2025年菏澤市中考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）蒞臨（lì）咄咄逼人（duō）B.吝嗇（lìn）貯蓄（zhù）憔悴（cuì）人聲鼎沸（dǐng）C.抖擻（sǒu）澄清（dèng）徘徊（huí）花團(tuán)錦簇（cù）D.搓捻（niǎn）確鑿（zuó）倜儻（tǎng）混為一談（hùn）答案：B2.下列句子中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.她常常肝疼得整宿整宿翻來復(fù)去地睡不了覺。B.那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。C.我的手指搓捻著花葉，撫弄著那些為迎接南方春天而綻開的花朵。D.水藻真綠，把終年佇蓄的綠色全拿出來了。答案：C3.下列句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。B.真是心有靈犀一點(diǎn)通，我正犯愁沒法解決這個問題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：D4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的笑容總是那么和藹可親。答案：D5.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《天凈沙·秋思》的作者是元代戲曲作家馬致遠(yuǎn)，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。答案：A6.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@句話運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”這句話運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用了引用和夸張的修辭手法。答案：B7.下列詞語中，“絕”的意思與其他三項(xiàng)不同的是（）A.絕處逢生B.絡(luò)繹不絕C.絕無僅有D.悲痛欲絕答案：B8.下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人曹操廣闊的胸襟和偉大的抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達(dá)了對友人的牽掛和擔(dān)憂。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，描繪了一幅秋天夜晚江水流動的畫面，表達(dá)了詩人對峨眉山的喜愛之情。答案：D9.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在深思和遐想中，我們會有所感悟。②這時的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢?，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A10.下列對文言文《詠雪》的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”一句，交代了詠雪的背景、時間、人物和事件。B.“撒鹽空中差可擬”將“雪”比作“鹽”，生動形象地寫出了雪花輕盈、潔白的特點(diǎn)。C.“未若柳絮因風(fēng)起”一句，將“雪”比作“柳絮”，更能體現(xiàn)雪花飄舞的姿態(tài)美。D.文章結(jié)尾“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也”，補(bǔ)充交代謝道韞的身份，暗示作者對她才華的贊賞。答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，有兩個錯別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐奧密感概小心翼翼B.決別分歧爛慢喜出忘外C.憔瘁蔭蔽分岐美不勝收D.云宵輕捷博學(xué)人聲頂沸答案：AB（A項(xiàng)“奧密”應(yīng)為“奧秘”，“感概”應(yīng)為“感慨”；B項(xiàng)“決別”應(yīng)為“訣別”，“爛慢”應(yīng)為“爛漫”，“喜出忘外”應(yīng)為“喜出望外”；C項(xiàng)“憔瘁”應(yīng)為“憔悴”，“分岐”應(yīng)為“分歧”；D項(xiàng)“云宵”應(yīng)為“云霄”，“人聲頂沸”應(yīng)為“人聲鼎沸”）2.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文章通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，這篇童話通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。C.《植樹的牧羊人》的作者是法國作家讓·喬諾，文章講述了一個孤獨(dú)的牧羊人憑借自己的體力與毅力，在荒漠中種樹，使荒原變成綠洲的故事，表達(dá)了對牧羊人的贊美之情。D.《紀(jì)念白求恩》是毛澤東為紀(jì)念加拿大共產(chǎn)黨員白求恩大夫而寫的一篇議論文，文章高度贊揚(yáng)了白求恩的共產(chǎn)主義精神、國際主義精神、毫不利己專門利人的精神和對技術(shù)精益求精的精神。答案：ABCD3.下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋正確的有（）A.俄而雪驟（不久，一會兒）B.與人期行，相委而去（舍棄）C.博學(xué)而篤志（堅(jiān)定）D.不義而富且貴，于我如浮云（對于）答案：ABCD4.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著詩人的思鄉(xiāng)之情，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。B.柳樹與離別有關(guān)，“柳”與“留”諧音，古人常以折柳表達(dá)送別時的不舍之情。C.大雁常常象征著游子的思鄉(xiāng)懷親之情或傳遞書信，如“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”。D.梅花象征著高潔、堅(jiān)韌的品質(zhì)，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。答案：ABCD5.下列句子中，運(yùn)用了描寫手法的有（）A.他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉。B.他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了幾個大字：“法蘭西萬歲！”C.我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。D.天氣那么暖和，那么晴朗！答案：ABCD（A項(xiàng)是外貌描寫；B項(xiàng)是動作描寫；C項(xiàng)是神態(tài)和動作描寫；D項(xiàng)是環(huán)境描寫）6.下列關(guān)于修辭手法及其作用的分析，正確的有（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边\(yùn)用擬人的修辭手法，將油蛉和蟋蟀人格化，生動形象地寫出了百草園里動物的活潑可愛，表達(dá)了作者對百草園的喜愛之情。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用比喻和排比的修辭手法，形象地描繪出春花的艷麗色彩，增強(qiáng)了語言的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用反復(fù)和擬人的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用比喻的修辭手法，將薄雪比作害羞的少女，生動形象地寫出了薄雪的可愛姿態(tài)。答案：ABC（D項(xiàng)運(yùn)用的是擬人的修辭手法，不是比喻）7.下列對文言文《陳太丘與友期行》的理解，正確的有（）A.本文主要通過對話描寫來推動情節(jié)發(fā)展，塑造人物形象。B.文中的“友人”是一個無信、無禮但知錯能改的人。C.元方對友人的批評十分尖銳，顯示出他的聰明機(jī)智和明白事理。D.文章告訴我們做人要誠實(shí)守信，尊重他人。答案：ABCD8.下列詞語中，能體現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.兢兢業(yè)業(yè)C.見利忘義D.大公無私答案：ABD（C項(xiàng)“見利忘義”是貶義詞，指見到有利可圖就不顧道義）9.下列句子中，表達(dá)流暢、表意明確的有（）A.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。B.他的寫作水平明顯提高了。C.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”等）答案：B（A項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；C項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)）10.下列關(guān)于文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。D.古代常用“陰”“陽”表示方位，地名“洛陽”在洛水的北面，“華陰”在華山的北面。答案：ABCD三、判斷題1.“他的家鄉(xiāng)是江蘇南京人?！边@句話沒有語病。（×，應(yīng)改為“他的家鄉(xiāng)是江蘇南京”或“他是江蘇南京人”）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（√）3.“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法。（√）4.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！本渲羞\(yùn)用了排比的修辭手法。（×，運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法）5.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（√）6.“而立之年”指三十歲，“不惑之年”指四十歲。（√）7.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（√）8.“鼎”字共12畫，第六筆是“豎折折”。（√）9.“未若柳絮因風(fēng)起”中的“因”是“因?yàn)椤钡囊馑肌＃ā?，“因”是“趁、乘”的意思?0.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（√）四、簡答題1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。百草園的景物豐富多樣，充滿生機(jī)與趣味。這里有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹等植物，還有鳴蟬、黃蜂、叫天子等動物。自然景物色彩斑斕，聲音悅耳，充滿了大自然的野趣，是“我”童年的樂園，讓“我”感受到無盡的歡樂和自由。2.簡述《皇帝的新裝》中皇帝的形象特點(diǎn)?；实凼且粋€昏庸無能、愛慕虛榮、愚蠢可笑的人。他不關(guān)心國家大事，整天只顧著穿漂亮衣服。面對騙子的騙局，他因虛榮害怕被認(rèn)為愚蠢而不敢說出真話，甚至在游行時赤身裸體還自欺欺人，最后成為眾人的笑柄，充分展現(xiàn)了他的虛偽和愚昧。3.說說《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的含義。這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。只學(xué)習(xí)不思考，就會感到迷茫而無所適從，因?yàn)闆]有深入理解知識的內(nèi)涵；只思考不學(xué)習(xí)，就會疑惑不解，因?yàn)槿狈χR的積累作為基礎(chǔ)。只有將學(xué)習(xí)和思考有機(jī)結(jié)合，才能更好地掌握知識，提高自身的智慧和能力。4.簡要分析《春》中“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句引用的作用。引用“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句古詩，增添了文章的文化底蘊(yùn)。生動形象地寫出了春風(fēng)溫暖、柔和的特點(diǎn)，巧妙地引出下文對春風(fēng)的細(xì)致描寫。同時，使讀者在優(yōu)美的詩句中感受到春天的美好，激發(fā)讀者對春天的喜愛之情，增強(qiáng)了文章的感染力。五、討論題1.在《植樹的牧羊人》中，牧羊人幾十年如一日堅(jiān)持種樹，最終讓荒原變成了綠洲。從他身上我們學(xué)到了哪些精神？結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@些精神對我們的意義。牧羊人身上有堅(jiān)定的信念、堅(jiān)持不懈的毅力和無私奉獻(xiàn)的精神。他不顧惡劣環(huán)境，堅(jiān)信自己能改變荒原。這種堅(jiān)定信念讓我們在面對困難時不輕易放棄。他幾十年持之以恒種樹，這種毅力教會我們做事要有耐心和恒心。他無私奉獻(xiàn)，不為名利只為改變環(huán)境。在生活中，我們學(xué)習(xí)這些精神，能在追求夢想時更堅(jiān)定，面對挫折不屈服，還能培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，為社會貢獻(xiàn)力量。2.《誡子書》中諸葛亮教育兒子“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。請結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓@句話的理解。這句話告訴我們，不內(nèi)心恬淡、不慕名利就無法明確自己的志向，不排除干擾、靜下心來就無法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人在物質(zhì)誘惑面前迷失自我，追求功名利祿，卻忘了自己最初的夢想。而只有保持淡泊寧靜的心態(tài)，才能專注于自己真正想做的事。比如那些科研工作者，他們淡泊名利，在寧靜的環(huán)境中潛心研究，最終取得偉大成就，為社會做出貢獻(xiàn)。我們也應(yīng)學(xué)會在喧囂中保持內(nèi)心寧靜，明確志向并為之努力。3.在《動物笑談》中，作者為了研究動物行為，做出了很多看似“怪誕不經(jīng)”的舉動。這對你在追求知識和探索真理方面有