幼兒園大班拼音專項(xiàng)訓(xùn)練題大全拼音是幼兒學(xué)習(xí)漢語的重要基礎(chǔ)，對于大班的孩子來說，系統(tǒng)且有趣的拼音訓(xùn)練能夠幫助他們順利過渡到小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。本專項(xiàng)訓(xùn)練題大全旨在通過多樣化的形式，幫助孩子們鞏固拼音知識，提升拼讀能力，為未來的識字與閱讀打下堅實(shí)基礎(chǔ)。一、聲母專項(xiàng)訓(xùn)練聲母是音節(jié)開頭的輔音，掌握聲母的正確發(fā)音和書寫是學(xué)好拼音的第一步。（一）訓(xùn)練要點(diǎn)提示*注意區(qū)分易混淆的聲母，如：b-p、d-t、n-l、zh-ch-sh-r、z-c-s。*發(fā)音時要做到又輕又短。*正確書寫聲母，注意占格位置。（二）訓(xùn)練題示例1.看圖識聲母：仔細(xì)觀察圖片，寫出對應(yīng)的聲母。*（圖片：小狗）->()*（圖片：月亮）->()*（圖片：小魚）->()*（圖片：禾苗）->()2.圈出正確的聲母：下列音節(jié)的聲母是什么？請圈出來。*h-uā(hk)*b-ái(db)*sh-ū(ssh)*n-ǚ(nl)3.聲母連線：將聲母與對應(yīng)的圖片或物品名稱連線。*z——竹子*c——刺猬*s——絲瓜*r——紅日二、韻母專項(xiàng)訓(xùn)練韻母是音節(jié)中聲母后面的部分，包括單韻母、復(fù)韻母和鼻韻母。（一）訓(xùn)練要點(diǎn)提示*單韻母要讀得響亮、飽滿。*復(fù)韻母發(fā)音時要注意由一個元音向另一個元音滑動，口型要變化。*鼻韻母要區(qū)分前鼻音（aneninunün）和后鼻音（angengingong），注意鼻音的歸音。（二）訓(xùn)練題示例1.認(rèn)讀單韻母，并給它們戴上聲調(diào)帽子：*a(āáǎà)*o(ōóǒò)*e(ēéěè)*i(īíǐì)*u(ūúǔù)*ü(ǖǘǚǜ)2.復(fù)韻母找朋友：下面哪些是復(fù)韻母？請把它們?nèi)Τ鰜怼?aieiuiaoouiuieüeer*aoeiuü*bpmfdtnl3.鼻韻母分類：將下列鼻韻母分別填入“前鼻音韻母”和“后鼻音韻母”的房子里。*anangenenginingunünong*前鼻音韻母：()*后鼻音韻母：()4.看誰找得快：聽老師或家長讀韻母，迅速從卡片中找出對應(yīng)的韻母。（可配合韻母卡片使用）三、整體認(rèn)讀音節(jié)專項(xiàng)訓(xùn)練整體認(rèn)讀音節(jié)是不需要拼讀，直接認(rèn)讀的音節(jié)，要牢牢記住。（一）訓(xùn)練要點(diǎn)提示*整體認(rèn)讀音節(jié)共16個：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying。*這些音節(jié)要整體記憶，直接呼讀。（二）訓(xùn)練題示例1.認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)，并給它們排排隊：*riziwuyicishiyusi*按順序排列：()()()()()()()()2.看圖選擇正確的整體認(rèn)讀音節(jié)：*（圖片：月亮）->(riyue)*（圖片：小魚）->(yuwu)*（圖片：樹葉）->(yeyue)*（圖片：白云）->(yunyin)3.整體認(rèn)讀音節(jié)組詞：用給出的整體認(rèn)讀音節(jié)組兩個詞（口頭）。*ri：()()*yu：()()四、聲調(diào)專項(xiàng)訓(xùn)練漢語普通話有四個基本聲調(diào)，還有一個輕聲，聲調(diào)不同，意義也不同。（一）訓(xùn)練要點(diǎn)提示*掌握四聲的調(diào)值：一聲平（—），二聲揚(yáng)（ˊ），三聲拐彎（ˇ），四聲降（ˋ）。*注意輕聲的讀法，通常讀得又輕又短。*練習(xí)給音節(jié)準(zhǔn)確標(biāo)調(diào)，記住標(biāo)調(diào)規(guī)則（有a找a，沒a找oe，iu并列標(biāo)在后，單個韻母不用說）。（二）訓(xùn)練題示例1.給單字音節(jié)標(biāo)上正確的聲調(diào)：*ma(媽__)(麻__)(馬__)(罵__)*shui(水__)*hua(花__)(畫__)*xue(學(xué)__)2.讀兒歌，標(biāo)聲調(diào)：*小baitu，baimaozi，*長erduo，紅yanjing。*愛吃luoboheqingcai，*tiaoqiwulaizhenkeai。3.聲調(diào)兒歌連線：*一聲平——高高平平一路行*二聲揚(yáng)——從低到高往上爬*三聲拐彎——先降后升拐個彎*四聲降——從高到低向下降五、拼讀專項(xiàng)訓(xùn)練拼讀是將聲母和韻母組合起來讀出音節(jié)的過程，是拼音學(xué)習(xí)的核心。（一）訓(xùn)練要點(diǎn)提示*掌握兩拼音節(jié)（聲母+韻母）和三拼音節(jié)（聲母+介母+韻母）的拼讀方法。*拼讀時要做到“前音輕短后音重，兩音相連猛一碰”。*三拼音節(jié)要注意介母（iuü）的過渡。（二）訓(xùn)練題示例1.兩拼音節(jié)拼讀：聲母韻母手拉手，變成音節(jié)讀一讀。*b—à->()*m—í->()*d—uǒ->()*g—é->()*k—ǎ->()2.三拼音節(jié)拼讀：介母是橋梁，聲母韻母橋上連。*j—i—à->()*q—i—ú->()*x—i—ǎo->()*g—u—ā->()*k—u—ài->()3.看圖選擇正確的音節(jié)詞：*（圖片：蘋果）->(píngguǒ/pínggǒu)*（圖片：小鳥）->(xiǎoniǎo/xiǎoliǎo)*（圖片：桌子）->(zhuōzi/zuōzi)4.音節(jié)詞連線：將音節(jié)詞與對應(yīng)的圖片連線。*shūběn——（圖片：書本）*fēijī——（圖片：飛機(jī)）*xiǎomǎ——（圖片：小馬）*huāduǒ——（圖片：花朵）5.簡單音節(jié)句練習(xí)：拼讀下列句子，看看說了什么。*wǒàichīxīguā。*xiǎogǒuzàitiàogāo。*tiānshàngyǒubáiyún。六、綜合運(yùn)用與拓展訓(xùn)練將所學(xué)的拼音知識運(yùn)用到實(shí)際情境中，提升學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)用能力。（一）訓(xùn)練要點(diǎn)提示*鼓勵孩子在閱讀帶拼音的圖畫書時運(yùn)用所學(xué)拼音。*通過拼音游戲、兒歌、繞口令等形式鞏固知識，增加趣味性。*引導(dǎo)孩子嘗試用拼音寫下自己認(rèn)識的字或簡單的詞語。（二）訓(xùn)練題示例1.拼音兒歌讀一讀，圈出學(xué)過的聲母或韻母：*小花貓，喵喵喵，愛吃魚，愛睡覺。（圈出聲母“m”、“sh”、“j”、“s”）2.看拼音寫筆畫名稱（適合有一定識字基礎(chǔ)的孩子）：*piě()*nà()*shù()3.拼音猜謎：讀謎面，猜謎底，用拼音寫出謎底（或說出謎底）。*謎面：身穿白袍子，頭戴紅帽子，走路像公子，說話高八度。(打一動物)*謎底拼音：()4.我的拼音小字典：用拼音寫下自己的名字、家人的稱呼、喜歡的玩具等。*我的名字：()*我喜