練習(xí)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究1.(2024·南京二模)室溫下，探究濃度為0.1mol/LNH4Fe(SO4)2溶液的性質(zhì)。下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到探究目的的是()選項(xiàng)探究目的實(shí)驗(yàn)方案A驗(yàn)證溶液中含有NHeq\o\al(＋,4)向2mLNH4Fe(SO4)2溶液中滴加幾滴0.1mol/LNaOH溶液，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近試管口，觀察試紙顏色變化B溶液中是否含有Fe2＋向2mLNH4Fe(SO4)2溶液中滴加幾滴新制氯水，再滴加KSCN溶液，觀察溶液的顏色變化CNHeq\o\al(＋,4)是否發(fā)生水解用玻璃棒蘸取NH4Fe(SO4)2溶液滴在干燥的廣泛pH試紙上，將試紙顯色的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較DFe3＋是否具有氧化性向2mLNH4Fe(SO4)2溶液中滴加幾滴0.1mol/LKI溶液，再滴加淀粉溶液，觀察溶液顏色變化2.(2024·蘇錫常鎮(zhèn)二模)常溫下進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A將鐵銹溶于濃鹽酸，再滴入幾滴酸性KMnO4溶液，振蕩，溶液中未出現(xiàn)紫色鐵銹中不含二價(jià)鐵B向FeSO4溶液中滴加幾滴新制氯水，振蕩，再滴加KSCN溶液，溶液變?yōu)榧t色FeSO4溶液已經(jīng)變質(zhì)C向含有KSCN的Fe2(SO4)3溶液中加入少量K2SO4固體，振蕩，溶液顏色未變化Fe2(SO4)3與KSCN的反應(yīng)不可逆D分別向等濃度的FeSO4和CuSO4溶液中通入H2S氣體至飽和，前者無(wú)明顯現(xiàn)象，后者出現(xiàn)黑色沉淀Ksp(FeS)>Ksp(CuS)3.(2024·鹽城考前指導(dǎo))室溫下，下列實(shí)驗(yàn)探究方案能達(dá)到探究目的的是()選項(xiàng)探究目的實(shí)驗(yàn)方案A乙醇具有還原性將空氣中灼燒變黑的銅絲趁熱插入無(wú)水乙醇中，觀察銅絲顏色變化B淀粉是否水解向淀粉溶液中加適量20%H2SO4溶液，加熱，冷卻后加NaOH溶液至中性，再滴加少量碘水，觀察溶液顏色CCH3COOH是弱電解質(zhì)用pH計(jì)測(cè)量醋酸、鹽酸的pH，比較溶液pH大小DFe2＋能否催化H2O2分解向2mL5%H2O2溶液中滴加幾滴FeSO4溶液，觀察氣泡產(chǎn)生情況4.(2024·宿遷三模)下列實(shí)驗(yàn)，操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A將鐵銹溶于濃鹽酸，再滴入幾滴苯酚溶液，溶液中未出現(xiàn)紫色鐵銹中不含三價(jià)鐵B向FeSO4溶液中滴加KSCN溶液，有紅色沉淀生成FeSO4溶液已變質(zhì)C向Fe2(SO4)3溶液中加入少量銅粉，振蕩，溶液顏色變?yōu)樗{(lán)色金屬性：Cu>FeD向淀粉碘化鉀溶液中滴加FeCl3溶液，溶液變藍(lán)氧化性：I2<Fe3＋5.(2024·揚(yáng)州)室溫下，下列實(shí)驗(yàn)探究方案能達(dá)到探究目的的是()選項(xiàng)探究方案探究目的A向NaCl、NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液，觀察沉淀的顏色Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)B將少量SO2氣體通入0.1mol/LBa(NO3)2溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象BaSO3難溶于水C向0.1mol/LH2O2溶液中滴加0.1mol/LKMnO4溶液，觀察溶液顏色變化H2O2具有氧化性D向FeCl3溶液中滴加少量KI溶液，再滴加少量淀粉溶液，觀察溶液顏色變化Fe3＋的氧化性比I2的強(qiáng)6.(2023·南京、鹽城二模)下列實(shí)驗(yàn)探究方案不能達(dá)到探究目的的是()選項(xiàng)探究方案探究目的A向試管中滴入幾滴1-溴丁烷，再加入2mL5%NaOH溶液，振蕩后加熱，反應(yīng)一段時(shí)間后停止加熱，靜置。取數(shù)滴水層溶液于試管中，加入幾滴2%AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象檢驗(yàn)1-溴丁烷中的溴元素B向盛有4mL0.1mol/LKBr溶液的試管中加入1mL新制氯水，振蕩，觀察溶液顏色變化Cl2的氧化性比Br2強(qiáng)C室溫下，比較等物質(zhì)的量濃度的NaF溶液和NaClO溶液pH的相對(duì)大小Ka(HF)>Ka(HClO)D向盛有5mL0.005mol/LFeCl3溶液的試管中加入5mL0.015mol/LKSCN溶液，再加入少量鐵粉，振蕩，觀察溶液顏色變化反應(yīng)物濃度影響化學(xué)平衡7.(2023·南京三模)下列實(shí)驗(yàn)探究方案不能達(dá)到探究目的的是()選項(xiàng)探究方案探究目的A向兩支分別盛有2mL苯和2mL甲苯的試管中各加入幾滴酸性高錳酸鉀溶液，用力振蕩，觀察現(xiàn)象探究有機(jī)物中基團(tuán)間的相互作用B用分液漏斗向盛有Na2CO3固體的錐形瓶中滴加乙酸溶液，將產(chǎn)生的氣體通入盛有苯酚鈉溶液的試管中，觀察現(xiàn)象探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性強(qiáng)弱C向兩支試管中各加入2mL0.1mol/LNa2S2O3溶液，分別放入盛有冷水和熱水的兩只燒杯中，再同時(shí)分別向兩支試管中加入2mL0.1mol/LH2SO4溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響D以Zn、Fe為電極，以酸化的3%NaCl溶液作電解質(zhì)溶液，連接成原電池裝置。過(guò)一段時(shí)間，從Fe電極區(qū)域取少量溶液于試管中，再向試管中滴入2滴K3[Fe(CN)6]溶液，觀察現(xiàn)象探究金屬的電化學(xué)保護(hù)法8.(2023·南通二模)室溫下，下列實(shí)驗(yàn)探究方案能達(dá)到探究目的的是()選項(xiàng)探究方案探究目的A向盛有少量酸性K2Cr2O7溶液的試管中滴加足量乙醇，充分振蕩，觀察溶液顏色變化乙醇具有還原性B用鉑絲蘸取某溶液進(jìn)行焰色試驗(yàn)，觀察火焰顏色溶液中存在Na2CO3C向盛有3mL0.1mol/LAgNO3溶液的試管中滴加2滴0.1mol/LNaCl溶液，振蕩試管，再向試管中滴加2滴0.1mol/L碘化鉀溶液，觀察生成沉淀的顏色Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)D將中間裹有鋅皮的鐵釘放在滴有酚酞的飽和NaCl溶液中，一段時(shí)間后觀察鐵釘周圍溶液顏色變化鐵釘能發(fā)生吸氧腐蝕9.(2023·鹽城三模)室溫下，下列實(shí)驗(yàn)探究方案能達(dá)到探究目的的是()選項(xiàng)探究方案探究目的A向香茅醛()中加入酸性KMnO4溶液，觀察溶液顏色變化驗(yàn)證香茅醛中是否含碳碳雙鍵B測(cè)量濃度均為0.1mol/L的CH3COONH4溶液和NaHCO3溶液的pH，比較pH大小Kh(CH3COO－)<Kh(HCOeq\o\al(－,3))C取5mL0.1mol/LKI溶液和1mL0.1mol/LFeCl3溶液充分反應(yīng)后，再加2mLCCl4振蕩、靜置后，取上層清液滴加