幼兒英語教學課件：MyFamily我的家庭第一章：認識家庭成員詞匯家庭成員詞匯介紹Daddy爸爸Mummy媽媽Brother哥哥/弟弟Sister姐姐/妹妹Baby寶寶Grandma奶奶/外婆GrandpaMyFamily這張溫馨的全家福展示了一個完整的家庭。每個家庭成員都有自己特殊的位置和作用。通過觀察這樣的圖片，小朋友們可以更好地理解家庭的概念，并學會用英語來描述自己的家庭成員。家庭成員詞匯發(fā)音練習跟我讀發(fā)音練習1Daddy[?d?di]重音在第一個音節(jié)，發(fā)音清晰響亮2Mummy[?m?mi]雙唇音要發(fā)得飽滿，音調溫柔3Brother[?br?e?]注意th音的發(fā)音技巧4Sister[?s?st?]s音要清脆，重音在前教學小貼士：使用卡片和圖片幫助小朋友們建立詞匯與實物的聯(lián)系，通過重復練習加深記憶。鼓勵小朋友們大聲朗讀，培養(yǎng)自信心。家庭成員詞匯配對游戲游戲規(guī)則圖片與單詞卡片一一配對小朋友舉手搶答正確配對獲得小貼紙獎勵學習目標加強詞匯記憶提高反應速度培養(yǎng)競爭意識互動要素團隊協(xié)作口語表達視覺識別這個配對游戲不僅能夠幫助小朋友們鞏固剛學的家庭成員詞匯，還能培養(yǎng)他們的觀察能力和快速反應能力。通過游戲的形式，讓學習變得更加有趣和有效。家庭成員詞匯歌曲《MyFamilySong》Daddy,daddy,Iloveyou,Mummy,mummy,Iloveyoutoo,Brother,sister,familydear,Wearehappywhenwe'rehere!這首簡單的家庭歌曲采用重復的旋律和押韻的歌詞，讓小朋友們在唱歌的過程中自然地記住家庭成員的英文詞匯。配套動作指向自己表示"I"愛心手勢雙手比心表示"love"擁抱動作環(huán)抱自己表示"family"第二章：用英語介紹我的家庭現(xiàn)在我們已經學會了家庭成員的英文詞匯，接下來讓我們學習如何用簡單的英語句子來介紹自己的家庭。通過基礎句型的學習和練習，小朋友們將能夠自信地用英語表達對家人的介紹。簡單句型教學Thisismydaddy.這是我的爸爸。用于介紹家庭成員Thisismymummy.這是我的媽媽。介紹句型的延續(xù)Ihaveabrother/sister.我有一個哥哥/弟弟/姐姐/妹妹。表達家庭成員的存在Ilovemyfamily.我愛我的家庭。表達情感的句子這些基礎句型是小朋友們用英語表達家庭概念的重要工具。通過反復練習，他們將能夠流利地使用這些句子來介紹自己的家庭成員。句型示范動畫01動畫場景設置可愛的卡通人物展示家庭照片02語音示范標準發(fā)音配合生動畫面03互動提問鼓勵小朋友跟著一起說示范內容通過生動有趣的動畫展示，小朋友們可以看到一個卡通角色如何用英語介紹自己的家庭成員。動畫中的角色會指著家庭照片，用我們剛學過的句型逐一介紹每個家庭成員，這種視覺化的學習方式能夠顯著提高小朋友們的理解和記憶效果。動畫教學能夠吸引小朋友的注意力，讓抽象的語言學習變得具體生動。角色扮演活動扮演爸爸小朋友模仿爸爸的聲音和動作低沉的聲音寬大的步伐扮演媽媽學習媽媽溫柔的特質輕柔的語調關愛的手勢扮演寶寶表現(xiàn)寶寶的可愛特征爬行動作咿呀學語扮演爺爺奶奶展現(xiàn)長輩的慈愛慢慢的步調慈祥的笑容句型填空練習互動填空游戲練習一Thisismy_______.（展示爸爸的圖片）答案：daddy練習二Ihavea_______.（展示妹妹的圖片）答案：sister通過填空練習，小朋友們可以在游戲中鞏固句型結構，加深對語法的理解。每次正確填空都會獲得鼓勵，增強學習的成就感。教學建議：可以制作不同難度級別的填空練習，從簡單的單詞填空逐漸過渡到完整句子的構建，適應不同水平的學習者需求。第三章：家庭成員的簡單描述學會了基本的介紹句型后，我們現(xiàn)在要學習如何用簡單的形容詞來描述家庭成員的特征。這將使小朋友們的英語表達更加豐富和生動，能夠更準確地描述他們所愛的家人。形容詞詞匯引入Big大的用來形容體型較大的家庭成員，如爸爸、爺爺等Small小的用來形容體型較小的家庭成員，如寶寶、小妹妹等Happy快樂的描述家庭成員快樂、開心的狀態(tài)Cute可愛的形容家庭成員可愛、討人喜歡的特質這些基礎形容詞是小朋友們描述家庭成員特征的重要詞匯。通過視覺對比和實例演示，幫助他們理解每個形容詞的含義和使用場合。結合家庭成員詞匯造句Mybabyiscute.我的寶寶很可愛。形容詞+名詞的基本結構Mybrotherisbig.我的哥哥/弟弟很大。描述體型特征Mymummyishappy.我的媽媽很快樂。描述情感狀態(tài)通過將形容詞與家庭成員詞匯結合，小朋友們學會了構造更加豐富的描述性句子。這種句型結構為他們提供了表達個人觀察和感受的語言工具。圖片描述游戲看圖說話活動觀察圖片細節(jié)引導小朋友注意家庭成員的不同特征運用學過的詞匯結合形容詞和家庭成員詞匯描述完整句子表達鼓勵使用完整的英語句子游戲示例教師："Lookatthispicture.Canyoudescribethedaddy?"學生："Thedaddyisbigandhappy!"教師："Great!Whataboutthebaby?"學生："Thebabyissmallandcute!"這種互動式的描述練習能夠培養(yǎng)小朋友們的觀察能力和口語表達能力，讓他們在實際情境中運用所學知識。第四章：家庭成員互動游戲游戲是幼兒學習的最佳方式之一。在這個章節(jié)中，我們將通過各種有趣的互動游戲來鞏固和擴展小朋友們對家庭成員詞匯的理解和運用，讓學習變得更加生動有趣。"Whoisit?"猜猜我是誰游戲游戲規(guī)則01教師描述教師用英語描述家庭成員的特征，不說出具體名稱02學生猜測小朋友們舉手猜測并用英語說出答案03確認答案揭示正確答案，給予鼓勵和表揚游戲示例教師："Thispersonisbigandstrong.Helovesyouverymuch.Heworkshardeveryday.Whoisit?"學生："Daddy!"教師："Excellent!Thispersonissmallandcute.Shecriessometimes.Whoisit?"學生："Baby!"這個游戲不僅復習了家庭成員詞匯，還鍛煉了小朋友們的聽力理解能力和推理思維。"FamilyTree"制作活動準備材料彩色卡紙和膠水家庭成員照片彩色筆和貼紙剪刀（教師使用）制作步驟繪制大樹輪廓貼上家庭成員照片寫上英文名稱標簽裝飾和美化學習目標鞏固家庭成員詞匯培養(yǎng)創(chuàng)造力和動手能力加深家庭概念理解練習英語表達制作家庭樹是一個綜合性的學習活動，它將藝術創(chuàng)作與英語學習完美結合。小朋友們在制作過程中不僅能夠復習詞匯，還能夠培養(yǎng)對家庭的歸屬感和自豪感。第五章：家庭主題英語兒歌與律動音樂和律動是幼兒英語教學中不可或缺的重要元素。通過歡快的兒歌和生動的肢體動作，小朋友們能夠在輕松愉快的氛圍中學習和記憶英語知識，同時培養(yǎng)節(jié)奏感和協(xié)調能力。《MySpecialPeople》兒歌歌詞內容Myspecialpeople,theylovemeso,DaddyandMummy,theyhelpmegrow,BrotherandSister,weplayallday,GrandmaandGrandpa,intheirspecialway.Family,family,westicktogether,Throughsunnydaysandstormyweather,Ilovemyfamily,theylovemetoo,Myspecialpeople,Iloveyou!手勢動作配合指向動作唱到每個家庭成員時指向相應方向愛心手勢唱到"love"時雙手比心擁抱動作唱到"family"時環(huán)抱自己揮手動作結束時向大家揮手問好家庭成員動作律動模仿爸爸大步走路挺胸抬頭強壯的手臂動作模仿媽媽輕柔的步伐溫柔的手勢關愛的擁抱動作模仿寶寶爬行動作咿呀學語可愛的搖擺模仿爺爺奶奶慢慢的步調慈祥的笑容彎腰的姿態(tài)通過模仿不同家庭成員的特征動作，小朋友們能夠更深刻地理解每個家庭角色的特點，同時在身體律動中加深對詞匯的記憶。這種體感學習方式特別適合幼兒的認知特點。第六章：復習與鞏固復習是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。在這個章節(jié)中，我們將通過多樣化的復習活動來幫助小朋友們鞏固所學的家庭成員詞匯和句型，確保知識的深度理解和長期記憶。詞匯復習小游戲游戲提示：快速閃卡能夠有效訓練小朋友們的快速反應能力和詞匯識別能力，是復習的絕佳方式?？焖匍W卡認讀1準備階段準備家庭成員圖片卡片，分成兩組進行團隊競賽2快速展示教師快速展示卡片，小朋友們搶答英文單詞3積分獎勵正確回答獲得積分，最后統(tǒng)計團隊總分4鼓勵表揚給予獲勝團隊小獎品，所有參與者都得到表揚小組競賽的形式能夠激發(fā)小朋友們的學習熱情和團隊合作精神，讓復習過程充滿樂趣和挑戰(zhàn)性。句型復習個人介紹每個小朋友輪流用英語介紹自己的一位家庭成員認真傾聽其他小朋友認真聆聽同伴的介紹，學習不同的表達方式積極反饋給予發(fā)言的小朋友鼓掌和正面評價教師指導教師及時給予語音糾正和句型指導復習句型示例："Thisismydaddy.Heisbigandhappy.""Ihaveasister.Sheiscuteandsmall.""Mygrandmaisoldbutverykind.""Ilovemyfamilyverymuch."家庭成員拼圖游戲拼圖游戲設計字母拼圖將單詞分解成字母塊，小朋友們協(xié)作拼出完整單詞圖文配對將家庭成員圖片與對應單詞拼圖進行匹配拼圖游戲不僅能夠幫助小朋友們熟悉單詞的拼寫，還能培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和團隊協(xié)作精神。游戲益處拼寫認知通過拼裝字母增強對單詞拼寫的理解手眼協(xié)調提高小朋友們的精細動作能力團隊合作學會與同伴協(xié)作完成任務這種動手操作的學習方式能夠滿足幼兒好動的天性，讓學習變得更加有趣和有效。第七章：家庭主題繪本故事時間故事是傳遞知識和價值觀的絕佳載體。通過富有教育意義的家庭主題繪本故事，小朋友們不僅能夠在輕松的氛圍中復習英語知識，還能夠深化對家庭概念的理解和情感認同。故事：《ThisisMyFamily》故事特色簡單語言使用小朋友們學過的詞匯和句型生動插圖色彩豐富的圖畫吸引注意力溫馨主題強調家庭成員之間的愛與關懷故事內容概要小主人公Tom向我們介紹他的家庭成員。"Thisismydaddy.Heisbigandstrong.Thisismymummy.Sheiskindandbeautiful."故事通過Tom的視角，用我們學過的簡單句型介紹了每個家庭成員的特點和他們之間的溫馨互動。故事中穿插了豐富的日常生活場景，如一家人一起吃飯、玩游戲、互相關愛的畫面，讓小朋友們在聽故事的過程中自然地復習和運用英語表達。故事互動提問問題一"你家有誰？""Whoisinyourfamily?"引導小朋友們用英語回答："Ihaveadaddy,mummy,andsister."問題二"你最喜歡誰？""Whodoyoulovemost?"鼓勵表達情感："Ilovemymummy.Sheisverykind."問題三"你的家庭有什么特別的地方？""Whatisspecialaboutyourfamily?"培養(yǎng)觀察和表達："Mydaddyisveryfunny."通過這些開放性問題，小朋友們不僅復習了英語表達，還有機會分享自己的家庭故事，增進同伴之間的了解和友誼。教師在此過程中給予積極的引導和鼓勵，幫助每個孩子都能參與到討論中來。結束語：愛我的家庭，