第1篇一、活動背景隨著我國教育改革的不斷深入，課后服務成為了學校教育的重要組成部分。為了豐富學生的課余生活，提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，我校計劃開展毽球課后服務活動。毽球作為一種傳統(tǒng)體育項目，具有簡便易行、趣味性強、鍛煉效果顯著等特點，非常適合在學校推廣。二、活動目標1.增強學生的身體素質(zhì)，提高學生的免疫力。2.培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和競技意識。3.傳承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)體育文化。4.提高學生的課余生活品質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。三、活動時間2023年9月至2024年6月，每周五下午課后服務時間。四、活動地點學校操場、體育館等場地。五、活動對象全校學生，分年級組隊參加。六、活動內(nèi)容1.毽球基本技能培訓-毽球的基本握法、踢法、接法等。-毽球的基本步伐、站位等。-毽球的基本戰(zhàn)術和配合。2.毽球比賽-單人毽球比賽：測試學生的個人技術。-雙人毽球比賽：培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。-三人毽球比賽：提高學生的戰(zhàn)術意識和應變能力。3.毽球表演-學生自發(fā)組織，進行毽球表演，展示學習成果。-邀請專業(yè)毽球運動員進行現(xiàn)場表演，激發(fā)學生的興趣。4.毽球知識講座-邀請毽球教練或?qū)＜疫M行毽球知識講座，讓學生了解毽球的歷史、文化和發(fā)展。七、活動組織1.成立活動領導小組-組長：校長-副組長：教導主任、體育主任-成員：各年級組長、班主任、體育老師2.制定活動方案-明確活動目標、內(nèi)容、時間、地點、對象等。-制定詳細的培訓計劃、比賽規(guī)則、評分標準等。3.招募志愿者-招募有毽球基礎的學生和教師擔任志愿者，協(xié)助組織活動。4.場地布置-操場、體育館等場地進行毽球比賽場地布置。-準備毽球、球網(wǎng)、裁判椅等比賽器材。5.宣傳推廣-通過校園廣播、宣傳欄、班級微信群等方式進行活動宣傳。-邀請家長參與活動，共同關注學生的成長。八、活動實施1.前期準備-組織志愿者進行場地布置、器材準備、宣傳推廣等工作。-對學生進行毽球基本技能培訓。2.中期實施-每周五下午課后服務時間，組織學生進行毽球比賽和表演。-定期舉辦毽球知識講座，提高學生的毽球素養(yǎng)。3.后期總結-對活動進行總結，收集學生、家長、教師的反饋意見。-對優(yōu)秀學生和團隊進行表彰。九、活動預算1.場地租賃費：5000元2.器材購置費：10000元3.邀請專家講座費：5000元4.獎品購置費：5000元5.其他費用：3000元總計：28000元十、預期效果通過本次毽球課后服務活動，預計將達到以下效果：1.學生身體素質(zhì)得到提高，免疫力增強。2.學生團隊協(xié)作精神和競技意識得到培養(yǎng)。3.學生對我國傳統(tǒng)體育文化有了更深入的了解。4.學生課余生活更加豐富多彩，全面發(fā)展。十一、結語毽球課后服務活動是學校教育的重要組成部分，我們將全力以赴，確保活動順利進行，為學生的健康成長貢獻力量。第2篇一、活動背景隨著我國教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育成為教育發(fā)展的重點。課后服務作為學校教育的重要組成部分，旨在豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好，提高學生的綜合素質(zhì)。毽球作為一種傳統(tǒng)體育項目，具有簡便易行、趣味性強、鍛煉身體等優(yōu)點，非常適合在學校推廣。本方案旨在通過課后服務毽球活動，激發(fā)學生對體育運動的興趣，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作精神。二、活動目標1.提高學生對毽球的興趣和認識，普及毽球運動。2.增強學生的體質(zhì)，提高學生的身體素質(zhì)。3.培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和競技意識。4.促進學生全面發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)。三、活動時間2023年9月至2024年6月，每周一至周五下午放學后。四、活動地點學校操場、體育館等。五、活動對象全校一至六年級學生。六、活動內(nèi)容1.毽球基本技巧培訓-基本步伐訓練：前進、后退、轉身等。-基本動作訓練：踢、勾、挑、接等。-基本配合訓練：一傳、二傳、扣球等。2.毽球比賽-班級比賽：每個班級組成一支隊伍，進行班級內(nèi)部比賽。-年級比賽：各年級之間進行比賽，選拔優(yōu)秀選手參加校級比賽。-校級比賽：全校范圍內(nèi)舉行毽球比賽，評選出最佳個人和最佳團隊。3.毽球主題活動-毽球知識講座：邀請專業(yè)教練或毽球愛好者進行毽球知識講座。-毽球文化展覽：展示毽球的歷史、文化和發(fā)展。-毽球技藝展示：邀請優(yōu)秀毽球選手進行技藝展示。4.毽球公益活動-組織學生參與社區(qū)毽球比賽，增進學校與社區(qū)的聯(lián)系。-開展毽球支教活動，將毽球運動推廣到更廣泛的地區(qū)。七、活動組織1.成立活動領導小組-組長：學校校長-副組長：分管副校長、體育主任-成員：各年級組長、班主任、體育教師2.制定活動方案-明確活動目標、內(nèi)容、時間、地點、對象等。-制定詳細的活動流程和應急預案。3.招募志愿者-從教師、學生中招募志愿者，協(xié)助活動的組織和實施。4.宣傳推廣-利用校園廣播、海報、班級群等多種渠道進行宣傳。-邀請家長參與活動，共同關注學生的成長。八、活動經(jīng)費1.毽球器材費用：購買毽球、球網(wǎng)、裁判哨等。2.場地租賃費用：如需在學校外進行比賽，需支付場地租賃費用。3.活動用品費用：制作活動海報、宣傳冊等。4.邀請專家費用：邀請專業(yè)教練或毽球愛好者進行講座或展示。九、活動評價1.學生參與度：通過調(diào)查問卷、訪談等方式了解學生對活動的滿意度。2.活動效果：觀察學生在毽球技巧、身體素質(zhì)、團隊協(xié)作等方面的提升。3.家長反饋：收集家長對活動的意見和建議，改進活動方案。十、活動總結活動結束后，進行總結評估，總結經(jīng)驗教訓，為今后類似活動的開展提供參考。十一、附件1.毽球活動報名表2.毽球比賽規(guī)則3.毽球活動應急預案總結本方案旨在通過課后服務毽球活動，豐富學生的課余生活，提高學生的身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)。通過科學合理的組織和管理，相信本次活動能夠取得圓滿成功。第3篇一、活動背景隨著我國教育改革的不斷深入，課后服務成為促進學生全面發(fā)展的重要途徑。毽球作為一種傳統(tǒng)體育項目，具有簡便易行、趣味性強、易于普及的特點，非常適合在學校課后服務中推廣。通過開展毽球活動，可以提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作精神，豐富校園文化生活。二、活動目標1.增強學生體質(zhì)，提高學生的身體素質(zhì)和運動能力。2.培養(yǎng)學生團隊合作精神和競爭意識。3.傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。4.豐富學生校園生活，提高學生的生活品質(zhì)。三、活動時間2023年9月至2024年6月（每周五下午課后服務時間）四、活動地點學校操場、體育館等五、活動對象全校一至六年級學生六、活動內(nèi)容1.毽球基本技能培訓-毽球的基本握法、踢法、接法等基本技能培訓。-毽球基本步伐和動作的練習。2.毽球比賽-開展班級內(nèi)部毽球比賽，增強班級凝聚力。-組織年級間毽球比賽，提高學生的競技水平。3.毽球文化講座-邀請毽球?qū)＜疫M行毽球文化講座，讓學生了解毽球的歷史、文化和發(fā)展。4.毽球創(chuàng)意活動-組織學生進行毽球創(chuàng)意活動，如毽球繪畫、毽球歌曲創(chuàng)作等。5.毽球展示活動-定期舉辦毽球展示活動，展示學生的毽球技能和創(chuàng)意作品。七、活動實施步驟1.前期準備-成立毽球活動籌備小組，負責活動的策劃、組織和實施。-聯(lián)系毽球教練和專家，進行師資培訓。-準備毽球器材，如毽子、球網(wǎng)等。2.活動開展-每周進行一次毽球基本技能培訓，每次培訓時間為1小時。-每月舉辦一次班級內(nèi)部毽球比賽，每學期舉辦一次年級間毽球比賽。-定期舉辦毽球文化講座和創(chuàng)意活動。-每學期末舉辦一次毽球展示活動。3.活動總結-活動結束后，對活動進行總結，收集學生和家長的意見和建議。-對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和班級進行表彰。八、活動保障措施1.人員保障-成立毽球活動籌備小組，負責活動的策劃、組織和實施。-邀請專業(yè)毽球教練進行指導。2.場地保障-利用學校操場、體育館等場地進行活動。3.器材保障-準備足夠的毽球器材，如毽子、球網(wǎng)等。4.經(jīng)費保障-向?qū)W校申請活動經(jīng)費，用于購買毽球器材、聘請教練等。5.安全保障-制定安全預案，確保