2019年初中英語語法專項練習(xí)題名詞名詞是英語中最基本的詞匯之一，掌握其單復(fù)數(shù)形式及所有格的用法，是準(zhǔn)確表達的第一步。練習(xí)題1.Therearemany_______(child)playingintheparkonSundays.2.Mymotherboughttwo_______(loaf)ofbreadthismorning.3.Thisismy_______(brother)room.It'sverytidy.參考答案1.children2.loaves3.brother's難點解析可數(shù)名詞復(fù)數(shù)變化是基礎(chǔ)也是重點。第一題，"child"的復(fù)數(shù)是不規(guī)則變化"children"，需要特殊記憶。第二題，"loaf"以"f"結(jié)尾，變復(fù)數(shù)時通常要把"f"改為"v"再加"es"，即"loaves"。第三題考查名詞所有格，表示"哥哥的房間"，直接在名詞后加"'s"。冠詞冠詞雖小，但其用法直接影響表達的準(zhǔn)確性。不定冠詞"a"與"an"的區(qū)別，定冠詞"the"的特指用法，以及零冠詞的情況，都是?？純?nèi)容。練習(xí)題1.Sheis_______honestgirl.Everyonelikesher.2.Weusuallyhave_______breakfastatsevenin_______morning.3._______sunrisesin_______eastandsetsin_______west.參考答案1.an2./,the3.The,the,the難點解析第一題，"honest"雖然以字母"h"開頭，但"h"不發(fā)音，其第一個音素是元音/?/，因此要用"an"。第二題，三餐前通常不加冠詞，但"inthemorning"是固定搭配，需要用定冠詞"the"。第三題，世界上獨一無二的事物（如太陽、月亮）以及方位名詞前，通常要用定冠詞"the"。代詞代詞是用來代替名詞或名詞詞組的詞，掌握人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞等的用法，能使語言表達更簡潔明了。練習(xí)題1.Myparentsarebothteachers._______workinthesameschool.2.Isthisdictionary_______?Ifounditonthedesk.3.Weenjoyed_______atthepartylastnight.4._______ofthestudentsinmyclasshasanewEnglishbook.參考答案1.They2.yours3.ourselves4.Each難點解析第一題考查人稱代詞主格作主語，指代前面的"Myparents"，所以用"They"。第二題考查名詞性物主代詞，相當(dāng)于"yourdictionary"，所以用"yours"。第三題考查反身代詞，"enjoyoneself"表示"玩得開心"，主語是"We"，所以用"ourselves"。第四題考查不定代詞，"eachof+復(fù)數(shù)名詞"表示"……中的每一個"，其后謂語動詞用單數(shù)形式，符合題意；若用"All"，則謂語動詞需用復(fù)數(shù)"have"。形容詞與副詞形容詞用于修飾名詞，副詞用于修飾動詞、形容詞或其他副詞。兩者的比較級和最高級也是學(xué)習(xí)的重點。練習(xí)題1.Thisstoryis_______(interesting)thanthatone.Ilikeitbetter.2.Heruns_______(fast)inhisclass.Noonecancatchupwithhim.3.Pleaselistentotheteacher_______(careful)inclass.參考答案1.moreinteresting2.fastest3.carefully4.warmer,warmer難點解析第一題，根據(jù)"than"可知要用比較級，"interesting"是多音節(jié)形容詞，其比較級在前加"more"。第二題，根據(jù)"inhisclass"這個范圍可知要用最高級，"fast"是單音節(jié)詞，最高級加"est"。第三題，修飾動詞"listen"要用副詞形式"carefully"。第四題，"比較級+and+比較級"表示"越來越……"，"warm"的比較級是"warmer"。動詞時態(tài)動詞時態(tài)是英語語法的核心，初中階段需要重點掌握一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、現(xiàn)在完成時等。練習(xí)題1.Heoften_______(play)basketballwithhisfriendsafterschool.2.I_______(watch)TVwhenmymothercamebackyesterdayevening.3.We_______(visit)theGreatWallnextsummerholiday.4.She_______(learn)Englishforfiveyears.Shespeaksitverywell.參考答案1.plays2.waswatching3.willvisit/aregoingtovisit4.haslearned/haslearnt難點解析第一題，"often"是一般現(xiàn)在時的標(biāo)志詞，主語"He"是第三人稱單數(shù)，所以動詞用"plays"。第二題，考查過去進行時，表示過去某個時間點正在進行的動作，"whenmymothercameback"是過去的時間點，所以主句用"waswatching"。第三題，"nextsummerholiday"是一般將來時的標(biāo)志，可用"will+動詞原形"或"begoingto+動詞原形"。第四題，"forfiveyears"是現(xiàn)在完成時的標(biāo)志，表示動作從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在，可能還會繼續(xù)下去，所以用"haslearned/learnt"。情態(tài)動詞情態(tài)動詞表示說話人的語氣、情感或態(tài)度，如能力、許可、請求、推測等。常見的情態(tài)動詞有can,may,must,need,should等。練習(xí)題1.You_______bequietinthelibrary.Everyoneisreading.2.—_______Iborrowyourpen?Mineisbroken.—Sure,hereyouare.3.He_______swimverywellwhenhewasonlyfiveyearsold.4.You_______notparkyourcarhere.It'snotallowed.參考答案1.must/should2.May/Can/Could3.could4.must/can難點解析第一題，表示"必須"或"應(yīng)該"保持安靜，用"must"或"should"均可。第二題，表示請求許可，"May"、"Can"、"Could"都可以，"Could"語氣更委婉。第三題，根據(jù)"whenhewasonlyfiveyearsold"可知是過去的能力，用"could"。第四題，表示"禁止"或"不允許"，用"mustnot"或"cannot"。介詞介詞在英語中應(yīng)用廣泛，用于表示時間、地點、方式、原因等多種關(guān)系，需要在日常學(xué)習(xí)中不斷積累和掌握。練習(xí)題1.Mybirthdayis_______July15th.Whataboutyours?2.Weusuallygotoschool_______Monday_______Friday.3.Thepicture_______thewallisverybeautiful.4.Ioftengotoschool_______bike,butsometimes_______foot.參考答案1.on2.from,to3.on4.by,on難點解析第一題，具體到某一天用介詞"on"。第二題，"from...to..."表示"從……到……"。第三題，"onthewall"表示"在墻上"（指表面），"inthewall"則表示"在墻里"（如窗戶）。第四題，"bybike"是固定搭配，表示交通方式，中間不加冠詞；"onfoot"也是固定搭配，表示"步行"。連詞連詞用于連接單詞、短語或句子，明確它們之間的邏輯關(guān)系，如并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果、條件等。練習(xí)題1.Ilikebothapples_______bananas.Theyaremyfavoritefruits.2.Hedidn'tgotoschoolyesterday_______hewasill.3.Youcan_______stayathome_______goouttoplay.It'suptoyou.4._______itrainstomorrow,wewillstayathomeandwatchmovies.參考答案1.and2.because3.either,or4.If難點解析第一題，"both...and..."表示"兩者都……"。第二題，前后句是因果關(guān)系，后句是原因，所以用"because"。第三題，"either...or..."表示"要么……要么……"，"或者……或者……"。第四題，引導(dǎo)條件狀語從句，表示"如果"，用"If"。句子種類掌握陳述句、疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句）、祈使句和感嘆句的構(gòu)成及用法，是進行有效交流的基礎(chǔ)。練習(xí)題1.Tomusuallygetsupatsixthirtyinthemorning.(改為一般疑問句)_______Tomusually_______upatsixthirtyinthemorning?2.Theywillfinishtheworkinthreedays.(對劃線部分提問)______________willtheyfinishthework?3.Pleaseopenthewindow.(改為否定句)Please______________thewindow.4.Whatabeautifulfloweritis!(改為同義句)______________thefloweris!參考答案1.Does,get2.Howsoon3.don'topen/donotopen4.Howbeautiful難點解析第一題，一般現(xiàn)在時的一般疑問句，主語是第三人稱單數(shù)"Tom"，需借助助動詞"Does"，后面動詞用原