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文檔簡(jiǎn)介
自考專(zhuān)業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)1817年,朱利安在巴黎《教育雜志》上連載發(fā)表作品是()
A.《教育問(wèn)題專(zhuān)題報(bào)告》
B.《教育問(wèn)題專(zhuān)題報(bào)告》
C.《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見(jiàn)》
D.《歐洲大陸的學(xué)?!?/p>
正確答案:C
2、(單選題)“學(xué)校課程不斷建構(gòu)出新的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)”,這是()的觀點(diǎn)。
A.被動(dòng)適應(yīng)論
B.主動(dòng)適應(yīng)論
C.滯后論
D.超越論
正確答案:D
3、(單選題)狹義的教材是指()
A.教學(xué)指導(dǎo)書(shū)
B.教科書(shū)
C.教學(xué)軟件
D.練習(xí)冊(cè)
正確答案:B
4、(單選題)下列屬于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生活方式是()A.游動(dòng)遷徙的生活方式B.商品經(jīng)濟(jì)的生活方式C.自給自足的自然經(jīng)濟(jì)生活方式D.原始族群的生活方式正確答案:C5、(單選題)外接傳聲器應(yīng)該插入下面標(biāo)識(shí)的哪個(gè)孔()
A.DC孔
B.EAR孔
C.SPEAK孔
D.MIC孔
正確答案:D
6、(單選題)在《國(guó)際課程百科全書(shū)》的“課程評(píng)價(jià)研究”條目中,較為全面地從要素、過(guò)程等方面界定了課程評(píng)價(jià)含義的是
A.巴納德
B.桑德斯
C.西蒙
D.溫斯蒂恩
正確答案:B
7、(單選題)名旬“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?!背鲎?/p>
A.《虞美人》
B.《江城子》
C.《雨霖鈴》
D.《破陣子》
正確答案:A
8、(單選題)《古詩(shī)十九首》之《行行重行行》表達(dá)的是
A.母子離別之苦
B.父子離別之痛
C.兄弟離別之恩
D.思婦與游子的離別之情
正確答案:D
9、(單選題)“寓教于樂(lè)”是詩(shī)人賀拉斯提出的著名論點(diǎn),它出現(xiàn)在()
A.《文藝對(duì)話(huà)集》
B.《詩(shī)學(xué)》
C.《詩(shī)藝》
D.《判斷力批判》
正確答案:C
10、(單選題)音樂(lè)的表情性決定了它的一個(gè)重要審美特征是()
A.培養(yǎng)少兒的創(chuàng)造力
B.發(fā)展少兒的聽(tīng)覺(jué)感受能力
C.陶冶少兒的情感
D.激發(fā)少兒的思維發(fā)展
正確答案:C
11、(單選題)1965年在美國(guó)批準(zhǔn)先行計(jì)劃,建立多個(gè)項(xiàng)目與中心,為兒童提供服務(wù)的是()
A.克林頓
B.約翰遜
C.布什
D.卡特
正確答案:B
12、(單選題)提出“民貴君輕”思想的是()
A.孔子
B.盂子
C.茍子
D.墨子
正確答案:B
13、(單選題)英國(guó)以下教育機(jī)構(gòu)中,屬于公共學(xué)校系統(tǒng)的是()
A.私立幼兒園
B.預(yù)備學(xué)校
C.公學(xué)
D.現(xiàn)代中學(xué)
正確答案:D
14、(單選題)在Audacity中,輸入、輸出音頻應(yīng)通過(guò)“”菜單完成,()
A.文件
B.制作
C.編輯
D.檔案
正確答案:D
15、(單選題)客觀現(xiàn)實(shí)中數(shù)量關(guān)系和空間形式的本質(zhì)屬性在人腦中的反映是()
A.數(shù)學(xué)概念
B.數(shù)學(xué)命題
C.數(shù)學(xué)公理
D.數(shù)學(xué)定理
正確答案:A
16、(單選題)人際關(guān)系理論最著名的代表人物是
A.赫茨伯格
B.彼得·圣吉
C.麥格雷戈
D.梅奧
正確答案:D
17、(單選題)以下哪種當(dāng)代科學(xué)教育的特點(diǎn)是在STS(科學(xué)、技術(shù)、社會(huì))思潮的影響下,基于對(duì)結(jié)構(gòu)化課程弊端的反思而形成的?
A.探究學(xué)習(xí)的興起
B.科學(xué)課程的綜合化
C.關(guān)注學(xué)生科學(xué)概念轉(zhuǎn)變
D.強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心
正確答案:B
18、(單選題)
本質(zhì)上受“解放理性”支配的課程評(píng)價(jià)取向是()
A.目標(biāo)取向的評(píng)價(jià)
B.過(guò)程取向的評(píng)價(jià)
C.主體取向的評(píng)價(jià)
D.行為取向的評(píng)價(jià)
正確答案:C
19、(單選題)在教育史上第一個(gè)倡導(dǎo)教學(xué)論的是德國(guó)教育家()A.夸美紐斯B.盧梭C.裴斯泰洛齊D.拉特克正確答案:D20、(單選題)“學(xué)生將通過(guò)陳述而證明已掌握了五個(gè)逗號(hào)規(guī)則的知識(shí),并能在逗號(hào)被刪除的句子中正確插入逗號(hào)?!边@種教學(xué)目標(biāo)的表述屬于()
A.行為目標(biāo)
B.普遍性目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)
正確答案:A
21、(單選題)提出教育民族性原則,對(duì)俄國(guó)幼教發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的教育家是()
A.烏索娃
B.凱洛夫
C.葉連娜
D.烏申斯基
正確答案:D
22、(單選題)馬斯洛需要層次論中的最高層次是()
A.安全需要
B.尊重需要
C.愛(ài)與歸屬需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)課堂學(xué)習(xí)中的數(shù)學(xué)規(guī)則學(xué)習(xí)的基本形式是()
A.有意義學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
E.范例學(xué)習(xí)
正確答案:CD
2、(多選題)好的教育研究課題必須具有()價(jià)值。A.理論B.實(shí)踐C.內(nèi)部D.外部正確答案:ABCD3、(多選題)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐主義模式認(rèn)為,科學(xué)發(fā)展包括()
A.主體論階段
B.實(shí)體論階段
C.實(shí)踐論階段
D.本質(zhì)論階段
E.現(xiàn)象論階段
正確答案:BDE
4、(多選題)下列說(shuō)法中正確的有()A.美育的形象是美育活動(dòng)基礎(chǔ)B.美育的形象是美育活動(dòng)的目標(biāo)C.美育的形象是一種具有生命力的形象D.美育的形象是一種蘊(yùn)含著意味的形象E.美育的形象是一種活的形象正確答案:ABCDE5、(多選題)小學(xué)美育對(duì)高年級(jí)學(xué)生應(yīng)著重于培養(yǎng)的能力是()
A.感知能力
B.情感體驗(yàn)?zāi)芰?/p>
C.審美理解能力
D.審美創(chuàng)造能力
E.邏輯思維能力
正確答案:CD
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出科學(xué)課程要面向________。
正確答案:全體學(xué)生
2、(填空題)從漢字符號(hào)記錄語(yǔ)言的單位來(lái)看,現(xiàn)代漢字基本上是一種______。
正確答案:語(yǔ)素文字
3、(填空題)小學(xué)教育研究的基本特點(diǎn)是:_________________、________________和為了實(shí)踐。
正確答案:來(lái)自實(shí)踐、通過(guò)實(shí)踐
4、(填空題)學(xué)習(xí)資源包括學(xué)習(xí)過(guò)程中所需要的物質(zhì)條件、_____、_____及學(xué)校衛(wèi)生條件等等。
正確答案:精神心理?xiàng)l件、審美條件
5、(填空題)在技能形成中,練習(xí)中期往往出現(xiàn)進(jìn)步暫時(shí)停頓的現(xiàn)象,這就是練習(xí)曲上所謂的“______”。正確答案:高原期四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)單個(gè)的詞語(yǔ)也能稱(chēng)為詞匯的。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)Prowerpiont是一種專(zhuān)用于制作演示用的多媒體投影片/幻燈片的工具,它是以頁(yè)為單位制作演示文稿。正確答案:正確3、(判斷題)Audacity一次最多能處理3條音軌。正確答案:錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述學(xué)生常規(guī)管理的要求。
正確答案:(1)注重實(shí)踐;
(2)加強(qiáng)經(jīng)常性檢査;
(3)開(kāi)展遵守常規(guī)的評(píng)比;
(4)樹(shù)立先進(jìn)典型。
2、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述教師期望效應(yīng)的過(guò)程
正確答案:期望效應(yīng)主要包括以下過(guò)程:
(1)教師對(duì)不同學(xué)生產(chǎn)生不同的態(tài)度與期望。
(2)不同態(tài)度與期望導(dǎo)致了不同的教育方法。
(3)學(xué)生對(duì)教師不同的態(tài)度、方法產(chǎn)生不同的態(tài)度、反應(yīng)。
(4)學(xué)生的反應(yīng)加強(qiáng)、印征了教師的期望。
(5)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)沿著教師的期望而提高或降低,證實(shí)期望
3、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述個(gè)人中心法的共情的層次及作用。
正確答案:共情的層次決定共情的質(zhì)量,有不同的輔導(dǎo)效果,卡可夫?qū)⒐睬橛傻偷礁叻譃槲鍌€(gè)層次:
(1)輔導(dǎo)員沒(méi)有表達(dá)出來(lái)訪(fǎng)者所表達(dá)的感受和內(nèi)容,其表達(dá)的程度比來(lái)訪(fǎng)者自己表達(dá)的要少,是一種不相關(guān)或傷害性的反應(yīng);
(2)輔導(dǎo)員表達(dá)出了來(lái)訪(fǎng)者的內(nèi)容,但表達(dá)時(shí)明顯疏忽了來(lái)訪(fǎng)者的情感成分;
(3)輔導(dǎo)員表達(dá)出了與來(lái)訪(fǎng)者完全相同的感受和內(nèi)容;
(4)輔導(dǎo)員做出了一種增加式的反應(yīng),表達(dá)出來(lái)訪(fǎng)者未表達(dá)出的深層感覺(jué);
(5)輔導(dǎo)員表達(dá)出來(lái)訪(fǎng)者不能表達(dá)出的更深層的感覺(jué)。共情1~3層次有助于建立良好的關(guān)系,增加來(lái)訪(fǎng)者的自我探討水平。高層次的共情可以協(xié)助來(lái)訪(fǎng)者擴(kuò)大眼界,覺(jué)察其間未加探討、忽略的部分,協(xié)助來(lái)訪(fǎng)者辨別問(wèn)題的重點(diǎn),完全掌握原來(lái)只能部分掌握的行為與感覺(jué)。
4、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述多媒體教室的整個(gè)使用和操作過(guò)程?正確答案:①多媒體教室是學(xué)校集教學(xué)、會(huì)議和娛樂(lè)于一體的多功能教室,裝備有現(xiàn)代電教設(shè)備,由網(wǎng)絡(luò)信息中心、教務(wù)處、后勤統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理,只供教學(xué)使用不能用于學(xué)生自習(xí)使用。②執(zhí)行教務(wù)處每學(xué)期教學(xué)教室的調(diào)配安排,任何單位和個(gè)人未經(jīng)批準(zhǔn),不得隨意調(diào)換教室。③教學(xué)過(guò)程中需臨時(shí)使用多媒體教室的教師,須提前到教務(wù)處教務(wù)科和網(wǎng)絡(luò)信息中心現(xiàn)代教育技術(shù)科辦理借用手續(xù)和登記使用時(shí)間,以便安排,教室管理人員憑手續(xù)開(kāi)放有關(guān)教室,任何人不得私自用。④教師應(yīng)熟悉多媒體教室設(shè)備的使用,如有技術(shù)上的問(wèn)題可詢(xún)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)信息中心技術(shù)人員,技術(shù)人員有責(zé)任協(xié)助解決。未經(jīng)培訓(xùn)的人員使用多媒體教室造成設(shè)備損壞者將追究責(zé)任。⑤教室管理員在上課前啟動(dòng)多媒體教室的所有設(shè)備,教師應(yīng)提前到多媒體教室,安排學(xué)生進(jìn)入教室并按正規(guī)操作對(duì)設(shè)備進(jìn)行常規(guī)性檢查,愛(ài)護(hù)設(shè)備,未經(jīng)管理人員同意,不得隨意拆換設(shè)備,不得擅自在機(jī)器上復(fù)制或安裝其它軟件,(如需安裝要和網(wǎng)絡(luò)信息中心相關(guān)人員聯(lián)系)使用過(guò)程中,如遇機(jī)器故障,應(yīng)及時(shí)與相關(guān)技術(shù)人員取得聯(lián)系。⑥教師上完課后,教室管理人員按操作規(guī)程關(guān)閉計(jì)算機(jī)、投影儀和機(jī)柜設(shè)備電源,及時(shí)清潔衛(wèi)生,擺好凳子,才能離開(kāi)多媒體教室。若沒(méi)有按正確規(guī)程進(jìn)行操作造成事故,需追究當(dāng)事人的相關(guān)責(zé)任。⑦教師需借用電教資料和其它物品,應(yīng)到網(wǎng)絡(luò)信息中心現(xiàn)代教育技術(shù)科辦理手續(xù),按期歸還。如有損壞、遺失,應(yīng)照價(jià)賠償。5、(問(wèn)答題)論述卡夫卡《變形記》的表現(xiàn)主義特征。
正確答案
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