2024年廣西職業(yè)師范學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.2024年3月5日，十四屆全國人大二次會(huì)議開幕，國務(wù)院總理李強(qiáng)作政府工作報(bào)告。報(bào)告指出，2023年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長（）。A.5.2%B.5.3%C.5.4%D.5.5%答案：A分析：2024年政府工作報(bào)告指出2023年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長5.2%。2.以下哪種不屬于高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)（）。A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生心理健康輔導(dǎo)C.學(xué)校行政管理決策D.學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)答案：C分析：高校輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生相關(guān)工作，學(xué)校行政管理決策并非其工作職責(zé)。3.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好?！暗谝涣？圩印敝傅氖牵ǎ?。A.專業(yè)知識學(xué)習(xí)B.價(jià)值觀C.社會(huì)實(shí)踐D.人際關(guān)系處理答案：B分析：題干強(qiáng)調(diào)青年價(jià)值觀形成和確立時(shí)期的重要性，“第一?？圩印敝傅木褪莾r(jià)值觀。4.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.通知家長B.進(jìn)行心理干預(yù)C.穩(wěn)定學(xué)生情緒D.上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)答案：C分析：學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，首要的是穩(wěn)定其情緒，避免情況惡化。5.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.考試焦慮C.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)D.戀愛困擾答案：D分析：戀愛困擾不屬于學(xué)習(xí)心理問題，A、B、C選項(xiàng)均是常見學(xué)習(xí)心理問題。6.高校輔導(dǎo)員要努力成為青年學(xué)生的（）。A.人生導(dǎo)師和知心朋友B.學(xué)術(shù)導(dǎo)師和合作伙伴C.生活保姆和紀(jì)律監(jiān)督者D.活動(dòng)組織者和經(jīng)費(fèi)管理者答案：A分析：高校輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生成長，成為其人生導(dǎo)師和知心朋友。7.以下哪項(xiàng)不屬于高校校園文化的范疇（）。A.校歌B.校園建筑風(fēng)格C.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)D.學(xué)校的招生政策答案：D分析：學(xué)校招生政策不屬于校園文化范疇，校歌、校園建筑風(fēng)格、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)都體現(xiàn)校園文化。8.學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，輔導(dǎo)員在處理時(shí)應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.教育為主B.公平公正C.嚴(yán)懲不貸D.程序正當(dāng)答案：C分析：處理學(xué)生違紀(jì)應(yīng)教育為主，遵循公平公正、程序正當(dāng)原則，而非嚴(yán)懲不貸。9.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）。A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點(diǎn)C.以職業(yè)技能培訓(xùn)為基礎(chǔ)D.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)答案：C分析：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)是以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，職業(yè)技能培訓(xùn)不屬于此范疇。10.以下哪種溝通方式在與學(xué)生交流中效果最差（）。A.傾聽式溝通B.命令式溝通C.引導(dǎo)式溝通D.共情式溝通答案：B分析：命令式溝通容易讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，效果較差，其他幾種溝通方式更有利于交流。11.高校輔導(dǎo)員開展心理健康教育的途徑不包括（）。A.開設(shè)心理健康課程B.組織心理健康講座C.強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行心理咨詢D.開展心理健康主題活動(dòng)答案：C分析：應(yīng)尊重學(xué)生意愿進(jìn)行心理咨詢，強(qiáng)制不可取，A、B、D是常見心理健康教育途徑。12.學(xué)生社團(tuán)在高校校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，其主要功能不包括（）。A.豐富學(xué)生課余生活B.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)C.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往能力D.增加學(xué)校財(cái)政收入答案：D分析：學(xué)生社團(tuán)主要作用是豐富課余生活、促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)交往能力，與增加學(xué)校財(cái)政收入無關(guān)。13.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，首要考慮的是（）。A.活動(dòng)的教育意義B.活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來源C.活動(dòng)的趣味性D.活動(dòng)的參與人數(shù)答案：A分析：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)首要考慮教育意義，以達(dá)到育人目的。14.以下關(guān)于大學(xué)生黨員發(fā)展工作的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量B.可以適當(dāng)放寬條件，增加黨員數(shù)量C.要嚴(yán)格履行入黨手續(xù)D.注重在優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員答案：B分析：黨員發(fā)展要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量，不能放寬條件單純增加數(shù)量。15.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.偏袒一方B.不問緣由直接批評C.了解情況，公正調(diào)解D.讓學(xué)生自行解決答案：C分析：處理學(xué)生沖突應(yīng)了解情況，公正調(diào)解，不能偏袒、盲目批評或完全不管。16.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.良好的政治素質(zhì)B.出色的經(jīng)濟(jì)管理能力C.較強(qiáng)的溝通能力D.一定的心理學(xué)知識答案：B分析：輔導(dǎo)員需具備政治、溝通、心理學(xué)等素質(zhì)，出色經(jīng)濟(jì)管理能力并非基本要求。17.以下哪種行為不屬于大學(xué)生不良網(wǎng)絡(luò)行為（）。A.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲B.在網(wǎng)上傳播正能量文章C.網(wǎng)絡(luò)詐騙D.惡意攻擊他人網(wǎng)絡(luò)賬號答案：B分析：傳播正能量文章是積極行為，A、C、D屬于不良網(wǎng)絡(luò)行為。18.輔導(dǎo)員對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助工作時(shí)，應(yīng)做到（）。A.只看成績，成績好優(yōu)先資助B.主觀判斷，憑印象資助C.公平公正，嚴(yán)格審核D.優(yōu)先資助與自己關(guān)系好的學(xué)生答案：C分析：資助工作要公平公正，嚴(yán)格審核，不能只看成績、主觀判斷或憑關(guān)系。19.大學(xué)生常見的就業(yè)心理問題不包括（）。A.盲目從眾B.過度焦慮C.職業(yè)規(guī)劃清晰D.自卑心理答案：C分析：職業(yè)規(guī)劃清晰不屬于就業(yè)心理問題，A、B、D是常見就業(yè)心理問題。20.高校輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時(shí)，應(yīng)注重運(yùn)用（）。A.單一的說教方式B.現(xiàn)代化的教育手段C.強(qiáng)制學(xué)生接受的方式D.只關(guān)注理論知識的傳授答案：B分析：應(yīng)運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段開展思政工作，避免單一說教、強(qiáng)制接受和只重理論。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作要求包括（）。A.具備良好的思想政治素質(zhì)B.掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識C.具有較強(qiáng)的組織管理能力D.有良好的溝通協(xié)調(diào)能力答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員需具備思想政治、教育心理知識、組織管理和溝通協(xié)調(diào)等多方面能力。2.大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容包括（）。A.理想信念教育B.愛國主義教育C.公民道德教育D.形勢政策教育答案：ABCD分析：大學(xué)生思政教育涵蓋理想信念、愛國主義、公民道德、形勢政策等內(nèi)容。3.高校校園文化的功能有（）。A.導(dǎo)向功能B.凝聚功能C.激勵(lì)功能D.約束功能答案：ABCD分析：校園文化具有導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)、約束等功能。4.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理問題時(shí)，可以采取的措施有（）。A.及時(shí)與家長溝通B.轉(zhuǎn)介專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)C.加強(qiáng)心理知識普及D.密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)答案：ABCD分析：處理學(xué)生心理問題可與家長溝通、轉(zhuǎn)介、普及知識和關(guān)注動(dòng)態(tài)。5.學(xué)生社團(tuán)的管理原則包括（）。A.自愿原則B.自主原則C.規(guī)范原則D.扶持原則答案：ABCD分析：學(xué)生社團(tuán)管理遵循自愿、自主、規(guī)范、扶持原則。6.高校輔導(dǎo)員開展就業(yè)指導(dǎo)工作的途徑有（）。A.開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程B.舉辦招聘會(huì)C.開展職業(yè)規(guī)劃講座D.提供就業(yè)信息服務(wù)答案：ABCD分析：就業(yè)指導(dǎo)可通過課程、招聘會(huì)、講座和信息服務(wù)等途徑開展。7.大學(xué)生常見的人際關(guān)系問題有（）。A.宿舍關(guān)系緊張B.與老師溝通不暢C.社交恐懼D.戀愛關(guān)系處理不當(dāng)答案：ABCD分析：大學(xué)生人際關(guān)系問題包括宿舍、師生、社交和戀愛關(guān)系等方面。8.高校輔導(dǎo)員在黨團(tuán)建設(shè)工作中的職責(zé)有（）。A.做好黨員發(fā)展工作B.指導(dǎo)團(tuán)組織開展活動(dòng)C.加強(qiáng)黨員教育管理D.培養(yǎng)學(xué)生骨干答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員在黨團(tuán)建設(shè)中要做好黨員發(fā)展、教育管理，指導(dǎo)團(tuán)組織活動(dòng)和培養(yǎng)骨干。9.以下屬于高校輔導(dǎo)員工作特點(diǎn)的有（）。A.工作對象的多元性B.工作內(nèi)容的復(fù)雜性C.工作時(shí)間的不定性D.工作效果的滯后性答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作對象多元、內(nèi)容復(fù)雜、時(shí)間不定、效果滯后。10.為了加強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，輔導(dǎo)員可以采取的措施有（）。A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律教育B.樹立學(xué)習(xí)榜樣C.開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)D.建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制答案：ABCD分析：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)可從紀(jì)律教育、樹立榜樣、經(jīng)驗(yàn)交流和激勵(lì)機(jī)制等方面著手。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以不用過多關(guān)心。（×）分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)心學(xué)生，不僅是學(xué)習(xí)成績。2.學(xué)生出現(xiàn)心理問題，只要通知家長就可以，不用再做其他處理。（×）分析：通知家長同時(shí)要進(jìn)行心理干預(yù)等處理。3.高校校園文化建設(shè)與輔導(dǎo)員工作沒有關(guān)系。（×）分析：輔導(dǎo)員在校園文化建設(shè)中發(fā)揮重要作用。4.處理學(xué)生違紀(jì)時(shí)，只要結(jié)果公正，程序可以適當(dāng)簡化。（×）分析：處理違紀(jì)要程序正當(dāng)，不能簡化程序。5.大學(xué)生黨員發(fā)展工作可以不經(jīng)過培養(yǎng)考察階段。（×）分析：黨員發(fā)展必須經(jīng)過培養(yǎng)考察階段。6.輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通時(shí)，只需要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不用傾聽學(xué)生的想法。（×）分析：溝通要傾聽學(xué)生想法。7.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以隨意開展，不需要輔導(dǎo)員指導(dǎo)。（×）分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)需要輔導(dǎo)員指導(dǎo)。8.開展思想政治教育工作，只需要進(jìn)行理論灌輸。（×）分析：思政教育要理論與實(shí)踐結(jié)合，不能單純灌輸。9.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定只看學(xué)生的書面申請材料就行。（×）分析：認(rèn)定要綜合多方面情況，不能只看書面材料。10.就業(yè)指導(dǎo)工作只需要在學(xué)生畢業(yè)前開展。（×）分析：就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)貫穿大學(xué)全過程。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答：高校輔導(dǎo)員主要工作職責(zé)包括：一是思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；二是學(xué)生日常管理，包括班級建設(shè)、學(xué)生考勤、宿舍管理等；三是心理健康輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理心理問題；四是黨團(tuán)建設(shè)，做好黨員發(fā)展、教育管理和團(tuán)組織活動(dòng)指導(dǎo)；五是學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；六是就業(yè)指導(dǎo)，提供就業(yè)信息，開展就業(yè)教育和指導(dǎo)；七是獎(jiǎng)助貸工作，公平公正做好資助評定和發(fā)放；八是處理突發(fā)事件，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。2.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)大學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。答：加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)可從以下方面著手：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律教育，制定嚴(yán)格的考勤制度，對遲到、曠課等行為嚴(yán)肅處理；二是樹立學(xué)習(xí)榜樣，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵并進(jìn)行表彰宣傳，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用；三是開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，組織優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)；四是建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和進(jìn)步明顯的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)；五是加強(qiáng)與任課教師的溝通，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)；六是營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，如建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍、舉辦學(xué)術(shù)講座等。3.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)如何處理？答：當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)：首先，及時(shí)趕到現(xiàn)場，穩(wěn)定雙方情緒，避免沖突進(jìn)一步升級；其次，傾聽雙方的陳述，了解沖突發(fā)生的原因和經(jīng)過，做到客觀公正；然后，對雙方進(jìn)行教育，指出各自的問題和錯(cuò)誤，引導(dǎo)他們換位思考，互相理解；接著，根據(jù)沖突的嚴(yán)重程度和性質(zhì)，提出合理的解決方案，促使雙方達(dá)成和解；最后，對沖突處理結(jié)果進(jìn)行跟蹤，關(guān)注雙方后續(xù)關(guān)系，避免再次發(fā)生沖突，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育，提高他們處理人際關(guān)系的能力。4.簡述高校輔導(dǎo)員在心理健康教育工作中的作用。答：高校輔導(dǎo)員在心理健康教育工作中的作用包括：一是宣傳普及心理健康知識，通過舉辦講座、開展主題活動(dòng)等方式，提高學(xué)生的心理健康意識；二是識別學(xué)生心理問題，日常關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)和情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學(xué)生；三是進(jìn)行初步心理干預(yù)，對輕度心理問題學(xué)生進(jìn)行談心談話，給予心理支持和疏導(dǎo)；四是與專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)協(xié)作，對于嚴(yán)重心理問題學(xué)生及時(shí)轉(zhuǎn)介，并配合專業(yè)人員做好后續(xù)工作；五是營造良好心理氛圍，通過建設(shè)和諧的班級和宿舍環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。5.如何做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作？答：做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作要做到：一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展黨員，確保黨員質(zhì)量；二是加強(qiáng)培養(yǎng)教育，對入黨積極分子進(jìn)行系統(tǒng)的黨的理論知識培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，提高他們的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)；三是嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，規(guī)范發(fā)展程序，從推薦、考察、審批等各個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格把關(guān)；四是注重考察，全面考察入黨積極分子的政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、道德品質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐等方面；五是加強(qiáng)后續(xù)教育管理，對新發(fā)展的黨員進(jìn)行繼續(xù)教育，使其在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述高校輔導(dǎo)員如何在日常工作中開展思想政治教育。答：在日常工作中，高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育可從多方面入手。在課堂之外，輔導(dǎo)員可組織豐富多彩的主題班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)。例如圍繞愛國主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題，通過演講、討論、案例分析等形式，讓學(xué)生深入思考和理解相關(guān)內(nèi)容。以慶祝國慶為例，開展“我和我的祖國”主題班會(huì)，讓學(xué)生分享對祖國發(fā)展成就的認(rèn)識和感受，激發(fā)他們的愛國情懷。在學(xué)生管理方面，將思想政治教育融入其中。在處理學(xué)生違紀(jì)問題時(shí)，不僅要進(jìn)行紀(jì)律處分，更要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識錯(cuò)誤的本質(zhì)和危害，樹立正確的行為準(zhǔn)則和道德觀念。對于考試作弊的學(xué)生，除了依規(guī)處理，還要通過談心讓其明白誠信的重要性。利用網(wǎng)絡(luò)平臺也是重要途徑。建立班級微信群、QQ群等，及時(shí)發(fā)布正能量的文章、視頻等資料，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治和社會(huì)熱點(diǎn)。同時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，解答他們的疑惑。在心理健康教育中滲透思想政治教育。關(guān)注學(xué)生的心理狀況，幫助他們解決心理問題的同時(shí)，引導(dǎo)他們樹立積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。對于因?qū)W習(xí)壓力大而產(chǎn)生焦慮的學(xué)生，在給予心理疏導(dǎo)的同時(shí)，鼓勵(lì)他們正確看待困難，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志。加強(qiáng)與學(xué)生的日常溝通交流也必不可少。利用課余時(shí)間深入學(xué)生宿舍、教室，與學(xué)生面對面交流，了解他們的學(xué)習(xí)、生活和思想情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行針對性的思想政治教育。此外，還可以組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)研等。讓學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)、體驗(yàn)生活，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。比如組織學(xué)生參加社區(qū)志愿服務(wù)，讓他們體會(huì)到為他人服務(wù)的快樂和價(jià)值。2.請論述如何提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力。答：提高大學(xué)生就業(yè)競爭力需要學(xué)校、家庭和學(xué)生自身多方面共同努力。學(xué)校方面