小學五年級科學期中考試題集親愛的同學們，科學世界充滿了奇妙的探索和發(fā)現(xiàn)。這份期中考試題集旨在幫助大家回顧半個學期以來所學的科學知識，檢驗學習成果，同時發(fā)現(xiàn)自己在知識掌握上的亮點與不足，為后續(xù)的學習指明方向。請大家認真讀題，仔細作答，相信你們都是最棒的小小科學家！五年級科學期中考試卷考試時間：60分鐘滿分：100分一、填空題(每空1.5分，共30分)1.我們身邊的物體都是由（）組成的。2.物質(zhì)的三種常見狀態(tài)是固態(tài)、（）和（）。3.植物的“身體”一般由根、莖、（）、（）、果實和種子六個部分組成。4.人體的消化系統(tǒng)中，（）是食物消化開始的地方，（）是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。5.地球的（）形成了晝夜交替現(xiàn)象，地球的（）形成了四季更替現(xiàn)象。6.力可以改變物體的（）和物體的（）。7.聲音是由物體的（）產(chǎn)生的，聲音的傳播需要（）。8.像筷子、鑷子這樣的簡單機械，屬于（）杠桿；像羊角錘、開瓶器這樣的簡單機械，屬于（）杠桿。9.種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的（）和一定的（）。10.我們把能自身發(fā)光的物體叫做（）。光在同種均勻介質(zhì)中是沿（）傳播的。二、選擇題(每題2分，共20分，請將正確答案的序號填在括號里)1.下列哪項不是生物的共同特征？（）A.能生長和繁殖B.能進行光合作用C.能對外界刺激作出反應2.下列食物中，主要為我們提供能量的是（）。A.米飯B.雞蛋C.青菜3.用手拍打桌子，手會感到痛，這說明（）。A.力可以改變物體的形狀B.力的作用是相互的C.力可以改變物體的運動狀態(tài)4.下列現(xiàn)象中，利用了光的反射原理的是（）。A.雨后彩虹B.水中倒影C.小孔成像5.下列關(guān)于摩擦力的說法，錯誤的是（）。A.摩擦力有時對我們有益，有時有害B.物體越重，受到的摩擦力就一定越大C.我們可以通過改變接觸面的光滑程度來改變摩擦力的大小6.地球自轉(zhuǎn)的方向是（）。A.自東向西B.自西向東C.自南向北7.下列不屬于簡單機械的是（）。A.螺絲刀B.電風扇C.盤山公路8.下列哪種方法不能加快冰糖在水中的溶解？（）A.攪拌B.把冰糖壓碎C.降低水溫9.我們聽到聲音的過程中，下列哪個器官把聲音信號傳遞給大腦？（）A.耳朵B.聽神經(jīng)C.大腦皮層10.下列動物中，屬于哺乳動物的是（）。A.雞B.蛇C.貓三、判斷題(每題1分，共10分，對的打“√”，錯的打“×”)1.所有的植物都需要陽光才能生長。（）2.空氣不是一種物質(zhì)，因為我們看不見它。（）3.重力的方向總是豎直向下的。（）4.心臟的主要功能是將血液輸送到全身各處。（）5.月球本身會發(fā)光，所以我們晚上能看到月亮。（）6.使用杠桿都能省力。（）7.聲音的高低與物體振動的快慢有關(guān)。（）8.水只有在加熱到100℃時才會變成水蒸氣。（）9.食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物結(jié)束。（）10.為了保護野生動物，我們應該把它們都抓起來養(yǎng)在動物園里。（）四、連線題(共10分)1.將下列食物與其主要富含的營養(yǎng)成分用線連起來。（5分）米飯蛋白質(zhì)瘦肉脂肪花生維生素胡蘿卜糖類牛奶鈣2.將下列現(xiàn)象與對應的力用線連起來。（5分）蘋果落地摩擦力剎車時汽車停下來彈力用磁鐵吸引鐵釘磁力射箭時弓被拉彎重力推動桌子前進推力五、簡答題(每題5分，共15分)1.請寫出人體消化系統(tǒng)包括哪些主要器官？（至少寫出四個）2.舉例說明，在日常生活中，我們是如何利用或減小摩擦力的？（各舉一個例子）3.簡述影子是怎樣產(chǎn)生的？影子的長短與什么因素有關(guān)？六、實驗探究題(共15分)小明同學想研究“種子萌發(fā)是否需要水分”這個問題，他準備了兩個同樣大小的培養(yǎng)皿，分別標記為A和B，在每個培養(yǎng)皿中放入兩張相同的紙巾，并在紙巾上各放5粒飽滿的綠豆種子。1.小明應該如何設(shè)置A、B兩個培養(yǎng)皿的實驗條件，才能確保實驗的公平性，從而得出正確的結(jié)論？（6分）*A培養(yǎng)皿（實驗組）的條件：*B培養(yǎng)皿（對照組）的條件：*兩個培養(yǎng)皿共同的條件：2.幾天后，如果A培養(yǎng)皿中的種子萌發(fā)了，而B培養(yǎng)皿中的種子沒有萌發(fā)，這說明了什么？（3分）3.如果小明還想研究“種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度”，他應該怎樣設(shè)計實驗呢？（至少寫出實驗的關(guān)鍵步驟）（6分）---參考答案及評分標準（僅供參考，具體可根據(jù)教學實際調(diào)整）一、填空題(每空1.5分，共30分)1.物質(zhì)2.液態(tài)、氣態(tài)3.葉、花4.口腔、小腸5.自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)6.形狀、運動狀態(tài)7.振動、介質(zhì)8.費力、省力9.空氣（氧氣）、水分10.光源、直線二、選擇題(每題2分，共20分)1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.C三、判斷題(每題1分，共10分)1.×(如蘑菇等腐生植物不需要陽光進行光合作用)2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、連線題(共10分，每線1分)1.米飯——糖類；瘦肉——蛋白質(zhì)；花生——脂肪；胡蘿卜——維生素；牛奶——鈣2.蘋果落地——重力；剎車時汽車停下來——摩擦力；用磁鐵吸引鐵釘——磁力；射箭時弓被拉彎——彈力；推動桌子前進——推力五、簡答題(每題5分，共15分)1.口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門等。（寫出一個給1分，最多5分）2.利用摩擦力：鞋底有花紋（或輪胎有花紋、運動員涂鎂粉等）；減小摩擦力：給機器加潤滑油（或滑冰鞋裝滾輪、磁懸浮列車等）。（每個例子2.5分，例子合理即可）3.影子的產(chǎn)生需要三個條件：光源、遮擋物和屏（或承接影子的面）。（2分）影子的長短與光源的位置（高度）有關(guān)，光源位置越高，影子越短；光源位置越低，影子越長。（3分，意思對即可）六、實驗探究題(共15分)1.A培養(yǎng)皿（實驗組）的條件：加入適量的水分（1分）。B培養(yǎng)皿（對照組）的條件：不加入水分（保持干燥）（1分）。兩個培養(yǎng)皿共同的條件：相同的溫度（1分）、充足的空氣（1分）、相同的種子數(shù)量和狀態(tài)（1分）、相同的紙巾和培養(yǎng)皿（1分）等。（答出主要的共同條件即可）2.這說明種子萌發(fā)需要水分。（3分，意思對即可）3.實驗設(shè)計要點：*選擇三個同樣的培養(yǎng)皿，標記為C、D、E（或只設(shè)兩個對比組）。（1分）*C培養(yǎng)皿放在適宜的溫度下（如室溫），D培養(yǎng)皿放在低溫環(huán)境中（如冰箱冷藏室），E培養(yǎng)皿可作為另一個對照或省略。（2分）*三個培養(yǎng)皿都加入適量且相同的水分、相同數(shù)量和狀態(tài)