全國社工證考試題庫及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作的核心價值觀不包括以下哪項？A.服務(wù)B.社會正義C.個人主義D.誠信2.以下哪種方法不屬于個案工作方法？A.心理社會治療法B.小組工作法C.行為修正法D.人本治療法3.社區(qū)工作的目標不包括？A.促進社區(qū)居民參與B.提升社區(qū)凝聚力C.增加社區(qū)沖突D.改善社區(qū)環(huán)境4.社會工作者的角色不包括？A.服務(wù)提供者B.政策倡導者C.資源掠奪者D.支持者5.下列哪項不是小組工作的功能？A.促進人際交往B.增強社會功能C.阻礙個人成長D.提供經(jīng)驗分享6.社會政策的制定主體是？A.個人B.企業(yè)C.政府D.社會組織7.以下哪種理論強調(diào)個人的自我實現(xiàn)？A.精神分析理論B.行為主義理論C.人本主義理論D.社會學習理論8.社區(qū)工作中常用的工作模式不包括？A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會策劃模式C.社區(qū)照顧模式D.個人發(fā)展模式9.社會工作倫理的基本原則不包括？A.保護生命原則B.完全平等原則C.最小傷害原則D.自主和自由原則10.以下哪種情況不屬于社會工作的服務(wù)對象？A.貧困兒童B.犯罪嫌疑人C.孤寡老人D.失業(yè)青年答案：1.C2.B3.C4.C5.C6.C7.C8.D9.B10.B多項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作的主要領(lǐng)域包括？A.兒童社會工作B.老年社會工作C.企業(yè)社會工作D.學校社會工作2.小組工作的類型有？A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組3.社區(qū)工作的介入策略包括？A.促進居民參與B.團結(jié)鄰里C.社區(qū)教育D.提供服務(wù)4.社會工作者的素質(zhì)要求有？A.價值觀B.知識C.技巧D.外貌5.社會政策的功能有？A.收入再分配功能B.社會投資和社會建設(shè)功能C.社會控制功能D.經(jīng)濟發(fā)展功能6.常用的社會工作研究方法有？A.問卷調(diào)查法B.訪談法C.實驗法D.文獻研究法7.以下哪些屬于心理社會治療法的治療技巧？A.直接治療技巧B.間接治療技巧C.反思性直接治療技巧D.非反思性直接治療技巧8.社區(qū)照顧模式的特點有？A.協(xié)助服務(wù)對象融入社區(qū)B.強調(diào)社區(qū)責任C.非正規(guī)照顧是重要因素D.提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)9.社會工作倫理困境的類型有？A.保密問題B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題C.價值介入與客觀性的矛盾D.社會工作者的個人利益滿足與職業(yè)的社會責任之間的沖突10.以下哪些屬于老年社會工作的內(nèi)容？A.身體健康維護B.認知與情緒問題處理C.精神慰藉D.社會參與答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.社會工作就是簡單的慈善活動。（）2.小組工作中組員越多越好。（）3.社區(qū)工作只需要關(guān)注社區(qū)環(huán)境。（）4.社會工作者可以隨意泄露服務(wù)對象隱私。（）5.社會政策對社會發(fā)展沒有影響。（）6.個案工作主要針對個人問題，與家庭無關(guān)。（）7.小組工作中不需要有明確的目標。（）8.社區(qū)工作只能由政府主導。（）9.社會工作者不需要具備專業(yè)知識。（）10.老年人不需要社交。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述社會工作的定義。社會工作是以利他主義價值觀為指導，以科學的知識為基礎(chǔ)，運用科學方法助人的職業(yè)化服務(wù)活動。2.簡述小組工作的特點。小組工作是一種群體活動，成員相互影響，有共同目標和活動，能促進人際交往和經(jīng)驗分享，提升社會功能。3.簡述社區(qū)工作的目標。促進社區(qū)居民參與，提升社區(qū)凝聚力，改善社區(qū)環(huán)境，解決社區(qū)問題，推動社區(qū)發(fā)展。4.簡述社會工作倫理的作用。規(guī)范社會工作者行為，保護服務(wù)對象權(quán)益，維護專業(yè)形象，促進專業(yè)健康發(fā)展，協(xié)調(diào)各方關(guān)系。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高社區(qū)居民參與度？可通過宣傳教育提升居民意識，舉辦多樣活動吸引參與，建立溝通機制傾聽需求，培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖帶動等方式。2.怎樣更好地開展老年社會工作？了解老年人需求，提供針對性服務(wù)，關(guān)注身心健康，鼓勵社會參與，營造關(guān)愛氛圍。3.小組工作中如何處理組員沖突？引導組員溝通表達，