第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁浙江高校教師崗前考試及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分一、單選題（共20分）

（請將正確選項(xiàng)的首字母填入括號內(nèi)）

1.浙江省高校教師崗前培訓(xùn)的主要目標(biāo)不包括以下哪項(xiàng)？

A.幫助新教師掌握高等教育政策法規(guī)

B.提升新教師的課堂教學(xué)技能

C.完善新教師的科研能力體系

D.強(qiáng)化新教師的信息化教學(xué)素養(yǎng)

2.根據(jù)《浙江省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》第5條，以下哪種行為不屬于教師職業(yè)道德規(guī)范要求？

A.尊重學(xué)生人格，平等對待每一位學(xué)生

B.嚴(yán)禁有償補(bǔ)課，維護(hù)教育公平

C.自覺抵制學(xué)術(shù)不端行為，堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠信

D.利用職務(wù)之便向?qū)W生推銷個(gè)人產(chǎn)品或服務(wù)

3.浙江省高校教師招聘的基本條件中，通常對教師資格的要求是？

A.僅需具備本科及以上學(xué)歷

B.需具備相應(yīng)學(xué)科的教師資格證或執(zhí)業(yè)資格

C.高職高專院?？煞艑捊處熧Y格要求

D.只要具有相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)即可無需教師資格證

4.在浙江省高校課堂教學(xué)管理中，以下哪種情況不屬于正常教學(xué)紀(jì)律調(diào)整范疇？

A.學(xué)生課堂遲到、早退超過3次/學(xué)期

B.課堂出現(xiàn)重大安全事故（如火災(zāi)、設(shè)備故障）

C.學(xué)生對教師教學(xué)提出合理化建議

D.教師因個(gè)人原因臨時(shí)取消課程

5.浙江省高校教師職稱評審中，初級職稱（助教/講師）的考核周期通常是？

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

6.根據(jù)《浙江省教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，高校教師信息化教學(xué)能力提升的重點(diǎn)不包括？

A.掌握智慧教室設(shè)備操作

B.開發(fā)線上線下混合式課程

C.傳統(tǒng)板書教學(xué)能力強(qiáng)化

D.運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析學(xué)情

7.浙江省高校教師學(xué)術(shù)不端行為的界定中，以下哪種情況可能被認(rèn)定為抄襲？

A.引用他人觀點(diǎn)時(shí)注明出處

B.直接復(fù)制他人實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)但改寫部分描述

C.在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中署名貢獻(xiàn)不足

D.將已發(fā)表的成果拆分為多篇論文投稿

8.浙江省高校教師考核評價(jià)體系中，“師德師風(fēng)”維度的權(quán)重通常不低于？

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

9.在浙江省高校教師教學(xué)能力比賽中，以下哪種參賽形式不屬于常見類型？

A.課堂教學(xué)展示

B.教學(xué)設(shè)計(jì)作品提交

C.科研成果轉(zhuǎn)化路演

D.信息化教學(xué)案例評比

10.浙江省高校教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)要求中，每學(xué)年最低完成學(xué)時(shí)數(shù)通常是？

A.10學(xué)時(shí)

B.20學(xué)時(shí)

C.30學(xué)時(shí)

D.40學(xué)時(shí)

11.浙江省高校人事管理中，以下哪種情況可能導(dǎo)致教師聘用合同終止？

A.教師年度考核不合格

B.教師因公出國交流

C.教師因個(gè)人原因申請離職

D.教師參與短期企業(yè)掛職

12.浙江省高校教師知識產(chǎn)權(quán)管理中，職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化收益分配比例中，學(xué)校通?？上碛?？

A.50%以上

B.30%–50%

C.不低于30%

D.全部歸學(xué)校所有

13.在浙江省高校教師培訓(xùn)體系中，以下哪種培訓(xùn)形式屬于非強(qiáng)制性？

A.崗前培訓(xùn)

B.職稱晉升培訓(xùn)

C.新技術(shù)專題培訓(xùn)

D.骨干教師研修班

14.浙江省高校教師參與學(xué)術(shù)會(huì)議的經(jīng)費(fèi)支持政策中，通常對會(huì)議類型有要求嗎？

A.僅支持國際頂級會(huì)議

B.僅支持國內(nèi)核心會(huì)議

C.支持與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的國內(nèi)外會(huì)議

D.無需特定會(huì)議類型要求

15.浙江省高校教師教學(xué)事故認(rèn)定中，以下哪種行為可能被界定為“較重教學(xué)事故”？

A.課堂出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤

B.作業(yè)批改延遲一周

C.未經(jīng)請假擅自調(diào)課

D.課堂使用不當(dāng)語言

16.浙江省高校教師參與社會(huì)服務(wù)時(shí)，以下哪種行為可能違反職業(yè)道德？

A.為地方企業(yè)提供技術(shù)咨詢

B.參與政府購買服務(wù)項(xiàng)目

C.在企業(yè)兼職獲得合理報(bào)酬

D.利用高校資源開展?fàn)I利性活動(dòng)

17.浙江省高校教師學(xué)術(shù)評價(jià)體系中，以下哪種評價(jià)方式不屬于主流？

A.同行評議

B.學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告評分

C.論文影響因子統(tǒng)計(jì)

D.學(xué)生問卷調(diào)查

18.浙江省高校教師職稱評審中，以下哪種材料通常不被要求？

A.個(gè)人簡歷

B.教學(xué)科研成果清單

C.學(xué)生獲獎(jiǎng)證明

D.個(gè)人生活照片

19.浙江省高校教師違反師德師風(fēng)行為的處理方式中，以下哪種屬于最嚴(yán)厲措施？

A.警告處分

B.通報(bào)批評

C.解除聘用合同

D.降低職稱

20.浙江省高校教師參與“雙一流”建設(shè)的任務(wù)中，以下哪種情況不屬于其職責(zé)范疇？

A.參與學(xué)科發(fā)展規(guī)劃

B.承擔(dān)國家級科研項(xiàng)目

C.獨(dú)立開設(shè)通識課程

D.擔(dān)任校外企業(yè)技術(shù)顧問

二、多選題（共15分，多選、錯(cuò)選均不得分）

（請將正確選項(xiàng)的首字母填入括號內(nèi)）

21.浙江省高校教師應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)包括哪些？

A.遵守國家法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度

B.積極參與學(xué)校民主管理

C.主動(dòng)提升教育教學(xué)水平

D.未經(jīng)批準(zhǔn)不得兼職取酬

22.浙江省高校教師職稱評審中，以下哪些材料通常需要提交？

A.教學(xué)科研項(xiàng)目證明

B.學(xué)術(shù)論文或著作目錄

C.教學(xué)成果獲獎(jiǎng)證書

D.個(gè)人年度考核表

23.浙江省高校教師信息化教學(xué)能力提升的途徑包括？

A.參加信息化教學(xué)培訓(xùn)

B.開發(fā)在線課程資源

C.使用傳統(tǒng)板書教學(xué)為主

D.運(yùn)用教學(xué)平臺數(shù)據(jù)分析

24.浙江省高校教師違反學(xué)術(shù)規(guī)范的行為中，以下哪些屬于嚴(yán)重不端行為？

A.數(shù)據(jù)造假

B.代寫論文

C.合理引用他人成果

D.同一成果重復(fù)發(fā)表

25.浙江省高校教師參與社會(huì)服務(wù)時(shí)，以下哪些情況需回避利益沖突？

A.為本校企業(yè)提供服務(wù)

B.利用職務(wù)影響謀取私利

C.接受企業(yè)高額贊助

D.為非營利性機(jī)構(gòu)提供咨詢

26.浙江省高校教師教學(xué)事故的分類中，以下哪些屬于常見類型？

A.課堂教學(xué)嚴(yán)重失誤

B.教學(xué)資源管理混亂

C.作業(yè)批改嚴(yán)重失實(shí)

D.課堂安全管理疏忽

27.浙江省高校教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)類型中，以下哪些屬于有效學(xué)時(shí)？

A.教育理論培訓(xùn)學(xué)時(shí)

B.專業(yè)技能提升學(xué)時(shí)

C.校外學(xué)術(shù)會(huì)議學(xué)時(shí)

D.個(gè)人自學(xué)記錄學(xué)時(shí)

28.浙江省高校教師參與“雙一流”建設(shè)的具體任務(wù)包括？

A.負(fù)責(zé)一流學(xué)科課程建設(shè)

B.主持國家級科研項(xiàng)目

C.擔(dān)任國際學(xué)術(shù)組織成員

D.參與高水平人才引進(jìn)

29.浙江省高校教師違反師德師風(fēng)行為的認(rèn)定依據(jù)中，以下哪些屬于參考因素？

A.學(xué)生投訴記錄

B.同事評價(jià)意見

C.學(xué)校調(diào)查結(jié)論

D.個(gè)人社會(huì)評價(jià)

30.浙江省高校教師知識產(chǎn)權(quán)管理中，以下哪些屬于職務(wù)成果？

A.在教學(xué)活動(dòng)中產(chǎn)生的教材

B.科研項(xiàng)目中完成的發(fā)明

C.個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作的小說

D.工作期間完成的專利

三、判斷題（共15分，每題0.5分）

（請將正確用“√”標(biāo)記，錯(cuò)誤用“×”標(biāo)記）

31.浙江省高校教師崗前培訓(xùn)完成后，可申請免修部分繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

32.浙江省高校教師職稱評審中，科研成果的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)全國統(tǒng)一。

33.浙江省高校教師違反課堂紀(jì)律的行為，學(xué)?？蓡畏矫娼獬赣煤贤?。

34.浙江省高校教師參與學(xué)術(shù)會(huì)議的差旅費(fèi)用報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)由各高校自行制定。

35.浙江省高校教師知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化收益中，個(gè)人最低可獲60%分配比例。

36.浙江省高校教師教學(xué)事故處理中，必須經(jīng)過學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)審議。

37.浙江省高校教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)記錄可由個(gè)人自行申報(bào)，無需審核。

38.浙江省高校教師參與社會(huì)服務(wù)時(shí)，需向?qū)W校提交服務(wù)協(xié)議復(fù)印件。

39.浙江省高校教師違反師德師風(fēng)行為的處理結(jié)果可公開通報(bào)。

40.浙江省高校教師職稱評審中，年齡和教齡條件全國統(tǒng)一。

41.浙江省高校教師信息化教學(xué)能力僅指使用多媒體設(shè)備的能力。

42.浙江省高校教師學(xué)術(shù)不端行為的界定標(biāo)準(zhǔn)與其他省份完全相同。

43.浙江省高校教師參與“雙一流”建設(shè)可計(jì)入職稱評審業(yè)績。

44.浙江省高校教師違反工作紀(jì)律的行為，學(xué)校可給予警告至記過處分。

45.浙江省高校教師知識產(chǎn)權(quán)管理中，個(gè)人可獨(dú)立申請職務(wù)發(fā)明專利。

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

（請將答案填入橫線處）

46.浙江省高校教師崗前培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括______、______和______三個(gè)方面。

47.根據(jù)《浙江省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》，教師不得利用職務(wù)之便謀取私利，違反者將受到______處分。

48.浙江省高校教師職稱評審中，初級職稱的考核周期為______，中級職稱的考核周期為______。

49.浙江省高校教師信息化教學(xué)能力提升的主要途徑包括______、______和______。

50.浙江省高校教師違反學(xué)術(shù)規(guī)范的行為中，______和______屬于嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為。

五、簡答題（共3題，每題5分，共15分）

51.簡述浙江省高校教師參與社會(huì)服務(wù)的具體要求有哪些？

52.浙江省高校教師教學(xué)事故處理的基本流程是什么？

53.浙江省高校教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)有哪些類型？各自的主要用途是什么？

六、案例分析題（共1題，25分）

某浙江省高校青年教師小王，入職三年。近期在教授《電子商務(wù)運(yùn)營》課程時(shí)，因個(gè)人項(xiàng)目繁忙，多次在課堂上使用手機(jī)處理工作事務(wù)，導(dǎo)致學(xué)生反映其教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真。同時(shí)，小王在撰寫科研論文時(shí)，未充分引用參考文獻(xiàn)，被同行指出部分內(nèi)容與現(xiàn)有文獻(xiàn)高度相似。此外，小王還利用周末時(shí)間為校外企業(yè)兼職，獲得較高報(bào)酬，但未向?qū)W校申報(bào)。

問題：

（1）請分析小王在課堂管理、學(xué)術(shù)規(guī)范和兼職服務(wù)方面分別存在哪些問題？

（2）根據(jù)浙江省高校教師相關(guān)規(guī)定，小王可能面臨哪些處理措施？

（3）請?zhí)岢鲠槍π⊥跚闆r的改進(jìn)建議及預(yù)防措施。

一、單選題

1.D

解析：信息化教學(xué)素養(yǎng)屬于教師能力要求，但非崗前培訓(xùn)的核心目標(biāo)。A、B、C均符合崗前培訓(xùn)目標(biāo)。

2.D

解析：根據(jù)《浙江省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》第5條，教師不得利用職務(wù)之便謀取私利，D選項(xiàng)違反此規(guī)定。

3.B

解析：浙江省高校教師招聘通常要求具備相應(yīng)學(xué)科的教師資格證或執(zhí)業(yè)資格（根據(jù)《浙江省事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》）。

4.C

解析：學(xué)生建議屬于教學(xué)互動(dòng)，不屬于紀(jì)律調(diào)整范疇。A、B、D均屬于正常教學(xué)管理范疇。

5.C

解析：浙江省高校教師初級職稱（助教/講師）考核周期通常為3年（根據(jù)《浙江省高校教師職稱評審辦法》）。

6.C

解析：傳統(tǒng)板書教學(xué)能力是基礎(chǔ)，但信息化教學(xué)是2.0行動(dòng)計(jì)劃重點(diǎn)，C選項(xiàng)不屬于信息化能力范疇。

7.B

解析：直接復(fù)制他人數(shù)據(jù)改寫描述可能構(gòu)成抄襲（根據(jù)《高等學(xué)校預(yù)防學(xué)術(shù)不端行為若干意見》）。

8.B

解析：浙江省高校教師考核評價(jià)體系中，“師德師風(fēng)”權(quán)重通常不低于20%（根據(jù)《浙江省高校教師考核辦法》）。

9.C

解析：教學(xué)能力比賽常見形式包括A、B、D，C選項(xiàng)更偏向科研成果轉(zhuǎn)化類比賽。

10.B

解析：浙江省高校教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)要求每學(xué)年最低完成20學(xué)時(shí)（根據(jù)《浙江省高校教師繼續(xù)教育管理辦法》）。

11.C

解析：教師因個(gè)人原因申請離職屬于正常合同解除情形。A、D屬于考核不合格或違規(guī)行為。

12.C

解析：根據(jù)《浙江省促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化條例》，學(xué)?？上碛胁坏陀?0%的收益分配比例。

13.C

解析：崗前培訓(xùn)、職稱晉升培訓(xùn)屬于強(qiáng)制性培訓(xùn)，新技術(shù)專題培訓(xùn)和非強(qiáng)制性研修班可選。

14.C

解析：經(jīng)費(fèi)支持通常要求與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)，但無特定類型限制（根據(jù)《浙江省高校教師學(xué)術(shù)交流經(jīng)費(fèi)管理辦法》）。

15.C

解析：未經(jīng)請假擅自調(diào)課屬于較重教學(xué)事故（根據(jù)《浙江省高校教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》）。

16.D

解析：利用高校資源開展?fàn)I利性活動(dòng)違反職業(yè)道德（根據(jù)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》）。

17.B

解析：學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告評分不屬于主流學(xué)術(shù)評價(jià)方式，A、C、D均為主流方式。

18.D

解析：職稱評審材料通常包括A、B、C，個(gè)人生活照片不屬于必要材料。

19.C

解析：解除聘用合同是最嚴(yán)厲措施，A、B屬于較輕處分。

20.D

解析：雙一流建設(shè)主要涉及學(xué)科發(fā)展和科研，D選項(xiàng)屬于社會(huì)服務(wù)范疇。

二、多選題

21.ABC

解析：教師義務(wù)包括遵守法規(guī)、參與民主管理、提升教學(xué)水平，D選項(xiàng)屬于權(quán)利范疇。

22.ABC

解析：職稱評審材料通常包括教科研證明、成果目錄、考核表，D選項(xiàng)非必需。

23.ABD

解析：信息化能力提升途徑包括培訓(xùn)、資源開發(fā)、平臺應(yīng)用，C選項(xiàng)屬于傳統(tǒng)教學(xué)方式。

24.AB

解析：數(shù)據(jù)造假和代寫論文屬于嚴(yán)重不端行為，C、D屬于合理引用和正常發(fā)表。

25.BC

解析：為校企業(yè)服務(wù)需回避利益沖突，接受高額贊助和利用職務(wù)謀利均需回避。

26.ACD

解析：常見教學(xué)事故包括課堂失誤、安全管理疏忽，B選項(xiàng)屬于資源管理范疇。

27.ABCD

解析：各類學(xué)時(shí)均計(jì)入繼續(xù)教育，包括培訓(xùn)、會(huì)議、自學(xué)記錄。

28.ABC

解析：雙一流建設(shè)任務(wù)包括學(xué)科建設(shè)、科研項(xiàng)目、人才引進(jìn)，D選項(xiàng)屬于社會(huì)服務(wù)。

29.ABC

解析：師德認(rèn)定參考學(xué)生投訴、同事評價(jià)、學(xué)校調(diào)查，D選項(xiàng)非直接依據(jù)。

30.AB

解析：職務(wù)成果指在教學(xué)科研活動(dòng)中產(chǎn)生的成果，C為個(gè)人創(chuàng)作，D需區(qū)分是否利用職務(wù)時(shí)間。

三、判斷題

31.×

解析：崗前培訓(xùn)完成后仍需完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)要求。

32.×

解析：各省份職稱評審標(biāo)準(zhǔn)可自行制定，全國無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

33.×

解析：需經(jīng)調(diào)查核實(shí)后按程序處理，不可單方面解除合同。

34.√

解析：差旅標(biāo)準(zhǔn)由各高校根據(jù)規(guī)定制定。

35.×

解析：具體比例由學(xué)校與教師協(xié)商確定，最低比例無統(tǒng)一規(guī)定。

36.√

解析：教學(xué)事故處理需經(jīng)學(xué)術(shù)委員會(huì)審議。

37.×

解析：學(xué)時(shí)記錄需經(jīng)學(xué)校審核確認(rèn)。

38.√

解析：兼職服務(wù)需向?qū)W校申報(bào)，并提交相關(guān)協(xié)議。

39.√

解析：處理結(jié)果可依規(guī)定公開通報(bào)。

40.×

解析：各省份有獨(dú)立評審標(biāo)準(zhǔn)，全國無統(tǒng)一年齡教齡要求。

41.×

解析：信息化能力包括技術(shù)應(yīng)用、資源開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等。

42.×

解析：各省份學(xué)術(shù)不端界定標(biāo)準(zhǔn)可能存在差異。

43.√

解析：雙一流建設(shè)業(yè)績可計(jì)入職稱評審。

44.√

解析：學(xué)?？山o予警告至記過處分。

45.√

解析：職務(wù)發(fā)明專利可由個(gè)人申請，但需與工作相關(guān)。

四、填空題

46.課堂教學(xué)能力、師德師風(fēng)、教育政策法規(guī)

47.警告

48.3年、5年

4