試卷第=page11頁，共=sectionpages22頁2025--2026學(xué)年度實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三年級(jí)第一次月考物理題一、填空題（每空1分，共16分）1．汽油機(jī)的做功沖程把能轉(zhuǎn)化成。2．“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。”琥珀是松柏科植物的樹脂滴落，形成松香，松香和毛皮摩擦?xí)响o電，這種現(xiàn)象叫；（如圖1）松香會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，這是現(xiàn)象；圖1圖2圖33．“千年古都傳宋韻，一城秋風(fēng)送菊香”，自古以來，天水人民愛菊、賞菊的習(xí)俗沿襲至今；走進(jìn)人民公園，濃濃的花香撲面而來，這是因?yàn)榉肿釉谶\(yùn)動(dòng)。清晨時(shí)刻，一顆顆露珠在花瓣上懸而未滴（如圖2所示），這是因?yàn)榉肿娱g存在（選填“引力”或“斥力”）。4．夏季，車內(nèi)不要存放打火機(jī)、空氣清新噴劑等物品，原因是：長時(shí)間暴曬，通過（填改變內(nèi)能的途徑）增加液體、氣體的內(nèi)能，溫度升高，易引發(fā)自燃或爆炸；打火機(jī)里的燃料相比普通燃料有大的特性。（選填“熱值”或“比熱容”）5．如圖3所示，運(yùn)動(dòng)員推動(dòng)冰壺滑行，以冰面為參照物冰壺是的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），擲出后的冰壺能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺具有慣性，當(dāng)冰刷在冰面上快速摩擦?xí)r，通過方式轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使得冰面的溫度升高。6．如圖4是小明家用的太陽灶，某次用該太陽灶將1kg的食用油加熱升高1℃，通過計(jì)算得知食用油吸收了1.8×103J熱量，由此可知該食用油的比熱容為；若一桶油食用了一半，余下食用油的比熱容（填“變大”“變小”“不變”）圖4圖57．如圖5甲所示，小紅用梳過干燥頭發(fā)的梳子靠近水流，水流彎曲，這是由帶電體具有的性質(zhì)引起的，梳子帶電是摩擦起電現(xiàn)象。她查閱資料記下了不同物質(zhì)的原子核對(duì)電子的束縛能力強(qiáng)弱的排序如圖乙所示，據(jù)此可判斷梳過頭發(fā)的梳子帶電。8．如圖6所示的電路中，要使燈L1與L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)，燈L1、L2并聯(lián)；則應(yīng)該閉合開關(guān)；圖6二、選擇題（9-12小題為單選，每題2分，13、14為不定項(xiàng)選擇，全對(duì)得3分，少選得1分，錯(cuò)選或多選不得分，共14分）9．關(guān)于分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子之間的作用力，下列說法不正確的是（

）A．常見的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的B．固體之間也可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象C．“破鏡難圓”說明分子間只存在斥力D．固體很難被拉伸，說明固體分子間存在引力10．如圖7所示是汽油機(jī)的四個(gè)沖程，其中屬于使汽車獲得動(dòng)力的沖程（即做功沖程）是（）A．B．C． D．圖711．將A、B、C、D四個(gè)帶電的泡沫塑料小球用絲線掛在水平橫桿上，如圖8所示。已知C帶負(fù)電，則其余三個(gè)小球的帶電情況是（）圖8圖9A．A、B一定帶異種電荷，D帶負(fù)電 B．A、B中只有一個(gè)帶電，D帶正電C．A、B均帶正電，D帶負(fù)電 D．A、B均帶負(fù)電，D帶正電12．2024年11月16日2時(shí)32分，天舟八號(hào)貨運(yùn)飛船成功對(duì)接于空間站天和核心艙后向端口。如圖9所示，空間站上碩大的太陽能電池板在空間站電路中的作用相當(dāng)于（）A．導(dǎo)線 B．用電器 C．電源 D．開關(guān)13．《天工開物》記載了古人炒蒸油料的場景，如圖10所示，下列過程與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)不正確的是（）A．加熱——木炭燃燒時(shí)熱值變大B．蒸煮——油料含有的熱量增加C．翻炒——主要通過做功改變茶葉的內(nèi)能D．飄香——分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)圖1014．要學(xué)好物理，首先是上課要認(rèn)真聽講，并做好學(xué)習(xí)筆記，以下是峰峰同學(xué)的物理學(xué)習(xí)筆記，其中錯(cuò)誤有（

）A．一個(gè)基本電路只要“電源”“用電器”“導(dǎo)線”B．馬路上路燈同時(shí)亮，同時(shí)滅，所以是串聯(lián)的C．驗(yàn)電器的基本原理是異種電荷相互排斥D．自然界中有兩種電荷三、計(jì)算題（第15題7分，第16題7分，第18題8分，共22分）15．用燃?xì)庠顭紵?.4kg的煤氣，使50kg的水從升高到600C，已知水的比熱容為，煤氣的熱值為。求：(1)0.4kg煤氣完全燃燒放出的熱量；(2)燃?xì)庠顭男省?6．氫燃料具有清潔無污染、效率高等優(yōu)點(diǎn)，被認(rèn)為是二十一世紀(jì)理想的能源，氫燃料新能源公交車逐漸在很多城市投放使用。下表是氫燃料和其他傳統(tǒng)燃料的熱值。燃料熱值燃料熱值汽油4.2×107煤油柴油氫(1)質(zhì)量為0.6kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量是多少？(2)這些熱量最多能將多少千克初溫為的水加熱至400C？（當(dāng)?shù)卮髿鈮簽?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）(3)如果完全燃燒汽油跟完全燃燒氫燃料放出的熱量相等，汽油的質(zhì)量為多少？17．如圖12所示，“圍爐煮茶”是一種休閑方式，源自云南的“火塘烤茶”，采用木炭作為燃料。茶壺中裝入1kg初溫為10℃的山泉水，用圍爐加熱至100℃消耗了0.1kg木炭。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)，木炭的熱值為3.4×107J/kg。求：(1)水吸收的熱量是多少？(2)木炭完全燃燒放出的熱量是多少？(3)若圍爐剛好用完了木炭，改用小瓶裝的燃?xì)庠顏砑訜?，其熱效率?0%，將上面的水燒開。需消耗多少千克燃?xì)?？（燃?xì)獾臒嶂禐?.78×107J/kg）圖12四、實(shí)驗(yàn)題（每題7分，共28分）18．（一）如圖13所示的實(shí)驗(yàn)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn)；圖13圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，若干天之后，兩種液體混合均勻了；圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中散開；圖e：將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起，下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開。(1)圖a和圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同。圖a為盡快達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)過程中（選填“可以”或“不可以”）攪動(dòng)量筒里的液體；(2)圖b和圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明：分子之間存在；(3)圖c實(shí)驗(yàn)表明分子之間有。（二）如圖所示，兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后，我們觀察到紅棕色氣體逐漸進(jìn)入上面的瓶子，下面的瓶子顏色逐漸變淡，最后兩個(gè)瓶子的顏色均勻。(1)物理學(xué)中把這個(gè)現(xiàn)象叫作。(2)小陽建議：把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在裝有空氣的瓶子的上面，這樣做既能表明上述觀點(diǎn)，還可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。你認(rèn)為小陽的建議（選填“能”或“不能”）采納。19．如圖14，甲、乙、丙三圖裝置完全相同，燃料的質(zhì)量、燒杯中液體的質(zhì)量和初溫都相同。圖14(1)為了得到相同質(zhì)量的水和煤油，需要的測量工具是。(2)為了比較水和煤油的吸熱本領(lǐng)的大小，應(yīng)該選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)要用相同的熱源對(duì)它們加熱，通過比較來判斷它們吸熱的多少。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間的變化圖像（如圖?。蓤D可知，杯中的水和煤油升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量（選填“相同”或“不相同”），實(shí)驗(yàn)表明，（選填“水”或“煤油”）的吸熱能力更強(qiáng)。(3)為了比較酒精和煤油的熱值，應(yīng)該選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完全燃燒等質(zhì)量的燃料后，通過比較（選填序號(hào)A：“液體升高的溫度”或B：“加熱時(shí)間”）來判斷燃料放出熱量的多少。20．一同學(xué)在“探究物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中，如圖15，將A和B兩種液體分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，兩杯液體的液面相平。用兩個(gè)相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度。圖15(1)實(shí)驗(yàn)中，組裝器材要（“自上而下”“自下而上”）可以通過比較（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來反映兩種液體吸收熱量的多少。(2)圖甲是所用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)仔細(xì)觀察指出錯(cuò)誤之處。(3)根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像，在0～4min內(nèi)，A吸收的熱量（選填“大于”“小于”或“等于”）B吸收的熱量，的吸熱能力更強(qiáng)（選填“A”或“B”）。吸熱能力強(qiáng)就是比熱容。（“大”或“小”）(4)家用小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)獨(dú)特的尾翼結(jié)構(gòu)，能使其旋翼自動(dòng)迎風(fēng)，如圖丙所示。海邊，僅在海陸風(fēng)因素的影響下，圖丁所示的情形通常發(fā)生在。A．發(fā)生在白天，且陸地溫度較高 B．發(fā)生在白天，且海水溫度較高C．發(fā)生在夜晚，且陸地溫度較高 D．發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高21．（一）在“探究電荷的種類和相互作用