年人教版英語七年級上冊月考復(fù)習(xí)單詞拼寫專項練習(xí)（StarterUnit1-3)1．WehaveacinEnglishineveryEnglishclass.2．Thinkabouthowwegpeople.3．Einmyclassiskindtome.4．InStarterUOne,welearnhowtowrite26Englishletters.5．Thebrings(響起)andwestartourclasses.6．Eishappyinourschoolbecauseweallliketheschoollifehere.7．Howdoyousthisword?8．Canyousayhellotoeotherinclass?9．YoucancmeMsBrown.10．Cisover,goodbye.11．—Ican’tfindmypen.—Letuhelpyou.12．Myfatherdoesn’tlmetouch(碰)hisbike.13．Let’sgotoc,Mike.14．Look!Hiseisinthepencilcase.15．Hi,e.16．Goodm,Ella.17．MIhaveyourname?18．Youneedaktoopenthedoor.19．—MayIhaveyname?—Sure,mynameisPeter.20．—Andyou?—Iamgreat,t.21．—Howayou?—Iamfine,thankyou.22．—Isthisyourschoolbag?—No,itisnotmschoolbag.23．Thisismyfriend.HisnisJim.24．Classiso.Goodbye,class!25．What’syname,please?26．MikeaTomaregoodfriends.27．—AreyouTom?

—N,I’mPeter.28．HeisnMike.HeisJack.29．Ihavemanytinmyschoolbag—books,pens,pencils,etc.30．Peterusuallyhastwobofmilkandaneggeveryday.31．Hereisapofshoes.32．—Whatcisyourschoolbag?—It’syellow.33．—Thankyou.—Youarew.34．Mycapisold.Intobuyanewone.35．Citylifeandcountrylifeared,andIprefer(更喜歡)livinginthecountryside.36．Lookatthebottle.Itisfofcoke.37．Wesay“Gladtoseeyou!”topeoplewhenwemeeteachoforthefirsttime.38．Idon’tlikethiskindofscarf.Couldyoushowmea?39．—Idon’tthinkIcandowellinthegame.—Takeiteasy(放輕松).It’sjustforf.40．Ella’sbisblack.Sherides(騎)ittoschooleveryday.41．Arisinthepencilbox.42．Weshouldkeeptheroomt.43．—Ican’tfindmysocks.—Theyareuthebed.44．Agislikeaduckbutislargerthanit.45．Wehavefunplayinginthey.Therearemanybeautifulflowersinit.46．Themathteacherusesthecompasses(圓規(guī))todrawacontheblackboard.47．Howmanyducksarethere?Let’sc.48．Idon’tlikethispen.Pleaseshowmeaone.49．TherearemanychickensandducksonUncle’sLiu’sf.50．ThereareeggsandtintheChinesetomatoeggstir-fry.51．—Thesebdogsaresocute!—Yes,theyaresolittleandlovely.52．Thegrassturns(變)ginspring(春天).53．Sheisabgirl.Wealllikeherverymuch.54．—WhereisTom?—HeiswatchingTVath.55．Thereisaparkbthezoo.56．—What’sthis?—It’sashouse.57．Whatedoyoucareaboutbesides(除)foodandclothes?58．Thestudentssitinacandtheteacherisinthemiddleofthem.59．Bchickensarelovely.Theyalwaysfollowtheirmom.60．—Doyoulikeg?—No,theyaretoonoisy(吵鬧的).61．Let’s(go)toYueluMountain(岳麓山).62．—Please(spell)yourname,boy.—E-R-I-C,Eric.63．MayI(call)youLisa?64．That(be)myteacherMsGreen.65．What’s(you)carnumber?66．Thisis(I)bike.67．Hello!(be)youLinda’sfriend?68．Let’s(thank)allofourteachers!69．Howdoyou(greet)yourclassmates?70．Hello,Frank!Nice（meet）you.71．HelenandPeter(be)myfriends.72．Canyouhelpwithmaths?（I）73．It’stime(have)lunchnow.74．Thelions(be)sleepingnow.Don’tmakenoise.75．Icansay(I)ABCs.76．Whatdoyouhaveinschoolbag?(you)77．—Whatare?(that)—Theyaremyflowers.78．Tinamanyinterestingstorybooksanddictionaries.(have)79．Sallylikestravelling.She(go)tomanybeautifulplaceseveryyear.80．Davidisakindboy,andhealwayshelps(we)inneed.81．(this)aremyfriends,andwe’resohappytocomehere.82．A:Whatthat?B:Itablackboard.(be)83．—Howyou?—Ifine.Thanks.(be)84．Someareinthelocker.(key)85．Therearethree(room)inourhouse.86．Ourfamilykeepsacatandadogandweneedtolookafter(照顧)(they).87．(Yaming)schoolbagisverybig.88．Myblackshoes(be)onthebed.89．Apairofshoesunderthebed.Theshoeswhite.(be)90．Ican’t(wait)anymore.Imustgonow!91．—Doyou(need)somewater?—No,thanks.92．Linda’snew(glass)arebrown.93．Thebrownschoolbagis(Ella).94．These(eraser)areblackandwhite.95．Look!Therearesome(baby)birdsinthenest(鳥巢).96．Mygrandparentskeepsomeducksand(goose).97．Mumbuyssome(tomato)and(potato)fromthemarket.98．(this)areflowers.99．—Howmany(appletree)doyouhave?—Onlythree.100．—Arethese(box)yours?—Yes,theyare.Thanks.參考答案1．(c)onversation【詳解】句意：我們每節(jié)英語課都會用英語進(jìn)行一次對話。根據(jù)“inEnglishineveryEnglishclass.”以及首字母可知，在英語課上用英語對話，conversation“對話”，a后加可數(shù)名詞單數(shù)。故填(c)onversation。2．(g)reet【詳解】句意：想想我們?nèi)绾螁柡騽e人。根據(jù)“Thinkabouthowwe...people.”以及首字母提示可知，此處指如何問候別人，greet“問候”，動詞，句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是we，謂語動詞用原形。故填(g)reet。3．(E)veryone/(E)verybody【詳解】句意：我班里的每個人都對我很好。根據(jù)“inmyclassiskindtome”以及首字母可知是班里的每個人，everyone/everybody“每個人”，復(fù)合不定代詞作主語。故填(E)veryone/(E)verybody。4．(U)nit【詳解】句意：在入門單元1中，我們學(xué)習(xí)如何寫26個英文字母。根據(jù)“Starter”和首字母以及后文的“One”可推斷此處表達(dá)“單元”。unit“單元”，單數(shù)名詞。此處是專有名詞，首字母要大寫。故填(U)nit。5．(b)ell【詳解】句意：鈴響了，我們開始上課。填空部分以字母“b”開頭，且需與“rings”（響起）搭配。在學(xué)校場景中，“bell”（鈴、鈴聲）是最常見的詞，表示上課鈴聲響起。故填(b)ell。6．(E)veryone【詳解】句意：我們學(xué)校的每個人都很快樂，因為我們都喜歡這里的校園生活。根據(jù)“becauseweallliketheschoollifehere.”和首字母提示可知，這里指的是“每個人”。故填(E)veryone。7．(s)pell【詳解】句意：你怎么拼寫這個單詞？根據(jù)“Howdoyou…thisword?”以及首字母提示可知，此處指“拼寫這個單詞”，spell“拼寫”，動詞；助動詞do后用動詞原形。故填(s)pell。8．(e)ach【詳解】句意：你們能在課堂上互相打招呼嗎？根據(jù)“Canyousayhelloto...other”以及首字母可知是互相打招呼，eachother“互相”。故填(e)ach。9．call【詳解】句意：你可以稱呼我布朗女士。結(jié)合首字母“c”以及語境，“call”有“稱呼；叫”的意思，情態(tài)動詞“can”后接動詞原形。故填call。10．Class【詳解】句意：下課了，再見。結(jié)合首字母“C”以及“isover,goodbye”（結(jié)束，再見）的語境，可知是“Class（課；班級）”，“Classisover”是常用表達(dá)，意為“下課了”；根據(jù)語境，此處用單數(shù)形式即可。故填Class。11．us【詳解】句意：——我找不到我的鋼筆了?！屛覀儙湍惆?。letsb.dosth.意為“讓某人做某事”，sb.需用賓格形式，“我們”的賓格是us，Letus表示“讓我們”，符合句意。故填us。12．let【詳解】句意：我爸爸不讓我碰他的自行車。根據(jù)首字母“l(fā)”及“metouch(碰)hisbike”可知，此處表示“爸爸不讓我碰他的自行車”，故用let，doesn’t后接動詞原形。故填let。13．class【詳解】句意：讓我們?nèi)ド险n，麥克。結(jié)合首字母“c”和“goto...”可知，此處需要填class，意為“班級”，gotoclass是一個常用短語，意為“去上課”。故填class。14．(e)raser【詳解】句意：看！他的橡皮擦在鉛筆盒里。根據(jù)“inthepencilcase”及首字母提示可知，鉛筆盒中常見的物品有橡皮擦；eraser“橡皮擦”，可數(shù)名詞，根據(jù)is可知此處用名詞單數(shù)。故填(e)raser。15．(e)verybody/(e)veryone【詳解】句意：嗨，大家好。根據(jù)“Hi”以及首字母可知，向大家問好，此空應(yīng)填everyone/everybody“每個人”。故填(e)verybody/(e)veryone。16．(m)orning【詳解】句意：Ella，早上好。根據(jù)“Good”和首字母提示可知，是早上好，morning“早上”，故填(m)orning。17．(M)ay【詳解】句意：我可以知道你的名字嗎？根據(jù)首字母提示及“Ihaveyourname”可知，此處指的是may“可以”，征求同意，故填(M)ay。18．(k)ey【詳解】句意：你需要一把鑰匙才能開門。根據(jù)“toopenthedoor”可知，開門需要鑰匙，結(jié)合首字母，key“鑰匙”符合語境，前有不定冠詞a，key用單數(shù)形式。故填(k)ey。19．(y)our【詳解】句意：——我可以知道你的名字嗎？——當(dāng)然，我的名字是彼得。根據(jù)“Sure,mynameisPeter.”可知是詢問“你的”名字，名詞前用形容詞性物主代詞your表示“你的”。故填(y)our。20．(t)hanks【詳解】句意：——你呢？——我很好，謝謝。根據(jù)“Iamgreat.”可知此處在回應(yīng)對方的問候，應(yīng)表示感謝，thanks“謝謝”。故填(t)hanks。21．(a)re【詳解】句意：——你好嗎？——我很好，謝謝你。根據(jù)“Iamfine”可知對身體狀況詢問，用Howareyou。故填(a)re。22．(m)y【詳解】句意：——這是你的書包嗎？——不，它不是我的書包。根據(jù)“No”可知要講不是“我的”書包，名詞前用形容詞性物主代詞my表示“我的”。故填(m)y。23．(n)ame【詳解】句意：這是我的朋友。他的名字是吉姆。name“名字”，名詞。根據(jù)題干和所給首字母n提示可知，本題應(yīng)使用name“名字”，且位于句首首字母需大寫。故填(n)ame。24．(o)ver【詳解】句意：下課了。再見，同學(xué)們！over“結(jié)束”，形容詞。根據(jù)題干“Goodbye,class!”和所給首字母o提示可知，此處是說下課了，over符合語境，且位于句末作表語。故填(o)ver。25．(y)our【詳解】句意：請問你叫什么名字？此處是詢問對方的名字，應(yīng)用形容詞性物主代詞your“你的”。故填(y)our。26．(a)nd【詳解】句意：Mike和Tom是好朋友。Mike和Tom是并列關(guān)系，用and連接，故填(a)nd。27．(N)o【詳解】句意：——你是Tom嗎？——不，我是Peter。根據(jù)“AreyouTom”及首字母可知，此處是否定回答，故填(N)o。28．(n)ot【詳解】句意：他不是邁克。他是杰克。根據(jù)“HeisJack.”及所給的首字母提示可知，這里是他不是邁克，not意為“不是”。故填(n)ot。29．(t)hings【詳解】句意：我的書包里有很多東西——書、鋼筆、鉛筆等等。根據(jù)“books,pens,pencils,etc.”可知，書包里裝的是各種物品，結(jié)合首字母“t”提示，此處應(yīng)用名詞thing表示“東西”，又因many后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，所以thing應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填(t)hings。30．(b)ottles【詳解】句意：彼得通常每天喝兩瓶牛奶并吃一個雞蛋。根據(jù)“hastwo…ofmilk”和首字母提示可知，每天喝兩瓶牛奶。bottle“瓶”，two后面用其復(fù)數(shù)形式。故填(b)ottles。31．(p)air【詳解】句意：這是一雙鞋。根據(jù)首字母“p”以及“a...ofshoes”可知，此處指“一雙鞋”，“apairof”表示“一雙”。故填(p)air。32．(c)olour/(c)olor【詳解】句意：——你的書包是什么顏色的？——是黃色的。根據(jù)答句“It’syellow.”可知，問句對顏色進(jìn)行提問用“whatcolor/colour”。故填(c)olour/(c)olor。33．(w)elcome【詳解】句意：——謝謝你?！豢蜌狻８鶕?jù)“Thankyou”可知此處回復(fù)“不客氣”，即You’rewelcome。故填(w)elcome。34．(n)eed【詳解】句意：我的帽子舊了。我需要買一個新的。根據(jù)“Mycapisold.I…tobuyanewone.”可知，此處說的是需要買一個新的帽子，need意為“需要”，句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是I，謂語動詞用原形need。故填(n)eed。35．(d)ifferent【詳解】句意：城市生活和鄉(xiāng)村生活是不同的，我更喜歡住在農(nóng)村。根據(jù)“Citylifeandcountrylife”和“Ipreferlivinginthecountryside.”可知，城市生活和鄉(xiāng)村生活是不同的，應(yīng)用形容詞different“不同的”作表語。故填(d)ifferent。36．(f)ull【詳解】句意：看那個瓶子。里面裝滿了可樂。befullof…“充滿……”。故填(f)ull。37．(o)ther【詳解】句意：當(dāng)我們第一次見面時，我們對別人說“很高興見到你！”。根據(jù)“meeteacho...”可知，此處考查相互代詞eachother“彼此”。故填(o)ther。38．(a)nother【詳解】句意：我不喜歡這種圍巾。你能再給我看一件嗎？根據(jù)“Idon’treallylikethisscarf.”結(jié)合語境可知，說話人不太喜歡這條圍巾，推理可知他想再看看另一條圍巾，這里泛指多者中的一個。another另一個，代詞。故填(a)nother。39．(f)un【詳解】句意：——我認(rèn)為我在比賽中做不好?！泡p松。這只是為了好玩。根據(jù)“Takeiteasy(放輕松)”及首字母提示f可知，此處指為了好玩，forfun“為了好玩”，故填(f)un。40．(b)icycle/(b)ike【詳解】句意：Ella的自行車是黑色的。她每天騎自行車上學(xué)。根據(jù)“Sherides(騎)ittoschooleveryday.”并結(jié)合首字母提示b，可知是bicycle/bike“自行車”，名詞。根據(jù)“is”可知此處用單數(shù)名詞即可。故填(b)icycle/(b)ike。41．(r)uler【詳解】句意：一把尺子在鉛筆盒里。根據(jù)首字母提示及“...isinthepencilbox.”可知，空處指“尺子”，其英文為ruler，冠詞a后跟名詞單數(shù)。故填(r)uler。42．(t)idy【詳解】句意：我們應(yīng)該保持房間整潔。根據(jù)“keeptheroomt...”可知，房間要整潔，tidy“整潔的”符合語境，形容詞作賓補(bǔ)。故填(t)idy。43．(u)nder【詳解】句意：——我找不到我的襪子了?！鼈冊诖蚕?。根據(jù)“Theyare...thebed.”及首字母可知，此處指襪子在床下，under“在……下面”，介詞。故填(u)nder。44．(g)oose【詳解】句意：一只鵝就像一只鴨子，但是比鴨子更大。根據(jù)首字母提示及句意可知，goose“鵝”，前面是a修飾，故用單數(shù)goose。故填(g)oose。45．(y)ard【詳解】句意：我們在院子里玩得很開心。里面有許多美麗的花。根據(jù)“Wehavefunplayinginthe…Therearemanybeautifulflowersinit.”以及首字母提示可知，此處指玩耍的地點，且有許多美麗的花，應(yīng)是指院子，yard符合。故填(y)ard。46．(c)ircle【詳解】句意：數(shù)學(xué)老師使用圓規(guī)在黑板上畫了一個圓。根據(jù)“Themathteacherusesthecompasses(圓規(guī))todrawa…ontheblackboard.”及首字母提示可知，此處指“用圓規(guī)畫了一個圓”，circle“圓形”，名詞，由空前“a”可知，“circle”用名詞單數(shù)形式，故填(c)ircle。47．(c)ount【詳解】句意：有多少只鴨子？讓我們數(shù)一數(shù)。結(jié)合首字母提示及前句“Howmanyducksarethere?”可知，前句在對鴨子的數(shù)量提問，此處應(yīng)在讓對方一起來“數(shù)”鴨子，動詞count“數(shù)數(shù)”符合，且該句考查letsb.dosth.“讓某人做某事”，應(yīng)用其動詞原形與之搭配。故填(c)ount。48．(a)nother【詳解】句意：我不喜歡這支筆。請再給我看一個。根據(jù)“Idon’tlikethispen.Pleaseshowme...one”可知是再給我看一個，此處泛指“另一個”，用another。故填(a)nother。49．(f)arm【詳解】句意：在劉叔叔的農(nóng)場里有很多雞和鴨。根據(jù)“manychickensandduckson...”以及首字母提示可知，此處使用farm“農(nóng)場”，表示農(nóng)場有很多動物。故填(f)arm。50．(t)omatoes【詳解】句意：中式番茄炒蛋里有雞蛋和西紅柿。根據(jù)“intheChinesetomatoeggstir-fry.”可知，番茄炒蛋里有西紅柿，tomato“西紅柿”，此處用名詞復(fù)數(shù)表示泛指。故填(t)omatoes。51．(b)aby【詳解】句意：——這些小狗真可愛！——是的，它們?nèi)绱诵《液芸蓯?。根?jù)“solittleandlovely”以及首字母提示可知此處是babydog，表示“小狗”。故填(b)aby。52．(g)reen【詳解】句意：春天草變綠了。根據(jù)“inspring(春天).”以及首字母提示，此處應(yīng)該說草變綠了，green“綠色的”，作表語。故填(g)reen。53．(b)eautiful【詳解】句意：她是一個漂亮的女孩。我們都很喜歡她。根據(jù)“Sheisa...girl.Wealllikeherverymuch.”及首字母可知，此處指她是一個漂亮的女孩，beautiful“漂亮的”，形容詞作定語，修飾名詞“girl”。故填(b)eautiful。54．(h)ome【詳解】句意：——湯姆在哪？——他正在家里看電視。根據(jù)“watchingTVath...”可知是在家看電視，athome“在家”，作地點狀語。故填(h)ome。55．(b)ehind/(b)eside【詳解】句意：動物園后面/旁邊有一個公園。therebe句型表示“在某地有某物”，“thezoo”前需填地點介詞作狀語，根據(jù)所給首字母可知，behind“在……后面”/beside“在……旁邊”符合。故填(b)ehind/(b)eside56．(s)mall【詳解】句意：——這是什么？——它是一座小房子。根據(jù)“It’sa...house.”及首字母可知，此處指小房子，small“小的”，形容詞作定語，修飾名詞“house”。故填(s)mall。57．(e)lse【詳解】句意：除了衣服和鞋子你還關(guān)心什么？根據(jù)“besides(除)foodandclothes”可知，詢問還關(guān)心其他什么，whatelse“還有什么”，常用于詢問除已知信息外是否還有其他。故填(e)lse。58．(c)ircle【詳解】句意：學(xué)生們坐成一圈，老師在他們中間。結(jié)合首字母提示和“theteacherisinthemiddleofthem”可知，此處表示學(xué)生們坐成一圈，空處應(yīng)用名詞circle“圈”，a后接可數(shù)名詞的單數(shù)形式。故填(c)ircle。59．(B)aby【詳解】句意：雞寶寶很可愛。他們總是跟著媽媽。根據(jù)“followtheirmom”可知，此處指“雞寶寶”。baby意為“嬰兒；幼崽”?？仗幬挥诰涫?，單詞首字母要大寫。故填(B)aby。60．(g)eese【詳解】句意：——你喜歡鵝嗎？——不喜歡，它們太吵了。根據(jù)“theyaretoonoisy(吵鬧的).”以及首字母提示，goose“鵝”符合語境，結(jié)合“they”可知，填復(fù)數(shù)形式geese。故填(g)eese。61．go【詳解】句意：咱們?nèi)ピ缆瓷桨伞！癓ets”是“Letus”的縮寫，其后接動詞原形，構(gòu)成祈使句，用于提出建議，“go”為動詞原形，意為“去”。故填go。62．spell【詳解】句意：——孩子，請拼寫你的名字?！狤-R-I-C，埃里克?！皃lease”后接動詞原形，構(gòu)成祈使句，用于表達(dá)請求，“spell”是動詞，意為“拼寫”。故填spell。63．call【詳解】句意：我可以稱呼你莉薩嗎？“call”意為“稱呼；叫”，情態(tài)動詞“may”后接動詞原形。故填call。64．is【詳解】句意：那是我的老師格林女士。句子描述客觀事實，用一般現(xiàn)在時，“that”作主語時，對應(yīng)的be動詞用is。故填is。65．your【詳解】句意：你的車牌號是多少？you是人稱代詞主格或賓格，此處修飾名詞carnumber，應(yīng)用其形容詞性物主代詞your。故填your。66．my【詳解】句意：這是我的自行車。空后bike是名詞，需用形容詞性物主代詞修飾，I的形容詞性物主代詞是my（我的），符合語境。故填my。67．Are【詳解】句意：你好！你是琳達(dá)的朋友嗎？該句應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語為you，be動詞用are，位于句首，首字母要大寫。故填A(yù)re。68．thank【詳解】句意：讓我們感謝我們所有的老師！“Let’s”后接動詞原形，構(gòu)成“Let’sdosth.”表示“讓我們做某事”，故用動詞原形thank。故填thank。69．greet【詳解】句意：你如何問候你的同學(xué)？do是助動詞，后接動詞原形，greet意為“問候”，是動詞原形，符合語法規(guī)則和語境。故填greet。70．tomeet【詳解】句意：你好，弗蘭克！很高興見到你。“Nicetomeetyou.”是固定表達(dá)，用于初次見面打招呼。所以此處填meet的動詞不定式形式。故填tomeet。71．a(chǎn)re【詳解】句意：海倫和彼得是我的朋友。主語“HelenandPeter”是兩個人，表示復(fù)數(shù)概念，be動詞要用“are”。故填are。72．memy【詳解】句意：你能在數(shù)學(xué)方面幫助我嗎？help是動詞，后接人稱代詞賓格，“I”的賓格是“me”；maths是名詞，前面用形容詞性物主代詞修飾，“I”的形容詞性物主代詞是“my”。故填me；my。73．tohave【詳解】句意：現(xiàn)在到吃午飯的時間了?！癐t’stimetodosth.”是固定句型，意為“到做某事的時間了”，此處需要用動詞不定式“tohave”。故填to；have。74．a(chǎn)re【詳解】句意：獅子們現(xiàn)在正在睡覺。不要發(fā)出噪音。分析句子可知，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語是thelions，謂語動詞用復(fù)數(shù)。故填are。75．my【詳解】句意：我會說我的ABC等。ABCs屬于名詞，用I的形容詞性物主代詞my修飾。故填my。76．your【詳解】句意：你的書包里有什么？空后是名詞schoolbag，空處應(yīng)是you的形容詞性物主代詞your。故填your。77．those【詳解】句意：——那些是什么？——它們是我的花。結(jié)合“are”可知，空處應(yīng)用that的復(fù)數(shù)形式those“那些”，作主語。故填those。78．has【詳解】句意：蒂娜有許多有趣的故事書和詞典。本句是陳述事實，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語是Tina，動詞用第三人稱單數(shù)，have的單三形式是has。故填has。79．goes【詳解】句意：薩莉喜歡旅行。她每年都去許多美麗的地方。go“去”。根據(jù)“l(fā)ikes”和“everyyear”可知，句子為一般現(xiàn)在時，由于主語She為三單，故此處應(yīng)用動詞的三單形式goes。故填goes。80．us【詳解】句意：大衛(wèi)是一個善良的男孩，他總是幫助有需要的我們。根據(jù)所給詞可知，we“我們”，主格人稱代詞，又根據(jù)分析句子“healwayshelps…inneed.”可知，該句缺賓語，所以此處應(yīng)該填入we的賓格人稱代詞us。故填us。81．These【詳解】句意：這些是我的朋友，我們很高興來到這里。根據(jù)“myfriends”和提示詞匯可知，are后為復(fù)數(shù)，空處需填this的復(fù)數(shù)形式，these“這些”為this的復(fù)數(shù)形式，用來代替復(fù)數(shù)名詞，句首首字母t需大寫。故填These。82．isis【詳解】句意：——那是什么？——它是一塊黑板。句子是一般現(xiàn)在時的主系表結(jié)構(gòu)，第一句的主語that是第三人稱單數(shù)，be動詞用is；第二句的主語it是第三人稱單數(shù)，be動詞用is。故填is；is。83．a(chǎn)ream【詳解】句意：——你好嗎？——我很好，謝謝。be“是”。根據(jù)“you”可知，第一空應(yīng)用are；根據(jù)“I”可知，第二空應(yīng)用a