卷首語(yǔ)親愛(ài)的小讀者，詞語(yǔ)是語(yǔ)言的基石，而恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)搭配則是讓語(yǔ)言煥發(fā)生機(jī)與魅力的魔法。就像我們穿衣服，不同的上衣和褲子搭配，會(huì)呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格；詞語(yǔ)也是如此，準(zhǔn)確、生動(dòng)的搭配能讓我們的表達(dá)更清晰、更形象。這份練習(xí)卷將帶你走進(jìn)詞語(yǔ)搭配的奇妙世界，通過(guò)一系列有趣的練習(xí)，幫助你掌握詞語(yǔ)搭配的基本規(guī)律，提升語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性和靈活性。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起出發(fā)，探索詞語(yǔ)搭配的奧秘吧！一、連線搭配（請(qǐng)將左右兩邊能恰當(dāng)搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)）左邊右邊1.明亮的A.笑聲2.彎彎的B.眼睛3.燦爛的C.小路4.清脆的D.陽(yáng)光5.可愛(ài)的E.問(wèn)題6.有趣的F.孩子7.踢G.音樂(lè)8.聽(tīng)H.足球9.講I.故事10.做J.游戲溫馨提示：仔細(xì)觀察左邊詞語(yǔ)的特點(diǎn)，想想它們通常喜歡和右邊哪些詞語(yǔ)“交朋友”。比如，“明亮的”常常用來(lái)形容能發(fā)光或看起來(lái)很清晰的事物哦。二、選擇填空（請(qǐng)從括號(hào)里選擇最合適的詞語(yǔ)填在橫線上）1.小鳥(niǎo)在樹(shù)上__________。（A.跳舞B.唱歌C.跑步）2.我們要__________糧食，不能浪費(fèi)。（A.愛(ài)惜B.愛(ài)護(hù)C.保護(hù)）3.媽媽的臉上露出了__________的笑容。（A.得意B.開(kāi)心C.傷心）4.春天，公園里的花兒__________了。（A.開(kāi)B.長(zhǎng)C.謝）5.他__________地完成了老師布置的作業(yè)。（A.馬虎B.認(rèn)真C.隨便）6.小魚(yú)在__________的小河里游來(lái)游去。（A.清清B.紅紅C.黑黑）7.老師__________我們要好好學(xué)習(xí)。（A.告訴B.叫C.喊）8.天上的云朵__________像棉花糖。（A.好像B.相同C.一樣）溫馨提示：每個(gè)句子都有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把它找出來(lái)，填在橫線上。填完后，讀一讀句子是否通順，意思是否合理。三、判斷正誤（下列詞語(yǔ)搭配是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，并在錯(cuò)誤的后面改正過(guò)來(lái)）1.踢籃球（）__________2.雪白的云朵（）__________3.高興地哭泣（）__________4.一條小魚(yú)（）__________5.美麗的花朵（）__________6.飛快地走路（）__________7.喝面包（）__________8.溫暖的陽(yáng)光（）__________溫馨提示：有些搭配從字面上看似乎可以，但在習(xí)慣上我們并不這樣說(shuō)。比如，我們說(shuō)“打籃球”而不是“踢籃球”。仔細(xì)辨別哦！四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（使詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)）1.（）的天空（）的草地（）的小河2.（）地看書(shū)（）地跑步（）地唱歌3.一（）樹(shù)葉一（）小鳥(niǎo)一（）雨傘4.（）害蟲(chóng)（）衣服（）作業(yè)5.（）的眼睛（）的頭發(fā)（）的小手6.（）花朵（）音樂(lè)（）故事溫馨提示：這道題需要你自己動(dòng)腦筋想詞語(yǔ)哦！可以從顏色、形狀、大小、動(dòng)作、心情等方面去考慮。比如，形容天空，可以說(shuō)“藍(lán)藍(lán)的天空”、“廣闊的天空”。參考答案與解析（部分典型題）（此處僅提供部分題型的參考答案思路，完整答案可由老師或家長(zhǎng)根據(jù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)判定）一、連線搭配（此部分答案較為直觀，例如“明亮的眼睛”、“彎彎的小路”、“踢足球”、“聽(tīng)音樂(lè)”等，旨在考察基本認(rèn)知。）二、選擇填空1.B.唱歌（小鳥(niǎo)的典型行為是唱歌）2.A.愛(ài)惜（“愛(ài)惜”側(cè)重于不浪費(fèi)，“愛(ài)護(hù)”側(cè)重于保護(hù)使其不受傷害，“保護(hù)”對(duì)象多為具體事物或抽象概念如“環(huán)境”）3.B.開(kāi)心（笑容通常與積極情緒相關(guān)）5.B.認(rèn)真（完成作業(yè)應(yīng)有的態(tài)度）三、判斷正誤1.×打籃球（“踢”搭配“足球”等，“籃球”用“打”）3.×高興地唱歌/傷心地哭泣（“高興”與“哭泣”情緒矛盾）7.×吃面包/喝牛奶（“喝”搭配液體，“面包”是固體，用“吃”）四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（此題為開(kāi)放性練習(xí)，鼓勵(lì)多樣化正確答案。例如：）1.（蔚藍(lán)）的天空（碧綠）的草地（清澈）的小河2.（專心）地看書(shū)（飛快）地跑步（大聲）地唱歌3.一（片）樹(shù)葉一（只）小鳥(niǎo)一（把）雨傘學(xué)習(xí)小結(jié)與拓展詞語(yǔ)搭配并非一成不變的教條，它源于我們對(duì)生活的觀察和語(yǔ)言的習(xí)慣。希望通過(guò)這份練習(xí)，你能對(duì)詞語(yǔ)搭配有更清晰的認(rèn)識(shí)。在日常學(xué)習(xí)中，要多讀書(shū)，多留意課文和課外讀物中優(yōu)美的詞語(yǔ)搭配，把它們積累起來(lái)，并嘗試在自己的口頭表達(dá)和書(shū)面寫(xiě)作中運(yùn)用。記住，好的詞語(yǔ)搭配能讓你的句子像春天的花兒一樣，鮮艷又動(dòng)人！不妨和爸爸媽媽一