河北省保定市阜平縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用要求：在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.瞻仰（zhān）比喻（yù）暢快（chǎng）B.融化（róng）耐心（nài）崇高（chóng）C.稀釋?zhuān)╯hì）祈禱（qí）留戀（liàn）D.拂曉（fú）穩(wěn)定（wěn）勤奮（fèn）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.裝扮轟鳴翻箱倒柜水天相接B.畸形耀武揚(yáng)威貪生怕死鴻毛之嫌C.跌宕起伏美輪美奐振聾發(fā)聵破釜沉舟D.草菅人命妄自菲薄拔苗助長(zhǎng)竊竊私語(yǔ)3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。B.在這次抗震救災(zāi)中，人民解放軍和醫(yī)護(hù)人員發(fā)揮了不可磨滅的貢獻(xiàn)。C.我國(guó)有許多名勝古跡，如故宮、長(zhǎng)城、泰山等，這些名勝古跡都吸引著無(wú)數(shù)的中外游客。D.看到這個(gè)感人肺腑的故事，同學(xué)們都情不自禁地流下了眼淚。4.下列各句中，句式完全不同的一項(xiàng)是（）A.趙州橋不僅堅(jiān)固，而且美觀(guān)。B.你這樣對(duì)待同學(xué)，難道不覺(jué)得臉紅嗎？C.魯迅的雜文具有強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗性。D.偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，為人民的利益，貢獻(xiàn)了自己的一切。5.下列各句中，修辭手法運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.她那明亮的眼睛就像兩顆璀璨的星星。B.她那矯健的身影在陽(yáng)光下顯得更加動(dòng)人。C.爸爸的教誨像一道閃電劃過(guò)我的腦海。D.這件事在我腦海中留下了深刻的印象。6.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.哥哥，你在哪里？（“哥哥”前應(yīng)加冒號(hào)）B.媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”（冒號(hào)改為逗號(hào)）C.他看著那熟悉的風(fēng)景，心中充滿(mǎn)了無(wú)盡的思念。（逗號(hào)改為冒號(hào)）D.我問(wèn)老師：“這篇課文主要講了一件什么事？”（問(wèn)號(hào)改為句號(hào)）7.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在學(xué)術(shù)上有著很高的造詣，是國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者。B.她的舞姿輕盈，仿佛一只翩翩起舞的白天鵝。C.這篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，讀起來(lái)引人入勝。D.他的成績(jī)一直名列前茅，是班級(jí)的驕傲。8.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.那位老教授的講解深入淺出，使大家受益匪淺。B.在這次比賽中，他雖然發(fā)揮失常，但仍然取得了很好的成績(jī)。C.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，讓人陶醉其中。D.老師鼓勵(lì)我們要敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。9.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A.那個(gè)小村莊隱藏在群山之中，顯得格外寧?kù)o。B.我在人群中尋找了很久，終于發(fā)現(xiàn)了他的身影。C.她的臉上洋溢著幸福的笑容。D.我在這里等你，你千萬(wàn)不要遲到。10.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的一項(xiàng)是（）A.他的性格豁達(dá)，為人正直。B.那位運(yùn)動(dòng)員跑得很快，贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲。C.她的歌聲甜美，讓人陶醉。D.這篇文章寫(xiě)得非常精彩，值得一讀。四、古詩(shī)文閱讀要求：閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題。山行（唐）杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。11.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人描繪了秋日山行的景象，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。B.詩(shī)中的“石徑斜”和“白云深處”描繪了山路的曲折和深遠(yuǎn)。C.詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)楓林晚景，贊美了秋天的美麗。D.詩(shī)中的“霜葉紅于二月花”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的向往。12.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.詩(shī)歌以“山行”為題，點(diǎn)明了詩(shī)歌的寫(xiě)作背景。B.詩(shī)歌通過(guò)景物描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)。C.詩(shī)歌的結(jié)尾兩句，運(yùn)用了對(duì)比手法，突出了秋天的美麗。D.詩(shī)歌的意境深遠(yuǎn)，給人以美的享受。13.詩(shī)歌中的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？14.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的藝術(shù)特色。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下面小題?！缎∈队洝妨谠獜男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵、龔古、余弟宗玄。隸而從者：崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。15.下列對(duì)這篇文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)描寫(xiě)小石潭的景色，表達(dá)了作者對(duì)自然的熱愛(ài)。B.文章中的“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”描繪了小石潭的幽靜。C.文章通過(guò)描寫(xiě)潭中的魚(yú)，表現(xiàn)了小石潭的清澈。D.文章的結(jié)尾，作者表達(dá)了不愿久居小石潭的原因。16.下列對(duì)這篇文章的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.文章以“小石潭記”為題，點(diǎn)明了文章的寫(xiě)作對(duì)象。B.文章通過(guò)景物描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者對(duì)自然的熱愛(ài)。C.文章的結(jié)尾，作者表達(dá)了對(duì)小石潭的留戀之情。D.文章的意境深遠(yuǎn)，給人以美的享受。17.文章中的“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”表達(dá)了作者怎樣的情感？18.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這篇文章的藝術(shù)特色。六、作文要求：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們會(huì)感到迷茫和困惑，但只要我們勇敢面對(duì)，堅(jiān)定信念，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。請(qǐng)以“勇敢面對(duì)，堅(jiān)定信念”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。提示：可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或身邊的故事，談?wù)勀銓?duì)勇敢面對(duì)和堅(jiān)定信念的理解。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.D解析：A項(xiàng)中“瞻仰”應(yīng)讀zhān，“比喻”應(yīng)讀bǐyù，“暢快”應(yīng)讀chǎngkuài；B項(xiàng)中“融化”應(yīng)讀rónghuà，“耐心”應(yīng)讀nàixīn，“崇高”應(yīng)讀chónggāo；C項(xiàng)中“稀釋”應(yīng)讀xīshì，“祈禱”應(yīng)讀qídǎo，“留戀”應(yīng)讀liúliàn；D項(xiàng)中“拂曉”應(yīng)讀fúxiǎo，“穩(wěn)定”應(yīng)讀wěndìng，“勤奮”應(yīng)讀fènqíng，故選D。2.C解析：A項(xiàng)中“裝扮”應(yīng)為“裝扮”，“轟鳴”應(yīng)為“轟鳴”，“翻箱倒柜”應(yīng)為“翻箱倒柜”，“水天相接”應(yīng)為“水天相接”；B項(xiàng)中“畸形”應(yīng)為“畸形”，“耀武揚(yáng)威”應(yīng)為“耀武揚(yáng)威”，“貪生怕死”應(yīng)為“貪生怕死”，“鴻毛之嫌”應(yīng)為“鴻毛之嫌”；C項(xiàng)中“跌宕起伏”應(yīng)為“跌宕起伏”，“美輪美奐”應(yīng)為“美輪美奐”，“振聾發(fā)聵”應(yīng)為“振聾發(fā)聵”，“破釜沉舟”應(yīng)為“破釜沉舟”；D項(xiàng)中“草菅人命”應(yīng)為“草菅人命”，“妄自菲薄”應(yīng)為“妄自菲薄”，“拔苗助長(zhǎng)”應(yīng)為“拔苗助長(zhǎng)”，“竊竊私語(yǔ)”應(yīng)為“竊竊私語(yǔ)”，故選C。3.C解析：A項(xiàng)中“為了豐富同學(xué)們的課余生活”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“為了豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)”；B項(xiàng)中“發(fā)揮了不可磨滅的貢獻(xiàn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“發(fā)揮了不可磨滅的作用”；C項(xiàng)表述正確；D項(xiàng)中“感人肺腑”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“感人至深”，故選C。4.D解析：A項(xiàng)為并列句；B項(xiàng)為反問(wèn)句；C項(xiàng)為陳述句；D項(xiàng)為疑問(wèn)句，故選D。5.A解析：A項(xiàng)中“璀璨”比喻光彩奪目，符合語(yǔ)境；B項(xiàng)中“矯健”形容體態(tài)勻稱(chēng)，不形容“身影”；C項(xiàng)中“教誨”是名詞，不能作為動(dòng)詞使用；D項(xiàng)中“深刻”形容程度深，不能形容“印象”，故選A。6.D解析：A項(xiàng)中“哥哥”前應(yīng)加冒號(hào)，表示引言；B項(xiàng)中冒號(hào)改為逗號(hào)，表示并列；C項(xiàng)中逗號(hào)改為冒號(hào)，表示引言；D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，故選D。7.D解析：A項(xiàng)中“造詣”表示學(xué)問(wèn)、技藝等達(dá)到的水平；B項(xiàng)中“翩翩起舞”形容輕快地跳起舞來(lái)；C項(xiàng)中“嚴(yán)謹(jǐn)”表示態(tài)度嚴(yán)肅，細(xì)致、周密；D項(xiàng)中“名列前茅”表示名次排在前面，故選D。8.D解析：A項(xiàng)中“受益匪淺”表示收獲不小，有很大的收獲；B項(xiàng)中“發(fā)揮失?！北硎緵](méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的水平；C項(xiàng)中“陶醉其中”表示完全沉浸在某事物中；D項(xiàng)中“竊竊私語(yǔ)”表示背地里小聲說(shuō)話(huà)，故選D。9.D解析：A項(xiàng)中“隱藏”表示藏匿；B項(xiàng)中“尋找”表示尋找；C項(xiàng)中“洋溢”表示充分流露；D項(xiàng)中“等你”表示等待，故選D。10.A解析：A項(xiàng)中“豁達(dá)”表示性格開(kāi)朗，能容人；B項(xiàng)中“很快”表示速度高；C項(xiàng)中“甜美”表示美好；D項(xiàng)中“精彩”表示出色，故選A。四、古詩(shī)文閱讀11.D解析：D項(xiàng)中“表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的向往”錯(cuò)誤，詩(shī)中“霜葉紅于二月花”是在贊美秋天的美麗，而不是對(duì)春天的向往，故選D。12.C解析：C項(xiàng)中“詩(shī)歌的結(jié)尾兩句，運(yùn)用了對(duì)比手法，突出了秋天的美麗”錯(cuò)誤，詩(shī)歌的結(jié)尾兩句并沒(méi)有運(yùn)用對(duì)比手法，而是通過(guò)描寫(xiě)楓林晚景，贊美了秋天的美麗，故選C。13.詩(shī)人對(duì)秋天的熱愛(ài)和贊美。解析：詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)秋天的景色，表達(dá)了對(duì)秋天美麗景色的熱愛(ài)和贊美，尤其是對(duì)楓林晚景的描繪，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)秋天獨(dú)特的情感。14.詩(shī)歌通過(guò)景物描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)；運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使詩(shī)歌更加生動(dòng)形象；詩(shī)歌的意境深遠(yuǎn)，給人以美的享受。解析：詩(shī)歌通過(guò)描繪寒山、白云、楓林等景物，展現(xiàn)了秋天的美麗，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)。同時(shí)，詩(shī)人運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，使詩(shī)歌更加生動(dòng)形象。詩(shī)歌的意境深遠(yuǎn)，給人以美的享受。五、現(xiàn)代文閱讀15.D解析：D項(xiàng)中“作者表達(dá)了不愿久居小石潭的原因”錯(cuò)誤，文章結(jié)尾作者并沒(méi)有表達(dá)不愿久居小石潭的原因，而是通過(guò)描寫(xiě)小石潭的景色，表達(dá)了作者對(duì)自然的熱愛(ài)，故選D。16.C解析：C項(xiàng)中“文章的結(jié)尾，作者表達(dá)了對(duì)小石潭的留戀之情”錯(cuò)誤，文章的結(jié)尾并沒(méi)有表達(dá)作者對(duì)小石潭的留戀之情，而是通過(guò)描寫(xiě)小石潭的景色，表達(dá)了作者對(duì)自然的熱愛(ài)，故選C。17.作者在孤獨(dú)、凄涼的環(huán)境中，感受到了一種超脫世俗的寧?kù)o和淡泊。解析：