2025年成人高考《語(yǔ)文》現(xiàn)代文閱讀與題型解析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀下面的文字，完成第1～4題?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及深刻地改變著人們的生活方式，其中最顯著的變化之一便是溝通方式的轉(zhuǎn)變。過去，人們依賴書信、電話等傳統(tǒng)媒介進(jìn)行溝通，信息傳遞相對(duì)緩慢，交流成本較高。如今，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，即時(shí)通訊工具、短視頻平臺(tái)等成為人們?nèi)粘贤ǖ闹饕?。文字、語(yǔ)音、視頻等多種溝通方式得以融合，人們可以隨時(shí)隨地與世界各地的人進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，溝通的效率和便捷性得到了極大提升。然而，這種溝通方式的轉(zhuǎn)變也帶來了一些值得關(guān)注的問題。首先，虛擬溝通在一定程度上削弱了面對(duì)面交流的能力。長(zhǎng)期習(xí)慣于線上碎片化交流，可能導(dǎo)致人們?cè)趯?shí)際交往中缺乏耐心和技巧，難以進(jìn)行深入、有效的溝通。其次，信息過載和算法推薦使得人們更容易陷入“信息繭房”，接收到的信息同質(zhì)化嚴(yán)重，視野變得狹窄，不利于多元思考和包容不同觀點(diǎn)。此外，網(wǎng)絡(luò)空間的匿名性也降低了溝通的責(zé)任感，一些不負(fù)責(zé)任的言論和情緒化的表達(dá)時(shí)有發(fā)生，網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象不容忽視。盡管存在這些問題，互聯(lián)網(wǎng)溝通方式的優(yōu)勢(shì)仍然是主流。它打破了時(shí)空限制，促進(jìn)了信息的快速傳播和共享，為人們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來了極大的便利。特別是在全球化背景下，互聯(lián)網(wǎng)溝通成為跨文化交流的重要橋梁，有助于增進(jìn)理解、消除隔閡。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也為弱勢(shì)群體提供了更多發(fā)聲和獲得幫助的機(jī)會(huì)。因此，關(guān)鍵在于如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，理性、有效地利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行溝通。1.下列對(duì)文中“溝通方式的轉(zhuǎn)變”理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：2.文章主要運(yùn)用了哪些論證方法來闡述互聯(lián)網(wǎng)溝通方式轉(zhuǎn)變帶來的影響？請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要說明。3.根據(jù)原文，互聯(lián)網(wǎng)溝通方式的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在哪些方面？4.請(qǐng)結(jié)合原文和自身實(shí)際，談?wù)勗谙硎芑ヂ?lián)網(wǎng)溝通便利的同時(shí)，應(yīng)如何避免其可能帶來的負(fù)面影響。二、閱讀下面的文字，完成第5～8題。中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“家國(guó)情懷”是一個(gè)深刻而豐富的概念，它體現(xiàn)了個(gè)體對(duì)家庭、家族的歸屬感和責(zé)任感，以及將這種情感延伸至國(guó)家、民族層面的廣闊視野。這種情懷并非空中樓閣，而是深深植根于中國(guó)人的日常生活和思想觀念之中?！靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下”的觀念深入人心，將個(gè)人修養(yǎng)、家庭建設(shè)視為社會(huì)和國(guó)家治理的基礎(chǔ)。家庭被視為社會(huì)的細(xì)胞，家庭的和諧穩(wěn)定是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石。因此，中國(guó)人歷來重視家庭倫理，強(qiáng)調(diào)孝悌忠信，講究家庭和睦，將侍奉父母、教育子女視為重要的道德責(zé)任。這種以家庭為單位的情感和責(zé)任，自然地?cái)U(kuò)展到了國(guó)家層面。當(dāng)國(guó)家面臨危難時(shí)，無(wú)數(shù)仁人志士挺身而出，保家衛(wèi)國(guó)，正是“家國(guó)情懷”的生動(dòng)體現(xiàn)。從古代的岳飛精忠報(bào)國(guó)，到近代的仁人志士為民族獨(dú)立和解放拋頭顱、灑熱血，無(wú)不彰顯著這種深沉的愛國(guó)情懷。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)和生活方式的變遷，“家國(guó)情懷”的表達(dá)方式也在發(fā)生變化。然而，其核心內(nèi)涵——對(duì)國(guó)家、民族命運(yùn)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，依然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。它激勵(lì)著人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。這種情懷不僅是維系民族共同體的精神紐帶，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的重要?jiǎng)恿Α?.文中是如何闡述“家國(guó)情懷”的內(nèi)涵及其形成基礎(chǔ)的？6.請(qǐng)分析文中畫橫線的句子“這種以家庭為單位的情感和責(zé)任，自然地?cái)U(kuò)展到了國(guó)家層面”在文中的作用。7.文章認(rèn)為“家國(guó)情懷”在現(xiàn)代社會(huì)依然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，主要體現(xiàn)在哪些方面？8.結(jié)合你對(duì)“家國(guó)情懷”的理解，談?wù)勊鼘?duì)于當(dāng)代青年成長(zhǎng)和國(guó)家發(fā)展分別具有怎樣的意義。三、閱讀下面的文字，完成第9～12題。生物多樣性是地球生命系統(tǒng)的基石，它不僅為人類提供了賴以生存的自然環(huán)境，也為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要的生態(tài)產(chǎn)品和服務(wù)。然而，由于人類活動(dòng)的影響，全球生物多樣性正面臨前所未有的威脅，物種滅絕速度加快，生態(tài)系統(tǒng)功能退化，這已成為人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。造成生物多樣性減少的原因是多方面的。過度開發(fā)自然資源、毀林開荒、環(huán)境污染等人類活動(dòng)直接破壞了生物的棲息地。氣候變化也是重要因素，它改變了物種的生存環(huán)境，導(dǎo)致物種分布范圍改變甚至局部滅絕。此外，外來物種入侵、過度捕撈和非法貿(mào)易等行為，也對(duì)生物多樣性造成了嚴(yán)重沖擊。這些因素相互交織，加劇了生物多樣性喪失的危機(jī)。保護(hù)生物多樣性是關(guān)系人類永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)。它不僅關(guān)系到生態(tài)安全和可持續(xù)發(fā)展，也關(guān)系到人類健康的福祉。近年來，中國(guó)政府高度重視生物多樣性保護(hù)工作，積極參與全球生物多樣性治理，并取得了一系列顯著成效。例如，建立了世界上最大的國(guó)家公園體系，實(shí)施了一系列生態(tài)保護(hù)修復(fù)工程，加強(qiáng)了生物多樣性保護(hù)的國(guó)際合作等。9.文章指出全球生物多樣性面臨哪些主要威脅？10.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第2段是如何闡述生物多樣性減少的原因的。11.根據(jù)原文，保護(hù)生物多樣性對(duì)于人類的重要意義體現(xiàn)在哪些方面？12.面對(duì)生物多樣性保護(hù)的挑戰(zhàn)，除了政府層面的努力，你認(rèn)為個(gè)人可以采取哪些實(shí)際行動(dòng)來貢獻(xiàn)力量？試卷答案一、閱讀下面的文字，完成第1～4題。1.D解析思路：題目問“溝通方式的轉(zhuǎn)變”最準(zhǔn)確的理解。A項(xiàng)（僅指網(wǎng)絡(luò)溝通方式）片面，原文強(qiáng)調(diào)的是從傳統(tǒng)媒介到包含網(wǎng)絡(luò)等多種方式的轉(zhuǎn)變。B項(xiàng)（溝通方式變得只有效率沒感情）曲解原文，原文指出虛擬溝通削弱的是“面對(duì)面交流能力”，并非否定所有溝通的情感。C項(xiàng)（所有人都能實(shí)現(xiàn)全球交流）過于絕對(duì)，原文說的是打破了時(shí)空限制，促進(jìn)了傳播。D項(xiàng)（從依賴傳統(tǒng)媒介到融合多種網(wǎng)絡(luò)溝通方式的轉(zhuǎn)變，效率更高但也帶來新問題）全面準(zhǔn)確地概括了原文信息。2.運(yùn)用舉例論證和對(duì)比論證。舉例論證：文中列舉了書信、電話等傳統(tǒng)媒介與即時(shí)通訊工具、短視頻平臺(tái)等現(xiàn)代媒介進(jìn)行對(duì)比，突出了溝通方式轉(zhuǎn)變前后的效率差異。對(duì)比論證：將線上溝通的便捷性與其可能帶來的削弱面對(duì)面交流、信息過載、網(wǎng)絡(luò)暴力等問題進(jìn)行對(duì)比，分析了其利弊。解析思路：分析論證方法需結(jié)合原文語(yǔ)句。文中直接對(duì)比了“過去”和“如今”的溝通方式（如書信電話與即時(shí)通訊等），這是對(duì)比論證。同時(shí)，列舉了岳飛、近代仁人志士等歷史事例來佐證“家國(guó)情懷”的體現(xiàn)，這是舉例論證。3.互聯(lián)網(wǎng)溝通打破了時(shí)空限制，促進(jìn)了信息的快速傳播和共享，為人們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來了極大的便利；互聯(lián)網(wǎng)溝通成為跨文化交流的重要橋梁，有助于增進(jìn)理解、消除隔閡；互聯(lián)網(wǎng)也為弱勢(shì)群體提供了更多發(fā)聲和獲得幫助的機(jī)會(huì)。解析思路：概括優(yōu)勢(shì)需在原文中尋找明確表述。第3段開頭明確指出其優(yōu)勢(shì)是“打破了時(shí)空限制，促進(jìn)了信息的快速傳播和共享，為人們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來了極大的便利”。接著提到它是“跨文化交流的重要橋梁，有助于增進(jìn)理解、消除隔閡”。最后指出“也為弱勢(shì)群體提供了更多發(fā)聲和獲得幫助的機(jī)會(huì)”。4.應(yīng)理性、有效地利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行溝通，避免沉迷于線上碎片化交流，注重培養(yǎng)面對(duì)面交流的能力；要主動(dòng)拓寬信息來源，進(jìn)行批判性思考，避免陷入“信息繭房”；要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)，文明上網(wǎng)，理性表達(dá)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)暴力。解析思路：結(jié)合原文和實(shí)際談如何避免負(fù)面影響。原文在第2段指出了虛擬溝通削弱面對(duì)面交流、信息過載導(dǎo)致視野狹窄、網(wǎng)絡(luò)匿名性導(dǎo)致不負(fù)責(zé)任言論等問題。因此，答案應(yīng)圍繞這些方面提出對(duì)策：針對(duì)削弱面對(duì)面交流，要注重現(xiàn)實(shí)溝通能力培養(yǎng)；針對(duì)信息過載和“信息繭房”，要主動(dòng)拓寬視野、批判思考；針對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、文明表達(dá)。二、閱讀下面的文字，完成第5～8題。5.“家國(guó)情懷”的內(nèi)涵是指?jìng)€(gè)體對(duì)家庭、家族的歸屬感和責(zé)任感，并將這種情感延伸至對(duì)國(guó)家、民族層面的認(rèn)同感和責(zé)任感。其形成基礎(chǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的觀念，將家庭建設(shè)視為社會(huì)和國(guó)家治理的基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)家庭倫理，使以家庭為單位的情感和責(zé)任自然擴(kuò)展到國(guó)家層面。解析思路：概括內(nèi)涵和基礎(chǔ)需整合原文信息。內(nèi)涵部分，根據(jù)第1段“體現(xiàn)了個(gè)體對(duì)家庭、家族的歸屬感和責(zé)任感，以及將這種情感延伸至國(guó)家、民族層面的廣闊視野”和第3段“對(duì)國(guó)家、民族命運(yùn)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神”來概括。基礎(chǔ)部分，根據(jù)第1段“‘修身、齊家、治國(guó)、平天下’的觀念深入人心……將個(gè)人修養(yǎng)、家庭建設(shè)視為社會(huì)和國(guó)家治理的基礎(chǔ)”以及第2段“這種以家庭為單位的情感和責(zé)任，自然地?cái)U(kuò)展到了國(guó)家層面”來闡述。6.該句承接了前文對(duì)“修身、齊家”以及家庭倫理重要性的論述，說明了以家庭為根基的情感和責(zé)任如何自然而然地、邏輯一致地延伸到更廣闊的國(guó)家層面，從而解釋了“家國(guó)情懷”的來源和其與中國(guó)傳統(tǒng)家庭觀念的內(nèi)在聯(lián)系。解析思路：分析句子作用需考慮其在文段中的位置和功能。該句位于第2段末尾，前文論述了家庭的重要性以及“修身、齊家”的觀念。該句用“自然地?cái)U(kuò)展”連接了家庭責(zé)任與國(guó)家責(zé)任，強(qiáng)調(diào)了兩者間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，解釋了“家國(guó)情懷”如何形成，是承上啟下、深化論點(diǎn)的關(guān)鍵句。7.“家國(guó)情懷”激勵(lì)著人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗；它是維系民族共同體的精神紐帶；也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的重要?jiǎng)恿?。解析思路：概括現(xiàn)實(shí)意義需在第3段尋找關(guān)鍵信息。第3段明確指出其意義在于“激勵(lì)著人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗”、“維系民族共同體的精神紐帶”、“推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的重要?jiǎng)恿Α薄?.對(duì)當(dāng)代青年成長(zhǎng)而言，“家國(guó)情懷”有助于培養(yǎng)其愛國(guó)主義精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和凝聚力，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)才干，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。對(duì)國(guó)家發(fā)展而言，“家國(guó)情懷”能夠凝聚全體人民的向心力和奮斗力量，形成推動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定和繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要精神支撐。解析思路：結(jié)合理解談意義需基于對(duì)“家國(guó)情懷”內(nèi)涵的理解并加以延伸。對(duì)青年成長(zhǎng)，可從價(jià)值觀塑造、責(zé)任感激發(fā)、愛國(guó)精神培養(yǎng)等方面思考。對(duì)國(guó)家發(fā)展，可從民族凝聚力、精神動(dòng)力、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等方面思考，緊扣“中國(guó)夢(mèng)”和“民族復(fù)興”等關(guān)鍵詞。三、閱讀下面的文字，完成第9～12題。9.全球生物多樣性面臨的主要威脅包括：人類活動(dòng)直接造成的棲息地破壞（如過度開發(fā)自然資源、毀林開荒、環(huán)境污染）；氣候變化導(dǎo)致的生存環(huán)境改變；外來物種入侵；過度捕撈和非法貿(mào)易。解析思路：概括威脅需在第2段尋找原因。原文列舉了多種原因：“過度開發(fā)自然資源、毀林開荒、環(huán)境污染等人類活動(dòng)直接破壞了生物的棲息地”、“氣候變化也是重要因素，它改變了物種的生存環(huán)境，導(dǎo)致物種分布范圍改變甚至局部滅絕”、“外來物種入侵、過度捕撈和非法貿(mào)易等行為，也對(duì)生物多樣性造成了嚴(yán)重沖擊”。10.第2段通過并列的方式，將生物多樣性減少的原因逐一列出并加以闡述：一是人類活動(dòng)直接破壞棲息地；二是氣候變化改變生存環(huán)境；三是外來物種入侵、過度捕撈和非法貿(mào)易等行為造成沖擊。這些原因從不同角度分析了生物多樣性減少的多元因素。解析思路：分析原因闡述方式需觀察第2段的結(jié)構(gòu)和表述。該段使用“首先……其次……此外……”等關(guān)聯(lián)詞，將“人類活動(dòng)”、“氣候變化”、“外來物種入侵等”作為并列的分項(xiàng)，分別說明了生物多樣性減少的原因。這是一種典型的并列論證或分述方式。11.保護(hù)生物多樣性對(duì)于人類的重要意義在于：關(guān)系到生態(tài)安全和可持續(xù)發(fā)展；關(guān)系到人類健康的福祉。解析思路：概括意義需在第3段尋找目的或價(jià)值陳述。原文在第3段開頭指出保護(hù)生物多樣性是“關(guān)系人類永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)”，并強(qiáng)調(diào)其“不僅關(guān)系到生態(tài)安全和可持續(xù)發(fā)展，也關(guān)系到人類健康的福祉”。12.個(gè)人可以：提高生物多樣性保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)；從自身做起，踐行綠色低碳