4*珍珠鳥統(tǒng)編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元

馮驥才，天津人，當(dāng)代著名作家、畫家。代表作有短篇小說集《俗世奇人》，散文《珍珠鳥》《挑山工》等。自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。垂蔓

深幽

熟悉

雛兒

喲

啄

書柜享受

陪伴

趴

眼瞼

眸子

咂嘴

流瀉待一會(huì)兒

等待讀著課文，你仿佛看見了一只怎樣的珍珠鳥？

它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全，從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。小鳥的影子就在這中間隱約閃動(dòng)，看不完整，有時(shí)連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。

瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。通過外貌描寫，表現(xiàn)珍珠鳥的可愛！

起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書脊上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫框上去了。通過動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)珍珠鳥的可愛！

漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。通過動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)珍珠鳥的可愛！

我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒地啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。通過動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)珍珠鳥的可愛！

有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？通過動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)珍珠鳥的可愛！

有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。這樣的境界，為什么覺得美好？起先隨后漸漸有一天籠子四周——落趴睡默讀課文，借助學(xué)習(xí)單，梳理珍珠鳥對(duì)“我”逐漸產(chǎn)生信賴的過程，體會(huì)珍珠鳥對(duì)“我”的情感變化。起先隨后漸漸有一天籠子四周活動(dòng)屋子里落站啄撞逃書桌上蹦俯瞧繞跳啄我的肩上落趴睡仔細(xì)觀察魚骨圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？珍珠鳥對(duì)“我”產(chǎn)生信賴的過程

我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國(guó)吊蘭。我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。為珍珠鳥營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境我很少扒開葉蔓瞧它們，……我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼去驚動(dòng)它們。我不管它。……我不去傷害它