五年（2021-2025）高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題15體液調(diào)節(jié)考點五年考情（2021-2025）命題趨勢考點1激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)（5年5考）2025湖南、河南、北京2024廣東、安徽、江西、全國、貴州2023天津2022北京、海南、重慶、河北、2021福建、江蘇、海南、遼寧、山東從近五年全國各地的高考試題來看，體液調(diào)節(jié)專題常出現(xiàn)的考點有激素調(diào)節(jié)的過程、激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系，此部分內(nèi)容在選擇題和非選擇題部分都有考察?？键c2激素調(diào)節(jié)的過程（5年5考）2025全國、湖南、河南、黑吉遼蒙、浙江、重慶、北京2024廣東、甘肅、江西、湖南、全國、湖北、浙江2023北京、山東、湖南、海南、廣東、全國、湖北、山西、浙江2022湖北、湖南、浙江、天津、福建、遼寧、江蘇、全國、山東2021重慶、湖北、遼寧、山東、浙江、湖南、河北、江蘇、北京、廣東、全國、天津考點3神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系（5年5考）2025甘肅、重慶、湖北、河北、黑吉遼蒙、山東、四川、安徽2024北京、河北、山東、湖北、吉林、浙江、湖南、江西2023湖南、全國2022天津、重慶、湖南、河北、山東2021海南、全國、山東

考點01激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)2025年高考真題1．（2025·湖南·高考真題）機(jī)體可通過信息分子協(xié)調(diào)各組織器官活動。下列敘述正確的是（）A．甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性B．抗利尿激素和醛固酮協(xié)同提高血漿中Na+含量C．交感神經(jīng)興奮釋放神經(jīng)遞質(zhì)，促進(jìn)消化腺分泌活動D．下丘腦釋放促腎上腺皮質(zhì)激素，增強(qiáng)腎上腺分泌功能【答案】A〖祥解〗人體缺水時，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，一方面由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水。另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感，調(diào)節(jié)人主動飲水，使細(xì)胞外液滲透壓降低。【詳析】A、甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用，A正確；B、抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，醛固酮的作用是促進(jìn)腎小管和集合管對Na+的重吸收和對K+的分泌，二者不是協(xié)同提高血漿中Na+含量，B錯誤；C、交感神經(jīng)興奮時，會抑制消化腺的分泌活動，副交感神經(jīng)興奮時促進(jìn)消化腺分泌，C錯誤；D、下丘腦釋放促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，垂體釋放促腎上腺皮質(zhì)激素，促腎上腺皮質(zhì)激素能增強(qiáng)腎上腺分泌功能，D錯誤。故選A。2．（2025·河南·高考真題）饑餓可以通過腎上腺影響毛發(fā)生長。研究人員進(jìn)行了相關(guān)實驗，小鼠分組處理情況和實驗結(jié)果如表所示。下列敘述錯誤的是（）分組處理實驗結(jié)果皮質(zhì)醇水平毛發(fā)甲正常飲食正常正常乙斷食升高減少丙斷食+切除腎上腺無正常A．?dāng)嗍程幚砜赏ㄟ^體液調(diào)節(jié)使靶細(xì)胞發(fā)生一系列的代謝變化B．通過甲乙組對比分析不能證明毛發(fā)的生長受腎上腺的調(diào)節(jié)C．丙組切除腎上腺處理是采用了自變量控制中的“減法原理”D．根據(jù)甲乙丙組實驗可以證明饑餓通過皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)毛發(fā)生長【答案】B〖祥解〗腎上腺內(nèi)層為髓質(zhì)，外層為皮質(zhì)，皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素（皮質(zhì)醇）、醛固酮。髓質(zhì)分泌腎上腺素和去甲腎上腺素?！驹斘觥緼、分析三組實驗，推測斷食通過腎上腺影響毛發(fā)生長，腎上腺分泌的激素通過體液調(diào)節(jié)使靶細(xì)胞發(fā)生一系列的代謝變化，A正確；B、甲乙組的自變量為是否斷食，兩組的皮質(zhì)醇水平不同，故可以對比分析，證明毛發(fā)的生長受腎上腺的調(diào)節(jié)，B錯誤；C、在對照實驗中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)比較，人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。丙組切除腎上腺處理是采用了自變量控制中的“減法原理”，C正確；D、根據(jù)甲乙丙組實驗可以證明饑餓通過調(diào)節(jié)腎上腺分泌皮質(zhì)醇來調(diào)節(jié)毛發(fā)生長，D正確。故選B。3．（2025·北京·高考真題）某同學(xué)因頸前部疼痛，伴有發(fā)熱、心慌、多汗而就醫(yī)。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)其甲狀腺有觸痛，血液中甲狀腺激素T4水平升高，診斷為亞急性甲狀腺炎。該同學(xué)查閱有關(guān)資料，了解到甲狀腺由許多濾泡構(gòu)成，每個濾泡由一層濾泡上皮細(xì)胞圍成（圖1），T4在濾泡腔中合成并儲存；發(fā)病之初，甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞受損；多數(shù)患者發(fā)病后，甲狀腺攝碘率和血液中相關(guān)激素水平的變化如圖2。

(1)在人體各系統(tǒng)中，甲狀腺屬于系統(tǒng)。(2)在濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)高于組織液的情況下，細(xì)胞依然能攝取碘，這種吸收方式是。(3)發(fā)病后的2個月內(nèi)，血液中T4水平高于正常的原因是：甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞受損導(dǎo)致。(4)發(fā)病7個月時，該同學(xué)復(fù)查結(jié)果顯示：T4水平恢復(fù)正常，但攝碘率高于正常。家長擔(dān)心攝碘率會居高不下。請根據(jù)T4分泌的調(diào)節(jié)過程向家長做出解釋以打消其顧慮。(5)發(fā)病8個月后，T4會在正常范圍內(nèi)上下波動，表明甲狀腺功能恢復(fù)正常。由此推測，甲狀腺中的結(jié)構(gòu)已恢復(fù)完整。【答案】(1)內(nèi)分泌(2)主動運輸(3)濾泡腔內(nèi)儲存的T4釋放進(jìn)入血液(4)當(dāng)血液中T4水平恢復(fù)正常后，會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，使甲狀腺的攝碘率逐漸下降，不會居高不下(5)濾泡〖祥解〗1、甲狀腺激素的作用：促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解，促進(jìn)生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。2、激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞?！驹斘觥浚?）人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)由內(nèi)分泌腺和內(nèi)分泌細(xì)胞組成，甲狀腺作為人體重要的內(nèi)分泌腺，能夠分泌甲狀腺激素等，參與調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長發(fā)育等生理過程，所以在人體各系統(tǒng)中，甲狀腺屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)。（2）物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗能量，這種方式叫做主動運輸。在濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)高于組織液的情況下，細(xì)胞依然能攝取碘，說明是逆濃度梯度運輸，這種吸收方式是主動運輸。（3）已知T4在濾泡腔中合成并儲存，發(fā)病之初，甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞受損。當(dāng)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞受損時，濾泡腔中儲存的T4會釋放到血液中，從而導(dǎo)致發(fā)病后的2個月內(nèi)，血液中T4水平高于正常。（4）T4分泌的調(diào)節(jié)過程是一個負(fù)反饋調(diào)節(jié)，當(dāng)血液中T4水平恢復(fù)正常后，會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH）和垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH能促進(jìn)甲狀腺攝取碘等功能，當(dāng)TSH分泌受到抑制，其含量下降，會使甲狀腺的攝碘率逐漸下降，不會居高不下，所以家長不必?fù)?dān)心攝碘率會居高不下。（5）因為T4在濾泡腔中合成并儲存，發(fā)病8個月后，T4會在正常范圍內(nèi)上下波動，表明甲狀腺能正常合成和儲存T4，由此推測，甲狀腺中的濾泡已恢復(fù)完整。2024年高考真題1．（2024·廣東·高考真題）某患者甲狀腺激素分泌不足。經(jīng)診斷，醫(yī)生建議采用激素治療。下列敘述錯誤的是（）A．若該患者血液TSH水平低于正常，可能是垂體功能異常B．若該患者血液TSH水平高于正常，可能是甲狀腺功能異常C．甲狀腺激素治療可恢復(fù)患者甲狀腺的分泌功能D．檢測血液中相關(guān)激素水平可評估治療效果【答案】C〖祥解〗甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，是通過下丘腦—垂體—甲狀腺軸來進(jìn)行的。當(dāng)機(jī)體感受到寒冷等刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦分泌TRH；TRH運輸?shù)讲⒆饔糜诖贵w，促使垂體分泌TSH；TSH隨血液循環(huán)到達(dá)甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又會抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少而不至于濃度過高。也就是說，在甲狀腺激素分泌的過程中，既存在分級調(diào)節(jié)，也存在反饋調(diào)節(jié)?！驹斘觥緼、患者甲狀腺激素分泌不足，甲狀腺激素對下丘腦和垂體負(fù)反饋作用減弱，則TRH和TSH高于正常水平，而若該患者血液TSH水平低于正常，可能是垂體功能異常，A正確；B、某患者甲狀腺激素分泌不足，TSH應(yīng)該高于正常；若該患者血液TSH水平高于正常，可能是甲狀腺功能異常，可能是缺碘，B正確；C、甲狀腺激素治療只能夠提高血液中甲狀腺激素的含量，不可恢復(fù)患者甲狀腺的分泌功能，C錯誤；D、采用激素治療某患者甲狀腺激素分泌不足，可檢測血液中TRH、TSH等相關(guān)激素水平是否恢復(fù)到正常水平，從而評估治療效果，D正確。故選C。2．（2024·安徽·高考真題）人在睡夢中偶爾會出現(xiàn)心跳明顯加快、呼吸急促，甚至驚叫。如果此時檢測這些人的血液，會發(fā)現(xiàn)腎上腺素含量明顯升高。下列敘述錯誤的是（

）A．睡夢中出現(xiàn)呼吸急促和驚叫等生理活動不受大腦皮層控制B．睡夢中驚叫等應(yīng)激行為與腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素有關(guān)C．睡夢中心跳加快與交感神經(jīng)活動增強(qiáng)、副交感神經(jīng)活動減弱有關(guān)D．交感神經(jīng)興奮促進(jìn)腎上腺素釋放進(jìn)而引起心跳加快，屬于神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)【答案】A〖祥解〗自主神經(jīng)系統(tǒng)：（1）概念:支配內(nèi)臟、血管和腺體的傳出神經(jīng)，它們的活動不受意識支配，稱為自主神經(jīng)系統(tǒng)。（2）功能:當(dāng)人體處于興奮狀態(tài)時，交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴(kuò)張，但胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動減弱;當(dāng)人處于安靜狀態(tài)時，副交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，此時，心跳減慢，但胃腸的蠕動和消化液的分泌會加強(qiáng)，有利于食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收?！驹斘觥緼、睡夢中出現(xiàn)呼吸急促和驚叫等生理活動受大腦皮層控制，A錯誤；B、睡夢中驚叫屬于應(yīng)激行為，與腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素有關(guān)，B正確；C、交感神經(jīng)的活動主要保證人體緊張狀態(tài)時的生理需要，睡夢中心跳加快與交感神經(jīng)活動增強(qiáng)、副交感神經(jīng)活動減弱有關(guān)，C正確；D、交感神經(jīng)興奮時，腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增加，可以提高機(jī)體的代謝水平，屬于神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)，D正確。故選A。3．（2024·江西·高考真題）從炎熱的室外進(jìn)入冷庫后，機(jī)體可通過分泌糖皮質(zhì)激素調(diào)節(jié)代謝（如下圖）以適應(yīng)冷環(huán)境。綜合激素調(diào)節(jié)的機(jī)制，下列說法正確的是（

）A．垂體的主要功能是分泌促腎上腺皮質(zhì)激素B．糖皮質(zhì)激素在引發(fā)體內(nèi)細(xì)胞代謝效應(yīng)后失活C．促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素也可直接作用于腎上腺D．促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素與促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌都存在分級調(diào)節(jié)【答案】B〖祥解〗分析題圖可知：人體內(nèi)存在“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸”，在腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素的過程中，既存在分級調(diào)節(jié)，也存在反饋調(diào)節(jié)?！驹斘觥緼、垂體接受下丘腦分泌的激素的調(diào)節(jié)，從而分泌促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺皮質(zhì)激素等，分別調(diào)節(jié)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺的分泌活動。垂體分泌的生長激素能調(diào)節(jié)生長發(fā)育等，A錯誤；B、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，由此可知：糖皮質(zhì)激素在引發(fā)體內(nèi)細(xì)胞代謝效應(yīng)后失活，B正確；C、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用的靶器官是垂體，不能直接作用于腎上腺，C錯誤；D、由圖可知：下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用于垂體，促使垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺，促使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素，應(yīng)該是糖皮質(zhì)激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)，D錯誤。故選B。4．（2024·全國·高考真題）甲狀腺激素在人體生命活動的調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用。下列敘述錯誤的是（

）A．甲狀腺激素受體分布于人體內(nèi)幾乎所有細(xì)胞B．甲狀腺激素可以提高機(jī)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C．甲狀腺激素分泌增加可使細(xì)胞代謝速率加快D．甲狀腺激素分泌不足會使血中TSH含量減少【答案】D〖祥解〗甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進(jìn)代謝，增加產(chǎn)熱；能提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性；能促進(jìn)幼小動物的生長發(fā)育?！驹斘觥緼、甲狀腺激素幾乎可以作用于人體所有細(xì)胞，因此其受體分布于人體內(nèi)幾乎所有細(xì)胞，A正確；B、甲狀腺激素可以促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高機(jī)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，B正確；C、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，因此其分泌增加可使細(xì)胞代謝速率加快，C正確；D、甲狀腺激素對下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH）和垂體分泌促甲狀腺激素（TSH）存在反負(fù)饋調(diào)節(jié)，因此甲狀腺激素分泌不足會使血中促甲狀腺激素（TSH）含量增加，D錯誤。故選D。5．（2024·貴州·高考真題）每當(dāng)中午放學(xué)時、同學(xué)們結(jié)伴而行，有說有笑走進(jìn)食堂排隊就餐?；卮鹣铝袉栴}。(1)同學(xué)們看到喜歡吃的食物時、唾液的分泌就會增加，這一現(xiàn)象屬于（選填“條件”或“非條件”）反射。完成反射的條件有。(2)食糜進(jìn)入小腸后，可刺激小腸黏膜釋放的激素是，使胰液大量分泌。為驗證該激素能促進(jìn)胰腺大量分泌胰液，以健康狗為實驗對象設(shè)計實驗。寫出實驗思路。【答案】(1)條件需要完整的反射弧和適宜的刺激(2)促胰液素1、剪取甲狗的一段小腸，刮取黏膜并用稀鹽酸浸泡一段時間后，將其研磨液注入乙狗的靜脈，觀察實驗現(xiàn)象；2、不用稀鹽酸浸泡，直接將等量的甲狗小腸黏膜研磨液注入乙狗靜脈，觀察實驗現(xiàn)象；3、直接將等量的稀鹽酸注入乙狗靜脈，觀察實驗現(xiàn)象?！枷榻狻椒瓷浞譃闂l件或非條件反射，結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。皇趁涌蛇M(jìn)入人的小腸，可刺激小腸黏膜分泌促胰液素，該物質(zhì)通過體液運輸作用于胰腺，引起胰腺分泌胰液。胰腺分泌胰液是離不開激素調(diào)節(jié)?！驹斘觥浚?）同學(xué)們看到喜歡吃的食物時，唾液的分泌就會增加，這一現(xiàn)象屬于條件反射，是后天形成的，完成反射的條件有需要經(jīng)過完整的反射弧，不經(jīng)過完整的反射弧引起的生理過程不認(rèn)為是反射，還有是要有適宜的刺激，當(dāng)刺激達(dá)到一定的強(qiáng)度時，才會引起反射；（2）食糜進(jìn)入小腸后，可刺激小腸黏膜釋放的激素是促胰液素，該物質(zhì)通過體液運輸作用于胰腺，引起胰腺分泌胰液，這屬于激素調(diào)節(jié)。為驗證該激素能促進(jìn)胰腺大量分泌胰液，以健康狗為實驗對象設(shè)計實驗，遵循對照原則，寫出實驗思路如下：準(zhǔn)備相關(guān)實驗材料，1、剪取甲狗的一段小腸，刮取黏膜并用稀鹽酸浸泡一段時間后，將其研磨液注入乙狗的靜脈，觀察實驗現(xiàn)象；2、不用稀鹽酸浸泡，直接將等量的甲狗小腸黏膜研磨液注入乙狗靜脈，觀察實驗現(xiàn)象；3、直接將等量的稀鹽酸注入乙狗靜脈，觀察實驗現(xiàn)象。綜上所述，得出結(jié)論，促胰液素促進(jìn)胰腺大量分泌胰液。2023年高考真題1．（2023·天津·統(tǒng)考高考真題）某種蜂將幼蟲生產(chǎn)在某種寄主動物的身體里，研究人員發(fā)現(xiàn)幼蟲羽化成功率與寄主腸道菌群有關(guān)，得到如下表結(jié)論菌種123456醋酸桿菌A+-++++芽孢桿菌B+--+--菌C++-菌D++注：+代表存在這種菌，-代表不存在這種菌

(1)根據(jù)第列，在有菌A的情況下，菌會進(jìn)一步促進(jìn)提高幼蜂羽化率。(2)研究人員對幼蜂寄生可能造成的影響進(jìn)行研究。（i）研究發(fā)現(xiàn)幼蜂會分泌一種物質(zhì)，類似于人體內(nèi)胰島素的作用，則其作用可以是促進(jìn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為脂質(zhì)。（ii）研究還發(fā)現(xiàn)，幼蜂的存在會導(dǎo)致寄主體內(nèi)脂肪酶活性降低，這是通過的方式使寄主積累脂質(zhì)。（iii）研究還需要知道幼蜂是否對寄主體內(nèi)脂質(zhì)合成量有影響，結(jié)合以上實驗結(jié)果，請設(shè)計實驗探究：【答案】(1)1、3、4、5、6B(2)糖類減少脂肪的分解將生長狀況相同的寄主動物隨機(jī)分為兩組，一組讓幼蜂寄生，一組不做處理，并分別檢測脂質(zhì)含量；一段時間后，檢測、比較兩組寄主動物處理前后脂質(zhì)含量的變化【詳析】（1）結(jié)合題意可知，菌A是醋酸桿菌，表中第1、3、4、5和6列中均有A存在，與第3列對比，結(jié)合羽化率數(shù)據(jù)可知，在有菌A的情況下，菌B會進(jìn)一步促進(jìn)提高幼蜂羽化率。（2）（i）研究發(fā)現(xiàn)幼蜂會分泌一種物質(zhì)，類似于人體內(nèi)胰島素的作用，由于胰島素具有降血糖作用，則其作用可以是促進(jìn)糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為脂質(zhì)。（ii）研究還發(fā)現(xiàn)，幼蜂的存在會導(dǎo)致寄主體內(nèi)脂肪酶活性降低，這是通過減少脂肪的分解的方式使寄主積累脂質(zhì)。（iii）研究幼蜂是否對寄主體內(nèi)脂質(zhì)合成量有影響，自變量應(yīng)為是否有幼蜂寄生，因變量為寄主體內(nèi)脂質(zhì)含量變化，可將生長狀況相同的寄主動物隨機(jī)分為兩組，一組讓幼蜂寄生，一組不做處理，并分別檢測脂質(zhì)含量；一段時間后，檢測、比較兩組寄主動物處理前后脂質(zhì)含量的變化。2022年高考真題1．（2022·北京·統(tǒng)考高考真題）某患者，54歲，因病切除右側(cè)腎上腺。術(shù)后檢查發(fā)現(xiàn)，患者血漿中腎上腺皮質(zhì)激素水平仍處于正常范圍。對于出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，錯誤的解釋是（）A．切除手術(shù)后，對側(cè)腎上腺提高了腎上腺皮質(zhì)激素的分泌量B．下丘腦可感受到腎上腺皮質(zhì)激素水平的變化，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用C．下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌D．垂體可接受下丘腦分泌的激素信號，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)的分泌功能【答案】C【詳析】A、題意顯示，術(shù)后檢查發(fā)現(xiàn)，患者血漿中腎上腺皮質(zhì)激素水平仍處于正常范圍，據(jù)此可推測，切除手術(shù)后，對側(cè)腎上腺提高了腎上腺皮質(zhì)激素的分泌量，A正確；B、下丘腦可感受到腎上腺皮質(zhì)激素水平的變化，如當(dāng)腎上腺皮質(zhì)激素含量上升時，則下丘腦和垂體的分泌活動被抑制，從而維持了腎上腺皮質(zhì)激素含量的穩(wěn)定，B正確；C、下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，作用于垂體，促進(jìn)垂體合成并分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，進(jìn)而促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌，C錯誤；D、垂體可接受下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素的信號，合成并分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，進(jìn)而促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)的分泌，D正確。故選C。2．（2022·海南·統(tǒng)考高考真題）機(jī)體內(nèi)血糖濃度受多種激素共同調(diào)節(jié)。某實驗小組探究了三種激素單獨或聯(lián)合作用調(diào)節(jié)血糖的效應(yīng)，實驗前血糖濃度為5.0mmol/L，血糖濃度隨激素處理時間的變化如圖。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．激素單獨作用時，0.5h內(nèi)升高血糖最快的激素是腎上腺素B．3h時，三種激素聯(lián)合作用升高血糖的效應(yīng)大于各自效應(yīng)的總和C．腎上腺素和胰高血糖素對血糖的調(diào)節(jié)作用表現(xiàn)出相抗衡的關(guān)系D．血糖濃度受腎上腺素、胰高血糖素和皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)，不受甲狀腺激素調(diào)節(jié)【答案】B【詳析】A、據(jù)圖分析，激素單獨作用時，0.5h內(nèi)升高血糖最快的激素是胰高血糖素，A錯誤；B、3h時，三種激素聯(lián)合作用升高血糖的效應(yīng)為12.8-5.0=7.8(mmol/L)，三種激素各自效應(yīng)的總和為（6.9-5.0)+(5.7-5.0)+(5.2-5.0)=2.8(mmol/L)，前者明顯大于后者，B正確；C、腎上腺素和胰高血糖素都能升高血糖，二者在調(diào)節(jié)血糖方面表現(xiàn)出協(xié)同作用，C錯誤；D、實驗結(jié)果可證明血糖濃度受腎上腺素、胰高血糖素和皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)，但實驗結(jié)果不能證明血糖濃度不受甲狀腺激素調(diào)節(jié)，D錯誤。故選B。3．（2022·重慶·統(tǒng)考高考真題）雙酚A是一種干擾內(nèi)分泌的環(huán)境激素，進(jìn)入機(jī)體后能通過與雌激素相同的方式影響機(jī)體功能。下列關(guān)于雙酚A的敘述，正確的是（

）A．通過體液運輸發(fā)揮作用B．進(jìn)入機(jī)體后會引起雌激素的分泌增加C．不能與雌激素受體結(jié)合D．在體內(nèi)大量積累后才會改變生理活動【答案】A【詳析】A、雙酚A是一種環(huán)境激素，進(jìn)入機(jī)體后能通過與雌激素相同的方式影響機(jī)體功能，說明雙酚A也是通過體液運輸發(fā)揮作用，A正確；B、由題意“雙酚A進(jìn)入機(jī)體后能通過與雌激素相同的方式影響機(jī)體功能”可知，雙酚A進(jìn)入機(jī)體能通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)，抑制下丘腦、垂體分泌促性腺激素釋放激素、促性腺激素，進(jìn)而導(dǎo)致雌激素的分泌減少，B錯誤；C、由題意“雙酚A進(jìn)入機(jī)體后能通過與雌激素相同的方式影響機(jī)體功能”可知，雙酚A能與雌激素受體特異性結(jié)合，C錯誤；D、激素的含量極微，但其作用顯著，雙酚A通過與雌激素相同的方式影響機(jī)體功能，說明雙酚A的含量極微，但作用顯著，D錯誤。故選A。4．（2022·重慶·統(tǒng)考高考真題）將人胰島素A鏈上1個天冬氨酸替換為甘氨酸，B鏈末端增加2個精氨酸，可制備出一種人工長效胰島素。下列關(guān)于該胰島素的敘述，錯誤的是（

）A．進(jìn)入人體后需經(jīng)高爾基體加工 B．比人胰島素多了2個肽鍵C．與人胰島素有相同的靶細(xì)胞 D．可通過基因工程方法生產(chǎn)【答案】A【詳析】A、胰島素作用于細(xì)胞表面的受體，不需要經(jīng)高爾基體的加工，A錯誤；B、人工長效胰島素比人胰島素的B鏈上多了兩個精氨酸，氨基酸與氨基酸之間通過肽鍵連接，故多2個肽鍵，B正確；C、人工胰島素和人胰島素作用相同，都是降血糖的作用，故靶細(xì)胞相同，C正確；D、人工長效胰島素是對天然蛋白質(zhì)的改造，需要通過基因工程生產(chǎn)，D正確。故選A。5．（2022·河北·統(tǒng)考高考真題）關(guān)于甲狀腺激素（TH）及其受體（TR）的敘述，錯誤的是（）A．機(jī)體需不斷產(chǎn)生TH才能使其含量維持動態(tài)平衡B．TH分泌后通過體液運輸，其分泌導(dǎo)管堵塞會導(dǎo)致機(jī)體代謝和耗氧下降C．若下丘腦和垂體中的TR不能識別TH，會導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)D．缺碘地區(qū)的孕婦需要適量補(bǔ)充碘，以降低新生兒呆小癥的發(fā)病率【答案】B【詳析】A、TH作用后即被滅活，機(jī)體需不斷產(chǎn)生TH才能使其含量維持動態(tài)平衡，A正確；B、TH分泌后通過體液運輸，TH是內(nèi)分泌腺分泌的，沒有導(dǎo)管，B錯誤；C、若下丘腦和垂體中的TR不能識別TH，TH的負(fù)反饋調(diào)節(jié)會受影響，下丘腦和垂體會分泌更多相應(yīng)的激素，從而促進(jìn)甲狀腺分泌更多的TH，導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)，C正確；D、碘是合成甲狀腺激素的原料，甲狀腺激素有促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)生長發(fā)育的功能，新生兒缺碘容易因為缺乏甲狀腺激素而患呆小癥，所以缺碘地區(qū)的孕婦需要適量補(bǔ)充碘，D正確。故選B。6．（2022·河北·統(tǒng)考高考真題）關(guān)于細(xì)胞器的敘述，錯誤的是（）A．受損細(xì)胞器的蛋白質(zhì)、核酸可被溶酶體降解B．線粒體內(nèi)、外膜上都有與物質(zhì)運輸相關(guān)的多種蛋白質(zhì)C．生長激素經(jīng)高爾基體加工、包裝后分泌到細(xì)胞外D．附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的和游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體具有不同的分子組成【答案】D【詳析】A、溶酶體中有水解酶，可以分解衰老、損傷的細(xì)胞器，受損細(xì)胞器的蛋白質(zhì)、核酸可被溶酶體降解，降解產(chǎn)生的有用物質(zhì)可被再次利用，A正確；B、生物膜上的蛋白質(zhì)可具有物質(zhì)運輸?shù)裙δ埽€粒體的內(nèi)、外膜上都有與物質(zhì)運輸相關(guān)的多種蛋白質(zhì)，B正確；C、生長激素是由垂體分泌的蛋白質(zhì)類激素，屬于分泌蛋白，分泌蛋白在核糖體合成后，需要經(jīng)高爾基體加工、包裝后分泌到細(xì)胞外，C正確；D、附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的和游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體分子組成相同，均主要由RNA和蛋白質(zhì)組成，D錯誤。故選D。2021年高考真題1．（2021·福建·統(tǒng)考高考真題）下列關(guān)于健康人體中胰島素調(diào)節(jié)血糖平衡的敘述，正確的是（）A．胰島素直接參與肝糖原的合成B．血糖濃度上升時胰島素的分泌減少C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素不需要消耗能量D．胰島素的形成過程需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工【答案】D【詳析】A、胰島素是激素，能促進(jìn)肝糖原的合成，但不直接參與肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成，A錯誤；B、胰島素是體內(nèi)唯一降低血糖的激素，血糖濃度上升時胰島素的分泌增加，B錯誤；C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程為胞吐，胞吐需要消耗能量，C錯誤；D、胰島素屬于分泌蛋白，其在核糖體形成后，還需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，D正確。故選D。2．（2021·江蘇·高考真題）如圖表示人體胃腸激素的不同運輸途徑，相關(guān)敘述正確的是（

）A．胃腸激素都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用B．內(nèi)分泌腺細(xì)胞不可能是自身激素作用的靶細(xì)胞C．圖中組織液含有激素，淋巴因子、尿素等物質(zhì)D．不同胃腸激素的作用特異性主要取決于不同的運輸途徑【答案】C【詳析】A、據(jù)分析可知，胃腸激素不都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用，可在消化道發(fā)揮作用，A錯誤；B、據(jù)題圖信息可知，內(nèi)分泌腺細(xì)胞可能是自身激素作用的靶細(xì)胞，B錯誤；C、激素通過體液運輸，尿素是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物，T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子存在于體液中。故組織液含有激素，淋巴因子、尿素等物質(zhì)，C正確；D、不同胃腸激素的作用特異性主要取決于特異性受體，D錯誤。故選C。3．（2021·海南·高考真題）人在幼年時期若生長激素（GH）分泌不足，會導(dǎo)致生長停滯，發(fā)生侏儒癥，可通過及時補(bǔ)充GH進(jìn)行治療，使患者恢復(fù)生長。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．臨床上可用適量GH治療成年侏儒癥患者B．血液中GH減少，會導(dǎo)致下丘腦分泌的GH增多C．GH發(fā)揮生理功能后就被滅活，治療期間需持續(xù)補(bǔ)充GHD．GH通過發(fā)揮催化作用，使靶細(xì)胞發(fā)生一系列的代謝變化【答案】C【詳析】A、注射GH無法治療成年的侏儒患者，A錯誤；B、GH是垂體前葉分泌的，不是下丘腦分泌的，B錯誤；C、激素同受體結(jié)合后，激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，不再具有原來激素具有的生物學(xué)效應(yīng)，即滅活了，因此治療期間需持續(xù)補(bǔ)充GH，C正確；D、激素通過與靶細(xì)胞結(jié)合進(jìn)行生命活動的調(diào)節(jié)，并沒有催化作用，D錯誤。故選C。4．（2021·福建·統(tǒng)考高考真題）生物科學(xué)史蘊(yùn)含科學(xué)研究的思路和方法，下列科學(xué)史實驗與結(jié)論不相符的敘述是（）選項科學(xué)史實驗結(jié)論A用傘形帽和菊花形帽傘藻進(jìn)行嫁接和核移植實驗傘藻的帽形建成主要與細(xì)胞核有關(guān)B綠葉暗處理后，一半遮光，另一半曝光，碘蒸氣處理后觀察葉片顏色變化淀粉是光合作用的產(chǎn)物C不同顏色熒光染料標(biāo)記人和小鼠的細(xì)胞膜蛋白進(jìn)行細(xì)胞融合實驗細(xì)胞膜具有流動性D將狗的小腸黏膜和稀鹽酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的靜脈，檢測胰液分泌情況胰液分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳析】A、結(jié)合分析可知，用傘形帽和菊花形帽傘藻進(jìn)行嫁接和核移植實驗說明傘藻帽的形狀與細(xì)胞核有關(guān)，說明傘藻的帽形建成主要與細(xì)胞核有關(guān)，A正確；B、薩克斯的實驗中設(shè)置了對照試驗，遮光和不遮光的葉片形成對照試驗，碘蒸氣是要排除葉片中原來的淀粉的影響，實驗結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，曝光部分變藍(lán)，說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，B正確；C、不同顏色熒光染料標(biāo)記人和小鼠的細(xì)胞膜蛋白進(jìn)行細(xì)胞融合實驗，熒光染料與細(xì)胞膜組成成分蛋白質(zhì)結(jié)合，隨著該組成成分的移動而移動，細(xì)胞膜上熒光物質(zhì)的移動表明了細(xì)胞膜組成成分的移動，可推知膜上的蛋白質(zhì)分子具有流動性，C正確；D、將狗的小腸黏膜和稀鹽酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的靜脈，檢測胰液分泌情況，因本實驗中小腸黏膜神經(jīng)被徹底破壞，最終有胰液的分泌，故可說明胰液分泌不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，D錯誤。故選D。5．（2021·遼寧·統(tǒng)考高考真題）蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．葉綠體中存在催化ATP合成的蛋白質(zhì)B．胰島B細(xì)胞能分泌調(diào)節(jié)血糖的蛋白質(zhì)C．唾液腺細(xì)胞能分泌水解淀粉的蛋白質(zhì)D．線粒體膜上存在運輸葡萄糖的蛋白質(zhì)【答案】D【詳析】A、葉綠體類囊體薄膜是進(jìn)行光合作用的場所，能合成ATP，則存在催化ATP合成的酶，其本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A正確；B、胰島B細(xì)胞能分泌胰島素，降低血糖，胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B正確；C、唾液腺細(xì)胞能分泌唾液淀粉酶，唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，能水解淀粉，C正確；D、葡萄糖分解的場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體膜上不存在運輸葡萄糖的蛋白質(zhì)，D錯誤。故選D。6．（2021·山東·統(tǒng)考高考真題）體外實驗研究發(fā)現(xiàn)，γ-氨基丁酸持續(xù)作用于胰島A細(xì)胞，可誘導(dǎo)其轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞。下列說法錯誤的是（

）A．胰島A細(xì)胞轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果B．胰島A細(xì)胞合成胰高血糖素的能力隨轉(zhuǎn)化的進(jìn)行而逐漸增強(qiáng)C．胰島B細(xì)胞也具有轉(zhuǎn)化為胰島A細(xì)胞的潛能D．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活【答案】B【詳析】A、同一個體胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞內(nèi)的基因是相同的，只是表達(dá)的基因不同，因此轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞是γ-氨基丁酸誘導(dǎo)了相關(guān)的基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，A正確；B、胰島A細(xì)胞合成胰高血糖素，胰島B細(xì)胞合成胰島素，因此在胰島A細(xì)胞轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞后胰高血糖素的合成能力減弱（甚至喪失），B錯誤；C、由于胰島A細(xì)胞可以轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞，所以可以推測在合適的條件下，胰島B細(xì)胞也具有轉(zhuǎn)化為胰島A細(xì)胞的潛能，C正確；D、胰島素是動物激素，經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，D正確。故選B?？键c02激素調(diào)節(jié)的過程2025年高考真題1．（2025·全國卷·高考真題）為研究腎上腺的生理機(jī)能，某研究小組將小鼠按照下表進(jìn)行處理，一定時間后檢測相關(guān)指標(biāo)。分組實驗處理甲不摘除腎上腺乙摘除腎上腺丙摘除腎上腺，注射醛固酮下列敘述錯誤的是（

）A．乙組小鼠的促腎上腺皮質(zhì)激素水平會升高B．乙組小鼠飲生理鹽水有利于改善水鹽平衡C．三組小鼠均飲清水時，丙組小鼠血鈉含量最低D．甲組小鼠受寒冷刺激時，腎上腺素釋放量增加【答案】C〖祥解〗激素分泌的分級調(diào)節(jié)：下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸：下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素（CRH）作用于垂體，使得垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH），作用于腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素，糖皮質(zhì)激素能通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦、垂體的分泌活動?！驹斘觥緼、乙組摘除腎上腺后，糖皮質(zhì)激素減少，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)使下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素（CRH）和垂體分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH）水平升高，A正確；B、乙組因缺乏醛固酮（保鈉排鉀），導(dǎo)致血鈉降低，飲用生理鹽水可補(bǔ)充鈉離子，改善水鹽平衡，B正確；C、丙組雖摘除腎上腺，但注射了醛固酮，醛固酮可促進(jìn)腎小管對鈉的重吸收，血鈉應(yīng)接近正常水平；乙組因缺乏醛固酮且未補(bǔ)充，血鈉最低；甲組正常。因此，丙組血鈉并非最低，C錯誤；D、腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素，甲組腎上腺未被摘除，寒冷刺激時腎上腺素釋放量增加以促進(jìn)產(chǎn)熱，D正確。故選C。2．（2025·湖南·高考真題）機(jī)體可通過信息分子協(xié)調(diào)各組織器官活動。下列敘述正確的是（）A．甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性B．抗利尿激素和醛固酮協(xié)同提高血漿中Na+含量C．交感神經(jīng)興奮釋放神經(jīng)遞質(zhì)，促進(jìn)消化腺分泌活動D．下丘腦釋放促腎上腺皮質(zhì)激素，增強(qiáng)腎上腺分泌功能【答案】A〖祥解〗人體缺水時，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，一方面由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水。另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感，調(diào)節(jié)人主動飲水，使細(xì)胞外液滲透壓降低?！驹斘觥緼、甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用，A正確；B、抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，醛固酮的作用是促進(jìn)腎小管和集合管對Na+的重吸收和對K+的分泌，二者不是協(xié)同提高血漿中Na+含量，B錯誤；C、交感神經(jīng)興奮時，會抑制消化腺的分泌活動，副交感神經(jīng)興奮時促進(jìn)消化腺分泌，C錯誤；D、下丘腦釋放促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，垂體釋放促腎上腺皮質(zhì)激素，促腎上腺皮質(zhì)激素能增強(qiáng)腎上腺分泌功能，D錯誤。故選A。3．（2025·河南·高考真題）饑餓可以通過腎上腺影響毛發(fā)生長。研究人員進(jìn)行了相關(guān)實驗，小鼠分組處理情況和實驗結(jié)果如表所示。下列敘述錯誤的是（）分組處理實驗結(jié)果皮質(zhì)醇水平毛發(fā)甲正常飲食正常正常乙斷食升高減少丙斷食+切除腎上腺無正常A．?dāng)嗍程幚砜赏ㄟ^體液調(diào)節(jié)使靶細(xì)胞發(fā)生一系列的代謝變化B．通過甲乙組對比分析不能證明毛發(fā)的生長受腎上腺的調(diào)節(jié)C．丙組切除腎上腺處理是采用了自變量控制中的“減法原理”D．根據(jù)甲乙丙組實驗可以證明饑餓通過皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)毛發(fā)生長【答案】B〖祥解〗腎上腺內(nèi)層為髓質(zhì)，外層為皮質(zhì)，皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素（皮質(zhì)醇）、醛固酮。髓質(zhì)分泌腎上腺素和去甲腎上腺素?！驹斘觥緼、分析三組實驗，推測斷食通過腎上腺影響毛發(fā)生長，腎上腺分泌的激素通過體液調(diào)節(jié)使靶細(xì)胞發(fā)生一系列的代謝變化，A正確；B、甲乙組的自變量為是否斷食，兩組的皮質(zhì)醇水平不同，故可以對比分析，證明毛發(fā)的生長受腎上腺的調(diào)節(jié)，B錯誤；C、在對照實驗中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)比較，人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。丙組切除腎上腺處理是采用了自變量控制中的“減法原理”，C正確；D、根據(jù)甲乙丙組實驗可以證明饑餓通過調(diào)節(jié)腎上腺分泌皮質(zhì)醇來調(diào)節(jié)毛發(fā)生長，D正確。故選B。4．（2025·黑吉遼蒙卷·高考真題）黃毛鼠在不同環(huán)境溫度下獨居或聚群時的耗氧量（代表產(chǎn)熱量）測定值見下圖。下列敘述正確的是（

）

A．與20℃相比，10℃時，黃毛鼠產(chǎn)熱量增加，散熱量減少B．10℃時，聚群個體的產(chǎn)熱量和散熱量比獨居的多C．10℃時，聚群個體下丘腦合成和分泌TRH比獨居的少D．聚群是黃毛鼠在低溫環(huán)境下減少能量消耗的生理性調(diào)節(jié)【答案】C〖祥解〗體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平?！驹斘觥緼、依據(jù)題干信息，耗氧量代表產(chǎn)熱量，依據(jù)圖示信息可知，與20℃相比，10℃時，黃毛鼠的耗氧量較高，說明產(chǎn)熱量增加，低溫下，散熱量也增加，產(chǎn)熱和散熱處于動態(tài)平衡，A錯誤；B、黃毛鼠屬于恒溫動物，其產(chǎn)熱量等于散熱量，10℃時，聚群動物的耗氧量低于獨居動物，說明集群動物的產(chǎn)熱量低于獨居動物，散熱量也低于獨居動物，B錯誤；C、10℃時，聚群動物的耗氧量低于獨居動物，說明集群動物的產(chǎn)熱量低于獨居動物，甲狀腺激素可以促進(jìn)產(chǎn)熱，甲狀腺激素的分泌是通過下丘腦垂體甲狀腺甲狀腺激素來實現(xiàn)的，所以可推知，10℃時，聚群個體下丘腦合成和分泌TRH比獨居的少，C正確；D、聚群是黃毛鼠在低溫環(huán)境下減少能量消耗的行為性調(diào)節(jié)，D錯誤。故選C。5．（2025·浙江·高考真題）為研究甲狀腺激素分泌的調(diào)控，某同學(xué)給大鼠注射抗促甲狀腺激素血清后，測定其血液中相關(guān)激素的含量并進(jìn)行分析。下列敘述正確的是（

）A．甲狀腺激素對下丘腦的負(fù)反饋作用減弱B．垂體分泌促甲狀腺激素的功能減弱C．促甲狀腺激素釋放激素含量降低D．甲狀腺激素含量升高【答案】A〖祥解〗下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素通過負(fù)反饋抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素，甲狀腺激素含量高時，抑制作用強(qiáng)，含量低時，抑制作用弱。【詳析】給大鼠注射抗促甲狀腺激素血清后，促甲狀腺激素不能發(fā)揮作用，導(dǎo)致甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少，甲狀腺激素對下丘腦的負(fù)反饋作用減弱，垂體分泌促甲狀腺激素的功能增強(qiáng)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多，A正確，BCD錯誤。故選A。6．（2025·重慶·高考真題）人體的脂質(zhì)合成存在晝夜節(jié)律，長期熬夜會破壞脂質(zhì)合成的節(jié)律，從而增加患肥胖等代謝性疾病的風(fēng)險。(1)光信號影響脂質(zhì)合成的過程如圖1所示，晝夜節(jié)律的調(diào)節(jié)中樞SCN位于。光信號通過神經(jīng)影響激素的分泌，從而調(diào)節(jié)脂質(zhì)合成。這種調(diào)節(jié)方式屬于調(diào)節(jié)。(2)熬夜會增加促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌。研究者測定了兩組志愿者體內(nèi)的皮質(zhì)醇含量（圖2A）推測②比①。皮質(zhì)醇變化引起脂肪組織EGR3基因的表達(dá)變化，是熬夜導(dǎo)致肥胖的重要原因。由圖2B推測，EGR3對脂質(zhì)合成的作用是。(3)保持良好的作息習(xí)慣有利于控制體重。與熬夜相比，正常作息時，夜間體內(nèi)會發(fā)生的過程有________。A．感光細(xì)胞向SCN傳遞的興奮信號減少B．皮質(zhì)醇促進(jìn)EGR3基因的表達(dá)C．腎上腺皮質(zhì)的活動增強(qiáng)D．脂肪組織EGR3基因的表達(dá)量上升【答案】(1)下丘腦神經(jīng)一體液(2)高抑制(3)AD〖祥解〗本題圍繞人體脂質(zhì)合成晝夜節(jié)律展開，圖1呈現(xiàn)光信號→SCN（下丘腦）→神經(jīng)→腎上腺→激素→調(diào)節(jié)脂質(zhì)合成的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)路徑；圖2A對比正常作息與熬夜的皮質(zhì)醇含量（熬夜組更高），圖2B對比兩者EGR3基因表達(dá)量（正常作息組更高），通過數(shù)據(jù)差異推導(dǎo)生理功能（如EGR3抑制脂質(zhì)合成）?！驹斘觥浚?）在人體的調(diào)節(jié)系統(tǒng)中，晝夜節(jié)律的調(diào)節(jié)中樞SCN（視交叉上核）是位于下丘腦的。光信號首先通過神經(jīng)傳導(dǎo)，然后影響激素的分泌，最后調(diào)節(jié)脂質(zhì)合成，這種調(diào)節(jié)方式既有神經(jīng)調(diào)節(jié)（光信號通過神經(jīng)傳遞）又有體液調(diào)節(jié)（激素參與調(diào)節(jié)），所以是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（2）因為題干提到長期熬夜會破壞脂質(zhì)合成節(jié)律，增加患肥胖風(fēng)險，而熬夜會增加促腎上腺皮質(zhì)激素分泌，促腎上腺皮質(zhì)激素會促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌，所以熬夜組（②）的皮質(zhì)醇含量比正常作息組高。從圖2B看，正常作息時EGR3基因相對表達(dá)量高，此時脂質(zhì)合成受抑制（因為正常作息不易肥胖），熬夜時EGR3基因相對表達(dá)量低，脂質(zhì)合成增加（易肥胖），所以可以推測EGR3對脂質(zhì)合成的作用是抑制。（3）A、正常作息時是夜間，沒有光照，感光細(xì)胞接受的光刺激少，向SCN傳遞的興奮信號就會減少，A正確；B、正常作息時皮質(zhì)醇分泌少，從圖2B可知正常作息時EGR3基因表達(dá)量高，不是皮質(zhì)醇促進(jìn)EGR3基因表達(dá)，B錯誤；C、正常作息時，促腎上腺皮質(zhì)激素分泌少，腎上腺皮質(zhì)的活動會減弱，而不是增強(qiáng)，C錯誤；D、從圖2B能看出，正常作息時脂肪組織EGR3基因的表達(dá)量比熬夜時高，所以正常作息時該基因表達(dá)量上升，D正確。故選AD。7．（2025·北京·高考真題）某同學(xué)因頸前部疼痛，伴有發(fā)熱、心慌、多汗而就醫(yī)。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)其甲狀腺有觸痛，血液中甲狀腺激素T4水平升高，診斷為亞急性甲狀腺炎。該同學(xué)查閱有關(guān)資料，了解到甲狀腺由許多濾泡構(gòu)成，每個濾泡由一層濾泡上皮細(xì)胞圍成（圖1），T4在濾泡腔中合成并儲存；發(fā)病之初，甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞受損；多數(shù)患者發(fā)病后，甲狀腺攝碘率和血液中相關(guān)激素水平的變化如圖2。

(1)在人體各系統(tǒng)中，甲狀腺屬于系統(tǒng)。(2)在濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)高于組織液的情況下，細(xì)胞依然能攝取碘，這種吸收方式是。(3)發(fā)病后的2個月內(nèi)，血液中T4水平高于正常的原因是：甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞受損導(dǎo)致。(4)發(fā)病7個月時，該同學(xué)復(fù)查結(jié)果顯示：T4水平恢復(fù)正常，但攝碘率高于正常。家長擔(dān)心攝碘率會居高不下。請根據(jù)T4分泌的調(diào)節(jié)過程向家長做出解釋以打消其顧慮。(5)發(fā)病8個月后，T4會在正常范圍內(nèi)上下波動，表明甲狀腺功能恢復(fù)正常。由此推測，甲狀腺中的結(jié)構(gòu)已恢復(fù)完整?！敬鸢浮?1)內(nèi)分泌(2)主動運輸(3)濾泡腔內(nèi)儲存的T4釋放進(jìn)入血液(4)當(dāng)血液中T4水平恢復(fù)正常后，會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，使甲狀腺的攝碘率逐漸下降，不會居高不下(5)濾泡〖祥解〗1、甲狀腺激素的作用：促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解，促進(jìn)生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。2、激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞?！驹斘觥浚?）人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)由內(nèi)分泌腺和內(nèi)分泌細(xì)胞組成，甲狀腺作為人體重要的內(nèi)分泌腺，能夠分泌甲狀腺激素等，參與調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長發(fā)育等生理過程，所以在人體各系統(tǒng)中，甲狀腺屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)。（2）物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗能量，這種方式叫做主動運輸。在濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)高于組織液的情況下，細(xì)胞依然能攝取碘，說明是逆濃度梯度運輸，這種吸收方式是主動運輸。（3）已知T4在濾泡腔中合成并儲存，發(fā)病之初，甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞受損。當(dāng)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞受損時，濾泡腔中儲存的T4會釋放到血液中，從而導(dǎo)致發(fā)病后的2個月內(nèi)，血液中T4水平高于正常。（4）T4分泌的調(diào)節(jié)過程是一個負(fù)反饋調(diào)節(jié)，當(dāng)血液中T4水平恢復(fù)正常后，會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH）和垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH能促進(jìn)甲狀腺攝取碘等功能，當(dāng)TSH分泌受到抑制，其含量下降，會使甲狀腺的攝碘率逐漸下降，不會居高不下，所以家長不必?fù)?dān)心攝碘率會居高不下。（5）因為T4在濾泡腔中合成并儲存，發(fā)病8個月后，T4會在正常范圍內(nèi)上下波動，表明甲狀腺能正常合成和儲存T4，由此推測，甲狀腺中的濾泡已恢復(fù)完整。2024年高考真題1．（2024·廣東·高考真題）某患者甲狀腺激素分泌不足。經(jīng)診斷，醫(yī)生建議采用激素治療。下列敘述錯誤的是（）A．若該患者血液TSH水平低于正常，可能是垂體功能異常B．若該患者血液TSH水平高于正常，可能是甲狀腺功能異常C．甲狀腺激素治療可恢復(fù)患者甲狀腺的分泌功能D．檢測血液中相關(guān)激素水平可評估治療效果【答案】C〖祥解〗甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，是通過下丘腦—垂體—甲狀腺軸來進(jìn)行的。當(dāng)機(jī)體感受到寒冷等刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦分泌TRH；TRH運輸?shù)讲⒆饔糜诖贵w，促使垂體分泌TSH；TSH隨血液循環(huán)到達(dá)甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又會抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少而不至于濃度過高。也就是說，在甲狀腺激素分泌的過程中，既存在分級調(diào)節(jié)，也存在反饋調(diào)節(jié)。【詳析】A、患者甲狀腺激素分泌不足，甲狀腺激素對下丘腦和垂體負(fù)反饋作用減弱，則TRH和TSH高于正常水平，而若該患者血液TSH水平低于正常，可能是垂體功能異常，A正確；B、某患者甲狀腺激素分泌不足，TSH應(yīng)該高于正常；若該患者血液TSH水平高于正常，可能是甲狀腺功能異常，可能是缺碘，B正確；C、甲狀腺激素治療只能夠提高血液中甲狀腺激素的含量，不可恢復(fù)患者甲狀腺的分泌功能，C錯誤；D、采用激素治療某患者甲狀腺激素分泌不足，可檢測血液中TRH、TSH等相關(guān)激素水平是否恢復(fù)到正常水平，從而評估治療效果，D正確。故選C。2．（2024·甘肅·高考真題）高原大氣中氧含量較低，長期居住在低海拔地區(qū)的人進(jìn)入高原后，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量和血紅蛋白濃度會顯著升高，從而提高血液的攜氧能力。此過程主要與一種激素——促紅細(xì)胞生成素（EPO）有關(guān)，該激素是一種糖蛋白。下列敘述錯誤的是（

）A．低氧刺激可以增加人體內(nèi)EPO的生成，進(jìn)而增強(qiáng)造血功能B．EPO能提高靶細(xì)胞血紅蛋白基因的表達(dá)并促進(jìn)紅細(xì)胞成熟C．EPO是構(gòu)成紅細(xì)胞膜的重要成分，能增強(qiáng)膜對氧的通透性D．EPO能與造血細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合并啟動信號轉(zhuǎn)導(dǎo)【答案】C〖祥解〗激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。不同激素的化學(xué)本質(zhì)組成不同，但它們的作用方式卻有一些共同的特點：（1）微量和高效；（2）通過體液運輸；（3）作用于靶器官和靶細(xì)胞。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了。激素只能對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)，不參與生命活動?！驹斘觥緼、分析題意，人體缺氧時，EPO生成增加，并使血液中的紅細(xì)胞數(shù)量和血紅蛋白濃度會顯著升高，從而提高血液的攜氧能力，A正確；B、長期居住在低海拔地區(qū)的人進(jìn)入高原后，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量和血紅蛋白濃度會顯著升高，從而提高血液的攜氧能力，據(jù)此推測，該過程中EPO能提高靶細(xì)胞血紅蛋白基因的表達(dá)，使血紅蛋白增多，并促進(jìn)紅細(xì)胞成熟，使紅細(xì)胞數(shù)目增加，B正確；C、EPO是一種激素，激素不參與構(gòu)成細(xì)胞膜，C錯誤；D、EPO是一種激素，其作為信號分子能與造血細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合并啟動信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，進(jìn)而引發(fā)靶細(xì)胞生理活動改變，D正確。故選C。3．（2024·江西·高考真題）從炎熱的室外進(jìn)入冷庫后，機(jī)體可通過分泌糖皮質(zhì)激素調(diào)節(jié)代謝（如下圖）以適應(yīng)冷環(huán)境。綜合激素調(diào)節(jié)的機(jī)制，下列說法正確的是（

）A．垂體的主要功能是分泌促腎上腺皮質(zhì)激素B．糖皮質(zhì)激素在引發(fā)體內(nèi)細(xì)胞代謝效應(yīng)后失活C．促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素也可直接作用于腎上腺D．促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素與促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌都存在分級調(diào)節(jié)【答案】B〖祥解〗分析題圖可知：人體內(nèi)存在“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸”，在腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素的過程中，既存在分級調(diào)節(jié)，也存在反饋調(diào)節(jié)?！驹斘觥緼、垂體接受下丘腦分泌的激素的調(diào)節(jié)，從而分泌促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺皮質(zhì)激素等，分別調(diào)節(jié)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺的分泌活動。垂體分泌的生長激素能調(diào)節(jié)生長發(fā)育等，A錯誤；B、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，由此可知：糖皮質(zhì)激素在引發(fā)體內(nèi)細(xì)胞代謝效應(yīng)后失活，B正確；C、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用的靶器官是垂體，不能直接作用于腎上腺，C錯誤；D、由圖可知：下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用于垂體，促使垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺，促使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素，應(yīng)該是糖皮質(zhì)激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)，D錯誤。故選B。4．（2024·湖南·高考真題）一名甲狀腺疾病患者某抗體檢測呈陽性，該抗體可與促甲狀腺激素（TSH）競爭TSH受體，阻斷受體功能。下列敘述錯誤的是（）A．該患者可能有怕冷、反應(yīng)遲鈍等癥狀B．該抗體的靶細(xì)胞位于垂體上C．該患者TSH分泌增多D．該患者免疫自穩(wěn)能力異?！敬鸢浮緽〖祥解〗下丘腦分泌促甲狀腺腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺分泌甲狀腺激素，當(dāng)血液中甲狀腺激素達(dá)到一定水平時，甲狀腺激素通過反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制下丘腦和垂體的分泌活動?！驹斘觥緼、抗體可與促甲狀腺激素（TSH）競爭TSH受體，阻斷受體功能，從而使甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少，而甲狀腺激素具有促進(jìn)物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用，因此該患者可能有怕冷、反應(yīng)遲鈍等癥狀，A正確；B、促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，該抗體可與TSH競爭TSH受體，阻斷受體功能，說明該抗體的靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，B錯誤；C、在甲狀腺激素分泌的過程中，存在分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)，該患者的甲狀腺激素分泌減少，這會導(dǎo)致垂體分泌的TSH增多，C正確；D、免疫自穩(wěn)是指機(jī)體清除衰老或損傷的細(xì)胞，進(jìn)行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能，正常情況下，免疫系統(tǒng)對自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應(yīng)，該病是抗體對甲狀腺細(xì)胞的受體產(chǎn)生了免疫反應(yīng)，說明該患者的免疫自穩(wěn)功能異常，D正確。故選B。5．（2024·全國·高考真題）甲狀腺激素在人體生命活動的調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用。下列敘述錯誤的是（

）A．甲狀腺激素受體分布于人體內(nèi)幾乎所有細(xì)胞B．甲狀腺激素可以提高機(jī)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C．甲狀腺激素分泌增加可使細(xì)胞代謝速率加快D．甲狀腺激素分泌不足會使血中TSH含量減少【答案】D〖祥解〗甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進(jìn)代謝，增加產(chǎn)熱；能提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性；能促進(jìn)幼小動物的生長發(fā)育?！驹斘觥緼、甲狀腺激素幾乎可以作用于人體所有細(xì)胞，因此其受體分布于人體內(nèi)幾乎所有細(xì)胞，A正確；B、甲狀腺激素可以促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高機(jī)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，B正確；C、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，因此其分泌增加可使細(xì)胞代謝速率加快，C正確；D、甲狀腺激素對下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH）和垂體分泌促甲狀腺激素（TSH）存在反負(fù)饋調(diào)節(jié)，因此甲狀腺激素分泌不足會使血中促甲狀腺激素（TSH）含量增加，D錯誤。故選D。6．（2024·湖北·高考真題）為探究下丘腦對哺乳動物生理活動的影響，某學(xué)生以實驗動物為材料設(shè)計一系列實驗，并預(yù)測了實驗結(jié)果，不合理的是（

）A．若切除下丘腦，抗利尿激素分泌減少，可導(dǎo)致機(jī)體脫水B．若損傷下丘腦的不同區(qū)域，可確定散熱中樞和產(chǎn)熱中樞的具體部位C．若損毀下丘腦，再注射甲狀腺激素，可抑制促甲狀腺激素釋放激素分泌D．若僅切斷大腦皮層與下丘腦的聯(lián)系，短期內(nèi)恒溫動物仍可維持體溫的相對穩(wěn)定【答案】C〖祥解〗1、人體對低溫的調(diào)節(jié)：低溫→皮膚冷覺感受器興奮→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚立毛肌收縮、皮膚表層毛細(xì)血管收縮，散熱減少；同時甲狀腺激素和腎上腺激素分泌增多，體內(nèi)物質(zhì)氧化加快，產(chǎn)熱增多。2、人體對高溫的調(diào)節(jié)：高溫→皮膚溫覺感受器興奮→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚立毛肌舒張，皮膚表層毛細(xì)血管舒張，汗液分泌增加，散熱增加。【詳析】A、下丘腦可合成分泌抗利尿激素，抗利尿激素可作用于腎小管和集合管，促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，減少尿量，若切除下丘腦，抗利尿激素分泌減少，可導(dǎo)致機(jī)體脫水，A正確；B、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，因此損傷下丘腦的不同區(qū)域，可確定散熱中樞和產(chǎn)熱中樞的具體部位，B正確；C、甲狀腺激素可作用于下丘腦，抑制促甲狀腺激素釋放激素分泌，若損毀下丘腦，則甲狀腺激素?zé)o法作用于下丘腦，C錯誤；D、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，若僅切斷大腦皮層與下丘腦的聯(lián)系，短期內(nèi)恒溫動物仍可維持體溫的相對穩(wěn)定，D正確。故選C。7．（2024·浙江·高考真題）人體受到低血糖和危險等刺激時，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)作出相應(yīng)反應(yīng)，以維持人體自身穩(wěn)態(tài)和適應(yīng)環(huán)境。其中腎上腺發(fā)揮了重要作用，調(diào)節(jié)機(jī)制如圖。

回答下列問題：(1)遭遇危險時，交感神經(jīng)促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)分泌兒茶酚胺類激素，引起心跳加快、血壓升高、肌肉血流量等生理效應(yīng)，有助于機(jī)體做出快速反應(yīng)。從反射弧的組成分析，交感神經(jīng)屬于。交感神經(jīng)纖維末梢與形成突觸，支配腎上腺髓質(zhì)的分泌。(2)危險引起的神經(jīng)沖動還能傳到，該部位的某些神經(jīng)細(xì)胞分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，該激素作用于腺垂體，最終促進(jìn)糖皮質(zhì)激素水平上升，該過程體現(xiàn)了糖皮質(zhì)激素的分泌具有調(diào)節(jié)的特點。(3)兒茶酚胺類激素和糖皮質(zhì)激素均為小分子有機(jī)物。兒茶酚胺類激素具有較強(qiáng)的親水性，不進(jìn)入細(xì)胞，其受體位于。糖皮質(zhì)激素屬于脂溶性物質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞后與受體結(jié)合，產(chǎn)生的復(fù)合物與DNA特定位點結(jié)合，從而影響相關(guān)基因的。糖皮質(zhì)激素具有促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖、抑制組織細(xì)胞利用葡萄糖等作用，在血糖濃度調(diào)節(jié)方面與胰島素具有（填“協(xié)同”或“拮抗”）作用。(4)去甲腎上腺素屬于腎上腺髓質(zhì)分泌的兒茶酚胺類激素，也是某些神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)。下列關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是哪一項？_____A．均可作為信號分子 B．靶細(xì)胞都具有相應(yīng)受體C．都需要隨血流傳送到靶細(xì)胞 D．分泌受機(jī)體內(nèi)、外因素的影響(5)長期較大劑量使用糖皮質(zhì)激素，停藥前應(yīng)逐漸減量。下列分析合理的有哪幾項？_____A．長期較大劑量用藥可引起腎上腺皮質(zhì)萎縮B．立即停藥可致體內(nèi)糖皮質(zhì)激素不足C．停藥前可適量使用促腎上腺皮質(zhì)激素D．逐漸減量用藥有利于腎上腺皮質(zhì)功能恢復(fù)【答案】(1)增加傳出神經(jīng)腎上腺髓質(zhì)(2)下丘腦分級(3)細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)錄（表達(dá)）拮抗(4)C(5)ABCD【詳析】（1）遭遇危險時，交感神經(jīng)促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)分泌兒茶酚胺類激素，引起心跳加快、呼吸加深、血壓升高、肌肉血流量增加等生理效應(yīng)，有助于機(jī)體做出快速反應(yīng)。從反射弧的組成分析，交感神經(jīng)屬于傳出神經(jīng)。交感神經(jīng)纖維末梢與腎上腺髓質(zhì)形成突觸，支配腎上腺髓質(zhì)的分泌。（2）促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素由下丘腦分泌，因此危險引起的神經(jīng)沖動還能傳到下丘腦，使其分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，該激素作用于腺垂體，使腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素，最終促進(jìn)糖皮質(zhì)激素水平上升，該過程中存在下丘腦-垂體-靶腺體軸，體現(xiàn)了糖皮質(zhì)激素的分泌具有分級調(diào)節(jié)的特點。（3）兒茶酚胺類激素具有較強(qiáng)的親水性，不進(jìn)入細(xì)胞，故其受體位于細(xì)胞膜上。糖皮質(zhì)激素屬于脂溶性物質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞后與受體結(jié)合，產(chǎn)生的復(fù)合物與DNA特定位點結(jié)合，從而影響相關(guān)基因的表達(dá)。胰島素具有降血糖的作用，糖皮質(zhì)激素具有促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖、抑制組織細(xì)胞利用葡萄糖等作用，因此在血糖濃度調(diào)節(jié)方面與胰島素具有拮抗作用。（4）A、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都可作為信號分子，A正確；B、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都與相關(guān)受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞相關(guān)的生理活動，B正確；C、激素隨血流傳送到靶細(xì)胞，神經(jīng)遞質(zhì)通過組織液到達(dá)靶細(xì)胞，C錯誤；D、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌都受機(jī)體內(nèi)、外因素的影響，D正確。故選C。（5）A、長期較大劑量用藥，體內(nèi)糖皮質(zhì)激素的濃度很高，可通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)導(dǎo)致自身激素合成減少，如促腎上腺皮質(zhì)激素減少，可引起腎上腺皮質(zhì)萎縮，A正確；B、由于長期較大劑量使用糖皮質(zhì)激素，自身促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素和促腎上腺皮質(zhì)激素減少，腎上腺皮質(zhì)功能較弱，自身分泌糖皮質(zhì)激素不足，立即停藥會導(dǎo)致體內(nèi)糖皮質(zhì)激素不足，B正確；C、由于體內(nèi)促腎上腺皮質(zhì)激素水平較低，停藥前可適量使用促腎上腺皮質(zhì)激素，C正確；D、為了避免血中糖皮質(zhì)激素水平的突然降低，逐漸減量用藥以促使自身腎上腺皮質(zhì)功能的恢復(fù)，D正確。故選ABCD。2023年高考真題1．（2023·北京·統(tǒng)考高考真題）甲狀腺激素的分泌受下丘腦-垂體-甲狀腺軸的調(diào)節(jié)，促甲狀腺激素能刺激甲狀腺增生。如果食物中長期缺乏合成甲狀腺激素的原料碘，會導(dǎo)致（）A．甲狀腺激素合成增加，促甲狀腺激素分泌降低B．甲狀腺激素合成降低，甲狀腺腫大C．促甲狀腺激素分泌降低，甲狀腺腫大D．促甲狀腺激素釋放激素分泌降低，甲狀腺腫大【答案】B【詳析】A、碘是甲狀腺激素合成的原料，若食物中長期缺碘，則甲狀腺激素的分泌減少，對于垂體的抑制減弱，促甲狀腺激素分泌增加，A錯誤；BC、長期缺碘導(dǎo)致甲狀腺含量降低，促甲狀腺激素的分泌增加，作用于甲狀腺，導(dǎo)致甲狀腺腫大，B正確，C錯誤；D、由于甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)，當(dāng)甲狀腺激素偏低時，對于下丘腦的抑制減弱，則促甲狀腺激素釋放激素分泌增加，D錯誤。故選B。2．（2023·山東·高考真題）脊髓、腦干和大腦皮層中都有調(diào)節(jié)呼吸運動的神經(jīng)中樞，其中只有脊髓呼吸中樞直接支配呼吸運動的呼吸肌，且只有腦干呼吸中樞具有自主節(jié)律性。下列說法錯誤的是（

）A．只要腦干功能正常，自主節(jié)律性的呼吸運動就能正常進(jìn)行B．大腦可通過傳出神經(jīng)支配呼吸肌C．睡眠時呼吸運動能自主進(jìn)行體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)D．體液中CO2濃度的變化可通過神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動進(jìn)行調(diào)節(jié)【答案】A【詳析】A、分析題意可知，只有腦干呼吸中樞具有自主節(jié)律性，而脊髓呼吸中樞直接支配呼吸運動的呼吸肌，故若僅有腦干功能正常而脊髓受損，也無法完成自主節(jié)律性的呼吸運動，A錯誤；B、腦干和大腦皮層中都有調(diào)節(jié)呼吸運動的神經(jīng)中樞，故腦可通過傳出神經(jīng)支配呼吸肌，B正確；C、正常情況下，呼吸運動既能受到意識的控制，也可以自主進(jìn)行，這反映了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)，睡眠時呼吸運動能自主進(jìn)行體現(xiàn)腦干對脊髓的分級調(diào)節(jié)，C正確；D、CO2屬于體液調(diào)節(jié)因子，體液中CO2濃度的變化可通過神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動進(jìn)行調(diào)節(jié)：如二氧化碳濃度升高時，可刺激腦干加快呼吸頻率，從而有助于二氧化碳排出，D正確。故選A。3．（2023·山東·高考真題）腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素（GC）能提高心肌細(xì)胞腎上腺素受體的表達(dá)水平。體內(nèi)GC的分泌過程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。作為藥物服用時，血漿中高濃度的GC能抑制淋巴細(xì)胞的增殖、分化。下列推斷正確的是（

）A．GC可用于治療艾滋病B．GC分泌增加不利于提高人體的應(yīng)激能力C．GC作為藥物長期服用可導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)萎縮D．促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可直接促進(jìn)GC的分泌【答案】C【詳析】A、艾滋病是由于HIV侵染免疫細(xì)胞導(dǎo)致的疾病，而高濃度的GC能抑制淋巴細(xì)胞的增殖、分化，因此GC不可用于治療艾滋病，A錯誤；B、GC能提高心肌細(xì)胞腎上腺素受體的表達(dá)水平，腎上腺素有利于提高人體的應(yīng)激能力，B錯誤；C、GC作為藥物長期服用可導(dǎo)致相應(yīng)的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放減少，促腎上腺皮質(zhì)激素還能促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)的生長發(fā)育，因此長期服用GC會導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)萎縮，C正確；D、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可作用于垂體，使得垂體釋放促腎上腺皮質(zhì)激素，促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺皮質(zhì)促進(jìn)GC的分泌，D錯誤。故選C。4．（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）甲狀旁腺激素（PTH）和降鈣素（CT）可通過調(diào)節(jié)骨細(xì)胞活動以維持血鈣穩(wěn)態(tài)，如圖所示。下列敘述錯誤的是（

）

A．CT可促進(jìn)成骨細(xì)胞活動，降低血鈣B．甲狀旁腺功能亢進(jìn)時，可引起骨質(zhì)疏松C．破骨細(xì)胞活動異常增強(qiáng)，將引起CT分泌增加D．長時間的高血鈣可導(dǎo)致甲狀旁腺增生【答案】D【詳析】A、由題圖可知，CT增加，使成骨細(xì)胞活動增強(qiáng)，導(dǎo)致骨量增加，使血鈣下降，A正確；B、由題圖可知，甲狀旁腺功能亢進(jìn)，則PTH增加，破骨細(xì)胞活動增強(qiáng)，使骨量下降，引起骨質(zhì)疏松，B正確；C、由題圖可知，破骨細(xì)胞活動異常增強(qiáng)，會導(dǎo)致血鈣異常升高，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)使甲狀腺C細(xì)胞分泌CT增加，C正確；D、由題圖可知，長時間高血鈣，會引起負(fù)反饋調(diào)節(jié)，促進(jìn)甲狀腺C細(xì)胞分泌增加，而非甲狀旁腺增生，D錯誤。故選D。5．（2023·海南·高考真題）我國航天員乘坐我國自主研發(fā)的載人飛船，順利進(jìn)入空間實驗室，并在太空中安全地生活與工作。航天服具有生命保障系統(tǒng)，為航天員提供了類似地面的環(huán)境。下列有關(guān)航天服及其生命保障系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（

）A．能清除微量污染，減少航天員相關(guān)疾病的發(fā)生B．能阻隔太空中各種射線，避免航天員機(jī)體細(xì)胞發(fā)生誘發(fā)突變C．能調(diào)控航天服內(nèi)的溫度，維持航天員的體溫恒定不變D．能控制航天服內(nèi)的壓力，避免航天員的肺由于環(huán)境壓力變化而發(fā)生損傷【答案】C【詳析】A、航天服具有生命保障系統(tǒng)，為航天員提供了類似地面的環(huán)境，據(jù)此可推測，航天服能能清除微量污染，減少航天員相關(guān)疾病的發(fā)生，A正確；B、太空中有宇宙射線的存在，而航天服能起到阻隔太空中各種射線，避免航天員機(jī)體細(xì)胞發(fā)生誘發(fā)突變的作用，B正確；C、航天服的生命保障系統(tǒng)能調(diào)控航天服內(nèi)的溫度，進(jìn)而可使航天員的體溫維持相對穩(wěn)定，C錯誤；D、航天服及其生命保障系統(tǒng)能控制航天服內(nèi)的壓力，避免航天員的肺由于環(huán)境壓力變化而發(fā)生損傷，D正確。故選C。6．（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）空腹血糖是糖尿病篩查常用檢測指標(biāo)之一，但易受運動和心理狀態(tài)等因素干擾，影響篩查結(jié)果。下列敘述正確的是（

）A．空腹時健康人血糖水平保持恒定B．空腹時糖尿病患者胰島細(xì)胞不分泌激素C．運動時血液中的葡萄糖只消耗沒有補(bǔ)充D．緊張時交感神經(jīng)興奮使血糖水平升高【答案】D【詳析】A、空腹時血糖的重要來源是肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液，非糖物質(zhì)也可以轉(zhuǎn)化為血糖，使血糖水平保持動態(tài)平衡，但不是絕對的恒定，A錯誤；B、空腹時糖尿病患者的細(xì)胞供能不足，糖尿病患者的胰島A細(xì)胞會分泌胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖供能，B錯誤；C、運動時血液中的葡萄糖消耗的同時，胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，對血糖進(jìn)行補(bǔ)充，C錯誤；D、緊張時交感神經(jīng)興奮，會使腎上腺素增多，促進(jìn)血糖升高，D正確。故選D。7．（2023·全國·統(tǒng)考高考真題）激素調(diào)節(jié)是哺乳動物維持正常生命活動的重要調(diào)節(jié)方式。下列敘述錯誤的是（

）A．甲狀腺分泌甲狀腺激素受垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)B．細(xì)胞外液滲透壓下降可促進(jìn)抗利尿激素的釋放C．胸腺可分泌胸腺激素，也是T細(xì)胞成熟的場所D．促甲狀腺激素可經(jīng)血液運輸?shù)桨屑?xì)胞發(fā)揮作用【答案】B【詳析】A、甲狀腺分泌甲狀腺激素受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素以及垂體分泌的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，A正確；B、細(xì)胞外液滲透壓下降對下丘腦滲透壓感受器的刺激作用減弱，因而下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的抗利尿激素減少，同時通過垂體釋放的抗利尿激素也減少，B錯誤；C、胸腺可分泌胸腺激素，能增強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能，同時T細(xì)胞成熟的場所也在胸腺，C正確；D、促甲狀腺激素作為一種激素由垂體細(xì)胞合成和分泌后，隨血液運輸?shù)饺砀魈帲饔糜诩谞钕?，促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌，D正確。故選B。8．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）為探究環(huán)境污染物A對斑馬魚生理的影響，研究者用不同濃度的污染物A溶液處理斑馬魚，實驗結(jié)果如下表。據(jù)結(jié)果分析，下列敘述正確的是（）A物質(zhì)濃度（μg·L-1）指標(biāo)01050100①肝臟糖原含量（mg·g-1）25．0±0．612．1±0．712．0±0．711．1±0．2②肝臟丙酮酸含量（nmol·g-1）23．6±0．717．5±0．215．7±0．28．8±0．4③血液中胰高血糖素含量（mIU·mg·prot-1）43．6±1．787．2±1．8109．1±3．0120．0±2．1A．由②可知機(jī)體無氧呼吸減慢，有氧呼吸加快B．由①可知機(jī)體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原的速率加快C．①②表明肝臟沒有足夠的丙酮酸來轉(zhuǎn)化成葡萄糖D．③表明機(jī)體生成的葡萄糖增多，血糖濃度持續(xù)升高【答案】D【詳析】A、有氧呼吸第一階段和無氧呼吸的第一階段都產(chǎn)生丙酮酸，故無法判斷有氧呼吸和無氧呼吸快慢，A錯誤；B、由①可知，隨著A物質(zhì)濃度增大，肝臟糖原含量逐漸減小，葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原的速率減慢，B錯誤；C、①中肝糖原含量減小，②中丙酮酸減少，細(xì)胞呼吸減弱，葡萄糖分解為丙酮酸減少，C錯誤；D、③中血液中胰高血糖素含量增多，通過增加肝糖原分解等使血糖濃度持續(xù)升高，D正確。故選D。9．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）2023年4月，武漢馬拉松比賽吸引了全球約26000名運動員參賽。賽程中運動員出現(xiàn)不同程度的出汗、脫水和呼吸加深、加快。下列關(guān)于比賽中運動員生理狀況的敘述，正確的是（）A．血漿中二氧化碳濃度持續(xù)升高B．大量補(bǔ)水后，內(nèi)環(huán)境可恢復(fù)穩(wěn)態(tài)C．交感神經(jīng)興奮增強(qiáng)，胃腸平滑肌蠕動加快D．血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，尿量生成減少【答案】D【詳析】A、參賽運動員有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳過多時會刺激腦干中的呼吸中樞，使呼吸加深加快，將多余的二氧化碳排出體外，A錯誤；B、運動過程中由于出汗增加，脫水會伴隨著無機(jī)鹽的丟失，如果此時只喝水不補(bǔ)充鹽，穩(wěn)態(tài)遭到破壞后會引起細(xì)胞代謝紊亂，B錯誤；C、運動劇烈運動會使交感神經(jīng)興奮，交感神經(jīng)興奮會導(dǎo)致胃腸蠕動變慢，C錯誤；D、血漿滲透壓升高，刺激位于下丘腦的滲透壓感受器，使下丘腦分泌的抗利尿激素增加，并經(jīng)垂體釋放促進(jìn)腎小管和集合管對水的的重吸收加強(qiáng)，使尿量減少，D正確。故選D。10．（2023·山西·統(tǒng)考高考真題）葡萄糖是人體所需的一種單糖。下列關(guān)于人體內(nèi)葡萄糖的敘述，錯誤的是（

）A．葡萄糖是人體血漿的重要組成成分，其含量受激素的調(diào)節(jié)B．葡萄糖是機(jī)體能量的重要來源，能經(jīng)自由擴(kuò)散通過細(xì)胞膜C．血液中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞可被氧化分解或轉(zhuǎn)化為肝糖原D．血液中的葡萄糖進(jìn)入人體脂肪組織細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ァ敬鸢浮緽【詳析】A、葡萄糖是人體血漿的重要組成成分，血液中的糖稱為血糖，血糖含量受胰島素、胰高血糖素等激素的調(diào)節(jié)，A正確；B、葡萄糖是細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，是機(jī)體能量的重要來源，葡萄糖通過細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞為主動運輸，進(jìn)入組織細(xì)胞一般通過協(xié)助擴(kuò)散，B錯誤；CD、血糖濃度升高時，在胰島素作用下，血糖可以進(jìn)入肝細(xì)胞進(jìn)行氧化分解并合成肝糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?，CD正確。故選B。11．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）胰高血糖素可激活肝細(xì)胞中的磷酸化酶，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，提高血糖水平，機(jī)理如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．胰高血糖素經(jīng)主動運輸進(jìn)入肝細(xì)胞才能發(fā)揮作用B．饑餓時，肝細(xì)胞中有更多磷酸化酶b被活化C．磷酸化酶a能為肝糖原水解提供活化能D．胰島素可直接提高磷酸化酶a的活性【答案】B【詳析】A、胰高血糖素屬于大分子信息分子，不會進(jìn)入肝細(xì)胞，需要與膜上特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，A錯誤；B、饑餓時，胰高血糖素分泌增加，肝細(xì)胞中有更多磷酸化酶b被活化成磷酸化酶a，加快糖原的分解，以維持血糖濃度相對穩(wěn)定，B正確；C、磷酸化酶a不能為肝糖原水解提供活化能，酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)所需活化能，C錯誤；D、根據(jù)題圖無法判斷胰島素和磷酸化酶a的活性的關(guān)系，且胰島素為大分子物質(zhì)，不能直接進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，D錯誤。故選B。12．（2023·山東·高考真題）研究顯示，糖尿病患者由于大腦海馬神經(jīng)元中蛋白Tau過度磷酸化，導(dǎo)致記憶力減退。細(xì)胞自噬能促進(jìn)過度磷酸化的蛋白Tau降解，該過程受蛋白激酶cPKCγ的調(diào)控。為探究相關(guān)機(jī)理，以小鼠等為材料進(jìn)行了以下實驗。實驗I：探究高糖環(huán)境和蛋白激酶cPKCγ對離體小鼠海馬神經(jīng)元自噬的影響。配制含有5mmol/L葡萄糖的培養(yǎng)液模擬正常小鼠的體液環(huán)境。將各組細(xì)胞分別置于等量培養(yǎng)液中，A組培養(yǎng)液不處理，B組培養(yǎng)液中加入75mmol/L的X試劑1mL，C組培養(yǎng)液中加入75mmol/L葡萄糖溶液1mL。實驗結(jié)果見圖甲。實驗Ⅱ：通過水迷宮實驗檢測小鼠的記憶能力，連續(xù)5天測量4組小鼠的逃避潛伏期，結(jié)果見圖乙。逃避潛伏期與記憶能力呈負(fù)相關(guān)，實驗中的糖尿病記憶力減退模型小鼠（TD小鼠）通過注射藥物STZ制備。

(1)人體中血糖的來源有（答出2個方面的來源即可）。已知STZ是通過破壞某種細(xì)胞引起了小鼠血糖升高，據(jù)此推測，這種細(xì)胞是。(2)實驗I的C組中，在含5mmol/L葡萄糖的培養(yǎng)液中加入75mmol/L葡萄糖溶液后，細(xì)胞吸水、體積變大，說明加入該濃度葡萄糖溶液后培養(yǎng)液的滲透壓（填“升高”或“降低”），B組實驗結(jié)果可說明滲透壓的變化對C組結(jié)果（填“有”或“沒有”）干擾。圖甲中A組和C組的實驗結(jié)果說明蛋白激酶cPKCγ對海馬神經(jīng)元自噬水平的影響是(3)圖乙中a、b兩條曲線所對應(yīng)的實驗動物分別是（填標(biāo)號）。①正常小鼠

②敲除cPKCγ基因的小鼠

③TD小鼠

④敲除cPKCγ基因的TD小鼠(4)對TD小鼠進(jìn)行干預(yù)后，小鼠的記憶能力得到顯著提高。基于本研究，寫出2種可能的干預(yù)思路：?！敬鸢浮?1)食物中糖類的消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化胰島B細(xì)胞(2)降低沒有在葡萄糖濃度正常時，蛋白激酶cPKCγ對自噬水平無明顯影響；在高濃度葡萄糖條件下，蛋白激酶cPKCγ能提高細(xì)胞自噬水平(3)④③(4)①抑制Tau磷酸化②提高蛋白激酶cPKCγ的活性；降低血糖（注射胰島素）；提高自噬水平【詳析】（1）人體中血糖可通過食物中