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文檔簡介
自考專業(yè)(漢語言文學)自我提分評估考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題40分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、(單選題)以下神話屬于創(chuàng)世神話的是()。
A.大禹治水
B.夸父逐日
C.精衛(wèi)填海
D.女媧造人
正確答案:D
2、(單選題)以下不屬于現(xiàn)行法定公文的是()
A.決議
B.命令
C.聲明
D.公告
正確答案:C
3、(單選題)中國歷史上,南方的水稻生產(chǎn)上升至高居糧食作物產(chǎn)量的全國第一位是在()
A.唐朝
B.北宋
C.南宋
D.元朝
正確答案:C
4、(單選題)以下不屬于詩歌文體特征的是()
A.強烈的抒情性
B.體驗式的人物
C.凝聚的意象感
D.直觀的形式美
正確答案:B
5、(單選題)審美經(jīng)驗是一種()。
A.感性體驗
B.感官體驗
C.認識
D.感官快感
正確答案:A
6、(單選題)下列關(guān)于元音與輔音的表述,正確的一項是()
A.發(fā)輔音聲帶不振動,發(fā)元音聲帶振動
B.發(fā)輔音開口度較小,發(fā)元音開口度大
C.發(fā)輔音口腔氣流有阻礙,元音則沒有
D.發(fā)輔音口腔肌肉不緊張,元音則緊張
正確答案:C
7、(單選題)“(p→q)∧(r→s)∧(p∨r)├q∨s”這一推理式是()
A.二難推理的簡單構(gòu)成式
B.二難推理的簡單破壞式
C.二難推理的復雜構(gòu)成式
D.二難推理的復雜破壞式
正確答案:C
8、(單選題)在學校咨詢與輔導中,“深入共感”主要屬于()
A.訓練行為的方法
B.改變認知的方法
C.調(diào)整情感的方法
D.精神分析的方法
正確答案:C
9、(單選題)下列工具書,主要用于解釋虛詞的有()
A.《古漢語常見字字典》
B.《辭源》
C.《漢語大詞典》
D.《詞詮》
正確答案:D
10、(單選題)清初著名詩人中,錢謙益、吳偉業(yè)、龔鼎孳三人并稱為()
A.“清初三大家”
B.“江左三大家”
C.“嶺南三大家”
D.“乾隆三大家”
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)下列作品中,張煒創(chuàng)作的長篇小說有()
A.《古船》
B.《九月寓言》
C.《心靈史》
D.《額爾古納河右岸》
E.《你在高原》
正確答案:ABE
2、(多選題)杜運燮詩作《山》的藝術(shù)特色有()
A.排比復沓手法的運用
B.巧妙的構(gòu)思
C.比喻、擬人手法的運用
D.注重節(jié)奏而不刻意限定形式
E.將形象、思想、情感融為一體
正確答案:BCDE
3、(多選題)下列成詞方式屬于“逆序成詞”的有()
A.bicycle→bike
B.omnibus→bus
C.beggar→tobeg
D.blood→bleed
E.瓦特→瓦
正確答案:ABCE
4、(多選題)在《一千零一夜》中,歌頌忠貞愛情和對于幸福生活追求的故事有()
A.《烏木馬的故事》
B.《努倫丁和逮倫丁的故事》
C.《自侯圖的故事》
D.《巴索拉銀匠哈桑的故事》
E.《山魯佐德和國王山魯亞爾的故事》
正確答案:ABD
5、(多選題)就演繹推理而言,正確的說法是()
A.如果前提假且形式無效,則結(jié)論一定假。
B.如果有前提假而形式有效,結(jié)論一定假。
C.如果前提都真而形式有效,結(jié)論一定真。
D.如果結(jié)論真且形式有效,則前提一定真。
E.如果結(jié)論假且前提都真,則形式一定無效。
正確答案:CE
第Ⅱ卷(非選擇題60分)三、填空題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(填空題)_______和________是語言系統(tǒng)中的兩種根本關(guān)系。
正確答案:組合關(guān)系,聚合關(guān)系
四、判斷題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(判斷題)與其他新聞文體相比,消息寫作更突出新、慢、短的特點。
正確答案:
錯誤
5、簡答題(5小題,每小題10分,共計50分)1、(問答題)文化傳統(tǒng)具有哪些特點
正確答案:文化傳統(tǒng)是貫徹于民族和國家各個歷史階段的各類文化的核心精神,其特點是,既因時因地而異,又有一定的穩(wěn)固性和延續(xù)性.它是在傳承中積淀下來的,是歷時的產(chǎn)物,又在每一個時代產(chǎn)生與這個時代相適應的形式特點;因此,它帶有各時代的普遍特性,又綜合了不同時代的多方面的容.傳統(tǒng)不是一成不變的。
2、(問答題)《馮諼客孟嘗君》一文是怎樣刻畫馮諼這一人物形象的?
正確答案:答:文章表現(xiàn)馮諼的形象,欲揚先抑,層層深入,愈轉(zhuǎn)愈奇。開始寫她“無好”“無能”,卻再三彈鋏而歌,要求優(yōu)待。一旦有了車又像小人一樣向朋友炫耀。后來寫她自告奮勇為孟嘗君收債“市義”,行為出人意料而又荒唐奇特,直到孟嘗君去相歸薛時,方看出馮諼的高明。而此時馮諼卻又有更遠的謀慮,要為孟嘗君“復鑿二窟”。到全文結(jié)束,馮諼深謀遠慮的奇士風采才充分展現(xiàn)出來。另外,文章還經(jīng)過孟嘗君左右三人對馮諼“笑之”、“惡之”,孟嘗君對馮諼“市義”之舉“不悅”等描寫,來反襯馮諼的奇異性格和不凡見識。
3、(問答題)舉例說明優(yōu)美和崇高的相互關(guān)系。
正確答案:(1)優(yōu)美是理性容與感性形式、理想與現(xiàn)實、個體與社會及自然、自白與自在、主觀的合目的性與客觀的合規(guī)律性的和諧統(tǒng)一。優(yōu)美是理想人生境界與人生存在實踐完滿統(tǒng)一的現(xiàn)實呈現(xiàn)和展示,是和諧化的人生存在至境。
(2)崇高作為審美形態(tài),它主要指對象以其粗獷、博大的感性形態(tài),勁健的物質(zhì)力量和精神力量,雄偉的氣勢,給人以心靈的震撼,使人驚心動魄、心潮澎湃,進而受到強烈的鼓舞和激越,引起人們產(chǎn)生敬仰和贊嘆的情懷,從而提升和擴大了人的精神境界。
(3)優(yōu)美和崇高作為基本的審美形態(tài),因為其審美形態(tài)的涵及其所體現(xiàn)出來的形式特征的互補性,它們常常作為相互對立補充的一組審美形態(tài)出現(xiàn)。
(4)對于崇高與優(yōu)美兩種審美形態(tài)的聯(lián)系與區(qū)別,因為對二者的本質(zhì)理解差異,就產(chǎn)生了不同的認識。雖然有些美學家并不承認崇高是一種審美形態(tài),但許多美學理論還是堅持認為,崇高與美具有共同的本質(zhì)。這些理論強調(diào)優(yōu)美與崇高的一致性,認為崇高是美的最高階段,崇高本身就是美。
(5)崇高和優(yōu)美是兩種不同形態(tài)的美,從審美形態(tài)的基本涵出發(fā),優(yōu)美與崇高是人在社會實踐中呈現(xiàn)出的兩種存在狀態(tài)。優(yōu)美作為審美實踐發(fā)展中的形態(tài),主要展示了人的存在中的統(tǒng)一、平衡、和諧的狀態(tài),也就是說,在人生實踐中,人與自然、人與社會、人與自身所呈現(xiàn)的一種和合化一的境界。而崇高則不然,它主要體現(xiàn)的是人生實踐中,由于主體的巨大力量,更多地展示著主體在實踐中的沖突和對立狀態(tài),并且在這一對立沖突中,顯示出的作為主體的人對自然、社會以及人自身的超越。
(6)崇高和優(yōu)美的事物在形式上有其量的規(guī)定性的方面。自然界的崇高首先以其數(shù)量上與力量上的巨大引起人們的驚訝和敬贊。它們經(jīng)常以突破形式美的方式展現(xiàn)出來,而這些又與優(yōu)美的形式恰恰相反,構(gòu)成崇高和優(yōu)美完全相反的特點。
4、(問答題)簡述藝術(shù)品與非藝術(shù)品之間的區(qū)別。
正確答案:(1)藝術(shù)品是人工制品而不是自然物。首先,藝術(shù)品不能是自然物,而必須是人工制品。“藝術(shù)品”與“非藝術(shù)品”的第一個區(qū)別是:藝術(shù)品必須是人工制品,這是“藝術(shù)品”的最基本的必要條件。
(2)藝術(shù)品是精神產(chǎn)品,而不是物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品是人的高級活動——想象活動創(chuàng)造出來的產(chǎn)品,是一種精神產(chǎn)品,是人工制品中的高級部分。這是藝術(shù)品與非藝術(shù)品的第二個重要區(qū)別。
(3)藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶,而不是抽象思維的成果。藝術(shù)品與其他非藝術(shù)的精神產(chǎn)品的根本區(qū)別,在于它不是依憑抽象思維來認識世界,作出理論形態(tài)的概括,而是通過藝術(shù)家的意象思維來創(chuàng)造非現(xiàn)實的意象世界,并以此來傳達人類的審美經(jīng)驗。
5、(問答題)《諫逐客書》是怎樣以對比手法說明主題的
正確答案:在說明事實時,作者著重于正面敘說,而略于反而推論,
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