小學抗疫主題作文范文合集前言疫情，像一場突如其來的暴風雨，打亂了我們平靜的生活。但在這場風雨中，我們看到了無數(shù)勇敢的身影，感受到了溫暖的力量，也學會了思考和成長。對于小學生來說，這段特殊的經(jīng)歷是深刻的，也是寶貴的寫作素材。本合集精選了幾篇不同角度、不同風格的小學抗疫主題范文，希望能為同學們提供一些寫作的思路與啟發(fā)，學會用文字記錄時代，表達真情。范文一：致敬，最美的逆行者當我們在家里享受著溫暖和安全的時候，有一群人，他們卻義無反顧地沖向了最危險的地方。他們，就是白衣天使——我們心中最美的逆行者。記得疫情最嚴重的時候，新聞里每天都能看到他們忙碌的身影。他們穿著厚厚的防護服，戴著口罩和護目鏡，臉上勒出了深深的紅印，汗水濕透了衣衫。他們?yōu)榱斯?jié)省防護服，常常一整天不喝水、不上廁所。有的護士阿姨，為了方便工作，剪掉了心愛的長發(fā)。他們也是爸爸媽媽的孩子，也是孩子的爸爸媽媽，但在疫情面前，他們選擇了舍小家為大家。我印象最深的是一位醫(yī)生叔叔，他已經(jīng)很久沒有回家了。在一次采訪中，他對著鏡頭，眼里含著淚說：“等疫情結束，我最想做的就是回家好好抱抱我的女兒。”那一刻，我也忍不住流下了眼淚。他們不是超人，但他們用自己的血肉之軀，為我們筑起了一道堅不可摧的生命防線。親愛的白衣天使們，謝謝你們！是你們的勇敢和堅守，給了我們戰(zhàn)勝疫情的信心和希望。你們是夜空中最亮的星，是我們心中永遠的英雄！亮點點評：本文以“最美逆行者”——白衣天使為歌頌對象，情感真摯。小作者通過新聞中的所見所聞，選取了防護服、勒痕、剪發(fā)、思念家人等典型細節(jié)，生動展現(xiàn)了醫(yī)護人員的艱辛與偉大，字里行間充滿了敬佩與感激之情。范文二：疫情中的“小確幸”2022年的春天，因為疫情，我們的生活好像被按下了暫停鍵。不能去學校和小伙伴一起上課，不能去公園盡情玩耍，連出門都要戴上口罩。一開始，我心里有點悶悶不樂。但是，疫情也讓我收獲了不一樣的“小確幸”。因為不能去學校，我們開始了線上學習。屏幕那頭，老師依然認真地講課，同學們通過麥克風積極回答問題，感覺既新奇又有趣。課余時間，我有了更多時間和爸爸媽媽在一起。爸爸教我下象棋，媽媽和我一起做手工、烘焙小餅干。原來，和家人共度的時光是這么溫馨快樂。小區(qū)里，鄰里之間的關系也變得更加和睦了。有一次，媽媽急需買一些感冒藥，但小區(qū)暫時封閉了。隔壁的阿姨知道后，立刻從家里拿了她備用的藥送給我們，還笑著說：“鄰里之間，互相幫忙是應該的?！蹦且豢蹋业男睦锱?。疫情雖然帶來了不便，但也讓我學會了珍惜，學會了發(fā)現(xiàn)生活中的美好。那些看似平凡的日常，那些人與人之間的互助，都是疫情中溫暖的光。亮點點評：本文視角獨特，從小學生的“小確幸”切入，展現(xiàn)了疫情下生活的另一面。小作者真實記錄了線上學習的新奇、與家人相處的溫馨以及鄰里互助的溫暖，語言樸實自然，情感積極向上，體現(xiàn)了樂觀的生活態(tài)度和對美好事物的感知能力。范文三：我的抗疫小日記X月X日星期一陰今天早上，我被一陣急促的敲門聲驚醒。媽媽告訴我，我們小區(qū)要進行核酸檢測了。穿好衣服下樓，已經(jīng)有不少鄰居在排隊了。大家都戴著口罩，間隔著一定的距離，安安靜靜地等待。醫(yī)護人員穿著厚厚的防護服，像一個個勇敢的“大白”，正在有條不紊地給大家做檢測?？吹剿麄冾~頭上滲出的汗珠，我心里默默地說了一聲：“謝謝你們，辛苦了！”X月X日星期三晴今天線上班會課，老師給我們看了一個關于病毒的動畫片，告訴我們病毒是怎么傳播的，以及如何做好防護。我學到了很多知識：要勤洗手，要用七步洗手法；要少去人多的地方；出門一定要戴口罩，而且要正確佩戴。我決定把這些知識告訴爺爺奶奶，讓他們也做好防護。X月X日星期日雨今天雨下得很大，我看到社區(qū)的志愿者叔叔阿姨們依然在雨中堅守崗位，為進出的居民測量體溫，檢查健康碼。他們的衣服都被淋濕了，但沒有一句怨言。媽媽說，正是因為有這么多默默奉獻的人，我們才能安心生活。我也要向他們學習，做一些力所能及的事情，比如幫媽媽做家務，認真上網(wǎng)課，不給國家添亂。亮點點評：日記體是小學生記錄生活、表達情感的常用形式。本文通過幾則簡短的日記，真實記錄了疫情期間參與核酸檢測、學習防疫知識、觀察志愿者奉獻等生活片段。語言簡潔明快，充滿了生活氣息，字里行間流露出小作者對疫情的關注和對奉獻者的敬意，以及積極配合防疫的決心。寫作小錦囊同學們，寫抗疫主題的作文，不一定非要寫驚天動地的大事。我們可以從以下幾個方面入手：1.我的所見所聞：觀察疫情期間身邊發(fā)生的變化，比如街道、社區(qū)、學校的變化，人們生活習慣的變化等。2.我的親身經(jīng)歷：記錄自己參與核酸檢測、線上學習、居家生活、為抗疫做的小事（如戴口罩、勤洗手、給家人宣傳防疫知識）等。3.我的所思所感：寫下自己對疫情的認識，對醫(yī)護人員、志愿者、社區(qū)工作者的敬佩，對家人陪伴的珍惜，對戰(zhàn)勝疫情的信心等。4.細節(jié)描寫：抓住最讓你感動或印象深刻的一個場景、一個眼神、一句話、一個動作進行細致描寫，讓文章更生動感人。5.真