一鑄造五銖錢，實行鹽鐵專賣等，加強經(jīng)濟管理；思想上，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家思想作為正統(tǒng)思想。這些措施在當(dāng)時加強了中央集權(quán)，鞏固了大一統(tǒng)王朝，使西漢進入鼎盛時期。后世方面，政治制度為歷代王朝提供借鑒，儒家思想成為封建社會正統(tǒng)思想，影響中國兩千多年，統(tǒng)一的觀念深入人心，對維護國家統(tǒng)一和穩(wěn)定起重要作用。3.魏晉南北朝時期是中國歷史上一個政權(quán)更迭頻繁、民族交融加速的時期。請結(jié)合具體史實，闡述民族交融在這一時期的表現(xiàn)及影響。民族交融表現(xiàn)：少數(shù)民族內(nèi)遷，與漢族雜居相處，如匈奴、鮮卑等族；北魏孝文帝推行漢化措施，語言、服飾、姓氏等方面向漢族學(xué)習(xí)；民族間經(jīng)濟交流頻繁，少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，漢族也吸收少數(shù)民族畜牧業(yè)經(jīng)驗等。影響：促進了各民族之間的經(jīng)濟文化交流，豐富了中華民族的物質(zhì)和精神文化；為中華民族注入新活力，增強了民族凝聚力；為隋唐時期的大一統(tǒng)和經(jīng)濟文化繁榮奠定了基礎(chǔ)。4.中國古代在科技、文化等方面取得了輝煌成就。請以造紙術(shù)、張仲景和華佗為例，談?wù)勊麄兊某删图皩κ澜缥拿靼l(fā)展的貢獻。造紙術(shù)：西漢時期人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法，東漢蔡倫