湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》真題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列有關(guān)青藏鐵路的敘述錯(cuò)誤的是（）A．青藏鐵路是世界上海拔高度最高、線路最長(zhǎng)、穿越凍土里程最長(zhǎng)的高原鐵路B．修建青藏鐵路最主要的技術(shù)難題是高寒缺氧、生態(tài)脆弱C．青藏鐵路的建成有利于進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)D．青藏鐵路的建成有利于青海、西藏兩省發(fā)展旅游業(yè)答案:B解析:這道題考查對(duì)青藏鐵路相關(guān)知識(shí)的了解。青藏鐵路確實(shí)是海拔高、線路長(zhǎng)且穿越凍土里程長(zhǎng)的高原鐵路，其建成對(duì)民族團(tuán)結(jié)、兩地旅游業(yè)發(fā)展意義重大。而修建青藏鐵路最主要的技術(shù)難題是多年凍土、高寒缺氧和生態(tài)脆弱，B選項(xiàng)只提到了其中兩點(diǎn)，表述不全面，所以是錯(cuò)誤的。2、下列各句中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．司馬遷推崇孔子，卻沒(méi)把孔子的每句話都當(dāng)作清規(guī)戒律，這一點(diǎn)值得我們借鑒。B．他見(jiàn)老領(lǐng)導(dǎo)工作十分辛苦，而生活條件也很差，不禁動(dòng)了惻隱之心，忙到商店買(mǎi)了一些果品回來(lái)。C．以每個(gè)人分發(fā)100元錢(qián)來(lái)應(yīng)付拖欠農(nóng)民工工錢(qián)問(wèn)題，這種做法只能是揚(yáng)湯止沸。D．某局長(zhǎng)前不久因違紀(jì)受到處分，最近又因腐敗丑行而被停職，真是雪上加霜。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！扒逡?guī)戒律”指束縛人的不合理的規(guī)章制度，用在推崇孔子的語(yǔ)境不恰當(dāng)?！皭烹[之心”指對(duì)別人的不幸表示同情，此處不符合對(duì)老領(lǐng)導(dǎo)的情況?！皳P(yáng)湯止沸”比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問(wèn)題，用于解決拖欠農(nóng)民工工錢(qián)問(wèn)題恰當(dāng)?！把┥霞铀币话阒附舆B遭受災(zāi)難，不符合某局長(zhǎng)的情況。所以答案選C。3、下列文史、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．表，古代奏章的一種，給皇帝上的奏章，也指臣子寫(xiě)給皇帝的書(shū)信?！蛾惽楸怼穼儆诘诙N意義。B．《史記》是中國(guó)歷史上第一部編年體通史，被列為“二十四史”之首，與后來(lái)的《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》合稱(chēng)“前四史”。C．《詩(shī)經(jīng)》，是中國(guó)古代詩(shī)歌開(kāi)端，最早的一部詩(shī)歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩(shī)歌，共305篇（另一說(shuō)“311篇”，包含了6篇為笙詩(shī)，即只有標(biāo)題，沒(méi)有內(nèi)容），又稱(chēng)“詩(shī)三百”。D．王羲之，字逸少，東晉時(shí)期著名書(shū)法家，有“書(shū)圣”之稱(chēng)。曾任右軍將軍，世稱(chēng)“王右軍”。蘭亭，即蘭渚之亭。答案:B解析:這道題考查文史、文化常識(shí)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，而非編年體通史。A選項(xiàng)對(duì)“表”的解釋正確；C選項(xiàng)對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的介紹無(wú)誤；D選項(xiàng)關(guān)于王羲之的表述也準(zhǔn)確。綜上，答案選B。4、對(duì)下面句子中畫(huà)【】詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是（）A．既而大叔命西鄙北鄙【貳】于己。(排名第二)B．臣請(qǐng)【事】之。(事情,事項(xiàng))C．公曰:“【無(wú)庸】,將自及。“(少了平庸)D．公曰:“不義不暱,厚將【崩】?！?崩潰)答案:D解析:這道題考查對(duì)文言文中詞語(yǔ)的理解。在古代漢語(yǔ)中，“崩”常指崩潰、垮臺(tái)。文中“不義不暱，厚將崩”意思是多行不義，親屬也會(huì)叛離，勢(shì)力雄厚也會(huì)崩潰。A選項(xiàng)“貳”應(yīng)是兩屬的意思；B選項(xiàng)“事”是侍奉的意思；C選項(xiàng)“無(wú)庸”是不用的意思。所以理解正確的是D選項(xiàng)。5、文中()的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．大山深處、田間地頭，洋溢著扶貧工作者質(zhì)樸的笑臉和忙碌的身影。他們懷著人民的赤子之心，助力脫貧地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。B．大山深處、田間地頭，有著扶貧工作者質(zhì)樸的笑臉和忙碌的身影。他們懷著對(duì)人民的赤子之心，助力脫貧地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。C．大山深處、田間地頭，有著扶貧工作者質(zhì)樸的笑臉和忙碌的身影。他們懷著對(duì)人民的赤子之心，提高脫貧地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。D．大山深處、田間地頭，洋溢著扶貧工作者質(zhì)樸的笑臉和忙碌的身影。他們懷著對(duì)人民的赤子之心，助力脫貧地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。答案:B解析:這道題考查病句修改。A項(xiàng)“洋溢著……笑臉”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“提高……發(fā)展”動(dòng)賓搭配錯(cuò)誤；D項(xiàng)同樣存在“洋溢著……笑臉”的搭配問(wèn)題。B項(xiàng)表述正確，“有著……笑臉和身影”搭配合理，“懷著對(duì)人民的赤子之心”表述恰當(dāng)，能準(zhǔn)確反映扶貧工作者的狀態(tài)和助力脫貧地區(qū)發(fā)展的情況。6、杜甫《旅夜書(shū)懷》的前四句是：細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。（）A．窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。B．飄飄何所似，天地一沙鷗。C．星垂平野闊，月涌大江流。D．山隨平野盡，江入大荒流。答案:C解析:這道題考查對(duì)杜甫《旅夜書(shū)懷》詩(shī)句的記憶。在古詩(shī)中，詩(shī)句的連貫性和意境是重要的。前四句描繪了江邊夜景，“細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟”后接“星垂平野闊，月涌大江流”，能更好地展現(xiàn)出廣闊的自然景象。A選項(xiàng)與該詩(shī)無(wú)關(guān)；B選項(xiàng)是詩(shī)的尾聯(lián)；D選項(xiàng)出自李白的《渡荊門(mén)送別》。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。7、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①銀杏，又名公孫樹(shù)，它不僅是很好的雕刻材料，而且還_________很高的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值。

②店慶期間，凡購(gòu)物滿100元者，本店將_________價(jià)值30元的禮品券一張。

③66年前，他勇敢地投身于“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，_________經(jīng)歷了火燒趙家樓的場(chǎng)面。A．具備惠贈(zèng)親身B．具有贈(zèng)送親身C．具有惠贈(zèng)親自D．具備贈(zèng)送親自答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。“具有”強(qiáng)調(diào)本身?yè)碛?，“具備”?cè)重齊全完備，此處用“具有”更恰當(dāng)?！百?zèng)送”是無(wú)代價(jià)地把東西送給別人，“惠贈(zèng)”是敬辭，指對(duì)方贈(zèng)予，這里用“贈(zèng)送”合適。“親身”強(qiáng)調(diào)親自經(jīng)歷，“親自”側(cè)重于自己去做，結(jié)合語(yǔ)境用“親身”更準(zhǔn)確。所以選B。8、選出與例句句式相同的一項(xiàng)()

例句：身死人手，為天下笑者A．鑄以為金人十二B．委命下吏C．然陳涉甕牖繩樞之子D．不拘于時(shí)，學(xué)于余答案:D解析:這道題考查文言句式的判斷。例句“身死人手，為天下笑者”是被動(dòng)句。選項(xiàng)D“不拘于時(shí)，學(xué)于余”中“不拘于時(shí)”也是被動(dòng)句。A選項(xiàng)“鑄以為金人十二”是定語(yǔ)后置句；B選項(xiàng)“委命下吏”是省略句；C選項(xiàng)“然陳涉甕牖繩樞之子”是判斷句。所以答案選D。9、與“終歲不聞絲竹聲"一句中運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A．在榮譽(yù)、利益、艱苦、危險(xiǎn)、責(zé)任、義務(wù)等面前，上前一步或退后一步，往往是檢驗(yàn)人的思想品格的試金石。B．泉聲咽危石，日色冷青松。C．小胡子把洋刀一揮,隊(duì)伍又出發(fā)了。D．殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲人倚樓。答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷?！敖K歲不聞絲竹聲”中“絲竹”代指音樂(lè)，用了借代的修辭手法。選項(xiàng)C中“小胡子”代指某人，也是借代。A選項(xiàng)是比喻，B選項(xiàng)是對(duì)偶，D選項(xiàng)是對(duì)偶。所以答案選C，都是借代手法的運(yùn)用。10、及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。

下列句中詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．履至尊而制六合尊：最尊貴的位置，此處指帝位。B．焚百家之言，以愚黔首言：言論，這里指著作C．收天下之兵聚之咸陽(yáng)兵：兵器D．然后踐華為城，因河為池池：水池，池塘答案:D解析:這道題考查文言實(shí)詞的理解。在古代文學(xué)中，“池”常指“護(hù)城河”而非“水池，池塘”。A選項(xiàng)“尊”解釋為帝位符合文意；B選項(xiàng)“言”指著作，理解正確；C選項(xiàng)“兵”解釋為兵器恰當(dāng)。綜合判斷，D選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。11、下列詩(shī)歌中屬于絕句的是()A．陶淵明《飲酒》B．李白《行路難》C．王維《山居秋暝》D．杜牧《泊秦淮》答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)歌體裁的了解。絕句是一種固定格式的詩(shī)體。陶淵明《飲酒》是古體詩(shī)，李白《行路難》是古體詩(shī)，王維《山居秋暝》是律詩(shī)。而杜牧《泊秦淮》是四句的絕句。所以答案是D。12、下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(),A．懶惰B．奇葩C．熟煉D．洞悉答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。在漢字書(shū)寫(xiě)中，“熟練”是正確寫(xiě)法，“熟煉”是錯(cuò)誤的。A選項(xiàng)“懶惰”、B選項(xiàng)“奇葩”、D選項(xiàng)“洞悉”書(shū)寫(xiě)均無(wú)誤。我們要牢記常見(jiàn)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法，避免出現(xiàn)類(lèi)似C選項(xiàng)這樣的錯(cuò)誤。13、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．宋代詞人秦觀的“斜陽(yáng)外，寒鴉萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村”，是從隋煬帝楊廣的詩(shī)句“寒鴉萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村”中化用來(lái)的。B．您是喝杜松子酒？還是威士忌酒？還是啤酒？C．小明不明白，為什么要辛辛苦苦讀書(shū)？更不明白，怎么樣把書(shū)讀好？D．“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟(jì)利益，”他頓了頓，接著說(shuō)：“更應(yīng)該清楚自身的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)決抵制低俗之風(fēng)。”答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)引用詩(shī)句，標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤。B選項(xiàng)中，選擇問(wèn)句只在句末用問(wèn)號(hào)，前面的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C選項(xiàng)，陳述句中雖有疑問(wèn)詞，但不是疑問(wèn)句，句末不用問(wèn)號(hào)。D選項(xiàng)，“接著說(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。綜上所述，A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范。14、對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）A．是否多讀書(shū)，也是提高一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑之一。（修改：去掉“之一”）B．朱婷雖然在排球上有天分，在審美方面也有過(guò)人之處。（修改：將“雖然”改為“不但”）C．在上海汽車(chē)展上，國(guó)產(chǎn)汽車(chē)不斷層出不窮。（修改：刪掉“不斷”）D．加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)重大而緊迫的。（修改：在句尾加上“任務(wù)”）答案:A解析:這道題考查病句修改知識(shí)。A選項(xiàng)中，“是否多讀書(shū)”包含兩種情況，應(yīng)去掉“是否”，而非去掉“之一”。B選項(xiàng)用“不但……也”更能體現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系。C選項(xiàng)“不斷”和“層出不窮”語(yǔ)義重復(fù)，刪掉“不斷”正確。D選項(xiàng)句子成分殘缺，應(yīng)在句尾加上“任務(wù)”。綜上所述，答案選A。15、對(duì)“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”理解正確的一項(xiàng)是（）A．渲染功業(yè)無(wú)成的傷感B．運(yùn)用比喻，使形象更加鮮明C．交代離別的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境D．運(yùn)用排比增強(qiáng)氣勢(shì)答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句的理解。“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”描繪了寒蟬鳴叫、長(zhǎng)亭傍晚、驟雨停止的景象。在詩(shī)詞中，這是常見(jiàn)的通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)交代離別的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境的手法。A選項(xiàng)功業(yè)無(wú)成的傷感未體現(xiàn)；B選項(xiàng)比喻手法不存在；D選項(xiàng)排比手法也沒(méi)有。所以答案選C，它準(zhǔn)確地概括了詩(shī)句所呈現(xiàn)的主要內(nèi)容。16、下列修辭手法運(yùn)用不相同的一項(xiàng)是（）A．想當(dāng)年，金戈鐵馬。B．我們的時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒。C．飲罷低眉無(wú)寫(xiě)處，月光如水照緇衣。D．天上的星星快活地眨著眼睛。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項(xiàng)“金戈鐵馬”借代戰(zhàn)爭(zhēng)。B選項(xiàng)“雷鋒”借指具有雷鋒精神的人。C選項(xiàng)“月光如水”是比喻。D選項(xiàng)“快活地眨著眼睛”是擬人。前三個(gè)選項(xiàng)均為借代或比喻，D選項(xiàng)為擬人，與其他選項(xiàng)修辭手法不同。17、對(duì)下面句子中括號(hào)里詞語(yǔ)的解釋,正確的一項(xiàng)是()A．率妻子（妻子兒女）邑人來(lái)此絕境．B．左遷（遷移、變換）至藍(lán)關(guān)示侄孫湘．C．先帝不以臣卑鄙（言行卑鄙,不道德）．D．能謗（誹謗）譏于市朝．答案:A解析:這道題考查對(duì)文言文中詞語(yǔ)的理解。在古代漢語(yǔ)中，“妻子”常指妻子兒女。A選項(xiàng)符合其常見(jiàn)釋義。B選項(xiàng)“左遷”指降職。C選項(xiàng)“卑鄙”指身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺。D選項(xiàng)“謗”指公開(kāi)指責(zé)別人的過(guò)錯(cuò)。綜合來(lái)看，A選項(xiàng)對(duì)“妻子”的解釋是正確的。18、填入句中橫線處，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

由于清朝政府的破壞，____，____都沒(méi)能攻下。A．使館被義和團(tuán)圍攻了56天，西什庫(kù)教堂被圍攻了63天B．義和團(tuán)圍攻了使館56天，圍攻了西什庫(kù)教堂63天C．義和團(tuán)圍攻了使館和西什庫(kù)教堂達(dá)56天和63天D．義和團(tuán)圍攻了使館56天，西什庫(kù)教堂也被圍攻了63天答案:B解析:這道題考查句子的銜接。在語(yǔ)言表達(dá)中，要注意主語(yǔ)的一致性和邏輯的連貫性。B選項(xiàng)以“義和團(tuán)”為主語(yǔ)，先敘述“圍攻了使館56天”，再敘述“圍攻了西什庫(kù)教堂63天”，邏輯清晰，主語(yǔ)統(tǒng)一，與下文銜接自然。A選項(xiàng)主語(yǔ)是“使館”和“西什庫(kù)教堂”，C選項(xiàng)表述較混亂，D選項(xiàng)主語(yǔ)不一致，均不如B選項(xiàng)恰當(dāng)。19、下列詞語(yǔ)中字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．青蒿（hāo）瘧疾（nüè）把柄（bǎ）蚌埠（bènɡ）B．砒霜（pī）細(xì)胞（pāo）朔風(fēng)（shuò）背包（bēi）C．遐想（xiá）柵欄（shān）杜撰（zhuàn）驚詫?zhuān)╟hà）D．鄙視（bǐ）怪誕（dàn）潛心（qiàn）刨根（páo）答案:A解析:這道題考查對(duì)字詞讀音的掌握。A選項(xiàng)讀音均正確。B選項(xiàng)“細(xì)胞”的“胞”應(yīng)讀“bāo”。C選項(xiàng)“柵欄”的“柵”應(yīng)讀“zhà”。D選項(xiàng)“潛心”的“潛”應(yīng)讀“qián”。要準(zhǔn)確判斷讀音，需牢記常見(jiàn)字的標(biāo)準(zhǔn)讀音，多積累多練習(xí)。20、下列畫(huà)【】的詞古今意義不相同的一項(xiàng)是（）A．使人聽(tīng)此凋【朱顏】B．【然后】天梯石棧相鉤連C．枯松倒掛倚【絕壁】D．劍閣【崢嶸】而崔嵬答案:B解析:這道題考查對(duì)古今詞義的理解。在古代漢語(yǔ)中，“然后”指“這樣以后”，與現(xiàn)代漢語(yǔ)中表示承接關(guān)系的“然后”意思不同。A項(xiàng)“朱顏”古今都指面容；C項(xiàng)“絕壁”古今都指陡峭的山壁；D項(xiàng)“崢嶸”古今都形容山勢(shì)高峻突出。綜合比較，答案選B。21、下列句子中，句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（)A．冰，水為之，而寒于水B．秦城恐不可得,徒見(jiàn)欺C．身死人手,為天下笑D．夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王答案:A解析:這道題考查文言句式的辨別。B、C、D選項(xiàng)均為被動(dòng)句，“徒見(jiàn)欺”“為天下笑”“君幸于趙王”都有被動(dòng)的意思。A選項(xiàng)“而寒于水”是狀語(yǔ)后置句。通過(guò)對(duì)常見(jiàn)文言句式的掌握，可判斷出A選項(xiàng)的句式與其他三項(xiàng)不同。22、下列各句中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）A．所以傳道受業(yè)解惑也B．句讀之不知C．或不焉D．君子不齒答案:D解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語(yǔ)中的一種特殊用字現(xiàn)象。A項(xiàng)“受”通“授”；C項(xiàng)“不”通“否”。B項(xiàng)只是說(shuō)不知句讀，不存在通假字。而D項(xiàng)“君子不齒”沒(méi)有通假字。綜合判斷，答案選D。23、成語(yǔ)“白駒過(guò)隙”比喻（）A．速度飛快B．時(shí)光飛逝C．小馬過(guò)河D．駿馬勇敢答案:B解析:這道題考查對(duì)“白駒過(guò)隙”這個(gè)成語(yǔ)含義的理解?！鞍遵x過(guò)隙”常用來(lái)形容時(shí)間過(guò)得極快。A選項(xiàng)“速度飛快”側(cè)重形容動(dòng)作或物體的速度；C選項(xiàng)“小馬過(guò)河”是另一個(gè)故事，與“白駒過(guò)隙”無(wú)關(guān)；D選項(xiàng)“駿馬勇敢”也不符合其含義。所以答案選B，形容時(shí)光飛逝。24、下列句子中，用語(yǔ)不得體的一項(xiàng)是（）A．張三有問(wèn)題向朋友討教，說(shuō)：“愚不才，有一事請(qǐng)教?！盉．朋友詢(xún)問(wèn)張三妹妹的婚姻狀況，張三說(shuō)：“舍妹尚待字閨中。”C．朋友問(wèn)候張三生病的母親，張三拱手謝曰：“家母身體已無(wú)恙?！盌．朋友的父親七十大壽，張三對(duì)朋友說(shuō)：“祝令堂大人壽比南山！”答案:D解析:這道題考查用語(yǔ)得體的知識(shí)。在人際交往中，特定稱(chēng)謂有特定用法。A項(xiàng)“愚不才”自謙恰當(dāng)；B項(xiàng)“舍妹”稱(chēng)自己妹妹，正確；C項(xiàng)“家母”稱(chēng)自己母親，無(wú)誤。而D項(xiàng)“令堂”是對(duì)別人母親的尊稱(chēng)，不能用于朋友父親，應(yīng)改為“令尊”。所以答案是D。25、下列各項(xiàng)中，字形和字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．罪愆yǎn肯綮qìng自鳴得意不落言筌B．畏葸xǐ狡獪huì杳無(wú)音信繁無(wú)叢雜C．冠者guàn悼念dào撒手人寰淺嘗輒止D．吐露lù精髓suí躊躇滿志五彩斑瀾答案:C解析:這道題考查字形和字音。A項(xiàng)，“罪愆”的“愆”應(yīng)讀“qiān”；B項(xiàng)，“狡獪”的“獪”應(yīng)讀“kuài”，“繁無(wú)叢雜”應(yīng)為“繁蕪叢雜”；C項(xiàng)，讀音和字形均正確；D項(xiàng)，“精髓”的“髓”應(yīng)讀“suǐ”，“五彩斑瀾”應(yīng)為“五彩斑斕”。綜上，答案是C選項(xiàng)。26、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．鄉(xiāng)村教師陳發(fā)喜扎根山區(qū)，傾情助學(xué)三十一載，當(dāng)他榮獲“荊楚楷模”稱(chēng)號(hào)的消息傳來(lái)，校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都前來(lái)向他表示熱烈祝賀。B．張教授說(shuō)，做力量訓(xùn)練時(shí)，鍛煉者體內(nèi)的生長(zhǎng)激素含量要遠(yuǎn)高于跑步，而且沒(méi)有跑步時(shí)那種疲勞的感覺(jué)。C．本著“依法依規(guī)、合情合理、實(shí)事求是、一視同仁”的原則，黃浦區(qū)政府會(huì)同有關(guān)社會(huì)組織共同研究制定了外灘擁擠踩踏事件遇難人員家屬救助方案。D．少吃主食、水果和含糖類(lèi)食物的低碳飲食可以在數(shù)周內(nèi)較快降低體重，是因?yàn)樗帧⒓∪夂椭疽黄饻p少了。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A項(xiàng)“校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義；B項(xiàng)“做力量訓(xùn)練時(shí)，鍛煉者體內(nèi)的生長(zhǎng)激素含量要遠(yuǎn)高于跑步”比較對(duì)象不當(dāng)；C項(xiàng)表述清晰，邏輯合理，符合語(yǔ)言規(guī)范；D項(xiàng)“水果”屬于含糖類(lèi)食物，分類(lèi)不當(dāng)。綜上，C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。27、下列一句話所用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）

你現(xiàn)在跟這個(gè)罪人講理，就像面對(duì)狂風(fēng)，叫狂風(fēng)減低它的威力，責(zé)問(wèn)野獸為什么害得羊羔失去了它的媽媽。A．比喻B．?dāng)M人C．反問(wèn)D．排比答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻的特點(diǎn)是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。題中把“跟罪人講理”比作“面對(duì)狂風(fēng)讓其減低威力、責(zé)問(wèn)野獸”，形象地表現(xiàn)出與罪人講理的徒勞，所以運(yùn)用了比喻的修辭手法。A選項(xiàng)正確，B選項(xiàng)擬人是把事物人格化，C選項(xiàng)反問(wèn)是用疑問(wèn)表達(dá)肯定或否定，D選項(xiàng)排比需有三個(gè)及以上結(jié)構(gòu)相似的句子，均不符合題意。28、下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國(guó)女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒(méi)有消亡的明證了。（這句話是單句，主語(yǔ)是“事實(shí)”，謂語(yǔ)“為”，賓語(yǔ)是“明證”。）B．不過(guò)在中國(guó)，文字里有一個(gè)“秋士”的成語(yǔ)。（“秋士”古時(shí)指到了暮年仍不得志的知識(shí)分子。）C．散文是一種“實(shí)”“虛”結(jié)合，因“實(shí)”出“虛”的藝術(shù)。在散文的“實(shí)生活”層面上，作者關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的人、事、物等，構(gòu)筑情感大廈；“虛”則是在“人與社會(huì)的關(guān)系上著力”，“走向外的路”，或是“在人類(lèi)自身觀照上著力，走主觀、向內(nèi)的路”，作者要寫(xiě)出“生命體驗(yàn)”須在“虛”上著力，現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)相結(jié)合。D．魯迅與郁達(dá)夫都是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家。魯迅的《狂人日記》是中國(guó)現(xiàn)代白話小說(shuō)第一篇，與名篇《阿Q正傳》均收在魯迅的小說(shuō)集《吶喊》中；郁達(dá)夫的文筆優(yōu)美，其作品具有浪漫主義色彩，透露出感傷憂郁的情懷。兩個(gè)人的作品都以不同角度深刻反映了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌，都在積極地反抗著冷漠、愚昧的舊時(shí)代。答案:C解析:這道題考查對(duì)文學(xué)知識(shí)的理解。A選項(xiàng)對(duì)句子成分的分析正確；B選項(xiàng)對(duì)“秋士”的解釋準(zhǔn)確；D選項(xiàng)對(duì)魯迅和郁達(dá)夫的介紹及作品評(píng)價(jià)無(wú)誤。C選項(xiàng)中說(shuō)散文“虛”是在“人與社會(huì)的關(guān)系上著力”表述錯(cuò)誤，應(yīng)是在“人類(lèi)自身觀照上著力”。所以這道題應(yīng)選C。29、依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“你懂得欣賞一棵樹(shù)嗎□苦難的人□老者矮矮地說(shuō)□“對(duì)于周遭的環(huán)境，樹(shù)是全面接受的：它接納陽(yáng)光，也包容風(fēng)雨；它等待白天，也守候黑夜。正是這種全面的接受，才使它更茁壯、偉岸呀A．？?！保?！”B．，？”，！”C．？?！?，！”D．，”。；”！答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。問(wèn)號(hào)用于疑問(wèn)句末，“你懂得欣賞一棵樹(shù)嗎”是問(wèn)句，應(yīng)用問(wèn)號(hào)?！翱嚯y的人”是稱(chēng)呼語(yǔ)，其后用問(wèn)號(hào)。說(shuō)話人在中間，“老者矮矮地說(shuō)”后用逗號(hào)。感嘆號(hào)用于加強(qiáng)語(yǔ)氣，“正是這種全面的接受，才使它更茁壯、偉岸呀”情感強(qiáng)烈，用感嘆號(hào)。所以最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是B。30、列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．我這題目，是把《禮記》里頭的“敬業(yè)樂(lè)群”和《老子》里頭“安其居樂(lè)其業(yè)”那兩句話，斷章取義造出來(lái)的。B．不知累積至那種廣袤，需如何積攢每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？C．我生平最受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。D．有教養(yǎng)的人懂得珍惜別人的時(shí)間。（有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：國(guó)王的禮貌是恪守時(shí)間）答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用。A選項(xiàng)引用恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)無(wú)誤；B選項(xiàng)問(wèn)號(hào)使用合理；C選項(xiàng)表述清晰，標(biāo)點(diǎn)正確。D選項(xiàng)括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是對(duì)前面句子的解釋?zhuān)瑧?yīng)緊跟在“時(shí)間”后，此處標(biāo)點(diǎn)使用不符合規(guī)范。所以應(yīng)選D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語(yǔ)都有“沒(méi)有成功”的意思。（）A．功虧一簣B．功敗垂成C．前功盡棄D．明爭(zhēng)暗斗答案:ABC解析:這道題考查對(duì)表示“沒(méi)有成功”意思成語(yǔ)的掌握。功虧一簣指只差一點(diǎn)而沒(méi)有成功；功敗垂成指事情接近成功時(shí)失??；前功盡棄指以前的努力全部白費(fèi)。它們都體現(xiàn)了“沒(méi)有成功”。而明爭(zhēng)暗斗指用各種手段爭(zhēng)斗，與“沒(méi)有成功”無(wú)關(guān)。2、[多選題]下列詞語(yǔ)中，[]的字有兩個(gè)讀音的一組是（）A．[咽]喉嗚[咽]哽[咽]細(xì)嚼慢[咽]B．記[載][載]重三年五[載]轉(zhuǎn)[載]C．[應(yīng)]該[應(yīng)]屆[應(yīng)]和[應(yīng)]有盡有D．[強(qiáng)]大[強(qiáng)]調(diào)倔[強(qiáng)][強(qiáng)]詞奪理答案:BC解析:這道題考查對(duì)多音字讀音的掌握。B組中，“記載”“載重”“轉(zhuǎn)載”中“載”讀音不同，“三年五載”中讀音又不同。C組里，“應(yīng)該”“應(yīng)屆”中“應(yīng)”讀音一樣，“應(yīng)和”“應(yīng)有盡有”中讀音不同。A組“咽”在不同詞中讀音不同，但只有三個(gè)讀音。D組“強(qiáng)”在各詞中讀音也不同，但不是兩組讀音。3、[多選題]小說(shuō)的三要素分別是（）A．人物B．情節(jié)C．環(huán)境D．時(shí)代背景答案:ABC解析:這道題考查小說(shuō)的基本要素。人物是故事的核心，情節(jié)推動(dòng)故事發(fā)展，環(huán)境營(yíng)造氛圍。人物通過(guò)行為和性格展現(xiàn)故事，情節(jié)包含