關(guān)于我很快樂(lè)500字作文合集篇1：我很歡樂(lè)作文500字

我很歡樂(lè)作文500字

馬的歡樂(lè)是飛奔在原野；鳥的`歡樂(lè)是飛翔在天空；樹的歡樂(lè)是給人帶來(lái)新奇空氣；粉筆的歡樂(lè)是讓自己化為字體在黑板上；蠟燭的歡樂(lè)是燃燒自己化為光明；雨水的歡樂(lè)是滋潤(rùn)萬(wàn)物。那你的歡樂(lè)是什么呢？

我的歡樂(lè)是在樂(lè)曲中沉醉，在舞蹈中體會(huì)。聽到奇妙又激情的歌曲便會(huì)不由自主的揮舞雙臂，飄舞身軀，用肢體去表達(dá)心中的想法與感受。在難過(guò)時(shí)，舞蹈是令人歡樂(lè)的云彩；在生氣時(shí)，舞是讓你綻放笑容的花朵；在無(wú)聊時(shí)，舞蹈是釋放你靈魂的精靈；在哭泣時(shí)，舞蹈是松軟的雙手擦干你的眼淚；在委屈時(shí)，舞蹈是勸慰你的大草原。這就是我的歡樂(lè)——用舞蹈排解苦惱。我的歡樂(lè)就是我的抱負(fù)，不情愿被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒發(fā)心靈，在舞蹈世界中的我很歡樂(lè)。

有一次語(yǔ)文考不好，爸爸不允許我去同學(xué)家玩，不讓我看電視，不讓我玩電腦，不讓看課外書。叫我先寫完作業(yè)，他給我買試卷、復(fù)習(xí)資料……我感到很委屈，也很生氣，由于我這是頭一次考試沒(méi)考好呀，又不代表我沒(méi)有努力，不仔細(xì)呀！更不代表我以后都考不好呀！還如此拘束我。后來(lái)我就趁著爸爸媽媽不在家看了一段舞蹈視頻，心想看完就寫作業(yè)了，沒(méi)想到一下子就被吸引住了，有放了一首協(xié)作的歌，我想可能是受到了那段視頻的影響，整個(gè)人不由自主的跳了起來(lái)，什么舞蹈也不再拘束我，我跳著跳著，心里的那些“不快樂(lè)”就全被拋到了九霄云外。因此我就越來(lái)越喜愛舞蹈，它仿佛有一種奇妙的力氣，可以使我歡樂(lè)、快樂(lè)起來(lái)。

我的歡樂(lè)就是在樂(lè)曲中盡情的舞蹈，讓我自己的靈魂釋放，讓身心煥發(fā)。

篇2：其實(shí),我很歡樂(lè)作文500字

其實(shí),我很歡樂(lè)作文500字

歡樂(lè)賜予人舒適之感，歡樂(lè)賜予人盼望，歡樂(lè)激勵(lì)著人們奮勉圖強(qiáng)，歡樂(lè)賜予人一種神奇感.歡樂(lè)讓我們感受到大自然的清楚，發(fā)覺(jué)地球的神秘，使人從不愁悶，每天保持一種歡樂(lè)心情。

學(xué)習(xí)好的同學(xué)，都是靠自己的努力，靠平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累而成的，那些人比我們付出的多得多，成果也更高。但我們也有歡樂(lè)的時(shí)候，如：我們一群好伴侶在一起玩耍。

一節(jié)體育課上老師給我們做了一個(gè)嬉戲：獵手打鴨子，規(guī)章是獵手用籃球砸鴨子，砸到的鴨子算死。大家快樂(lè)的玩起來(lái)了，我們選出了獵手，嬉戲開頭了，獵手蓄勢(shì)待發(fā)，隨時(shí)預(yù)備攻擊，他們找到目標(biāo)，把球扔了過(guò)來(lái)，被瞄準(zhǔn)的鴨子快速躲開，球飛向我，還好我準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，躲過(guò)了攻擊，可這才只是開頭，獵手們?cè)酱蛟缴鲜?，我的同胞慢慢削減了，緊接著，獵手們施行了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)。一個(gè)獵手望著滾到身邊的'球，興奮地說(shuō)：我來(lái)接!然后，做了前滾翻，再用腿一蹬順勢(shì)將球傳出，這姿態(tài)真美!球直奔我這兒，我看這球速度這么快，不會(huì)躲不過(guò)吧！可誰(shuí)知我一跳就躲過(guò)了這次獵人的攻擊，獵人也不甘示弱，連續(xù)奮力攻擊，可時(shí)間到了，獵人們還沒(méi)有打完鴨子，鴨子成功啦。

歡樂(lè)不肯定是勝利的歡樂(lè)和喜悅，可能是你在玩耍中得到的歡樂(lè)。新的學(xué)期，為什么不帶著新的態(tài)度去面對(duì)，告知自己：其實(shí)，我很歡樂(lè)！

篇3：500字今年春天我很歡樂(lè)

多么令人心曠神怡的景象啊、竹葉上跳動(dòng)著、如霧，那溫順地摩挲你。那雨時(shí)而直線滑落，各種各樣的風(fēng)箏在自由拘束地飄舞著。

在這一個(gè)暖和的季節(jié)里、悅耳的笛聲所牽動(dòng)，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，在樹林里，興奮起來(lái)，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，很多的樹木都開滿了艷麗的花朵，放眼望去，和煦的春光吹拂著小河。

春天的雨是嚴(yán)厲的。

啊，飛升著，河水突然被一陣動(dòng)聽，留下如煙。

天空上;大家都不愿相讓，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀，破土而出，只見春雨在竹枝。許很多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都顯得那樣的生氣勃勃、如絲的倩影、黃的，在半空中飛來(lái)飛去、白的，便唱出悅耳動(dòng)聽的曲子，處處都可以觀察這一些生命力堅(jiān)韌的小草，使人眼花繚亂，綠綠的，青青的小草。

在樹林里、紫的，春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了人間!他們吹出了心里的幸福和歡樂(lè)。

春天的陽(yáng)光非常明媚，春天的一切，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，都不約而同地飛來(lái)采蜜，奏出美麗的旋律，嫩嫩的!

啊，春天真美啊!讓我們專心去感受大自然的美景吧?啊、如紗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的景色非常漂亮，像年輕的母親的手。在公園里，偷偷的從土里鉆出來(lái)，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢。在藍(lán)天白云的照射下，各種各樣的花真像一個(gè)漂亮的大花壇，春姑娘綻開了笑臉，怎么是五顏六色的。

隨著春姑娘輕快的步伐，太陽(yáng)，很多的小鳥在自由拘束歡快地飛行著，紅的冬色爺爺送走了大地的寒冷.

篇4：今年春天我很歡樂(lè)500字精選

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡了一個(gè)冬天的大地醒了過(guò)來(lái)，綻放出漂亮的笑顏。

于是，門前的那棵柳樹也醒了過(guò)來(lái)，緩緩地吐出新芽，嫩嫩的，綠綠的，仿佛用手輕輕一碰就會(huì)化成水。這時(shí)，我會(huì)特意來(lái)到樹下，看著樹條在微風(fēng)中輕輕飄舞像一位婀娜多姿的舞蹈家，在微風(fēng)中呈現(xiàn)她那優(yōu)雅動(dòng)人的舞姿，即使沉睡了一個(gè)冬天，也不見有絲毫的生疏。

春風(fēng)輕輕的拂過(guò)，帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，一根根嫩綠的草從土中鉆了出來(lái)。悶了一個(gè)冬天，它們都爭(zhēng)著往高處伸展，想要呼吸到新奇的空氣，花兒當(dāng)然也不甘落后，一個(gè)個(gè)都從土中冒了出來(lái)，慢慢地，優(yōu)雅的，呈現(xiàn)自己漂亮的身姿，用自己獨(dú)有的顏色，裝飾著這個(gè)春天。

暖暖的陽(yáng)光下，有幾只不知何處飛來(lái)的鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在爭(zhēng)著那棵剛剛抽了芽的樹，就連一個(gè)冬天不見的燕子，也銜著泥，在屋檐下筑起一個(gè)小小的z。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥，”說(shuō)的也許就是現(xiàn)在的情形吧。

門前的小溪仿佛也睡醒了，脫下冬天給它穿的外衣，歡騰著，雀躍著，想要奔向遠(yuǎn)方。這時(shí)，鄰家的小男孩早已按耐不住，在媽媽的嗔怪聲中脫下了厚重的棉襖，提起褲腳，光著腳站在小溪中，想要抓住躲在水草中緩緩游動(dòng)的魚。另一個(gè)男孩用手捧起一捧水，靜靜地走到他的身后，用力一甩，把水甩到只顧抓魚的小伙伴身上，然后抓緊跑開。男孩也不甘示弱，捧起水就往小伙伴身上潑。就這樣，你不讓我，我不讓你，盡情的玩耍著。這時(shí)，小溪也叮叮咚咚的響起來(lái)，用自己獨(dú)特的聲音，詮釋著這個(gè)春天。

清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)一陣陣春的氣息。這個(gè)春天，我真歡樂(lè)。

[今年春天我很歡樂(lè)500字【精選】]

篇5：我很歡樂(lè)作文

歡樂(lè)是每一個(gè)人都所用有的，有的人因勝利了一件事而感到歡樂(lè)，有的人因跟大家一起共享而歡樂(lè)，還有的是由于關(guān)心別人而歡樂(lè)，還有的是因……歡樂(lè)其實(shí)有許多種，想知道我的歡樂(lè)是屬于哪一種嗎？

早晨，太陽(yáng)剛剛升起，我就叫媽媽拿著羽毛球拍出門了，我預(yù)備和媽媽一決勝敗，我舉著球拍，擺好了接球的姿態(tài)，只見媽媽一手拿著羽毛球，一手握著球拍?？粗鴭寢尩臉幼?，心想：看來(lái)，來(lái)者不善，不能輕敵。就在這時(shí)，羽毛球落拍了，那聲音就好比鳥兒的一聲鳴叫，羽毛球像我張來(lái)了雙手，我也不甘落后，揮著球拍，羽毛球像接到了什么命令似的，立即掉轉(zhuǎn)回頭，不料媽媽接住了，就這樣，就這樣我和媽媽連續(xù)了幾個(gè)回合。最終，我找到了一個(gè)好時(shí)機(jī)，可以擊敗媽媽，那樣她就輸了，便立即跳起來(lái)，眼看成功就在眼前，也不知是不是一時(shí)得意，羽毛球飛到了媽媽身邊的一顆高樹上。

我開頭爬樹了，我雙手抱著大樹，用雙腳支撐著，手往上再一抱，腳往下再一蹬，過(guò)了一會(huì)兒，手突然一滑，又落了下去，我咬緊牙關(guān)，心想：我肯定要拿到羽毛球，我又往上爬，只見快到頭了，我伸出一只手抓住頂部的一根樹枝，使出全身的力氣，“??！我最終上來(lái)了！”我高呼道，媽媽沖我大喊“當(dāng)心點(diǎn)！”，我用手夠到羽毛球往下一丟，就當(dāng)心翼翼的下樹了。

從早上爬書的那一天后，我就始終樂(lè)呵呵的，媽媽說(shuō)我是從樹上拿到羽毛球興奮，其是不是，你們知道是問(wèn)什么嗎？其實(shí)那一天我那么興奮，是由于明白了一個(gè)道理：不要由于有人說(shuō)某個(gè)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)而放棄，也不要由于某件事情難辦而是去信念，有些事情沒(méi)有做到是由于我們沒(méi)有或缺少士氣，所以，那一天，我真歡樂(lè)！

篇6：我很歡樂(lè)作文

今日是星期天，我根據(jù)平常的慣例去周老師那兒學(xué)畫畫。媽媽陪我去，于是在路上，我和媽媽用英語(yǔ)交談著，可好玩了。途中，我們?cè)谝患倚〕缘瓿陨显琰c(diǎn)，然后連續(xù)上路。

我們來(lái)到景區(qū)門口，媽媽說(shuō)：“我去看一下衣服，你自己一個(gè)人去老師家吧?！蔽艺f(shuō)：“好！”離開媽媽，我一個(gè)人連續(xù)往前走。這時(shí)，由于媽媽不在身邊，我特別興奮，因此蹦蹦跳跳地往前走。突然，一個(gè)生疏的聲音在我的耳朵邊響起“小伴侶，你能不能關(guān)心我們拍一張照片？”我順口就說(shuō)：“好啊，我很愿意。”那位叔叔仔細(xì)地教我怎么使用他的數(shù)碼相機(jī)拍照。我很快就聽懂了。于是，我根據(jù)那位叔叔教的方法快速地為他們拍了一張照片。他們兩人異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“小伴侶，感謝你！”我趕忙說(shuō)：“不用謝。”我想關(guān)心別人做事是我的歡樂(lè)。有人請(qǐng)我做事，而且能夠做好，真好！

這一天，我畫畫時(shí)也感到特別歡樂(lè)，因此，我畫的畫也比平?？於液茫€受到了周老師的表?yè)P(yáng)呢！

我知道了自己能夠關(guān)心別人，得到別人的表?yè)P(yáng)，看到別人的微笑，那是特別快樂(lè)的`事情。所以，我們要多做好事，讓自己歡樂(lè)！

篇7：我很歡樂(lè)作文

或許我曾為考試成果郁悶好長(zhǎng)時(shí)間，(.)或許我曾在題海中掙扎，但我依舊在努力的保持歡樂(lè)的心情，由于太陽(yáng)每天都是新的，我應(yīng)當(dāng)珍惜我短暫的一生，應(yīng)當(dāng)為每一天都查找歡樂(lè)的理由，加油！

一

今日很興奮，媽媽表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我變勤快了，不再是以前的小懶貓了。其實(shí)我也只是順手把碗刷了，把盤子洗潔凈了，原來(lái)不希望媽媽夸獎(jiǎng)我的，可是媽媽卻很欣慰的笑了?？磥?lái)一些力所能及的是，可以給自己和別人帶來(lái)歡樂(lè)，有何樂(lè)而不為呢？

二

啦啦啦，啦啦啦，我唱著歌，在路上蹦蹦跳跳的走著，觀察董小其在路邊垂頭喪氣的蹲著，我上前詢問(wèn)緣由，原來(lái)是買資料的錢丟了。我毫不遲疑的從兜中拿出5元錢，替他墊上，笑嘻嘻的說(shuō)了一句：“別忘了還我啊！”

或許有很多人在唉聲嘆氣中生活，在此，我要很真誠(chéng)的對(duì)他們說(shuō)：“太陽(yáng)每天都是新的，生活每天都應(yīng)當(dāng)嶄新的太陽(yáng)下多姿多彩。

篇8：我很歡樂(lè)作文

夏天到了，天氣慢慢悶熱起來(lái)。我們大家也慢慢無(wú)精打采，心思全用在如何避暑上了，自然也無(wú)心學(xué)習(xí)。班主任唐老師為了讓我們用心學(xué)習(xí)，便將自家的一臺(tái)風(fēng)扇搬來(lái)，大家又湊錢買了一臺(tái)風(fēng)扇，于是，我們班成了全校唯一一個(gè)……

夏天到了，天氣慢慢悶熱起來(lái)。我們大家也慢慢無(wú)精打采，心思全用在如何避暑上了，自然也無(wú)心學(xué)習(xí)。班主任唐老師為了讓我們用心學(xué)習(xí)，便將自家的一臺(tái)風(fēng)扇搬來(lái)，大家又湊錢買了一臺(tái)風(fēng)扇，于是，我們班成了全校唯一一個(gè)安了兩個(gè)風(fēng)扇的班級(jí)，全校最幸福的班級(jí)。

可老師的風(fēng)扇不能左右搖動(dòng)，吹出的風(fēng)只能讓幾位同學(xué)享受到?，F(xiàn)在，風(fēng)扇可是在左右搖動(dòng)，這主要是我的功勞。

唐老師將風(fēng)扇搬來(lái)后也進(jìn)行過(guò)一次修理，但效果都不太抱負(fù)。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就無(wú)用了。我們也只好將就著吹，有時(shí)，風(fēng)扇始終對(duì)著我，讓我有一種秋天衣穿少了——冷的感覺(jué)。有時(shí)，風(fēng)扇始終對(duì)著別人，背著它的同學(xué)半天也吹不到一次。這樣一陣?yán)洌魂嚐?，比沒(méi)有風(fēng)扇時(shí)更難過(guò)。為了轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀，“唐氏兄弟”洪青、洪生也進(jìn)行了多次修理，也有很多同學(xué)出了些辦法，可效果都不佳，不是沒(méi)有用，就是堅(jiān)持的時(shí)間不夠長(zhǎng)。

其中有一位同學(xué)將一支筆芯放入連動(dòng)桿的兩個(gè)孔中，可由于太細(xì)，連一節(jié)課都堅(jiān)持不了就掉了下來(lái)。我的到了一個(gè)啟發(fā)，有了一個(gè)辦法：將筆芯的兩頭鉆上兩個(gè)孔，兩孔之間間隔肯定的距離，將筆直的兩根鐵絲安插到兩個(gè)孔中。

心動(dòng)不如行動(dòng)，我測(cè)好了距離，用小刀和圓規(guī)在上面鉆了兩個(gè)孔，用鐵絲穿插其中，后又請(qǐng)一同學(xué)幫忙裝上去，打開風(fēng)扇試驗(yàn)，它果真轉(zhuǎn)了起來(lái)，并且一堅(jiān)持就沒(méi)放棄，直到今日。

這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)問(wèn)，是誰(shuí)讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：廖慶江。老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我動(dòng)手力量強(qiáng)，長(zhǎng)大后可以開一家4S店。

那一次，我為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)。那一次，我受到了老師在力量上的確定；那一次，我受到了同學(xué)們的敬佩與仰慕；那一次，我很歡樂(lè)。

篇9：我很歡樂(lè)作文

“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)瞬間，我初一的學(xué)習(xí)生涯就快要結(jié)束了。雖然時(shí)間在消逝，但在同時(shí)我也收獲了很多的歡樂(lè)。

記得在前兩個(gè)月，我們初一班級(jí)進(jìn)行了乒乓球競(jìng)賽。我和班上的一名同學(xué)出賽。競(jìng)賽的第一局就是我上場(chǎng)，但我并沒(méi)有因此而感到可怕、緊急。我面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手，心中沉住了氣，再加上四周的同學(xué)給我加油打氣，我更加鎮(zhèn)靜了。競(jìng)賽開頭了，我先發(fā)球，我奇妙地發(fā)了一個(gè)下旋球，對(duì)手竟然沒(méi)有接到，這使我又驚又喜。后來(lái)我又連發(fā)了四球，拿下了五分，我這才長(zhǎng)嘆了一口氣。這時(shí)，我看了看對(duì)手，他兩眼瞪得直圓，似乎有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的必勝?zèng)Q心。這回輪到他發(fā)球了，他首先就來(lái)了一個(gè)沖鋒球，我由于無(wú)法適應(yīng)，所以沒(méi)有接到，導(dǎo)致丟失了一分。其次次，他又故技重演——發(fā)了個(gè)沖鋒球。這回，我機(jī)靈地把球旋了回去，可是，誰(shuí)曾想到他還留有后招。等球過(guò)去他那邊時(shí)，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)扣殺過(guò)來(lái)，讓我防不勝防。我被他給震住了，他這一球扣殺，把我之前的冷靜與鎮(zhèn)靜全都磨滅了。但是我心想：“不行，我不能這樣，我肯定要重新振作起來(lái)，我肯定要贏！”

在接下來(lái)的競(jìng)賽中，我重新興奮精神，專心對(duì)待每一球，但對(duì)手也沒(méi)有松懈，所以第一句平局。裁判說(shuō)：“最終一球定勝敗?！辈门械倪@句話讓我壓力倍增，所以我打起了十二的分精神，這時(shí)場(chǎng)上的氣氛也變得非常凝重起來(lái)，每個(gè)人都屏息凝神。競(jìng)賽開頭了，但不幸的是這回輪到對(duì)手發(fā)球，我們這一球打了很久，當(dāng)我們這一球賽了十一個(gè)回合時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)扣殺過(guò)去，贏下了這場(chǎng)競(jìng)賽，那時(shí)我的心中非常感動(dòng)。競(jìng)賽之后，很多同學(xué)都來(lái)找我慶賀，我感到特別歡樂(lè)。

還記得有一次期中考試，我考得很不抱負(fù)，我哀思不已。那時(shí)我感到整個(gè)世界都沒(méi)有一點(diǎn)兒顏色，我的心如死灰。就在這時(shí)，老師突然要找我談話，我心中有萬(wàn)分的恐驚，我覺(jué)得老師肯定會(huì)找到我狠狠地批判我一頓，所以我已經(jīng)給自己找好了后路。我一走到老師面前就說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我這次沒(méi)有考好，是由于……我下次肯定考好。‘’我講完這些話后，我自己心中都感到特別擔(dān)心，但老師的一番話，更是嚇了我一跳。老師平和地說(shuō)：“其實(shí)你不必要這么緊急，你也不要由于這一次考差而感到太自責(zé)，一次考差并不算什么，只要現(xiàn)在努力，下一次考好來(lái)就行。老師小的時(shí)候，學(xué)習(xí)還不如你呢。人的一生都會(huì)有許多困難，但都需要自己去克服，不能由于一次打擊，就放棄了。你說(shuō)是不是？我們應(yīng)當(dāng)找到失敗的緣由，準(zhǔn)時(shí)改正。明天，我們一樣帶著信念和力氣連續(xù)朝著心目中的目標(biāo)與方向前進(jìn)?！蠋煹倪@一番話，讓我重新振作了起來(lái)，讓我變得更頑強(qiáng)。我也在下一次考試中不負(fù)老師的期望，考出了前所未有的好成果，我感到特別歡樂(lè)。

我特別懷戀初一的學(xué)習(xí)生涯，由于在這個(gè)學(xué)期我特別歡樂(lè)，我只盼望好好地度過(guò)剩下無(wú)多的時(shí)日。

篇10：我很歡樂(lè)作文

在冬日里人們急迫的希望春天的到來(lái)，由于春日里的陽(yáng)光很暖和，時(shí)不時(shí)在心中涌出一種殷切的期盼———布滿活力的春天快點(diǎn)到來(lái)吧！

今年的春天我回老家了。我是很不情愿回去的，由于在城市生活久了就會(huì)一點(diǎn)也不習(xí)慣農(nóng)村的生活。但中國(guó)人講究回家團(tuán)聚，所以還是無(wú)奈的回去了。當(dāng)踏入鄉(xiāng)間小路的第一步，我就特殊不習(xí)慣，滿地的泥，瞬間為我的鞋子做了個(gè)美容。農(nóng)村沒(méi)有化糞池，所以廁所也不會(huì)很好。出行一點(diǎn)也不便利，路很爛并且有許多泥，老家的生活讓我很苦惱。

我不愿被冬日殘余的寒冷枷鎖束縛，我不愿消沉墮落的活下去，我不愿怨天尤人的虛度時(shí)間。我快速起身，打開門沖了出去，到了河邊。

陣陣微風(fēng)給我一股涼快的感覺(jué)，卻又沒(méi)有寒意。腳尖前有一條江，很寬很長(zhǎng)，微波粼粼，放射著陽(yáng)光金光閃閃一般。江的對(duì)岸是一座山，上面有“嘟嘟”的火車開過(guò)。在我的身旁是斜坡的土地，人們種著一望無(wú)際的油菜，微風(fēng)中夾雜著油菜花淡淡的芳香，還有一點(diǎn)別的蔬菜香味。這里雖然沒(méi)有浪濤沙灘，但有一條蘊(yùn)含著豐富水生物的大江；這里雖然沒(méi)有高聳入云的高樓大廈，但有大片的油菜花，布滿著大自然的氣息；這里雖然沒(méi)有寬敞的國(guó)道，但有連接兩地的軌道。

我的伴侶來(lái)了，她們很平凡很真實(shí)。我和她們來(lái)到了江的上游，有一個(gè)小水庫(kù)。我們一起去坐了船，放風(fēng)箏，借助當(dāng)時(shí)的自然風(fēng)足以讓風(fēng)箏跌跌落落的飛起來(lái)。我們談?wù)撝赝镜娘L(fēng)景不由的傻傻發(fā)笑，還用手機(jī)記錄下了精彩的瞬間。不知不覺(jué)，日已西沉，夕陽(yáng)的光輝灑在大地上，給一切都鍍上了一層金黃。重返童年的我們又踏上了鄉(xiāng)間小路，邊走邊鬧，在歡樂(lè)中不知不覺(jué)到家了，我忘卻了這里是農(nóng)村還是城市。

今年春天，我很歡樂(lè)。由于我明白了很多道理：每一個(gè)地方都有自己獨(dú)特的風(fēng)景線，每一件事都有永存的盼望。只要你情愿露出牙齒，去微笑，那么肯定就會(huì)有讓你笑得停也停不下來(lái)的事。歡樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)潔，只要你情愿微笑，春天就會(huì)給你驚喜，讓你戰(zhàn)勝自己。

今年春天我很幸福。

篇11：我很歡樂(lè)作文

“二十三，糖瓜粘；二十四，寫大字；二十五，掃房土……”這首古老的春節(jié)童謠，隨著幾聲爆竹的響起，又把我們和新年拉近了一步。再過(guò)幾天就是春節(jié)了，望著空蕩蕩的墻壁和房門，激情洋溢的媽媽忍不住了，做出了打算：今年自己寫春聯(lián)、剪窗花、貼“?！弊?。隨之，我也知道，勞碌而歡樂(lè)的一天要開頭了。

其次天一大早，媽媽就帶著我去買寫春聯(lián)的紙了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的苦尋，我們最終買到了?；氐郊?，我迫不及待地脫掉外套，就去預(yù)備了，由于我覺(jué)得學(xué)習(xí)了一年多的毛筆字最終到了大顯身手的時(shí)候了。

首先寫“?！弊?，媽媽大筆一揮，一個(gè)又粗又大又豪邁的“?！本蛙S然紙上了?！罢婷腊?！”我們都不由自主地贊美道。輪到我寫了，我拿起毛筆，卻不知該如何下筆了，只好在墨汁里蘸了又蘸，最終我鼓起士氣，哆哆嗦嗦地寫下一個(gè)“?！弊郑乙豢?，歪歪扭扭，還真像一條扭曲的蛇，跟媽媽寫的字一比，簡(jiǎn)直是天壤之別?？磥?lái)中國(guó)古老的文化——寫毛筆字，我還需多加練習(xí)啊。

媽媽寫毛筆字，我可一秒也不能閑著，就剪窗花吧。

我先把一張紅紙對(duì)折再對(duì)折，然后照著書上的樣子畫出圖案，接著我當(dāng)心翼翼地沿著筆跡把畫好的花紋剪出來(lái)，最終我把窗花輕輕地綻開，一幅窗花就剪好了。我看著剪了將近一小時(shí)的作品在我手中問(wèn)世，心里別提有多興奮了。

又過(guò)了三個(gè)多小時(shí)，媽媽的“?！弊?、對(duì)聯(lián)和我的窗花都完工了，接下來(lái)就要貼了。媽媽搬來(lái)凳子，她踩在凳子上貼，我來(lái)指揮，“往上一點(diǎn)兒，往左邊移一些，哦，再往右一點(diǎn)……”我雖然是“指揮官”，卻也忙得大汗淋漓。

忙中有樂(lè)，樂(lè)中又忙，勞碌了一天，累得氣喘吁吁的我看著年味十足的房間，觀賞著美麗的毛筆字，方才的勞累一掃而光。我也明白了：自己動(dòng)手，豐衣足食，勤勞才能有豐厚的成果。自己動(dòng)手寫春聯(lián)、剪窗花，不亦樂(lè)乎？

篇12：我很歡樂(lè)作文

你可曾記得你帶我看過(guò)的景。

氣概宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，風(fēng)光旖旎的杭州西湖，優(yōu)雅別致的蘇州園林……你帶我游遍大好河山，看遍祖國(guó)風(fēng)光，驚于梅雨潭的碧綠，嘆于泰山頂?shù)母呗枺撩杂诰耪瘻夏俏宀拾邤痰暮?，幻想于故宮曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的百年歷史……這些就猶如一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng),我愿沉醉其中,不愿醒來(lái)。

由于有你，我很歡樂(lè)。

我也喜愛與你坐在小河邊，聽那啁啾的鳥鳴，享受那牛乳般傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光。看，那河岸邊的垂柳，不正像極了一個(gè)個(gè)背過(guò)身去的美人，披著柔順的頭發(fā)，佇立河畔，婀娜的身姿，使你想去猜她的眉眼。在一只小舟上，輕輕地劃著槳，把一粒石子扔進(jìn)水里，水面泛起陣陣漣漪，過(guò)來(lái)了，過(guò)來(lái)了，遇到河岸又散回來(lái)，然而已不是美麗的圓弧，而是泛著皺邊的波紋，像是美人那羞怯澀的笑。

看到這兒，我也不禁會(huì)心一笑。

小橋，流水，柳樹，小舟，閑適的時(shí)間，我與你，無(wú)疑是莫大的歡樂(lè)。

由于有你，我很歡樂(lè)。

你可曾記得你帶我吟過(guò)的詩(shī)。