閱讀名著，點(diǎn)亮智慧從經(jīng)典中汲取知識(shí)與人生啟示PresenternameAgenda故事背景名著展示的內(nèi)容主人公特點(diǎn)介紹名著讀名著的建議名著的價(jià)值01.故事背景古代中國(guó)小城鎮(zhèn)背景古老而寧?kù)o古老的建筑和街道小城鎮(zhèn)中保存著古老的建筑和街道，具有歷史感。守舊生活小城鎮(zhèn)保留傳統(tǒng)生活方式寧?kù)o和諧小城鎮(zhèn)中的社會(huì)環(huán)境寧?kù)o和諧，人與人之間關(guān)系緊密。小城鎮(zhèn)的特點(diǎn)古代中國(guó)的小城鎮(zhèn)描述了小鎮(zhèn)上富裕和貧困兩個(gè)極端的人物形象和生活狀態(tài)。小鎮(zhèn)的繁華與貧困講述了小鎮(zhèn)上人們的社會(huì)地位和彼此之間的封建禮教關(guān)系。社會(huì)等級(jí)描寫了小鎮(zhèn)上人們之間的勾心斗角和為了利益而進(jìn)行的權(quán)謀斗爭(zhēng)。人情世故社會(huì)生活封建社會(huì)生活中國(guó)古代社會(huì)制度官場(chǎng)文化朝廷官員的生活儒家文化中國(guó)傳統(tǒng)文化思想了解中國(guó)古代文化背景文化環(huán)境02.名著展示的內(nèi)容名著對(duì)人性和美丑的描寫人物既有善良的一面，也有邪惡的一面善惡并存人物對(duì)于幸福、自由等價(jià)值的追求人性的追求人物在面臨困境時(shí)需要做出艱難的道德選擇道德選擇展示人性的復(fù)雜性人性的描寫善惡對(duì)比善良與邪惡人物形象的善惡對(duì)比01美與丑展示美丑對(duì)比的人物形象03正義與邪惡對(duì)社會(huì)和法律的影響02善惡的展示美丑的人物形象形象塑造與人性刻畫美丑的行為表現(xiàn)行為舉止與善惡態(tài)度揭示人性善惡的對(duì)比美丑的道德觀念對(duì)正義與邪惡的認(rèn)知美丑的對(duì)比03.主人公特點(diǎn)名著主人公的品質(zhì)和感受勇敢的主人公無(wú)懼艱險(xiǎn)勇往直前不退縮勇于正義敢于維護(hù)公正和道義敢于冒險(xiǎn)不畏艱險(xiǎn)和未知勇敢堅(jiān)守信念拒絕賄賂忠于朋友不受外界影響，始終堅(jiān)持正確的道路堅(jiān)決抗拒引誘，不以個(gè)人利益為由違背原則對(duì)朋友始終忠誠(chéng)，不會(huì)因?yàn)槔娑撑延颜x主人公正直正直保護(hù)弱者主人公總是站在弱者一邊，保護(hù)他們的利益。與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)主人公勇敢地與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，維護(hù)公平和正義。不畏強(qiáng)權(quán)主人公不畏強(qiáng)權(quán)，敢于挑戰(zhàn)不公平和不正義的現(xiàn)象。主人公正義感正義感04.介紹名著經(jīng)典名著的作者和故事背景0203他的作品影響深遠(yuǎn)尊敬文學(xué)家01作品展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌文與史交融作品反映了他對(duì)文學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解文學(xué)熱愛(ài)作者的背景作者和寫作背景經(jīng)歷艱難的生活主人公的成長(zhǎng)通過(guò)一系列的困境和挑戰(zhàn)，主人公逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人物。正義與邪惡的斗爭(zhēng)故事中展示了正義與邪惡的斗爭(zhēng)，主人公秉持著正義感，與邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)。沖突與轉(zhuǎn)折故事中充滿了沖突與轉(zhuǎn)折，主人公經(jīng)歷了許多困難和挫折，但最終取得了成功。主要情節(jié)細(xì)膩的情感描寫勇敢的少年面對(duì)困境勇往直前01善良的婦人對(duì)他人友善和樂(lè)于助人02陰險(xiǎn)的惡人圖謀不軌，心機(jī)深沉03人物形象05.讀名著的建議提供的閱讀建議拓展文學(xué)視野文學(xué)作品的國(guó)際化了解世界各國(guó)的經(jīng)典文學(xué)作品文學(xué)作品的多樣性不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品文學(xué)作品的時(shí)代性了解不同歷史時(shí)期的文學(xué)作品拓寬文學(xué)視野互相啟發(fā)通過(guò)與他人交流，激發(fā)思維，獲得新的觀點(diǎn)和思考方式加深理解通過(guò)與他人討論書(shū)中的情節(jié)和人物，更好地理解和解讀作品分享喜悅與他人分享自己的閱讀感受，增強(qiáng)對(duì)作品的喜愛(ài)和推薦讀書(shū)交流的重要性參加讀書(shū)交流活動(dòng)06.名著的價(jià)值名著的價(jià)值和作用深化思考名著激發(fā)對(duì)問(wèn)題思考提高思考能力拓寬視野名著了解不同時(shí)代社會(huì)培養(yǎng)判斷力分析名著培養(yǎng)判斷能力啟迪智慧通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和描寫，讓讀者感受到藝術(shù)的魅力和美的力量。感受美的力量01.通過(guò)人物形象和故事情節(jié)，引發(fā)讀者對(duì)真、善、美的思考，培養(yǎng)高尚的情操和價(jià)值觀。陶冶情操通過(guò)閱讀名著，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)的欣賞能力，提升審美眼光和鑒賞水平。提升審美能力02.03.培養(yǎng)情操培養(yǎng)情操-培育高尚情操歷史記錄與人性探索歷史的見(jiàn)證者書(shū)中描繪了古代中國(guó)的社會(huì)生活和歷史事件人性的剖析通過(guò)人物形象展示了人性的復(fù)雜性和多樣性道德的思考引發(fā)對(duì)善惡、對(duì)人性的深入思考和探索了解歷史和人性豐富的背景通過(guò)名著了解古代中國(guó)的社