執(zhí)行異議申請書申請人申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)今社會，高等教育作為培養(yǎng)人才、推動社會進(jìn)步的重要基石，承載著無數(shù)學(xué)子的夢想與期望。我作為一名在校大學(xué)生，深切感受到學(xué)校為我們提供的優(yōu)質(zhì)教育資源和發(fā)展平臺。然而，在學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自身存在一些不足，與學(xué)校對我們的培養(yǎng)目標(biāo)尚有差距。為了更好地適應(yīng)未來的發(fā)展需求，實現(xiàn)個人價值，我特此提出執(zhí)行異議申請，希望學(xué)校能夠?qū)ξ业膶W(xué)習(xí)計劃、研究方向以及未來發(fā)展路徑給予進(jìn)一步的指導(dǎo)和調(diào)整。

###一、申請內(nèi)容

我申請對目前的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行調(diào)整，優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)實踐能力的培養(yǎng)，并希望在研究方向上獲得更多的自主選擇權(quán)。具體來說，我希望能夠在現(xiàn)有課程體系的基礎(chǔ)上，增加與專業(yè)相關(guān)的實踐課程，如企業(yè)實習(xí)、科研項目參與等，以提升自己的綜合素質(zhì)和實踐能力。同時，我也希望能夠在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選擇更符合自身興趣和未來職業(yè)規(guī)劃的研究方向，為將來的學(xué)術(shù)深造或職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

###二、申請原因

####1.學(xué)習(xí)計劃的優(yōu)化需求

目前，我的學(xué)習(xí)計劃主要集中在理論課程的學(xué)習(xí)上，雖然這些課程為我打下了扎實的理論基礎(chǔ)，但在實際應(yīng)用方面卻存在一定的不足。我深刻認(rèn)識到，大學(xué)教育的最終目的是培養(yǎng)能夠解決實際問題的應(yīng)用型人才，而不僅僅是知識的傳遞者。因此，我希望能夠在現(xiàn)有課程體系的基礎(chǔ)上，增加實踐課程的比例，通過參與企業(yè)實習(xí)、科研項目等實踐活動，將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。

####2.研究方向的自主選擇需求

在目前的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些領(lǐng)域有著濃厚的興趣和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，但這些領(lǐng)域并未得到充分的關(guān)注和發(fā)展。我渴望能夠在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選擇更符合自身興趣和未來職業(yè)規(guī)劃的研究方向，以便在學(xué)術(shù)研究或職業(yè)發(fā)展上取得更大的突破。我相信，通過自主選擇研究方向，我能夠更加專注地投入學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的潛力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

####3.個人發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃

我深知，大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時期，也是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的關(guān)鍵階段。我希望通過優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃、加強(qiáng)實踐能力培養(yǎng)、自主選擇研究方向等方式，全面提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的學(xué)術(shù)深造或職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能在激烈的社會競爭中脫穎而出，實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。

###三、決心和要求

####1.決心

我深知，執(zhí)行異議申請不僅是對自己學(xué)習(xí)計劃的調(diào)整，更是對自己未來發(fā)展的考驗。我將以更加積極的態(tài)度、更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和實踐中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實踐能力。我將嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定和要求，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參與實踐活動，努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

####2.要求

我懇請學(xué)校能夠?qū)ξ业膱?zhí)行異議申請給予充分的考慮和支持。具體來說，我希望學(xué)校能夠：

（1）在課程設(shè)置上，增加與專業(yè)相關(guān)的實踐課程，如企業(yè)實習(xí)、科研項目參與等，以提升我的實踐能力和創(chuàng)新能力；

（2）在研究方向上，給予我更多的自主選擇權(quán)，讓我能夠根據(jù)自己的興趣和未來職業(yè)規(guī)劃選擇合適的研究方向；

（3）在學(xué)習(xí)和生活中，給予我更多的指導(dǎo)和幫助，幫助我更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

我相信，通過學(xué)校的支持和幫助，我能夠更好地實現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

###四、結(jié)尾

請考驗，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請人：XXX

2023年11月15日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張偉

性別：男

出生年月：2000年6月15日

民族：漢族

面貌：共青團(tuán)員

學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

專業(yè)：金融學(xué)

年級：大三

學(xué)號：2020112345

聯(lián)系電話：138xxxxxxxx

電子郵箱：zhangwei@

現(xiàn)住址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號

家庭住址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號

監(jiān)護(hù)人：張父，聯(lián)系電話：139xxxxxxxx

二、申請事項

本人張偉，系經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融學(xué)專業(yè)大三學(xué)生，現(xiàn)根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況和未來發(fā)展規(guī)劃，特向?qū)W校提出執(zhí)行異議申請。具體申請事項如下：

1.調(diào)整專業(yè)方向，申請轉(zhuǎn)入國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)；

2.增加國際商務(wù)實踐課程的選修學(xué)分，以提升本人的跨文化交流能力和國際視野；

3.申請參加學(xué)校的國際交流項目，前往海外大學(xué)進(jìn)行為期半年的交換學(xué)習(xí)，以拓寬本人的國際視野和學(xué)術(shù)視野；

4.優(yōu)化畢業(yè)論文的研究方向，申請將畢業(yè)論文的研究主題改為“‘一帶一路’倡議下中國企業(yè)海外投資的風(fēng)險管理與策略研究”。

三、事實與理由

1.調(diào)整專業(yè)方向，申請轉(zhuǎn)入國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的理由

在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)金融學(xué)的三年時間里，我始終保持著對金融領(lǐng)域的熱情和探索精神，通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，我掌握了扎實的金融理論知識，并積極參與了多項金融相關(guān)的實踐項目。然而，在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對國際貿(mào)易和國際商務(wù)領(lǐng)域有著濃厚的興趣，尤其是在全球經(jīng)濟(jì)一體化日益加深的背景下，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)所涉及的跨國貿(mào)易、國際結(jié)算、國際市場營銷等方面的知識，更加符合我未來的職業(yè)規(guī)劃和人生理想。

我了解到，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)與金融學(xué)專業(yè)在知識體系上有著一定的重疊性，且我的金融學(xué)背景為我學(xué)習(xí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)提供了良好的基礎(chǔ)。同時，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)所培養(yǎng)的跨文化交流能力、國際視野和全球思維，也是我在未來職業(yè)發(fā)展中不可或缺的重要能力。因此，我懇請學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)專業(yè)申請，讓我能夠更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢，實現(xiàn)個人價值。

2.增加國際商務(wù)實踐課程的選修學(xué)分，以提升本人的跨文化交流能力和國際視野的理由

在金融學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到，僅僅掌握金融理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要具備豐富的實踐經(jīng)驗和跨文化交流能力。特別是在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下，國際商務(wù)實踐能力的重要性愈發(fā)凸顯。然而，目前學(xué)校所提供的國際商務(wù)實踐課程相對較少，無法滿足我對這一領(lǐng)域?qū)W習(xí)的需求。

為了提升本人的跨文化交流能力和國際視野，我計劃在接下來的學(xué)習(xí)生活中，積極參與更多的國際商務(wù)實踐課程，如國際市場營銷、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融等。同時，我也希望能夠通過參加國際商務(wù)相關(guān)的實踐活動，如模擬聯(lián)合國、國際貿(mào)易競賽等，進(jìn)一步提升自己的實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。因此，我懇請學(xué)校能夠增加國際商務(wù)實踐課程的選修學(xué)分，以鼓勵學(xué)生更加積極地參與國際商務(wù)實踐學(xué)習(xí)，提升自身的綜合素質(zhì)和國際競爭力。

3.申請參加學(xué)校的國際交流項目，前往海外大學(xué)進(jìn)行為期半年的交換學(xué)習(xí)，以拓寬本人的國際視野和學(xué)術(shù)視野的理由

在大學(xué)期間，我一直關(guān)注著學(xué)校的國際交流項目，并希望能夠有機(jī)會前往海外大學(xué)進(jìn)行交換學(xué)習(xí)。我了解到，通過交換學(xué)習(xí)，我不僅能夠?qū)W習(xí)到國外先進(jìn)的學(xué)術(shù)知識和文化理念，還能夠拓寬自己的國際視野和學(xué)術(shù)視野，提升自己的跨文化交流能力和適應(yīng)能力。

我計劃申請參加學(xué)校與XX大學(xué)合作的國際交流項目，前往XX大學(xué)進(jìn)行為期半年的交換學(xué)習(xí)。XX大學(xué)是國外一所知名的高等學(xué)府，其國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)在國際上享有很高的聲譽。通過在XX大學(xué)的交換學(xué)習(xí)，我能夠更加深入地了解國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易領(lǐng)域的最新發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)到國外先進(jìn)的學(xué)術(shù)研究方法和教學(xué)理念，提升自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。

同時，我也希望能夠通過交換學(xué)習(xí)，結(jié)交來自不同國家和地區(qū)的友好同學(xué)，了解他們的文化背景和生活習(xí)慣，提升自己的跨文化交流能力和國際視野。我相信，通過這次交換學(xué)習(xí)，我能夠獲得寶貴的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和人生體驗，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

4.優(yōu)化畢業(yè)論文的研究方向，申請將畢業(yè)論文的研究主題改為“‘一帶一路’倡議下中國企業(yè)海外投資的風(fēng)險管理與策略研究”的理由

畢業(yè)論文是大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的總結(jié)和升華，也是對所學(xué)知識和技能的綜合運用。在畢業(yè)論文的選題過程中，我始終關(guān)注著國家政策的最新動態(tài)和學(xué)術(shù)研究的前沿領(lǐng)域。近年來，“一帶一路”倡議作為中國對外開放的重要戰(zhàn)略，吸引了越來越多的中國企業(yè)參與海外投資。

然而，在“一帶一路”倡議下，中國企業(yè)海外投資面臨著諸多風(fēng)險，如風(fēng)險、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險、法律風(fēng)險等。因此，如何進(jìn)行有效的風(fēng)險管理，成為中國企業(yè)海外投資成功的關(guān)鍵。我計劃將畢業(yè)論文的研究主題改為“‘一帶一路’倡議下中國企業(yè)海外投資的風(fēng)險管理與策略研究”，以深入探討中國企業(yè)海外投資的風(fēng)險管理問題，并提出相應(yīng)的風(fēng)險管理策略。

我了解到，這一研究主題具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。從理論意義上看，這一研究能夠豐富和發(fā)展國際投資領(lǐng)域的理論研究，為中國企業(yè)海外投資的風(fēng)險管理提供理論指導(dǎo)。從現(xiàn)實意義上看，這一研究能夠為中國企業(yè)海外投資提供風(fēng)險管理方面的參考和建議，幫助企業(yè)規(guī)避風(fēng)險，提高投資成功率。

同時，我也具備進(jìn)行這一研究的條件和能力。在本科學(xué)習(xí)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國際投資、風(fēng)險管理、國際金融等課程，并參與了多項與投資相關(guān)的實踐項目。此外，我還閱讀了大量的相關(guān)文獻(xiàn)，對“一帶一路”倡議下中國企業(yè)海外投資的風(fēng)險管理問題進(jìn)行了深入的思考和研究。我相信，通過畢業(yè)論文的研究，我能夠提升自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：張偉

2023年10月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

二、申請事項與理由

**申請事項：**

本人系經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融學(xué)專業(yè)2020級學(xué)生張偉，學(xué)號2020112345。經(jīng)過深入的自我反思、對專業(yè)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的審慎評估以及未來職業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃，現(xiàn)鄭重向?qū)W校提出執(zhí)行異議申請，懇請學(xué)校對我目前的學(xué)習(xí)計劃和未來發(fā)展路徑進(jìn)行調(diào)整與優(yōu)化。具體申請事項包括：

1.申請調(diào)整部分專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度，將《高級公司金融》和《國際金融實務(wù)》兩門課程的修讀時間提前至大三下學(xué)期。

2.申請增加《跨境投資風(fēng)險管理》和《國際商務(wù)談判》兩門選修課程的學(xué)分，并納入我的培養(yǎng)方案。

3.申請在畢業(yè)論文選題上獲得更大的自主權(quán)，希望能在導(dǎo)師指導(dǎo)下，選擇“數(shù)字貨幣國際化趨勢下人民幣國際化路徑優(yōu)化研究”作為畢業(yè)論文題目。

4.申請參與學(xué)校擬設(shè)立的新興交叉學(xué)科項目“數(shù)字經(jīng)濟(jì)與金融創(chuàng)新”，該項目由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院與計算機(jī)學(xué)院聯(lián)合開設(shè)，旨在培養(yǎng)具備金融與計算機(jī)雙重背景的復(fù)合型人才。

**申請理由：**

**1.關(guān)于調(diào)整《高級公司金融》和《國際金融實務(wù)》課程修讀時間的理由：**

在過去兩年的金融學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)地掌握了金融學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，包括公司金融、投資學(xué)、金融市場學(xué)等核心課程。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我構(gòu)建了較為完整的金融知識框架，為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。然而，隨著金融行業(yè)的快速發(fā)展和全球化進(jìn)程的加速，金融領(lǐng)域的知識更新速度顯著加快，尤其是在公司金融和國際金融領(lǐng)域，新的理論、實踐和監(jiān)管政策層出不窮。

《高級公司金融》課程作為公司金融領(lǐng)域的進(jìn)階課程，側(cè)重于探討公司資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化、并購重組、風(fēng)險管理與估值等高級主題。我認(rèn)為，提前學(xué)習(xí)這門課程將有助于我更早地接觸和理解金融前沿理論，為將來從事公司金融實務(wù)工作或進(jìn)行相關(guān)學(xué)術(shù)研究打下更堅實的基礎(chǔ)。目前，該課程通常設(shè)置在大四上學(xué)期，但我認(rèn)為如果能在大三下學(xué)期就開始學(xué)習(xí)，將使我能夠有更充裕的時間將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐，并提前為畢業(yè)論文的研究做好準(zhǔn)備。

《國際金融實務(wù)》課程則聚焦于國際貿(mào)易融資、外匯風(fēng)險管理、跨國公司財務(wù)管理等實際操作層面的問題。在全球經(jīng)濟(jì)一體化日益深入的今天，國際金融業(yè)務(wù)的重要性日益凸顯。提前學(xué)習(xí)這門課程，將使我能夠更早地掌握國際金融領(lǐng)域的實務(wù)操作技能，提升我的國際視野和跨文化交流能力，這對于未來希望在國際金融領(lǐng)域發(fā)展的我來說至關(guān)重要。目前，我的學(xué)習(xí)計劃中該課程安排在大四上學(xué)期，但我認(rèn)為提前至大三下學(xué)期將使我能夠更好地銜接國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易相關(guān)的知識，并為可能參與的海外交流項目或?qū)嵙?xí)做準(zhǔn)備。

綜上所述，我認(rèn)為提前修讀《高級公司金融》和《國際金融實務(wù)》兩門課程，不僅不會影響我的學(xué)業(yè)質(zhì)量，反而能夠促進(jìn)我的深度學(xué)習(xí)，提升我的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，更好地適應(yīng)未來金融行業(yè)的發(fā)展需求。因此，我懇請學(xué)校能夠考慮我的申請，允許我將這兩門課程的修讀時間提前至大三下學(xué)期。

**2.關(guān)于增加《跨境投資風(fēng)險管理》和《國際商務(wù)談判》選修課程學(xué)分的理由：**

在當(dāng)前全球金融市場的復(fù)雜多變環(huán)境下，跨境投資已成為企業(yè)拓展國際市場、實現(xiàn)全球化發(fā)展的重要戰(zhàn)略。然而，跨境投資也伴隨著巨大的風(fēng)險，包括風(fēng)險、法律風(fēng)險、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險、文化風(fēng)險等。如何有效地識別、評估和管理這些風(fēng)險，是企業(yè)進(jìn)行跨境投資成功的關(guān)鍵。我認(rèn)為，《跨境投資風(fēng)險管理》課程將為我提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握這些知識和技能的寶貴機(jī)會，提升我未來從事投資分析、風(fēng)險控制等相關(guān)工作的能力。

同時，國際商務(wù)談判是跨國經(jīng)濟(jì)活動中不可或缺的一環(huán)，其成功與否直接影響著交易的達(dá)成和企業(yè)的國際形象。掌握高超的國際商務(wù)談判技巧，需要具備跨文化溝通能力、策略性思維和靈活應(yīng)變的談判能力。目前，我的培養(yǎng)方案中雖然包含了一些溝通類課程，但專門的《國際商務(wù)談判》課程尚未被納入。我認(rèn)為，增加這門課程的選修學(xué)分，將極大地提升我的綜合素質(zhì)和職場競爭力，使我能夠更好地應(yīng)對未來在國際舞臺上可能遇到的各種談判挑戰(zhàn)。

我了解到，學(xué)校近年來一直在努力優(yōu)化課程體系，增加更多符合時代發(fā)展需求的實踐性課程。我認(rèn)為，《跨境投資風(fēng)險管理》和《國際商務(wù)談判》這兩門課程正是符合這一趨勢的優(yōu)秀課程，它們能夠有效彌補我目前知識結(jié)構(gòu)中在跨境投資實踐和國際商務(wù)談判技能方面的短板。因此，我懇請學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的申請，將這兩門課程的學(xué)分納入我的培養(yǎng)方案，為我提供更廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺。

**3.關(guān)于畢業(yè)論文選題優(yōu)化的理由：**

畢業(yè)論文是大學(xué)本科階段學(xué)習(xí)成果的集中體現(xiàn)，也是對所學(xué)知識和技能的綜合運用。在畢業(yè)論文的選題過程中，我始終關(guān)注著國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略和學(xué)術(shù)研究的前沿動態(tài)。近年來，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展正在深刻改變著金融行業(yè)的生態(tài)，數(shù)字貨幣作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，其國際化進(jìn)程對人民幣國際化戰(zhàn)略的實施具有重要影響。

我選擇“數(shù)字貨幣國際化趨勢下人民幣國際化路徑優(yōu)化研究”作為畢業(yè)論文題目，主要基于以下幾點考慮：首先，這一選題具有重要的理論意義。通過研究數(shù)字貨幣國際化的影響機(jī)制和人民幣國際化的路徑選擇，可以豐富和發(fā)展國際金融領(lǐng)域的理論研究，為相關(guān)政策的制定提供理論依據(jù)。其次，這一選題具有顯著的現(xiàn)實意義。在全球數(shù)字貨幣競爭日益激烈的背景下，研究人民幣國際化的路徑優(yōu)化，對于提升人民幣的國際地位和影響力，推動我國金融業(yè)的開放和發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

我對這一選題已經(jīng)進(jìn)行了初步的文獻(xiàn)梳理和資料收集，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外學(xué)者對此領(lǐng)域的研究尚處于起步階段，存在較大的研究空間。同時，我也具備進(jìn)行這一研究的基礎(chǔ)和能力。在本科學(xué)習(xí)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國際金融、貨幣金融學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程，并具備一定的數(shù)據(jù)分析能力。此外，我還積極參與了學(xué)校的金融建模競賽和科研項目，提升了我的研究能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。我相信，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我能夠高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文的研究工作。

因此，我懇請學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的申請，允許我將畢業(yè)論文的研究主題改為“數(shù)字貨幣國際化趨勢下人民幣國際化路徑優(yōu)化研究”，這將使我的畢業(yè)論文研究更具時代性和前瞻性，也能更好地體現(xiàn)我的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力。

**4.關(guān)于參與“數(shù)字經(jīng)濟(jì)與金融創(chuàng)新”新興交叉學(xué)科項目的理由：**

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的興起，金融行業(yè)正面臨著前所未有的變革。傳統(tǒng)的金融業(yè)務(wù)模式正在被數(shù)字化、智能化所顛覆，金融科技（FinTech）成為推動金融創(chuàng)新的重要力量。為了適應(yīng)這一發(fā)展趨勢，培養(yǎng)具備金融與計算機(jī)雙重背景的復(fù)合型人才已成為高等教育的重要任務(wù)。

我了解到，學(xué)校計劃設(shè)立“數(shù)字經(jīng)濟(jì)與金融創(chuàng)新”新興交叉學(xué)科項目，由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院與計算機(jī)學(xué)院聯(lián)合開設(shè)，旨在培養(yǎng)掌握金融學(xué)理論、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方法，