2025年小學語文畢業(yè)升學模擬試卷：古詩詞背誦默寫解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請將下列古詩文名句補充完整。1.愿君多采擷，此物最____。2.____，不拘一格降人間的下聯(lián)是“我勸天公重抖擻”。3.____，江春入舊年。4.____，正是江南好風景。5.莫愁前路無知己，____。6.____，柳暗花明又一村。7.____，化作春泥更護花。8.____，只緣身在最高層。9.____，明月何時照我還？10.獨在異鄉(xiāng)為異客，____。二、請根據(jù)詩句內(nèi)容，選擇最符合的一項。1.下列詩句中，描寫邊塞風光，抒發(fā)將士們愛國情懷的是（）A.愿君多采擷，此物最芬芳。B.落紅不是無情物，化作春泥更護花。C.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。D.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩表達的情感是（）A.對家鄉(xiāng)的思念。B.對友情的珍視，即使相隔遙遠也感覺親近。C.對春景的喜愛。D.對離別的傷感。3.詩句“危樓高百尺，手可摘星辰”主要描繪了（）A.月夜美景。B.登高所見所感，表現(xiàn)樓高和人的豪情。C.冬日雪景。D.舟行江上之感。4.下列詩句中，與“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”所表達的情感基調(diào)最為相近的是（）A.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。B.愿得一心人，白頭不相離。C.岱宗夫如何？齊魯青未了。D.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。三、閱讀下面的古詩，完成后面的題目。靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景象？（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季2.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這一聯(lián)詩，直接抒發(fā)了詩人怎樣的情感？3.這首詩后兩句運用了什么修辭手法？請簡要說明。四、閱讀下面的古詩，完成后面的題目。春日偶成（宋）程顥云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。1.這首詩描繪了哪一種天氣景象？2.詩人“心樂”的原因是什么？請用詩句中的原句回答。3.詩的第三句“時人不識余心樂”表達了詩人怎樣的心情？五、簡答題。1.讀了李紳的《憫農(nóng)》其二“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?，你有什么感受？請結(jié)合實際生活簡單談談。2.古詩文中有很多表達愛國情懷的名句，請寫出你還能背誦的一句愛國詩文名句，并簡單說說它表達了怎樣的愛國情感。試卷答案一、1.芬芳2.我勸天公重抖擻3.海日生殘夜4.勝日尋芳泗水濱5.天涯若比鄰6.山重水復疑無路7.落紅不是無情物8.不畏浮云遮望眼9.春風又綠江南岸10.愁緒更在異鄉(xiāng)為異客二、1.C2.B3.B4.D三、1.C2.低頭思念家鄉(xiāng)。詩句直接抒發(fā)了詩人在寂靜月夜思念家鄉(xiāng)的心情。3.修辭手法：虛實結(jié)合（或想象）。詩人將皎潔的月光（虛）想象成鋪在地面上的白霜（實），生動地描繪了月光的皎潔和夜晚的清冷。四、1.淡淡的云，輕輕的風，接近中午時的天氣。描繪了云淡風輕、陽光明媚的春日景象。2.傍花隨柳過前川3.詩人感到心情愉悅，但覺得當時的人不理解自己這份快樂。五、1.感受：體會到農(nóng)民勞作的辛苦，糧食來之不易。應珍惜糧食，反對浪費。結(jié)合實際，如在吃飯時不挑食、不浪費糧食等。2.示例：詩句：茍利國