貧困建檔學生申請書申請書一：

尊敬的校領導：

我懷著無比誠摯和懇切的心情，向貴校提出貧困建檔學生的申請。在過去的歲月里，我始終堅信，知識是改變命運的力量，而教育則是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。然而，家庭的經(jīng)濟困境一直是我追求學業(yè)夢想的巨大阻礙。因此，我懇請學校能夠給予我經(jīng)濟上的資助，幫助我順利完成學業(yè)，用知識改變自己的命運，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

###一、申請內(nèi)容

我申請成為貴校的貧困建檔學生，希望能夠在未來幾年的學習生活中獲得一定的經(jīng)濟資助，以減輕家庭的經(jīng)濟負擔，全身心地投入到學習中去。我深知，作為一名學生，我的首要任務是努力學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展奠定堅實的基礎。而經(jīng)濟上的困難，往往會成為我追求學業(yè)的絆腳石。因此，我迫切希望得到學校的幫助，讓我能夠更加專注于學業(yè)，實現(xiàn)自己的人生目標。

###二、申請原因

####1.家庭經(jīng)濟狀況

我的家庭是一個普通的農(nóng)村家庭，父母都是勤勞樸實的農(nóng)民，他們?nèi)粘龆?，日落而息，用辛勤的汗水養(yǎng)育我長大。然而，由于農(nóng)村經(jīng)濟的落后，以及近年來自然災害的頻發(fā)，家庭的經(jīng)濟狀況一直處于入不敷出的狀態(tài)。父親常年患有慢性腰腿病，需要長期服藥治療，這給家庭帶來了巨大的經(jīng)濟壓力。母親雖然身體還算健康，但只能從事一些簡單的農(nóng)活，收入微薄。此外，家中還有一個年幼的弟弟正在上小學，也需要一定的教育開支。

在這樣的家庭背景下，我從小就體會到了生活的艱辛。父母為了供我上學，已經(jīng)竭盡全力，甚至不惜借債。然而，隨著我進入大學，每年的學費和生活費對于他們來說，依然是一筆巨大的負擔。我看著父母日漸蒼老的容顏，聽著他們深夜里因經(jīng)濟問題而發(fā)出的嘆息，我深感愧疚。我明白，他們已經(jīng)為我付出了太多，我不能再讓他們?yōu)槲覔鷳n，我應該用自己的努力改變現(xiàn)狀，讓他們過上更好的生活。

####2.對教育的認識

我深知，教育是改變命運的唯一途徑。在過去的歲月里，我始終努力學習，成績一直名列前茅。我明白，只有通過知識，我才能夠走出農(nóng)村，看到更廣闊的世界，實現(xiàn)自己的人生價值。然而，家庭的經(jīng)濟困境卻讓我多次面臨輟學的風險。我清楚地記得，在高中時期，因為家里沒錢交學費，我不得不向親戚朋友借錢才能勉強完成學業(yè)。那段時間，我感到了前所未有的壓力，我害怕自己會因為經(jīng)濟問題而無法繼續(xù)上學，害怕自己會辜負父母的期望。

然而，正是這些困難，讓我更加堅定了求學的決心。我明白，只有通過知識，我才能夠改變自己的命運，才能夠讓家人過上更好的生活。因此，我始終刻苦學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在大學入學考試中，我以優(yōu)異的成績考入了貴校，這讓我感到無比的欣慰和自豪。我深知，這是父母辛勤付出的結(jié)果，也是我多年努力的結(jié)果。

####3.對申請事項的認識

我明白，申請成為貧困建檔學生，不僅僅是為了獲得經(jīng)濟上的資助，更是為了得到學校更多的關注和幫助。我希望通過申請，能夠得到學校的幫助，讓我能夠更加專注于學業(yè)，提升自己的綜合素質(zhì)。我深知，只有通過自己的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價值，才能夠為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

我愿意接受學校的任何考驗，我保證，在獲得經(jīng)濟資助后，我會更加努力學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展奠定堅實的基礎。我會珍惜每一分錢，合理規(guī)劃自己的生活，不浪費學校的資源。我會積極參加學校的各種活動，鍛煉自己的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。我會用自己的實際行動，證明自己是一個值得幫助的學生，證明自己是一個有理想、有抱負的青年。

###三、決心和要求

####1.決心

我深知，作為一名學生，我的首要任務是努力學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在獲得經(jīng)濟資助后，我會更加珍惜學習的機會，更加刻苦學習，不斷提升自己的專業(yè)知識，為將來的發(fā)展奠定堅實的基礎。我會積極參加學校的各種活動，鍛煉自己的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。我會用自己的實際行動，證明自己是一個值得幫助的學生，證明自己是一個有理想、有抱負的青年。

我決心，在未來的學習生活中，我會以更加嚴格的標準要求自己，努力學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我會積極參加社會實踐活動，了解社會，增長見識，為將來的發(fā)展做好準備。我會用自己的實際行動，回報學校的培養(yǎng)，回報父母的期望，回報社會的關懷。

####2.要求

我懇請學校能夠批準我的申請，給予我經(jīng)濟上的資助，幫助我順利完成學業(yè)。我保證，在獲得經(jīng)濟資助后，我會合理規(guī)劃自己的生活，不浪費學校的資源。我會積極參加學校的各種活動，鍛煉自己的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。我會用自己的實際行動，證明自己是一個值得幫助的學生，證明自己是一個有理想、有抱負的青年。

我請求學校能夠給予我更多的關注和幫助，讓我能夠在未來的學習生活中不斷進步，不斷成長。我愿意接受學校的任何考驗，我保證，我會用自己的實際行動，回報學校的培養(yǎng)，回報父母的期望，回報社會的關懷。

###四、結(jié)尾

此致敬禮！

請考驗，望領導批準！

###五、落款

申請人：XXX

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

我叫李明，性別男，漢族，1998年5月出生于云南省一個偏遠貧困的山區(qū)村莊。現(xiàn)就讀于貴校XX學院XX專業(yè)XX級，學號XXXXXXXX。我的家庭是一個典型的農(nóng)村家庭，父母都是勤勞樸實的農(nóng)民，依靠種植幾畝薄田和偶爾外出打零工維持生計。家中共有五口人，包括年邁的爺爺奶奶、父母以及我。由于地處偏遠，交通不便，經(jīng)濟條件長期處于貧困狀態(tài)。父母為了供我讀書，已經(jīng)付出了全部的精力和辛勞，甚至背負了沉重的債務。盡管生活艱辛，但父母始終教育我要刻苦學習，用知識改變命運，因此我從小就立志要努力學習，將來成為一個有用的人。

二、申請事項

我現(xiàn)特向貴校提出貧困建檔學生的申請，希望能夠在今后的學習生活中獲得學校的相關資助，以減輕家庭的經(jīng)濟負擔，使我能夠更加安心地投入到學習中去。我深知，作為一名大學生，我的首要任務是學習，只有通過不斷的學習和積累，才能提升自己的能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。然而，家庭的經(jīng)濟狀況卻一直制約著我的學習和生活，因此我迫切希望能夠得到學校的幫助，讓我能夠更好地完成學業(yè)，實現(xiàn)自己的人生理想。

三、事實與理由

1.家庭經(jīng)濟狀況

我的家鄉(xiāng)位于云南省的一個偏遠山區(qū)，這里山高路遠，交通不便，經(jīng)濟條件相對落后。父母都是農(nóng)民，主要依靠種植玉米、水稻等農(nóng)作物為生，但由于土地貧瘠，氣候多變，收成往往不太穩(wěn)定，收入微薄。除了農(nóng)業(yè)收入，父母偶爾會外出打零工，但工種不穩(wěn)定，收入也難以保證。家中還有一個年幼的妹妹正在上初中，也需要一定的教育開支。爺爺奶奶年事已高，身體也不好，需要常年服藥，這也是一筆不小的開支。因此，家庭的經(jīng)濟狀況一直處于入不敷出的狀態(tài)，父母為了供我讀書，已經(jīng)竭盡全力，甚至不惜借債。

我清楚地記得，在我上小學的時候，由于家里窮，我經(jīng)常穿著破舊的衣服，吃著簡單的飯菜。每次學校購買學習用品時，我都是最后一個交錢的學生。那時候，我感到非常自卑，但父母總是鼓勵我說：“只要你能好好學習，我們就砸鍋賣鐵也要供你讀書?！边@句話深深地烙在了我的心里，也成為了我努力學習的動力。

隨著我逐漸長大，父母為了供我讀書，更是付出了巨大的代價。他們省吃儉用，把最好的東西都留給我，自己卻吃得很簡單。我看著他們?nèi)諠u憔悴的面容，聽著他們深夜里因擔心我的學業(yè)而發(fā)出的嘆息，我深感愧疚。我明白，他們已經(jīng)為我付出了太多，我不能再讓他們?yōu)槲覔鷳n，我應該用自己的努力改變現(xiàn)狀，讓他們過上更好的生活。

2.學習情況

我從小就熱愛學習，成績一直名列前茅。在小學和初中時期，我一直是班級里的佼佼者，多次獲得學校的獎學金和榮譽稱號。進入高中后，我依然保持著良好的學習習慣，刻苦鉆研，最終以優(yōu)異的成績考入了貴校。在大學入學考試中，我以全省前百分之五的成績考入了貴校XX學院XX專業(yè)，這讓我感到無比的欣慰和自豪。我深知，這是父母辛勤付出的結(jié)果，也是我多年努力的結(jié)果。

在大學期間，我始終保持著良好的學習習慣，積極參加各種學術活動，努力提升自己的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。我深知，作為一名大學生，僅僅學習成績好是不夠的，還需要具備廣泛的的知識面和較強的實踐能力。因此，我積極參加學校的各種社團活動和社會實踐，努力鍛煉自己的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。

然而，家庭的經(jīng)濟狀況卻一直制約著我的學習和生活。由于家境貧寒，我無法購買很多學習資料和參考書，也無法參加一些需要付費的學術活動。每次交學費和生活費時，我都要向父母要錢，看到他們?yōu)殡y的樣子，我既心疼又愧疚。我明白，我必須更加努力學習，才能早日改變家庭的經(jīng)濟狀況，才能不辜負父母的期望。

3.對申請事項的認識

我深知，申請成為貧困建檔學生，不僅僅是為了獲得經(jīng)濟上的資助，更是為了得到學校更多的關注和幫助。我希望通過申請，能夠得到學校的幫助，讓我能夠更加專注于學業(yè)，提升自己的綜合素質(zhì)。我明白，只有通過自己的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價值，才能夠為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

我愿意接受學校的任何考驗，我保證，在獲得經(jīng)濟資助后，我會更加努力學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我會珍惜每一分錢，合理規(guī)劃自己的生活，不浪費學校的資源。我會積極參加學校的各種活動，鍛煉自己的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。我會用自己的實際行動，證明自己是一個值得幫助的學生，證明自己是一個有理想、有抱負的青年。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：李明

2023年10月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學校領導：

二、申請事項與理由

####申請事項

我，張華，系貴校XX學院XX專業(yè)XX級學生，學號XXXXXXXX。鑒于我家庭經(jīng)濟狀況困難，特此向?qū)W校提出貧困建檔學生申請，懇請學校能夠批準我的申請，并給予相應的經(jīng)濟資助，以幫助我順利完成學業(yè)。我深知，作為一名大學生，我的首要任務是學習，只有通過不斷的學習和積累，才能提升自己的能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。然而，家庭的經(jīng)濟狀況卻一直制約著我的學習和生活，因此我迫切希望能夠得到學校的幫助，讓我能夠更好地完成學業(yè)，實現(xiàn)自己的人生理想。

####申請理由

1.**家庭經(jīng)濟狀況**

我的家庭是一個普通的農(nóng)村家庭，位于XX省XX市XX縣的一個偏遠山村。家中共有六口人，包括年邁的爺爺奶奶、父母、我、妹妹和弟弟。父母都是農(nóng)民，依靠種植幾畝薄田和偶爾外出打零工維持生計。由于地處偏遠，交通不便，經(jīng)濟條件長期處于貧困狀態(tài)。父母為了供我讀書，已經(jīng)付出了全部的精力和辛勞，甚至背負了沉重的債務。盡管生活艱辛，但父母始終教育我要刻苦學習，用知識改變命運，因此我從小就立志要努力學習，將來成為一個有用的人。

我清楚地記得，在我上小學的時候，由于家里窮，我經(jīng)常穿著破舊的衣服，吃著簡單的飯菜。每次學校購買學習用品時，我都是最后一個交錢的學生。那時候，我感到非常自卑，但父母總是鼓勵我說：“只要你能好好學習，我們就砸鍋賣鐵也要供你讀書?！边@句話深深地烙在了我的心里，也成為了我努力學習的動力。隨著我逐漸長大，父母為了供我讀書，更是付出了巨大的代價。他們省吃儉用，把最好的東西都留給我，自己卻吃得很簡單。我看著他們?nèi)諠u憔悴的面容，聽著他們深夜里因擔心我的學業(yè)而發(fā)出的嘆息，我深感愧疚。我明白，他們已經(jīng)為我付出了太多，我不能再讓他們?yōu)槲覔鷳n，我應該用自己的努力改變現(xiàn)狀，讓他們過上更好的生活。

2.**學習情況**

我從小就熱愛學習，成績一直名列前茅。在小學和初中時期，我一直是班級里的佼佼者，多次獲得學校的獎學金和榮譽稱號。進入高中后，我依然保持著良好的學習習慣，刻苦鉆研，最終以優(yōu)異的成績考入了貴校。在大學入學考試中，我以全省前百分之五的成績考入了貴校XX學院XX專業(yè)，這讓我感到無比的欣慰和自豪。我深知，這是父母辛勤付出的結(jié)果，也是我多年努力的結(jié)果。在大學期間，我始終保持著良好的學習習慣，積極參加各種學術活動，努力提升自己的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。我深知，作為一名大學生，僅僅學習成績好是不夠的，還需要具備廣泛的的知識面和較強的實踐能力。因此，我積極參加學校的各種社團活動和社會實踐，努力鍛煉自己的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。然而，家庭的經(jīng)濟狀況卻一直制約著我的學習和生活。由于家境貧寒，我無法購買很多學習資料和參考書，也無法參加一些需要付費的學術活動。每次交學費和生活費時，我都要向父母要錢，看到他們?yōu)殡y的樣子，我既心疼又愧疚。我明白，我必須更加努力學習，才能早日改變家庭的經(jīng)濟狀況，才能不辜負父母的期望。

3.**個人品質(zhì)與目標**

我是一個性格開朗、積極向上的人，具有較強的責任感和團隊合作精神。在大學期間，我積極參加各種志愿服務活動，幫助需要幫助的人，這不僅鍛煉了我的能力，也讓我更加懂得了感恩和奉獻。我深知，只有通過自己的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價值，才能夠為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。我愿意接受學校的任何考驗，我保證，在獲得經(jīng)濟資助后，我會更加努力學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我會珍惜每一分錢，合理規(guī)劃自己的生活，不浪費學校的資源。我會積極參加學校的各種活動，鍛煉自己的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。我會用自己的實際行動，證明自己是一個值得幫助的學生，證明自己是一個有理想、有抱負的青年。

4.**對申請事項的認識**

我深知，申請成為貧困建檔學生，不僅僅是為了獲得經(jīng)濟上的資助，更是為了得到學校更多的關注和幫助。我希望通過申請，能夠得到學校的幫助，讓我能夠更加專注于學業(yè)，提升自己的綜合素質(zhì)。我明白，只有通過自己的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價值，才能夠為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。我愿意接受學校的任何考驗，我保證，在