2025年度陽江市繼續(xù)教育公需科目試題及答案一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.陽江市2025年重點推進(jìn)的“海洋經(jīng)濟三大工程”中，不包括以下哪項？（）A.海洋漁業(yè)升級工程B.濱海旅游提質(zhì)工程C.海洋裝備制造突破工程D.深海礦產(chǎn)開發(fā)工程答案：D解析：陽江市2025年政府工作報告明確提出，重點推進(jìn)海洋漁業(yè)升級、濱海旅游提質(zhì)、海洋裝備制造突破三大工程，深海礦產(chǎn)開發(fā)尚未納入本年度重點。2.根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》，專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的總學(xué)時應(yīng)不少于（）。A.60學(xué)時B.90學(xué)時C.120學(xué)時D.150學(xué)時答案：B解析：《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》第十三條規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的總學(xué)時不少于90學(xué)時，其中公需科目不少于30學(xué)時，專業(yè)科目不少于60學(xué)時。3.以下哪項不屬于陽江市推動制造業(yè)綠色轉(zhuǎn)型的核心措施？（）A.推廣工業(yè)節(jié)能技術(shù)B.建設(shè)零碳示范工廠C.強制淘汰所有傳統(tǒng)火電設(shè)備D.完善工業(yè)廢棄物循環(huán)利用體系答案：C解析：陽江市制造業(yè)綠色轉(zhuǎn)型以“逐步替代”為原則，而非“強制淘汰所有傳統(tǒng)火電設(shè)備”，重點通過節(jié)能技術(shù)推廣、零碳示范、循環(huán)利用等實現(xiàn)低碳發(fā)展。4.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的核心要求是（）。A.追求個人利益最大化B.遵守行業(yè)規(guī)范，維護(hù)公共利益C.優(yōu)先滿足上級領(lǐng)導(dǎo)要求D.靈活應(yīng)對規(guī)則，提高效率答案：B解析：《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》明確，專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德以“遵守行業(yè)規(guī)范、維護(hù)公共利益”為核心，強調(diào)責(zé)任與公共價值。5.陽江市2025年計劃新增的“海洋經(jīng)濟創(chuàng)新平臺”主要服務(wù)于（）。A.傳統(tǒng)漁業(yè)捕撈B.海水養(yǎng)殖技術(shù)研發(fā)C.濱海房地產(chǎn)開發(fā)D.海上旅游項目運營答案：B解析：陽江市2025年海洋經(jīng)濟發(fā)展方案提出，新增創(chuàng)新平臺重點支持海水養(yǎng)殖良種培育、生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)研發(fā)等領(lǐng)域，推動漁業(yè)向高附加值轉(zhuǎn)型。6.繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)的主要目的是（）。A.獲得學(xué)分以通過考核B.提升專業(yè)技術(shù)人員綜合素養(yǎng)與政策適應(yīng)能力C.掌握某一具體技術(shù)的操作方法D.滿足單位對員工的硬性要求答案：B解析：公需科目側(cè)重政策法規(guī)、職業(yè)道德、前沿趨勢等通用性內(nèi)容，目標(biāo)是提升綜合素養(yǎng)，幫助專業(yè)技術(shù)人員適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求。7.陽江市推進(jìn)“數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟融合”的關(guān)鍵載體是（）。A.建設(shè)5G基站數(shù)量B.培育“智能工廠”和“數(shù)字化車間”C.推廣移動支付普及D.發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融答案：B解析：陽江市2025年數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃指出，以“智能工廠”“數(shù)字化車間”為載體，推動制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。8.根據(jù)《陽江市生態(tài)環(huán)境保護(hù)條例》，企業(yè)超過污染物排放標(biāo)準(zhǔn)排放的，可處（）罰款。A.5萬元以下B.10萬元以上100萬元以下C.200萬元以上D.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，無具體罰款標(biāo)準(zhǔn)答案：B解析：《陽江市生態(tài)環(huán)境保護(hù)條例》第三十八條規(guī)定，超過排放標(biāo)準(zhǔn)排放污染物的，由生態(tài)環(huán)境主管部門處10萬元以上100萬元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，報經(jīng)有批準(zhǔn)權(quán)的人民政府批準(zhǔn)，責(zé)令停業(yè)、關(guān)閉。9.以下哪項屬于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育中的“專業(yè)科目”內(nèi)容？（）A.陽江市“十四五”規(guī)劃解讀B.人工智能發(fā)展趨勢C.建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計規(guī)范D.職業(yè)道德與學(xué)術(shù)誠信答案：C解析：專業(yè)科目是與專業(yè)技術(shù)人員崗位相關(guān)的專業(yè)知識和技能，“建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計規(guī)范”屬于建筑工程領(lǐng)域的專業(yè)內(nèi)容；其他選項為公需科目。10.陽江市2025年“鄉(xiāng)村振興示范帶”建設(shè)的核心目標(biāo)是（）。A.擴大農(nóng)村宅基地面積B.推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合，提升農(nóng)民收入C.修建更多農(nóng)村公路D.強制農(nóng)民搬遷集中居住答案：B解析：陽江市鄉(xiāng)村振興實施方案明確，示范帶建設(shè)以“產(chǎn)業(yè)融合”為核心，通過發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游等提升農(nóng)民收入，而非單純基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。11.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中弄虛作假獲取學(xué)分的，根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》，可能面臨的處理不包括（）。A.通報批評B.取消已獲得的學(xué)分C.記入專業(yè)技術(shù)人員信用檔案D.行政拘留答案：D解析：條例第二十九條規(guī)定，弄虛作假獲取學(xué)分的，由縣級以上人力資源社會保障部門或者有關(guān)行政部門給予通報批評，取消已獲得的學(xué)分，并記入信用檔案；行政拘留不屬于條例規(guī)定的處理措施。12.陽江市推動“藍(lán)色海灣”整治行動的主要目的是（）。A.開發(fā)更多濱海房地產(chǎn)項目B.修復(fù)海洋生態(tài)，提升濱海環(huán)境質(zhì)量C.擴大港口碼頭規(guī)模D.增加海洋捕撈產(chǎn)量答案：B解析：“藍(lán)色海灣”整治行動是生態(tài)修復(fù)工程，重點修復(fù)濱海濕地、岸線等，提升海洋生態(tài)服務(wù)功能。13.以下哪項不符合專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德中的“誠信要求”？（）A.在科研成果中如實標(biāo)注合作者貢獻(xiàn)B.為完成考核指標(biāo)，虛構(gòu)實驗數(shù)據(jù)C.公開技術(shù)方案時明確說明局限性D.承認(rèn)自身專業(yè)知識的不足并主動學(xué)習(xí)答案：B解析：虛構(gòu)實驗數(shù)據(jù)屬于學(xué)術(shù)不端，違反誠信原則；其他選項均符合職業(yè)道德要求。14.陽江市2025年計劃培育的“專精特新”企業(yè)主要集中在（）。A.傳統(tǒng)餐飲業(yè)B.海洋裝備、新能源、電子信息C.房地產(chǎn)開發(fā)D.普通零售業(yè)答案：B解析：陽江市“專精特新”企業(yè)培育計劃聚焦海洋裝備制造、新能源（如海上風(fēng)電）、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。15.根據(jù)《繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考核辦法》，公需科目學(xué)習(xí)未達(dá)到規(guī)定學(xué)時的，專業(yè)技術(shù)人員（）。A.可以參加本年度職稱評審B.不得參加本年度職稱評審或崗位晉升C.需補學(xué)但不影響職稱評審D.由單位自行決定是否影響評審答案：B解析：考核辦法明確，公需科目未達(dá)學(xué)時的，不得參加當(dāng)年度職稱評審或崗位晉升，需補學(xué)并通過考核后方可申請。16.陽江市“山海聯(lián)動”發(fā)展戰(zhàn)略中的“山”主要指（）。A.云霧山山脈B.旅游景區(qū)山體開發(fā)C.山區(qū)特色農(nóng)業(yè)與生態(tài)資源D.礦產(chǎn)資源開采答案：C解析：“山海聯(lián)動”強調(diào)山區(qū)生態(tài)資源（如特色農(nóng)業(yè)、森林旅游）與海洋經(jīng)濟（如濱海旅游、海洋漁業(yè)）的協(xié)同發(fā)展，而非單純地理概念。17.專業(yè)技術(shù)人員在執(zhí)業(yè)過程中，遇到利益沖突時應(yīng)優(yōu)先（）。A.維護(hù)所在單位經(jīng)濟利益B.遵守法律法規(guī)和職業(yè)準(zhǔn)則C.滿足客戶的所有要求D.聽從上級領(lǐng)導(dǎo)指示答案：B解析：職業(yè)道德要求，當(dāng)利益沖突發(fā)生時，應(yīng)優(yōu)先遵守法律法規(guī)和職業(yè)準(zhǔn)則，確保公共利益和職業(yè)公信力。18.陽江市2025年重點推廣的“智慧海洋”項目不包括（）。A.海洋環(huán)境實時監(jiān)測系統(tǒng)B.漁船智能導(dǎo)航與安全預(yù)警平臺C.海上風(fēng)電智能運維系統(tǒng)D.海洋漁業(yè)傳統(tǒng)捕撈工具升級答案：D解析：“智慧海洋”側(cè)重數(shù)字化、智能化技術(shù)應(yīng)用，傳統(tǒng)捕撈工具升級不屬于智慧化范疇。19.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，以下哪項行為符合“學(xué)用結(jié)合”原則？（）A.僅完成線上課程但未記錄筆記B.將學(xué)習(xí)的綠色制造技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)生產(chǎn)流程優(yōu)化C.為應(yīng)付考試死記硬背知識點D.只選擇簡單易懂的課程學(xué)習(xí)答案：B解析：“學(xué)用結(jié)合”強調(diào)將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于實際工作，優(yōu)化生產(chǎn)流程是典型體現(xiàn)。20.陽江市推動“人才強市”戰(zhàn)略的核心舉措是（）。A.降低人才引進(jìn)學(xué)歷門檻B(tài).建設(shè)人才公寓和提供科研啟動資金C.限制外地人才流入本地D.提高公務(wù)員崗位待遇答案：B解析：陽江市人才政策重點通過住房保障（人才公寓）、科研支持（啟動資金）等措施吸引和留住高層次專業(yè)技術(shù)人才。二、多項選擇題（共10題，每題3分，共30分）1.陽江市2025年繼續(xù)教育公需科目重點學(xué)習(xí)內(nèi)容包括（）。A.陽江市“十四五”規(guī)劃中期評估與調(diào)整B.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德規(guī)范C.海洋經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展政策D.人工智能在制造業(yè)中的應(yīng)用答案：ABCD解析：公需科目覆蓋政策法規(guī)（A、C）、職業(yè)道德（B）、前沿技術(shù)（D）等通用性內(nèi)容。2.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的基本要求包括（）。A.遵紀(jì)守法B.誠實守信C.服務(wù)社會D.追求個人利益優(yōu)先答案：ABC解析：職業(yè)道德以公共利益為導(dǎo)向，“追求個人利益優(yōu)先”不符合要求。3.陽江市推動綠色低碳發(fā)展的具體措施有（）。A.推廣新能源公交車替換傳統(tǒng)燃油車B.建設(shè)光伏發(fā)電項目C.限制所有高耗能企業(yè)發(fā)展D.推行生活垃圾分類與資源化利用答案：ABD解析：綠色低碳發(fā)展強調(diào)“轉(zhuǎn)型”而非“限制所有高耗能企業(yè)”，通過技術(shù)升級實現(xiàn)減排。4.根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》，繼續(xù)教育的實施主體包括（）。A.用人單位B.繼續(xù)教育機構(gòu)C.行業(yè)協(xié)會D.專業(yè)技術(shù)人員個人答案：ABCD解析：條例規(guī)定，繼續(xù)教育實行“政府引導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、單位自主、個人自愿”的管理體制，四方共同參與。5.陽江市海洋經(jīng)濟的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)包括（）。A.海洋漁業(yè)（如程村蠔養(yǎng)殖）B.濱海旅游（如海陵島景區(qū)）C.海洋裝備制造（如海上風(fēng)電設(shè)備）D.深海石油開采答案：ABC解析：陽江市海洋經(jīng)濟以漁業(yè)、旅游、裝備制造為優(yōu)勢，深海石油開采非本地主要產(chǎn)業(yè)。6.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中應(yīng)履行的義務(wù)包括（）。A.遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律B.完成規(guī)定學(xué)時C.將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于工作D.拒絕參加與本崗位無關(guān)的培訓(xùn)答案：ABC解析：繼續(xù)教育強調(diào)“學(xué)用結(jié)合”，專業(yè)技術(shù)人員有義務(wù)完成學(xué)習(xí)并應(yīng)用；“拒絕無關(guān)培訓(xùn)”不符合終身學(xué)習(xí)要求。7.陽江市“鄉(xiāng)村振興”中重點發(fā)展的特色農(nóng)業(yè)包括（）。A.陽西荔枝B.陽春砂仁C.海陵島紫菜D.進(jìn)口轉(zhuǎn)基因大豆答案：ABC解析：陽西荔枝、陽春砂仁（中藥材）、海陵島紫菜均為本地特色農(nóng)產(chǎn)品；進(jìn)口轉(zhuǎn)基因大豆不屬于本地重點。8.以下屬于繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)方式的有（）。A.參加線下專題講座B.完成線上課程學(xué)習(xí)C.在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文D.參加行業(yè)技能競賽答案：AB解析：公需科目學(xué)習(xí)方式以集中培訓(xùn)（線下講座）、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主；發(fā)表論文、技能競賽一般屬于專業(yè)科目或業(yè)績成果。9.陽江市推動“產(chǎn)教融合”的主要措施包括（）。A.高校與企業(yè)共建實訓(xùn)基地B.企業(yè)技術(shù)骨干到高校兼職授課C.高校教師參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)D.限制職業(yè)院校招生規(guī)模答案：ABC解析：產(chǎn)教融合強調(diào)校企合作，“限制招生”與融合目標(biāo)相悖。10.專業(yè)技術(shù)人員在執(zhí)業(yè)中需遵守的保密要求包括（）。A.不泄露客戶商業(yè)秘密B.不傳播未公開的科研數(shù)據(jù)C.不討論同事的個人隱私D.不泄露單位內(nèi)部管理信息答案：ABD解析：保密要求針對職業(yè)相關(guān)的商業(yè)秘密、科研數(shù)據(jù)、內(nèi)部管理信息；同事個人隱私屬于職業(yè)道德中的“尊重他人”范疇，非職業(yè)保密義務(wù)。三、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.陽江市繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)僅針對事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員，企業(yè)人員無需參加。（）答案：×解析：《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》適用于全省各類企業(yè)、事業(yè)單位、社會組織中的專業(yè)技術(shù)人員。2.專業(yè)技術(shù)人員可以選擇只學(xué)習(xí)公需科目或只學(xué)習(xí)專業(yè)科目，無需完成總學(xué)時要求。（）答案：×解析：總學(xué)時（90學(xué)時）需同時滿足公需科目（≥30學(xué)時）和專業(yè)科目（≥60學(xué)時）要求。3.陽江市“藍(lán)色海灣”整治行動允許在修復(fù)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行商業(yè)開發(fā)。（）答案：×解析：整治行動以生態(tài)保護(hù)為核心，嚴(yán)格限制商業(yè)開發(fā)，重點修復(fù)濱海濕地、岸線等生態(tài)系統(tǒng)。4.專業(yè)技術(shù)人員在科研中引用他人成果時，只需標(biāo)注作者姓名，無需注明出處。（）答案：×解析：引用他人成果需完整標(biāo)注出處（如期刊名稱、發(fā)表時間、頁碼等），否則可能構(gòu)成學(xué)術(shù)不端。5.陽江市2025年計劃將海洋經(jīng)濟增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重提升至35%以上。（）答案：√解析：陽江市海洋經(jīng)濟發(fā)展“十四五”規(guī)劃明確，2025年海洋經(jīng)濟增加值占比目標(biāo)為35%。6.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，公需科目考試可以由他人代考，只要通過即可。（）答案：×解析：條例規(guī)定，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)需本人參與，代考屬于弄虛作假，將取消學(xué)分并記入信用檔案。7.陽江市推動“智慧農(nóng)業(yè)”的關(guān)鍵是普及智能手機使用。（）答案：×解析：智慧農(nóng)業(yè)核心是應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)實現(xiàn)生產(chǎn)智能化（如土壤監(jiān)測、自動灌溉），而非單純普及手機。8.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德中的“敬業(yè)”要求是指僅做好本職工作，無需關(guān)注行業(yè)發(fā)展。（）答案：×解析：“敬業(yè)”不僅要求做好本職，還需主動學(xué)習(xí)行業(yè)前沿，提升專業(yè)能力。9.陽江市2025年“新能源產(chǎn)業(yè)”重點發(fā)展海上風(fēng)電、光伏發(fā)電，不包括核電。（）答案：√解析：陽江市新能源規(guī)劃以海上風(fēng)電（如沙扒海上風(fēng)電場）、光伏發(fā)電為主，核電項目未納入本年度重點。10.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果可以作為專業(yè)技術(shù)人員職稱評審、崗位晉升的重要依據(jù)。（）答案：√解析：《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》明確，繼續(xù)教育情況是職稱評審、崗位晉升的必備條件。四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：陽江市某制造企業(yè)為提升競爭力，計劃引入智能化生產(chǎn)線，但部分技術(shù)骨干擔(dān)心新技術(shù)會導(dǎo)致自身崗位被替代，產(chǎn)生抵觸情緒；同時，企業(yè)缺乏智能化改造的專業(yè)人才，難以獨立完成設(shè)備調(diào)試與維護(hù)。問題：如果你是該企業(yè)的人力資源負(fù)責(zé)人，結(jié)合繼續(xù)教育相關(guān)知識，應(yīng)采取哪些措施解決上述問題？答案要點：（1）開展針對性繼續(xù)教育：組織技術(shù)骨干參加“智能制造技術(shù)應(yīng)用”公需科目和專業(yè)科目培訓(xùn)，重點講解新技術(shù)與傳統(tǒng)技能的互補性（如設(shè)備