七上數(shù)學(期中復習)絕對值的性質與幾何意義小紙條5.若-2<x<2,則Ix-2|+|2+x=6.有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示，七上數(shù)學(期中復習)絕對值的性質與幾何意義小紙條7.有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示.七上數(shù)學(期中復習)絕對值的性質與幾何意義小紙條8.已知a、b、c的大致位置如圖所示：化簡|a+c+|b-c|-la-b|+2b.七上數(shù)學(期中復習)絕對值的性質與幾何意義小紙條 日期：姓名：班級：9.若|a+3|+(b-2)2=0,則(a+b)2020的值為()A.3B.-3C.0D.3或-311.若|x-2l+12y-6|=0,則x+y的值為()七上數(shù)學(期中復習)絕對值的性質與幾何意義小紙條日期：姓名：班級：七上數(shù)學(期中復習)絕對值的性質與幾何意義小紙條14.若|y-3+(x+2)2=0,則2x-y的值是.15.已知|x+1=4,(y+2)2=4,若x+y≥-5,求x-y的值.七上數(shù)學(期中復習)絕對值的性質與幾何意義小紙條日期：姓名：班級：>絕對值的非負性在求值中的應用七上數(shù)學(期中復習)絕對值的性質與幾何意義小紙條日期：姓名：班級：絕對值的非負性在確定最值中的應用19.y=-(x+62+2022,當x=時，y有最大值為.七上數(shù)學(期中復習)絕對值的性質與幾何意義小紙條最大值是七上數(shù)學(期中復習)絕對值的性質與幾何意義小紙條22.(1)根據(jù)|x|是非負數(shù)，且非負數(shù)中最小的數(shù)是0,解答下列問題.(2)已知若a>0,則lal=a,即z是有理數(shù)，且x+y+z=0,xyz<0七上數(shù)學(期中復習)絕對值的性質與幾何意義小紙條23.(1)根據(jù)網(wǎng)是非負數(shù)，且非負數(shù)中最小的數(shù)是0,解答下列問題：七上數(shù)學(期中復習)絕對值的性質與幾何意義小紙條24.有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示.(1)用“<”連接：0,a,b,c;與表示數(shù)2的點的距離.當|x+1+|x-2|取得最小值時，x的取值范圍是()日期：姓名：班級：與表示數(shù)2的點的距離.當|x+1+|x-21取得最小值時，x的取值范圍是.27.閱讀理解：對于有理數(shù)a、b,|x-2|的幾何意義即數(shù)軸表示數(shù)x的點與表示數(shù)2的點之間的距離，請根據(jù)你的理解(2)畫數(shù)軸分析|x+2|+|x+3的幾何意義，并求出|x+2|+|x+3的最小值是_.七上數(shù)學(期中復習)絕對值的性質與幾何意義小紙條>絕對值幾何意義的拓展應用表示5在數(shù)軸上對應的點到原點的距離.一般地，點A、B在數(shù)軸上分別表示有理七上數(shù)學(期中復習)絕對值的性質與幾何意義小紙條絕對值幾何意義的拓展應用(1)數(shù)軸上表示6與-9的兩點之間的距離是;數(shù)軸上表示x與2的兩點之日期：姓名：班級：絕對值幾何意義的拓展應用29.閱讀下列材料：>絕對值幾何意義的拓展應用七上數(shù)學(期中復習)絕對值的性質與幾何意義小日期：姓名：班級：30.如圖，已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上位于點A左側一點，且AB=19.(1直接寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù);(2)|5-3表示5與3之差的絕對值，實際上也可理解為5與3兩數(shù)在數(shù)軸上所對的兩點之間的距離.如|x-3|的幾何意義是數(shù)軸上表示有理數(shù)x的點與表示有理數(shù)3的點之間的距離，試探索：七上數(shù)學(期中復習)絕對值的性質與幾何意義小紙條