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文檔簡介
教師資格模擬題庫考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題40分)一、單選題(30小題,每小題1分,共計(jì)30分)1、(單選題)教學(xué)活動的本質(zhì)是()
A.認(rèn)識活動
B.實(shí)踐活動
C.交往活動
D.課堂活動
正確答案:A
2、(單選題)現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,托兒所、幼兒園與家庭是()。
A.伙伴關(guān)系
B.指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系
C.教育者與受教育者關(guān)系
D.行政關(guān)系
正確答案:A
3、(單選題)王小林在期末考試時作弊被教導(dǎo)主任馬老師發(fā)現(xiàn),馬主任嚴(yán)肅地對王小林說:“平時不努力,考試時作弊,真丟臉!你等著受處分吧!”王小林臉色煞白,哀求道:“我下次再也不敢了,請不要處分我?!瘪R主任怒道:“沒門!”,馬老師的做法()
A.正確,對于學(xué)生的不良行為進(jìn)行了有效的制止
B.正確,體現(xiàn)了作為教育工作者的權(quán)威
C.錯誤,違背了一切為了學(xué)生的發(fā)展的理念
D.錯誤,不應(yīng)當(dāng)在公開場合處理王小林同學(xué)
正確答案:C
4、(單選題)某中學(xué)非法招生獲利80多萬元。依據(jù)《中華人民共和國教育法》教育行政部門或其他有關(guān)行政部”可以對該校采取的措施是
A.對直接負(fù)責(zé)的主管人員追究民事責(zé)任
B.責(zé)令其退回所招學(xué)生并退還所收費(fèi)用
C.對其他直接責(zé)任人員處以罰款
D.沒收其非法所得的財(cái)物
正確答案:B
5、(單選題)《未成年人保護(hù)法》中所稱未成年是指()。
A.未滿12周歲的公民
B.14
C.16
D.18
正確答案:D
6、(單選題)幼兒園內(nèi)部環(huán)境包括()。
A.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境
B.制度環(huán)境和人文環(huán)境
C.教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境
D.客觀環(huán)境與主觀環(huán)境
正確答案:A
7、(單選題)圍繞著學(xué)生的需要和興趣,以活動為組織形式的課程類型個屬于()。
A.學(xué)科課程
B.經(jīng)驗(yàn)課程
C.綜合課程
D.融合課程
正確答案:B
8、(單選題)在幼兒園月計(jì)劃、周計(jì)劃中,教師制定的目標(biāo)是()A.全園教育目標(biāo)B.中期目標(biāo)C.近期目標(biāo)D.行為目標(biāo)正確答案:C9、(單選題)教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù),主要是通過()表現(xiàn)出來的。
A.培養(yǎng)人
B.參與政治活動
C.傳播文化與科學(xué)知識
D.參與經(jīng)濟(jì)活動
正確答案:A
10、(單選題)面對一張張充滿期待的面孔,新來的班主任說:“新學(xué)年到來了,你們的人生也翻開了新的篇章。以前的你是怎樣的,我不想知道,老師只想看到現(xiàn)在的你有多棒!”這表明班主任()。
A.關(guān)愛全體學(xué)生
B.未能嚴(yán)慈相濟(jì)
C.保護(hù)學(xué)生隱私
D.未能因材施教
正確答案:A
11、(單選題)在教育思想史上第一次提出教育具有服務(wù)于社會與服務(wù)于個人閑暇生活的思想家是()。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.蘇格拉底
D.昆體良
正確答案:B
12、(單選題)牛老師在班級管理中采取了一系列措施,其中正確的是()。
A.鼓勵學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生主動幫助學(xué)困生
B.編排座位時讓學(xué)生按成績排名自己選擇
C.有學(xué)生丟失東西時馬上檢查全班學(xué)生的書包
D.私下告知無記名票選的“最差生”并提出要求
正確答案:A
13、(單選題)在___,學(xué)前教育的目標(biāo)是:以發(fā)展兒童智力為中心。()
A.工業(yè)社會
B.工業(yè)社會初期
C.現(xiàn)代社會
D.現(xiàn)代社會初期
正確答案:D
14、(單選題)世界各國的學(xué)制存在著差異,但在入學(xué)年齡,中小學(xué)分段等方面卻又較高的一致性。這說明學(xué)制的建立主要依據(jù)()。A..社會政治經(jīng)濟(jì)制度B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.青少年身心發(fā)展規(guī)律D.名族和文化傳統(tǒng)正確答案:C15、(單選題)母親楊某外出打工,將15歲的兒子小強(qiáng)留下長期單獨(dú)居住,楊某的做法
A.合法,可以改善小強(qiáng)的物質(zhì)生活條件
B.合法,可以提高小強(qiáng)的獨(dú)立生活能力
C.不合法,不得讓不滿16周歲者脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住
D.不合法,不得讓不滿18周歲者脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住
正確答案:C
16、(單選題)找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的游戲,特別鍛煉觀察和思考能力,按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的規(guī)律,下列選項(xiàng)中正確的是
A.7+6+4→285224
B.7+6+4→284270
C.7+6+4→422452
D.7+6+4→422824
正確答案:A
17、(單選題)20世紀(jì)70年代,世界學(xué)前教育目標(biāo)()。
A.著重智力開發(fā)
B.強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力
C.重視兒童個性、情感和社會化發(fā)展
D.重視兒童全面和諧發(fā)展
正確答案:B
18、(單選題)某私人企業(yè)在某省投資新建了一所中學(xué),學(xué)校擬聘請一位外籍人士擔(dān)任學(xué)校校長,這所學(xué)校的做法()。
A.正確,我國學(xué)校的校長可以由外籍人士擔(dān)任
B.正確,外籍人士經(jīng)過許可可以擔(dān)任民力學(xué)校的校長
C.錯誤,中國學(xué)校的校長只能由中國國籍的公民擔(dān)任
D.錯誤,外籍人士必須在中國居住一段時間才可以擔(dān)任校長
正確答案:C
19、(單選題)()是直接決定教育目的的因素。
A.生產(chǎn)力
B.政治制度
C.科學(xué)技術(shù)
D.文化
正確答案:B
20、(單選題)在備戰(zhàn)小考時,某小學(xué)老師一起分析考點(diǎn),揣摩考題。老師們常常商量,你生怕我有了遺漏,我擔(dān)心你的身體吃不消。大家互相學(xué)習(xí),相互幫助,共同提高。這表明老師們能夠做到()。
A.誠以待人,嚴(yán)于律己
B.學(xué)習(xí)先進(jìn),自我提高
C.謙虛為懷,貴有自知
D.通力合作,共同進(jìn)步
正確答案:D
21、(單選題)有人認(rèn)為教育投資是有效的生產(chǎn)性投資,這種觀點(diǎn)主要反映了教育的哪種功能?()A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.生態(tài)功能正確答案:B22、(單選題)《囯家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)提出,要提高教師地位待遇,并提出了一系列保障措施。下列選項(xiàng)中,不符合規(guī)定的是
A.落實(shí)教師績效工資
B.保證教師工資水平不低于其他行業(yè)水平
C.建設(shè)農(nóng)村艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)字校教師周轉(zhuǎn)宿舍
D.對長期在農(nóng)村工作的教師在工資方面實(shí)行傾斜
正確答案:C
23、(單選題)成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計(jì)的藍(lán)圖去要求、塑造兒童,使兒童的天性得不到發(fā)展,這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時未考慮到()
A.社會發(fā)展的需要
B.教育方針
C.教育政策
D.學(xué)前兒童的需求
正確答案:D
24、(單選題)我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是()。
A.基本普及學(xué)前教育,重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育
B.堅(jiān)持教育的公益性和普惠性
C.堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育
D.更新人才培養(yǎng)觀念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
正確答案:C
25、(單選題)在教育目的的問題上,下面的哪一位學(xué)者不贊成社會本位論()
A.盧梭
B.凱興斯泰納
C.涂爾干
D.納托爾普
正確答案:A
26、(單選題)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制,在有些方面向農(nóng)村傾斜,下列選項(xiàng)中不符合要求的是()。
A.財(cái)政撥款向農(nóng)村傾斜
B.課程標(biāo)準(zhǔn)向農(nóng)村傾斜
C.教師配置向農(nóng)村傾斜
D.學(xué)校建設(shè)向農(nóng)村傾斜
正確答案:B
27、(單選題)就讀于農(nóng)村某校的亮亮小學(xué)未畢業(yè),父母讓其輟學(xué)幫忙照顧店里生意。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定,給予小英父母批評教育并責(zé)令明期改正的機(jī)構(gòu)是
A.村受會
B.學(xué)校
C.鄉(xiāng)級人民政府
D.縣級人民政府
正確答案:C
28、(單選題)斯騰伯格提出的智力理論是()。
A.群因素論
B.多重智力論
C.三維結(jié)構(gòu)理
D.智力三元論
正確答案:D
29、(單選題)依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2010)》提出,我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是()
A.鞏固提高九年義務(wù)教育水平,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
B.基本形成學(xué)習(xí)型社會,進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列
C.全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平
D.堅(jiān)持以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育
正確答案:D
30、(單選題)教師建議幼兒把自己在家看過的圖書拿到幼兒園,使圖書角內(nèi)容豐富,體現(xiàn)了()的原則。
A.保教結(jié)合
B.正面教育
C.全面發(fā)展教育
D.充分利用社會、家庭、兒童中教育資源
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)現(xiàn)代教育的特征主要有()A.公共性和生產(chǎn)性B.公益性和免費(fèi)性C.科學(xué)性D.國際性E.終身性和未來性正確答案:ACDE2、(多選題)吉爾福特認(rèn)為智力應(yīng)從三個維度去考慮A.言語B.技能C.操作D.內(nèi)容E.產(chǎn)物正確答案:CDE3、(多選題)班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為下列哪些類型?()A.組織型B.權(quán)威型C.民主型D.放任型E.藝術(shù)型正確答案:BCD4、(多選題)教師勞動的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在A.教育目的的全面性B.教育任務(wù)的多樣性C.勞動對象的差異性D.因材施教E.教師的“教育機(jī)智”正確答案:ABC5、(多選題)注意具有等特性。A.指向性B.穩(wěn)定性C.緊張性D.集中性E.持久性正確答案:AD第Ⅱ卷(非選擇題60分)三、填空題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(填空題)在1993年,國家教委頒發(fā)了_______,成為小學(xué)德育最重要的政策法規(guī)文件。
正確答案:《小學(xué)德育綱要》
2、(填空題)中國奴隸社會教育內(nèi)容是六藝教育,六藝是指__、__、__、__、__、數(shù)等六門課程。正確答案:禮、樂、射、御、書、數(shù)3、(填空題)第一次提出教育服務(wù)于社會與服務(wù)于個人閑暇生活的是______。正確答案:亞里士多德4、(填空題)___是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。正確答案:上課5、(填空題)班主任爭取家長配合,與家長聯(lián)系的方式主要有____、家長會、___
正確答案:家訪、家長會、書面聯(lián)系
四、判斷題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(判斷題)“傳統(tǒng)教育”與“現(xiàn)代教育”之爭,是世界近代史上具有代表性的兩種教育思想和教育模式的論爭,對教育理論和教育實(shí)際的發(fā)展都有不可忽視的作用。
正確答案:
正確
2、(判斷題)幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義,關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。正確答案:錯誤3、(判斷題)我國最早創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是1903年湖北武昌的湖北幼稚園。
正確答案:
正確
4、(判斷題)最早的具有比較完整體系的教育學(xué)著作是赫爾巴特的《普通教育學(xué)》。正確答案:錯誤5、(判斷題)夸美紐斯以教師、書本、和課堂為中心的“三中心”的教學(xué)模式,對近代世界各國的教育理論和實(shí)踐有著深遠(yuǎn)的影響。正確答案:錯誤5、簡答題(8小題,每小題5分,共計(jì)40分)1、(問答題)教學(xué)改革的目的
正確答案:減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)改革的目的。
2、(問答題)案例分析題:
在一節(jié)語文公開課上,當(dāng)我講到“一千萬萬顆行星”這句話時,班上最調(diào)皮的趙強(qiáng)同學(xué)突然陰陽怪氣地問到:“老師,‘萬萬’是什么意思?”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。面對聽課老師們關(guān)切的目光,我平靜地說:“大家都知道‘萬萬’等于‘億’,那么,這里為什么不用‘億’而用‘萬萬’呢?”全班同學(xué)馬上安靜下來,開始認(rèn)真思考,并且發(fā)表了自己的看法,大家討論完后,我進(jìn)行了分析和總結(jié),最后我又問了一句:“請大家想想,今天這一‘額外’的收獲是怎么來的呢?大家要感謝誰呢?請讓我們用掌聲表達(dá)對他的謝意!”大家把目光轉(zhuǎn)向趙強(qiáng)同學(xué),對他鼓起掌來,趙強(qiáng)不好意思地低下了頭。
為了進(jìn)一步了解趙強(qiáng)的情況,我決定進(jìn)行家訪。他知道后,立刻緊張起來,他特意找到我,叫我千萬別向他爸媽告狀。因?yàn)閺那暗睦蠋熃?jīng)常告他狀,事后他總免不了皮肉之苦,所以至今心有余悸。我安慰他:“不用擔(dān)心,我只是想更多地了解你?!蹦翘?,我在他家,他因?yàn)楹ε?,躲在房間不敢出來,但不時探出頭來想聽我講些什么。在他爸媽面前,我不但沒有告他的狀,反而夸獎他的進(jìn)步?;氐綄W(xué)校,他對我說:“老師,你真夠朋友,以后瞧我的!”此后,我經(jīng)常在課后找機(jī)會針對他學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行輔導(dǎo),還專門針對他的學(xué)習(xí)情況制定教學(xué)計(jì)劃。趙強(qiáng)很努力,在各方面都有了進(jìn)步,像變了個人似的。
問題:
請結(jié)合材料,從教師職業(yè)道德的角度,評析“我”的教育行為。
正確答案:(1)教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。材料中的趙強(qiáng)同學(xué)在課堂上突發(fā)奇問,引起了學(xué)生“哄堂大笑”,“我”并沒有因此而批評他,而是因勢利導(dǎo),使課堂有了額外的守護(hù),并且引導(dǎo)大家表示感謝,表明了“我”對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù),也表現(xiàn)出教師良好的教育機(jī)智;在“我”家訪時趙強(qiáng)又請求不要告狀,“我”尊重趙強(qiáng),一改過去的家訪方式,對趙強(qiáng)進(jìn)行鼓勵表揚(yáng),以此獲得學(xué)生的信任,以便更好的開展工作。都表明了“我”踐行了關(guān)愛學(xué)生的要求。
(2)教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到教書育人,在教學(xué)過程中開展素質(zhì)教育,循循善誘,誨人不倦,培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。面對課堂上趙強(qiáng)的突發(fā)奇問,“我”瞬時引導(dǎo),鼓勵學(xué)生勤于思考,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和發(fā)散性思維;又引導(dǎo)學(xué)生對趙強(qiáng)表示感謝,以幫助趙強(qiáng)樹立自信心。從而促進(jìn)了趙強(qiáng)和其他同學(xué)的全面發(fā)展。體現(xiàn)了“我”踐行了“教書育人”的要求。
(3)教師職業(yè)道德要求教師做到愛崗敬業(yè),勤懇敬業(yè),對工作高度負(fù)責(zé)。材料中“我”積極進(jìn)行家訪,以便了解學(xué)生,更好的開展教育教學(xué)工作,體現(xiàn)了對工作的高度負(fù)責(zé)??傊?,“我”在教育實(shí)踐中踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范,值得每位老師學(xué)習(xí)。
3、(問答題)教學(xué)過程有哪些基本規(guī)律。
正確答案:(1)學(xué)生認(rèn)識的特殊性規(guī)律(直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律);
(2)掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律(發(fā)展性規(guī)律);
(3)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)-的規(guī)律(雙邊性規(guī)律);
(4)傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律(教育性規(guī)律)。
4、(問答題)名詞解釋:蒙臺梭利教學(xué)法
正確答案:蒙臺梭利教學(xué)法:指意大利學(xué)前教育家蒙臺梭利提出的一種非常實(shí)用的、操作性極強(qiáng)的、完整的教育體系,是全面提升兒童素質(zhì),發(fā)展兒童潛能的教育方法。她巧妙地利用兒童自身的成長要求,在不損害兒童的自由與快樂的前提下,實(shí)現(xiàn)教育的目的。教育的任務(wù)是激發(fā)和促進(jìn)兒童“內(nèi)在潛力”的發(fā)展;教師和父母必須認(rèn)真研究、觀察兒童,了解他們的內(nèi)心世界,在兒童自由與自發(fā)活動中,幫助他們獲得身心發(fā)展。
5、(問答題)課堂教學(xué)改革的核心正確答案:課堂教學(xué)改革的核心是發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。6、(問答題)為什么說幼兒園全面發(fā)展教育的各個方面是相互促進(jìn)、相互滲透、不可分割的關(guān)系?
正確答案:幼兒園全面發(fā)展教育的各個方面是相互促進(jìn)、相互滲透、不可分割的關(guān)系,因?yàn)椋?/p>
(1)幼兒園全面發(fā)展教育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能為前提,以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨,并以適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的方式、方法、手段加以實(shí)施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。對幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn),也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)。
(2)全面發(fā)展是針對片面發(fā)展而言的,偏重任何一個方面或忽視任何一個方面的發(fā)展都不是全面發(fā)展;全面發(fā)展并不意味著個體在體、智、德、美諸方面齊頭并進(jìn)地、平均地發(fā)展,也不意味著個體的各個發(fā)展側(cè)面可以各自孤立地發(fā)展。因此,幼兒園的全面發(fā)展教育在保證幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,可以允許幼兒個體在某方面突出一些。同時,應(yīng)注重幼兒各方面發(fā)展的和諧與協(xié)調(diào)。
(3)體、智、德、美諸方面統(tǒng)一于幼兒個體的身心結(jié)構(gòu)之中,體、智、德、美任何一方面的發(fā)展都與其他方面的發(fā)展相互促進(jìn)、相互滲透、相互制約,不可分割。對幼兒的全面發(fā)展來說,不能偏廢任何一方面,任何一方面的偏廢都將影響其他方面的發(fā)展。體、智、德、美四育融匯在一起,形成一種整體教育力量,落實(shí)在幼兒的全面和諧發(fā)展之中。只有正確認(rèn)識四育之間的相互關(guān)系,實(shí)施全面發(fā)展教育,才能發(fā)揮教育的最大功效。
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