2024年貴州工程職業(yè)學院公開招聘輔導員筆試題含答案一、單項選擇題（每題1分，共30題）1.高校輔導員的核心工作任務不包括以下哪一項（）A.思想政治教育B.學生日常管理C.專業(yè)課程教學D.心理健康輔導答案：C分析：輔導員主要負責學生思想政治、日常管理、心理健康等工作，專業(yè)課程教學通常由專業(yè)教師承擔。2.2024年政府工作報告中提到要推進（）教育，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術技能人才。A.職業(yè)B.高等C.義務D.學前答案：A分析：政府重視職業(yè)教育發(fā)展以培養(yǎng)適應社會需求的技能人才。3.學生出現(xiàn)心理危機時，輔導員首先應該（）A.通知家長B.進行心理干預C.向上級匯報D.穩(wěn)定學生情緒答案：D分析：穩(wěn)定學生情緒是處理心理危機的首要步驟，為后續(xù)干預奠定基礎。4.以下哪種行為不屬于大學生常見的違紀行為（）A.考試作弊B.按時上課C.夜不歸宿D(zhuǎn).損壞公共財物答案：B分析：按時上課是遵守校規(guī)的正常行為，而考試作弊、夜不歸宿、損壞公物屬于違紀。5.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，以（）為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。A.愛國主義教育B.理想信念教育C.公民道德教育D.素質(zhì)教育答案：B分析：理想信念教育是大學生思想政治教育的核心。6.當學生之間發(fā)生沖突時，輔導員應采取的正確方法是（）A.偏袒一方B.不問緣由直接批評C.了解情況，公正調(diào)解D.讓學生自行解決答案：C分析：公正了解情況并調(diào)解能妥善處理學生沖突。7.下列不屬于高校校園文化建設的是（）A.舉辦學術講座B.建設校園景觀C.增加學費D.開展社團活動答案：C分析：增加學費與校園文化建設無關，舉辦講座、建設景觀、開展社團活動都屬于校園文化建設內(nèi)容。8.輔導員要關注學生的學業(yè)情況，當學生出現(xiàn)多門課程不及格時，應（）A.不管不問B.嚴厲批評C.與學生溝通，分析原因并提供幫助D.直接通知家長讓其領回家答案：C分析：與學生溝通分析原因并提供幫助能更好地解決學生學業(yè)問題。9.習近平總書記強調(diào)，青年一代（），國家就有前途，民族就有希望。A.有理想、有擔當、有文化B.有理想、有本領、有擔當C.有道德、有文化、有紀律D.有理想、有道德、有文化答案：B分析：這是習近平總書記對青年一代的要求。10.大學生常見的就業(yè)心理問題不包括（）A.焦慮B.自信滿滿C.從眾D.依賴答案：B分析：自信滿滿不屬于就業(yè)心理問題，焦慮、從眾、依賴是常見就業(yè)心理問題。11.高校輔導員應具備的基本素質(zhì)不包括（）A.良好的溝通能力B.較高的專業(yè)學術水平C.較強的組織協(xié)調(diào)能力D.高尚的道德品質(zhì)答案：B分析：輔導員主要側(cè)重學生管理和思想教育，較高專業(yè)學術水平不是必備素質(zhì)。12.學生申請助學貸款，輔導員應（）A.隨意簽字蓋章B.嚴格審核，確保符合條件C.阻止學生申請D.讓學生自己辦理，不管不問答案：B分析：嚴格審核助學貸款申請能保證公平公正。13.加強大學生思想政治教育，要把（）與社會實踐相結合。A.理論學習B.專業(yè)學習C.課外活動D.心理健康教育答案：A分析：理論學習與社會實踐結合是加強思政教育的重要方式。14.當學生提出不合理的要求時，輔導員應該（）A.立即答應B.嚴厲拒絕C.耐心解釋，說明原因D.不理會答案：C分析：耐心解釋能讓學生理解拒絕原因。15.校園安全工作是輔導員工作的重要內(nèi)容，以下不屬于校園安全范疇的是（）A.消防安全B.網(wǎng)絡安全C.食品安全D.股票投資安全答案：D分析：股票投資安全不屬于校園安全范疇。16.輔導員在開展心理健康教育活動時，應遵循的原則不包括（）A.保密性原則B.強制性原則C.尊重原則D.發(fā)展性原則答案：B分析：心理健康教育應遵循自愿原則，而非強制性原則。17.學生參加社團活動，輔導員應（）A.完全禁止B.鼓勵并引導C.讓學生自己決定，不參與D.只允許參加一個社團答案：B分析：鼓勵并引導學生參加社團活動有助于學生全面發(fā)展。18.下列哪項不屬于大學生思想政治教育的主要渠道（）A.思想政治理論課B.專業(yè)課程教學C.網(wǎng)絡思想政治教育D.校園文化活動答案：B分析：專業(yè)課程教學主要側(cè)重于專業(yè)知識傳授，不是思政教育主要渠道。19.當學生遭遇重大挫折時，輔導員應（）A.說風涼話B.給予安慰和鼓勵C.責怪學生D.讓學生自己克服答案：B分析：給予安慰和鼓勵能幫助學生度過挫折。20.高校輔導員要做好學生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導，首先要（）A.了解學生興趣愛好和專業(yè)特點B.推薦熱門職業(yè)C.讓學生自己規(guī)劃D.制定統(tǒng)一的職業(yè)規(guī)劃模板答案：A分析：了解學生情況是做好職業(yè)規(guī)劃指導的基礎。21.學生宿舍發(fā)生火災，輔導員首先要（）A.組織學生疏散B.自己逃跑C.打電話報警D.找滅火器滅火答案：A分析：保障學生生命安全，組織疏散是首要任務。22.加強大學生誠信教育，以下做法不正確的是（）A.開展誠信主題班會B.建立誠信檔案C.對失信學生不管不問D.宣傳誠信典型答案：C分析：對失信學生不管不問不利于誠信教育。23.輔導員要關注學生的心理健康狀況，對于有抑郁傾向的學生，應（）A.忽視B.及時轉(zhuǎn)介專業(yè)心理機構C.讓其他同學遠離他D.嘲笑他答案：B分析：及時轉(zhuǎn)介能讓學生得到專業(yè)幫助。24.下列屬于高校輔導員工作職責的是（）A.制定學校教學計劃B.管理學校財務C.指導學生黨團組織建設D.維修學校設備答案：C分析：指導學生黨團組織建設是輔導員工作職責。25.學生在參加社會實踐活動中受傷，輔導員應（）A.推卸責任B.及時送醫(yī)并通知家長和學校C.指責學生不小心D.當作沒發(fā)生答案：B分析：及時送醫(yī)并通知相關人員是正確做法。26.高校輔導員應具備的心理素質(zhì)不包括（）A.樂觀開朗B.情緒易激動C.堅韌不拔D.善于自我調(diào)節(jié)答案：B分析：情緒易激動不利于輔導員工作開展。27.加強大學生法制教育，應引導學生（）A.無視法律法規(guī)B.知法、守法、用法C.只遵守部分法律D.違法后再學習法律答案：B分析：引導學生知法、守法、用法是法制教育目的。28.當學生對學校政策有意見時，輔導員應（）A.壓制學生意見B.認真傾聽并反饋C.批評學生D.讓學生不要提意見答案：B分析：認真傾聽反饋能促進問題解決。29.大學生心理健康的標準不包括（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.過度自負D.意志健全答案：C分析：過度自負不屬于心理健康標準。30.輔導員要做好學生的就業(yè)指導工作，需要了解（）A.就業(yè)市場需求B.自己的興趣愛好C.學校的食堂情況D.學生的家庭經(jīng)濟狀況答案：A分析：了解就業(yè)市場需求才能更好指導學生就業(yè)。二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導員的工作特點包括（）A.工作對象的多元性B.工作內(nèi)容的繁雜性C.工作時間的不定性D.工作效果的遲效性答案：ABCD分析：輔導員面對不同學生，工作內(nèi)容多，工作時間不固定，工作效果需長期體現(xiàn)。2.加強大學生思想政治教育的途徑有（）A.加強思想政治理論課建設B.開展社會實踐活動C.建設校園文化D.加強心理健康教育答案：ABCD分析：這些途徑都有助于加強大學生思想政治教育。3.學生常見的心理問題有（）A.學習壓力大B.人際關系緊張C.戀愛困擾D.就業(yè)焦慮答案：ABCD分析：這些都是大學生常見心理問題。4.高校輔導員在處理學生違紀事件時，應遵循的原則有（）A.教育為主B.公平公正C.程序合法D.嚴懲不貸答案：ABC分析：處理違紀以教育為主，要公平公正、程序合法。5.校園文化的功能包括（）A.導向功能B.凝聚功能C.激勵功能D.約束功能答案：ABCD分析：校園文化具有導向、凝聚、激勵、約束等功能。6.輔導員在開展就業(yè)指導工作時，可以采取的措施有（）A.舉辦就業(yè)講座B.提供就業(yè)信息C.開展職業(yè)測評D.組織模擬面試答案：ABCD分析：這些措施都有利于做好就業(yè)指導。7.大學生常見的學習問題有（）A.學習動力不足B.學習方法不當C.學習目標不明確D.學習壓力過大答案：ABCD分析：這些都是大學生常見學習問題。8.高校輔導員應具備的能力有（）A.溝通能力B.組織協(xié)調(diào)能力C.心理輔導能力D.應急處理能力答案：ABCD分析：這些能力都是輔導員需要具備的。9.加強大學生網(wǎng)絡思想政治教育的方法有（）A.建設網(wǎng)絡思政平臺B.加強網(wǎng)絡輿情引導C.開展網(wǎng)絡文明教育D.限制學生上網(wǎng)時間答案：ABC分析：限制上網(wǎng)時間不是加強網(wǎng)絡思政教育的主要方法。10.學生宿舍管理的內(nèi)容包括（）A.安全管理B.衛(wèi)生管理C.紀律管理D.文化建設答案：ABCD分析：這些都是宿舍管理的內(nèi)容。三、判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導員只需要關注學生的學習成績，其他方面不用管。（）答案：錯誤分析：輔導員要全面關注學生的思想、心理、生活等多方面。2.學生出現(xiàn)心理問題，輔導員可以自行診斷和治療。（）答案：錯誤分析：輔導員應轉(zhuǎn)介專業(yè)心理機構，不能自行診斷治療。3.加強大學生思想政治教育，只需要依靠思想政治理論課教師。（）答案：錯誤分析：需要全體教師和工作人員共同參與。4.學生之間發(fā)生沖突，輔導員可以不用了解情況直接批評。（）答案：錯誤分析：應了解情況公正處理。5.校園文化建設對大學生的成長沒有作用。（）答案：錯誤分析：校園文化對大學生成長有重要促進作用。6.輔導員在開展就業(yè)指導時，只需要推薦熱門職業(yè)。（）答案：錯誤分析：要結合學生特點和就業(yè)市場需求指導。7.學生申請助學金，輔導員可以隨意決定給誰。（）答案：錯誤分析：要嚴格審核按規(guī)定評定。8.大學生心理健康教育只需要在出現(xiàn)問題時進行干預。（）答案：錯誤分析：應注重預防和日常教育。9.高校輔導員可以不參加培訓，憑借經(jīng)驗工作。（）答案：錯誤分析：參加培訓有助于提升工作能力。10.學生宿舍只要不發(fā)生火災就行，衛(wèi)生情況不用管。（）答案：錯誤分析：衛(wèi)生管理也是宿舍管理重要內(nèi)容。四、簡答題（每題5分，共3題）1.簡述高校輔導員的主要工作職責。答案：高校輔導員的主要工作職責包括：思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；學生日常管理，包括考勤、違紀處理等；心理健康輔導，關注學生心理狀況，及時干預；學業(yè)指導，幫助學生解決學習問題，規(guī)劃學業(yè)；就業(yè)指導，提供就業(yè)信息，開展就業(yè)教育；黨團組織建設，指導學生黨團組織活動；獎助貸工作，審核評定獎助學金；開展校園文化活動和社會實踐活動等。分析：涵蓋了輔導員工作的主要方面，體現(xiàn)工作的全面性。2.當學生出現(xiàn)心理危機時，輔導員應采取哪些措施？答案：首先，穩(wěn)定學生情緒，給予關心和陪伴；及時向上級匯報情況；聯(lián)系專業(yè)心理老師或心理機構進行評估和干預；通知學生家長，讓家長了解情況并配合；安排學生干部或同學陪伴，避免學生獨處；后續(xù)跟蹤學生情況，關注其恢復狀態(tài)。分析：從應急處理到后續(xù)跟蹤，較為全面地闡述應對措施。3.如何加強大學生的思想政治教育？答案：加強思想政治理論課建設，提高教學質(zhì)量；開展社會實踐活動，讓學生在實踐中受教育；建設積極向上的校園文化，營造良好氛圍；加強心理健康教育，促進學生身心健康；發(fā)揮黨團組織作用，開展主題教育活動；利用網(wǎng)絡平臺，拓展思政教育渠道；輔導員加強與學生溝通，及時了解思想動態(tài)并引導。分析：從多個方面提出加強思政教育的方法。五、論述題（10分）論述如何做好高校輔導員工作，促進大學生的全面發(fā)展。答案：做好高校輔導員工作，促進大學生全面發(fā)展需要從多個方面入手。在思想政治教育方面，要精心組織思想政治理論學習活動，通過主題班會、講座等形式，引導學生樹立正確的理想信念和價值觀念，培養(yǎng)愛國情懷和社會責任感。同時，關注社會熱點問題，引導學生正確看待和分析，提高政治敏銳性和鑒別力。在日常管理中，建立健全各項規(guī)章制度，嚴格要求學生遵守紀律，培養(yǎng)良好的行為習慣。加強班級建設，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，營造積極向上的班級氛圍。在心理健康教育方面，定期開展心理健康普查，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生并提供幫助。組織心理健康教育活動，普及心理健康知識，提高學生的心理素質(zhì)和應對挫折的能力