《登飛來(lái)峰》名篇賞析及考題精講一、千古佳作的魅力之源王安石的《登飛來(lái)峰》，以其高遠(yuǎn)的意境、深邃的哲理和昂揚(yáng)的精神，穿越近千年的時(shí)光，依然閃耀著不朽的光輝。這首七言絕句，不僅僅是一幅登高望遠(yuǎn)的壯麗畫(huà)卷，更是詩(shī)人心志與智慧的結(jié)晶。它以極簡(jiǎn)練的筆墨，勾勒出闊大的景象，蘊(yùn)含著深刻的人生感悟，成為宋詩(shī)中理趣與詩(shī)情完美結(jié)合的典范之作，也因此成為歷代傳誦、經(jīng)久不衰的名篇，更是各類(lèi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)與考核中的重點(diǎn)。二、背景溯源與詩(shī)情解讀要真正理解一首詩(shī)，離不開(kāi)對(duì)其創(chuàng)作背景和詩(shī)人心境的把握?！兜秋w來(lái)峰》一般認(rèn)為是王安石青年時(shí)期的作品，具體創(chuàng)作年代雖有爭(zhēng)議，但可以肯定的是，這是他在仕途起步、意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)所作。當(dāng)時(shí)的王安石，胸懷經(jīng)世濟(jì)民之志，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，渴望在政治舞臺(tái)上施展抱負(fù)。飛來(lái)峰，位于今浙江杭州，峰上有塔名應(yīng)天塔，亦名飛來(lái)塔。詩(shī)人登高覽勝，觸景生情，遂成此篇。（一）“飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”——高瞻遠(yuǎn)矚的壯闊開(kāi)篇首句“飛來(lái)山上千尋塔”，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)出登臨之地與所登之塔?！帮w來(lái)山”之名，本身就帶有幾分奇詭神秘的色彩，引人遐思。“千尋塔”則以夸張的手法極言塔之高峻?！皩ぁ笔枪糯L(zhǎng)度單位，一尋約合八尺。“千尋”雖非實(shí)指，但足以給人以高聳入云、刺破青天的視覺(jué)沖擊。這不僅是對(duì)塔的物理高度的描繪，更暗喻了詩(shī)人所處的位置以及他所追求的精神高度。次句“聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”，筆觸由實(shí)轉(zhuǎn)虛，由視覺(jué)轉(zhuǎn)向聽(tīng)覺(jué)與想象。“聞?wù)f”二字，表明“雞鳴見(jiàn)日升”并非詩(shī)人親見(jiàn)，而是聽(tīng)聞所得，或是基于高塔位置的合理推想。然而，這并不減損其藝術(shù)魅力。雄雞報(bào)曉，旭日東升，本是尋常景象，但置于“千尋塔”這一特定高度，便生出了非同尋常的壯闊與光明。晨曦微露，雞鳴劃破寂靜，一輪紅日噴薄而出，光芒萬(wàn)丈——這不僅是一幅壯麗的自然圖景，更象征著希望、光明與新生，寄寓了詩(shī)人對(duì)前途的樂(lè)觀展望和對(duì)理想的執(zhí)著追求。此句以“聞?wù)f”起筆，既增加了詩(shī)歌的層次感和想象空間，又巧妙地引出了登高方能望遠(yuǎn)、方能得見(jiàn)常人所未見(jiàn)之景的意涵，為下文的議論抒情做了鋪墊。（二）“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”——振聾發(fā)聵的哲思警語(yǔ)如果說(shuō)前兩句是寫(xiě)景鋪墊，那么后兩句則是全詩(shī)的靈魂與點(diǎn)睛之筆，將詩(shī)情推向高潮，并賦予其深刻的哲理內(nèi)涵?！安晃犯≡普谕邸?，“浮云”一詞，在中國(guó)古典詩(shī)歌中常被用來(lái)比喻讒佞小人、消極保守勢(shì)力，或是人生道路上的種種障礙與迷惑。這里的“浮云”，既可以指現(xiàn)實(shí)中登高時(shí)可能遇到的遮蔽視線(xiàn)的云霧，更可以引申為詩(shī)人在政治生涯中可能遭遇的各種困難、非議和干擾。一個(gè)“不畏”，鏗鏘有力，擲地有聲，展現(xiàn)了詩(shī)人無(wú)所畏懼、勇往直前的豪邁氣概和堅(jiān)定意志。這種“不畏”，并非魯莽的匹夫之勇，而是源于內(nèi)心的強(qiáng)大與清醒。“自緣身在最高層”，這便是“不畏浮云”的根本原因?！白跃墶倍郑c(diǎn)明了因果關(guān)系，邏輯清晰，語(yǔ)氣肯定。因?yàn)椤吧碓谧罡邔印?，所以視野開(kāi)闊，心胸豁達(dá)，能夠洞察事物的本質(zhì)，不被表面的現(xiàn)象所迷惑，不為暫時(shí)的困難所嚇倒。這里的“最高層”，既是指千尋塔的頂端，更是指詩(shī)人精神境界的高度、思想認(rèn)識(shí)的深度以及他所追求的政治地位。它體現(xiàn)了詩(shī)人高瞻遠(yuǎn)矚的政治眼光和對(duì)自己革新主張的堅(jiān)定信念。這兩句詩(shī)，境界高遠(yuǎn)，寓意深刻，揭示了一個(gè)普遍的人生哲理：只有站得高，才能看得遠(yuǎn)；只有擁有遠(yuǎn)大的志向和深邃的洞察力，才能不為眼前的困難和假象所阻礙，堅(jiān)定地走向目標(biāo)。這種哲理，超越了個(gè)人的情感抒發(fā)，具有了普世的激勵(lì)意義，使得這首詩(shī)不僅是王安石個(gè)人精神風(fēng)貌的寫(xiě)照，更成為了激勵(lì)后人追求卓越、勇攀高峰的精神旗幟。三、藝術(shù)特色概覽《登飛來(lái)峰》在藝術(shù)上也頗具特色：1.意境高遠(yuǎn)，情景交融：詩(shī)人將寫(xiě)景、抒情與議論完美結(jié)合。前兩句寫(xiě)景，境界闊大，氣勢(shì)雄渾；后兩句抒情議論，格調(diào)高昂，哲理深邃。景為情設(shè)，情由景生，理從事出，三者水乳交融。2.虛實(shí)結(jié)合，想象豐富：“聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”由實(shí)入虛，拓展了詩(shī)歌的意境。“浮云”的象征意義，也使得詩(shī)歌的內(nèi)涵更為豐富。3.語(yǔ)言精煉，擲地有聲：全詩(shī)僅二十八字，語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，卻字字千鈞。尤其是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句，對(duì)仗工整，言簡(jiǎn)意賅，富有哲理，易于記誦，成為千古名句。4.哲理深刻，啟人心智：詩(shī)歌在寫(xiě)景詠懷的基礎(chǔ)上，自然生發(fā)哲理，而非生硬說(shuō)教，使得詩(shī)歌的思想性與藝術(shù)性達(dá)到了高度統(tǒng)一。四、考題精講與實(shí)戰(zhàn)演練《登飛來(lái)峰》作為經(jīng)典篇目，常出現(xiàn)在各類(lèi)語(yǔ)文考試中。以下結(jié)合常見(jiàn)考點(diǎn)進(jìn)行精講：（一）考點(diǎn)一：字詞含義與詩(shī)句理解常見(jiàn)題型：解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思；翻譯詩(shī)句。*例1：“飛來(lái)山上千尋塔”中的“尋”是什么意思？*解析：“尋”是古代的長(zhǎng)度單位，八尺為一尋?！扒ぁ睒O言塔之高。*例2：“自緣身在最高層”中的“緣”是什么意思？*解析：“緣”是“因?yàn)椤?、“由于”的意思?例3：翻譯“聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”。*解析：翻譯時(shí)需注意“聞?wù)f”和意境的再現(xiàn)。可譯為：“聽(tīng)說(shuō)在（這座塔上），清晨雞叫的時(shí)候就能看見(jiàn)太陽(yáng)升起?！苯忸}思路：此類(lèi)題目考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意積累文言實(shí)詞、虛詞的常見(jiàn)含義，并結(jié)合語(yǔ)境理解。翻譯詩(shī)句要力求準(zhǔn)確、通順，同時(shí)盡量保留原詩(shī)的韻味。（二）考點(diǎn)二：意象分析常見(jiàn)題型：“浮云”在詩(shī)中有何象征意義？*解析：“浮云”在詩(shī)中象征眼前的困難、障礙、挫折，也可指社會(huì)上的消極勢(shì)力、讒佞小人等。詩(shī)人用“浮云”來(lái)比喻這些遮蔽視線(xiàn)、干擾判斷的因素。解題思路：分析意象時(shí)，首先要明確意象的本義，然后結(jié)合詩(shī)歌的主旨、詩(shī)人的情感以及上下文來(lái)理解其比喻義、象征義。古典詩(shī)詞中的常見(jiàn)意象往往有其固定的文化內(nèi)涵，需要平時(shí)多積累。（三）考點(diǎn)三：名句賞析常見(jiàn)題型：賞析“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。*參考答案要點(diǎn)：1.字面意思：不怕層層浮云遮住我遠(yuǎn)眺的視線(xiàn)，只因?yàn)槲艺驹陲w來(lái)峰的最高層。2.修辭手法/表現(xiàn)手法：可從哲理、象征等角度分析。這兩句詩(shī)富含哲理，“浮云”象征困難、障礙，“最高層”象征高的境界或地位。3.情感與主旨：表現(xiàn)了詩(shī)人高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟氣度、無(wú)所畏懼的精神以及對(duì)理想信念的堅(jiān)定追求。4.哲理啟示：揭示了“站得高才能看得遠(yuǎn)”的人生哲理，鼓勵(lì)人們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，提升思想境界，才能克服困難，洞察世事。5.語(yǔ)言特點(diǎn)：對(duì)仗工整，言簡(jiǎn)意賅，擲地有聲，富有感染力。解題思路：賞析名句，通?？蓮脑?shī)句含義、修辭手法、表達(dá)的情感、蘊(yùn)含的哲理、語(yǔ)言特色等方面入手，結(jié)合全詩(shī)主旨進(jìn)行分析。要做到“句不離篇”。（四）考點(diǎn)四：思想感情與主旨把握常見(jiàn)題型：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？/這首詩(shī)的主旨是什么？*參考答案要點(diǎn)：這首詩(shī)通過(guò)描繪登飛來(lái)峰的所見(jiàn)所感，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)前途充滿(mǎn)信心的豪情壯志，展現(xiàn)了他不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌，以及高瞻遠(yuǎn)矚的政治眼光和堅(jiān)定的改革信念。解題思路：把握詩(shī)歌的思想感情和主旨，需要綜合考慮詩(shī)歌的意象、關(guān)鍵語(yǔ)句、創(chuàng)作背景以及詩(shī)人的生平經(jīng)歷。王安石是著名的改革家，其詩(shī)歌往往體現(xiàn)其政治抱負(fù)和人生態(tài)度。（五）考點(diǎn)五：哲理啟示常見(jiàn)題型：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”一句蘊(yùn)含了怎樣的人生哲理？對(duì)我們有何啟示？*參考答案要點(diǎn)：*哲理：這兩句詩(shī)蘊(yùn)含了“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)，才能不被表面現(xiàn)象所迷惑”的哲理。*啟示：它啟示我們，在人生道路上，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，不斷提升自己的思想境界和認(rèn)知水平，這樣才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和干擾，堅(jiān)定地走向成功。解題思路：理解詩(shī)句的哲理，要抓住詩(shī)句的核心內(nèi)涵，并將其與普遍的人生經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。啟示則要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)